語用題圖文轉(zhuǎn)換

語用題--圖文轉(zhuǎn)換能力層級：E級(表達應用)

“圖文轉(zhuǎn)換”在考試大綱里并沒有作為一個獨立的考點來要求，也沒有給出明確的題目樣式。但《全國高考考試說明》規(guī)定：高中語文課程應注重應用，加強與社會發(fā)展、科技進步的聯(lián)系，加強與其他課程的溝通，更新內(nèi)容，以適應現(xiàn)實生活和學生自我發(fā)展的需要。而圖文轉(zhuǎn)換以其創(chuàng)新性、時代性、綜合性等特點是體現(xiàn)新課程命題要求的最好形式。表文轉(zhuǎn)換、圖文轉(zhuǎn)換即根據(jù)表或圖中的有關(guān)內(nèi)容分析相關(guān)材料，辨析或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷，然后用準確、簡明的語言表達出來。?類型一圖表所謂“圖表”，是指表示各種情況和注明各種數(shù)字的圖和表的總稱，高考卷中出現(xiàn)的圖表類材料有表格、柱狀圖表、曲線圖表、餅狀圖等。這種題型一般是提供一個或多個圖表，然后設計一到兩個題目，或者是描述某種情況，或者是得出一個結(jié)論，或者是提出一條建議，等等?？键c精講—圖文轉(zhuǎn)換考點·技法返回目錄

命題類型：高考考查圖（表）文轉(zhuǎn)換，主要有圖表、圖畫和漫畫幾種類型。1、[2014·大綱全國卷]根據(jù)下面圖表提供的信息，將2008年至2012年五年間我國城鄉(xiāng)居民人均文化消費支出的特點寫成一段話。要求內(nèi)容完整，語言連貫，不超過80個字。

【對點訓練】考點·技法返回目錄考點·技法返回目錄[解析]解答本題時要抓住三點：

第一，整體來看，城鄉(xiāng)居民人均文化消費支出均呈現(xiàn)逐年增長的趨勢；

第二，農(nóng)村支出增長幅度較城市小，或者說增速慢；

第三，增幅不同造成支出差距逐年增大。

此類題的解題步驟為：

第一，整體認讀圖表內(nèi)容。關(guān)注圖表題目、表頭，把握圖表大主題或方向。要兼顧圖表的各個要素(比較對象、比較角度、項目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點)。

第二，歸納概括認讀結(jié)果。

①重視數(shù)據(jù)的變化(或趨勢)。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某個問題，這可能正是圖表的關(guān)鍵處，也是得到觀點的源頭。

②注意圖表細節(jié)。圖表下面的“注”等細節(jié)往往起提示作用?？键c·技法返回目錄

③把握考題要求。根據(jù)考題要求進行回答，才能有的放矢；考題要求往往對內(nèi)容有一定的提示性。

④簡要歸納概括。解答前，正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再按題目要求(句式、字數(shù))歸納概括，就符合簡答要求了。答案示例：圖表顯示，2008年至2012年我國城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民人均文化消費支出均逐年增加，而城鎮(zhèn)居民文化消費支出增幅大于農(nóng)村居民，二者的差距在逐年加大。1、整體認讀圖表題應兼顧圖表的各個要素(如題目、表頭、比較項目等)，坐標曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律，柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況，流程圖要注意事理的時空、先后邏輯順序等。讀圖表不能顧此失彼，遺漏信息。解讀圖表一般流程為：源信息(圖表)→觀察認讀→分析理解→歸納概括→文字表述。【類題指津】考點·技法返回目錄2、歸納結(jié)果①重視數(shù)據(jù)變化，數(shù)據(jù)變化往往說明某種問題；②比較考題要求和圖標信息；③注意關(guān)鍵詞與語言標志，如表文轉(zhuǎn)換題，題干中“下表顯示的是……”等語句中往往含有標志性詞語；④注意圖表細節(jié)，圖表下的注釋往往起提示作用；⑤簡要歸納概括，找出可能存在的規(guī)律性。考點·技法返回目錄3、規(guī)范作答表述要有具體數(shù)據(jù)比較、分析，要直接客觀地反映圖表包含的信息；注意特殊限制，包括“句式限制”，單句應含有一組主謂賓成分，復句要注意分句間的邏輯關(guān)系；注意字數(shù)的限制，表述時注意年號和數(shù)字的規(guī)范。表述應準確無誤，選用詞語要簡潔得體。如表示增長趨勢，可用“增長(加)了”“增長(加)到”“與同期相比，增長(加)……”等表述；表明下降趨勢可用“減少到”“減少了(百分比、分數(shù))”表述，注意其后不能用倍數(shù)；表示程度范圍可用“近一半(約50%)”“大部分(比例在55%～70%)”“絕大多數(shù)”“所有”“約幾成”等表述?？键c·技法返回目錄圖畫是指用線條或色彩構(gòu)成的形象?；諛?、圖片都屬于圖畫?；諛?，即徽記、標志，它言簡意賅、高度凝練、蘊涵豐富。一般是為某一組織、行業(yè)、機構(gòu)、活動而專門設計，通過圖像、形狀、顏色等多種元素的組合，表現(xiàn)該組織、行業(yè)、機構(gòu)、活動的綱領(lǐng)、宗旨、理念、目標等，甚至帶有宣傳和鼓動性質(zhì)。?類型二圖畫考點·技法返回目錄

解答徽標類的圖文轉(zhuǎn)換題，需要深入分析圖像、形狀、顏色等各種元素及其組合后的內(nèi)涵。因為在考題中顏色要素一般不作為重要元素來考慮，所以應重點分析圖像的構(gòu)成部件分別承載的含義，各元素及組合后所反映的主題。特別需要注意的是，有些元素或部件承載了多種含義。圖片往往生動、直觀地表情達意。描述圖片內(nèi)容、揭示畫面內(nèi)涵，是考查的主要內(nèi)容。觀察圖片時，要整體把握，關(guān)注細節(jié)，如人物的動作、表情等?？键c·技法返回目錄

2、[2013·新課標全國卷Ⅰ]下面是我國頒布的“中國環(huán)境標志”，請寫出該標志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個字?！緦c訓練】考點·技法返回目錄[解析]解答圖文轉(zhuǎn)換題要注意以下幾點：一是要把握住徽標的名稱及基本目的；二是要抓住圖案的細節(jié)構(gòu)成；三是要將圖案內(nèi)容和主題名稱有機結(jié)合起來。該標志是“中國環(huán)境標志”，其組成外部是十個環(huán)，中間是太陽、山、水，這恰恰是我們生存的環(huán)境，也是我們保護的對象?！笆畟€環(huán)”不僅暗合環(huán)境，更突出我們要手拉手，共同擔負起保護環(huán)境的責任這一內(nèi)涵?？键c·技法返回目錄答案示例：“中國環(huán)境標志”圖形由中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個環(huán)組成。圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境，外圍的十個環(huán)緊密結(jié)合，環(huán)環(huán)緊扣，表示公眾參與，共同保護環(huán)境；同時十個環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字，其寓意為“全民團結(jié)起來，共同保護人類賴以生存的環(huán)境”?？键c·技法返回目錄解讀圖畫，一定要透過現(xiàn)象挖掘本質(zhì)，只有這樣，才能真正把握其內(nèi)涵。1、仔細觀察，領(lǐng)會意圖新穎的圖畫往往通過獨特的設計來激發(fā)人們的聯(lián)想。我們要宏觀把握它的外形特點，還要注意細節(jié)，如中英文大小寫和變體，以及涉及的時間、事物等。2、讀懂文字，抓住主體一般來說，在徽標中總會有一些文字，說明這個圖畫是什么組織、什么行業(yè)的，或是用于什么活動的。【類題指津】考點·技法返回目錄

3、善于聯(lián)想，理解變形很多徽標都對漢字、英文字母做了抽象化的變形。這些變形非常美妙，富有動感，寓意深刻?？圩D畫主題，由表及里，通過聯(lián)想，揣摩活動的名稱、內(nèi)容，就能把握這些漢字、英文字母的變體所包含的寓意。4、有序說明，規(guī)范語言說明(介紹)畫面要分清說明順序(時間順序、邏輯順序、空間順序)，還要采用規(guī)范的說明語言：準確、簡明、平實、清晰。考點·技法返回目錄所謂“漫畫”，就是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。一般運用變形、比擬、象征的手法，構(gòu)成幽默、詼諧的畫面，以取得諷刺或歌頌的效果。漫畫一般由標題、畫面、寓意三部分組成，標題和畫面是顯性信息，而寓意則是隱性信息。根據(jù)這一特點，結(jié)合語言表達的考查要求，命題一般會有下列角度：①概括寓意；②擬加標題；③描述畫面；④綜合考查。?類型三漫畫考點·技法返回目錄

記敘類漫畫可從人和事兩個方面進行聯(lián)想，對人物應注意其言行舉止、表情神態(tài)、穿著打扮及人物間的關(guān)系；對事物應注意時間、地點、前因后果及發(fā)展趨勢。寓意類漫畫是以自然現(xiàn)象或景物作為創(chuàng)作素材的，它往往是影射社會生活中的某類人或某一現(xiàn)象，應與現(xiàn)實生活做合理化的類比聯(lián)想，注意畫面形象的類比象征意義?？键c·技法返回目錄【對點訓練】

3、[2013·天津卷]欣賞漫畫《玩大了》，按要求作答?？键c·技法返回目錄(1)任選一條魚，替它寫一段簡短的內(nèi)心獨白。

(2)用一句話說明這幅漫畫的寓意。

[解析]首先仔細觀察漫畫，讀懂畫面內(nèi)容：兩條魚在魚缸里玩蹺蹺板，一條魚被甩出缸外，一里一外的兩條魚肯定有不同的心理。第一問，內(nèi)心獨白屬于心理描寫，應根據(jù)兩條魚所處的不同位置、空間環(huán)境和遭遇等，設身處地地揣摩魚的心理。第二問，寓意的概括要在讀懂漫畫內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聯(lián)系標題《玩大了》，并結(jié)合生活，由表及里，由畫面到生活，進行思考，挖掘出漫畫蘊含的深刻哲理，最后概括寓意?？键c·技法返回目錄答案示例一：

(1)①缸內(nèi)魚：哎，好幸運，甩出去的是它，不是我。②缸外魚：我的重量太輕了，要不，也不會是這樣的下場。(2)寓意：生活需要平衡，保持平衡才會產(chǎn)生和諧?？键c·技法返回目錄答案示例二：(1)哎，好幸運，甩出去的是它，不是我?；颍赫娴姑?，甩出來的偏偏是我，不是它！(2)寓意：凡事要謹慎，一不小心就會釀成大禍。做任何事，要有度，適可而止。1、細讀“畫中畫”看清主體、背景及其關(guān)系；抓住關(guān)鍵——夸張?zhí)幍南彝庖?，細?jié)表達的真正意圖。2、讀懂“畫外話”①找出諷刺、頌揚的對象或行為；②類比聯(lián)想——從畫面延伸到生活。3、寫出“畫中意”漫畫的內(nèi)容往往影射社會生活中的人或現(xiàn)象，應根據(jù)現(xiàn)實生活進行合理的類比聯(lián)想，在挖掘出畫面形象的隱含信息后準確表述，整理成文?！绢愵}指津】考點·技法返回目錄

4、表述規(guī)范化主要需要表述的類型有：①描述畫面類。描述畫面，就是用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。描述時一定要有整體意識，注意細節(jié)。仔細觀察畫面上的人或物的動作、表情、語言等，采用恰當?shù)谋磉_方式，按照一定的順序描述。畫面上有什么就描述什么，只需把漫畫內(nèi)容客觀地描述出來。②概括內(nèi)容類。要做到語言簡明，要揭示畫面中人與人、人與物、物與物之間的關(guān)系。

考點·技法返回目錄③歸納寓意類。表達要簡潔明了，像廣告詞那樣朗朗上口；含義要囊括所有畫面，不丟三落四；不就事論事，應從人的角度(道德、品質(zhì)、人與人或人與社會的關(guān)系等)進行思考。語言要簡明，措辭要講究，一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評”等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。④擬寫標題類。要緊扣畫面內(nèi)容或寓意擬寫。一般可采用中心事件描述法、引用畫中人物語言法、比喻法等擬寫標題。

考點·技法返回目錄 1、根據(jù)下面表格內(nèi)的資料，在后面語段的橫線上寫出語句，表達要符合情理。

興趣感興趣一般不感興趣對象人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比文學7472.552221.5765.88

語文47 46.08 3736.27 1817.65語文課1615.693938.24 4747.08

上表是某高中對100多名學生對文學、語文、語文課的興趣狀況的調(diào)查結(jié)果。語文課與學生的聯(lián)系最直接，盡管語文課是教語文的，又與文學有密切聯(lián)系，但興趣程度的比較表明語文課（1），由此可見，重振語文教學的精神，提高語文課堂教學效果（2）。

答案：（1）在引起學生興趣方面與“文學”“語文”有很大差別；或“遠不像文學、語文那樣引起學生的興趣。（2）就要從激發(fā)學生的興趣入手；或就要在語文教學中滲透文學教學。2、閱讀下面的文字和表格，完成后面的題目。序號不平等條款序號不平等條款1電信卡過期不退余款6強制保險車輛向第三方索賠2有線電視年費拖欠，切除信號7車輛保險費設最高限額3開發(fā)商單方面預填購房合同8“最終解釋權(quán)”歸商家4退預訂房屋要沒收定金9損壞物品被索高額賠償5物業(yè)公司越權(quán)捆綁收費10膠卷丟失不賠精神損失

請根據(jù)表格所反映的情況，寫出一條結(jié)論和一條建議。

結(jié)論：某些行業(yè)制定的不平等條款對消費者來說是不公平的。

建議：經(jīng)營者應當尊重消費者的合法權(quán)益，杜絕不平等條款?；颍合M者應當增強維權(quán)意識，依法維護自身權(quán)益，有關(guān)部門應該采取有力措施，建立消費者和經(jīng)營者之間的平等關(guān)系。3、(2014·全國大綱卷)根據(jù)下面圖表提供的信息，將2008年至2012年五年間我國城鄉(xiāng)居民人均文化消費支出的特點寫成一段話。要求內(nèi)容完整，語言連貫，不超過80個字。

答：_______________________________________________

解析解答圖表題要注意表前的文字信息、表中的標注文字信息，從縱橫雙向觀察數(shù)字變化，進而得出結(jié)論。答案(示例)圖表顯示，2008年至2012年我國城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民人均文化消費支出均逐年增加，而城鎮(zhèn)居民文化消費支出增幅大于農(nóng)村居民，二者的差距在逐年加大。4、右面的兩幅餅狀圖是2013年3月福布斯中文網(wǎng)對我國大眾富裕階層(俗稱“白領(lǐng)”)的年齡及學歷分布情況調(diào)查的結(jié)果，請根據(jù)圖表所反映的情況補充下面文段中空缺的內(nèi)容，使上下文連貫。要求：補充內(nèi)容不出現(xiàn)圖表中的具體數(shù)據(jù)。

考點·技法

返回目錄調(diào)查顯示，中國大眾富裕階層在年齡結(jié)構(gòu)方面，①，而80后在其中所占的比重也越來越大。大眾富裕階層的學歷普遍較高，本科及以上學歷的總占比超過三分之二。綜合以上兩圖，大眾富裕階層的總體形象可以大致概括為是一群②?？键c·技法[解析]回答第一句需要仔細觀察年齡分布餅狀圖，還需要注意“‘80后’在其中所占的比重也越來越大”這一句，說明需要填的是什么年齡階段占主體，很明顯是“60后”與“70后”。第二句是總結(jié)句，需要對“白領(lǐng)”的年齡和學歷做總結(jié)。返回目錄答案示例：①“60后”與“70后”占主要地位②有文化的中青年人5、下圖是中國月球探測工程標識。該標識以中國書法的筆觸，抽象地勾勒出月亮的輪廓，一雙腳踏在其上，圓弧的起筆處自然形成龍頭，落筆的飛白由一群和平鴿構(gòu)成，整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字，最下方是“中國月球探測工程”的中英文簡稱（描述畫面）。請根據(jù)畫面，寫出其寓意。(6分)參考答案：一雙腳踏在月亮上，象征著月球探測的終極夢想；起筆處的龍頭，象征中國航天如巨龍騰空而起；落筆處的和平鴿，表達了中國和平利用空間的美好愿望。(3分)中國書法和古文月字，充分顯示了該標志的中國特色，象征了中國人的探月夢想，表現(xiàn)了中國人的探索精神和科學精神。(3分)

6、右圖是傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”圖標。請寫出該標志中除漢字和字母以外的構(gòu)圖要素及其寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過100個字。（4分）

解析：在漢族古俗中，1989年農(nóng)歷九月九日被定為老人節(jié)，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。2006年5月20日，重陽節(jié)被國務院列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。歷代詩詞中有不少賀重陽、詠菊花的詩詞佳作。重陽日，歷來就有賞菊花的風俗，所以古來又稱菊花節(jié)。農(nóng)歷九月俗稱菊月，節(jié)日舉辦菊花大會，傾城的人潮赴會賞菊。

答案示例：

重陽節(jié)標志由毛筆畫成的雙“9”圖案和菊花組成。（1分）雙“9”除了交代節(jié)日時間，因“9”與“久”同音，還寓意長久長壽之意；（1分）中國畫菊花盛開，花瓣充滿生機，點明金秋時令特點。（1分）整個標志表達了全社會對老人健康長壽的祝愿已成傳統(tǒng)。（或表達了尊老、敬老、愛老、助老的主題）（1分）訓練·檢測7、請仔細觀察右面“杭州文明誠信航區(qū)”的徽標，完成后面的題目。(6分)返回目錄

(1)簡要說明“杭州文明誠信航區(qū)”的徽標構(gòu)成要素。(3分)答：________________________________________________(2)請簡要談談你對“杭州文明誠信航區(qū)”徽標的創(chuàng)意的理解。(3分)

答：________________________________________________

(1)“杭州文明誠信航區(qū)”的徽標主體圖案由一朵盛開的蓮花、草書“文”字變形而成的人形、展翅飛翔的和平鴿、破浪前行的船頭、蕩漾的水面等元素構(gòu)成。上方，是漢字“杭州文明誠信航區(qū)”；下方，是該徽標名稱的漢語拼音。(2)①盛開的蓮花是品德高尚、純潔、正直的象征，寓意著建誠信航區(qū)、樹文明新風、促和諧發(fā)展；②和平鴿是團結(jié)友誼、安全健康、和諧發(fā)展的象征；③“和平鴿飛翔”代表水運的騰飛，代表著杭州市港航振興水運的信心；④“和平鴿雙翅”代表文明誠信航區(qū)的兩翼：文明之翼和誠信之翼，共同推進杭州水運的發(fā)展，共同構(gòu)建