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文檔簡介

關(guān)于初中化學(xué)要重視概念教學(xué)化學(xué)是一門涉及物質(zhì)變化的科學(xué),是自然界中的一門重要科目。而在初中階段,學(xué)生接觸化學(xué)的時間很短,也缺乏對化學(xué)本身的認識,因此在化學(xué)教學(xué)中,應(yīng)該把握好教學(xué)重點,注重概念教學(xué)。本文將分析初中化學(xué)概念教學(xué)的重要性,以及如何實踐化學(xué)概念教學(xué)。重視概念教學(xué)的必要性在初中階段的化學(xué)教學(xué)中,概念是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。如果學(xué)生在初中階段理解不了化學(xué)概念,那么就很難在后續(xù)的學(xué)習(xí)中跟隨。因此,建立正確的概念對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和興趣有著重要的影響。另外,化學(xué)概念的應(yīng)用也是非常廣泛的。我們所接觸的物質(zhì)都是化學(xué)的產(chǎn)物,而了解這些物質(zhì)的組成和特性,離不開對化學(xué)概念的理解。比如,吸收二氧化碳、釋放氧氣這樣的基礎(chǔ)過程,就需要基于化學(xué)概念去解釋。而更加深入的應(yīng)用,比如材料的研發(fā)、生產(chǎn)等都離不開對化學(xué)概念的深入理解。另外,重視化學(xué)概念教育的原因還在于,初中化學(xué)本身就是圍繞概念展開的。初中化學(xué)課程中,諸如化學(xué)式、元素周期表、化合反應(yīng)式等等概念是非?;A(chǔ)的知識點,必須要掌握。如何實踐化學(xué)概念教學(xué)重視概念教學(xué),歸根結(jié)底是要注重學(xué)生對概念的理解。既要注重學(xué)生對概念的記憶,同時也要注重學(xué)生對概念的理解。以下幾點建議可以幫助教師更好地實踐概念教學(xué)。1.引入示例對于化學(xué)概念的引入,很多概念都是比較復(fù)雜的。特別是對于初學(xué)者來說,如果一上來就讓學(xué)生去理解化學(xué)概念,就有點困難了。因此,教師可以引入一些日常生活中常見的實例,以便更加形象地闡述化學(xué)概念。比如我們可以引導(dǎo)學(xué)生通過制作果汁來理解化合反應(yīng),或者借助熱風(fēng)球、氣球來說明熱的傳導(dǎo)方式。2.講解讓概念更清晰讓學(xué)生理解概念,教師需要對概念加以講解。在進行概念的講解時,教師可結(jié)合圖示和最新的科學(xué)研究,引導(dǎo)學(xué)生對概念的認識。比如,教師可以給學(xué)生看一些物質(zhì)的分子模型,讓他們了解物質(zhì)的組成,再引導(dǎo)他們根據(jù)這些組成推斷出各種性質(zhì)。3.練習(xí)增強記憶學(xué)生應(yīng)透過實際的質(zhì)詢和做練習(xí)來固定和加深對于各種化學(xué)概念的知識。教師可以設(shè)計一些充滿趣味性的練習(xí)活動,例如游戲和比賽等來幫助學(xué)生溫故知新。在讓學(xué)生做練習(xí)時,需要注意考慮練習(xí)的難度和復(fù)雜度,以免過于簡單而難以提高理解水平,或者過于艱難而使學(xué)生望而卻步。總結(jié)化學(xué)概念教學(xué)是初中化學(xué)教育的重要組成部分。學(xué)生能否掌握化學(xué)概念,直接影響著學(xué)生對化學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)成績,稍有不慎就會對后續(xù)的學(xué)習(xí)造成難度。因此,教師應(yīng)該注重概念教學(xué),盡可能引導(dǎo)學(xué)生理解概念的本質(zhì)

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