行路難郭麗晶

行路難（唐）李白教學(xué)目標(biāo)1、體會(huì)詩人復(fù)雜變化、激蕩起伏的情感及樂觀自信、積極追求理想的頑強(qiáng)精神。

2、體會(huì)詩人失意中仍懷希望的思想境界。3、背誦這首詩。一、檢查預(yù)習(xí)：

李白（701-762），字

，號(hào)

，人稱

，與杜甫并稱

。年輕時(shí)即漫游全國各地，曾經(jīng)至長(zhǎng)安，供奉翰林，但不久遭讒去職。晚年漂泊東南一帶，最后病死于當(dāng)涂。是中國文學(xué)史上繼屈原之后偉大的

詩人。

太白青蓮居士詩仙李杜浪漫主義4二、寫作背景：《行路難》作于天寶三年（744年）共三首，這是第一首?！靶新冯y”是樂府《雜曲歌辭》舊題。是李白遭受讒毀初離長(zhǎng)安南下時(shí)寫的一組詩。詩中寫世路艱難，充滿著政治上遭遇挫折后的抑郁不平之感。三、先聽朗讀，注意斷句及作者情感變化，再自由讀兩分鐘；學(xué)生跟錄音讀，然后請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)朗誦。行路難（其一）李白金樽清酒/斗十千，玉盤珍羞/直萬錢。停杯投箸/不能食，拔劍四顧/心茫然。欲渡黃河/冰塞川，將登太行/雪滿山。閑來垂釣/碧溪上，忽復(fù)乘舟/夢(mèng)日邊。行路難，行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪/會(huì)有時(shí)，直掛云帆/濟(jì)滄海。四、賞析古詩

1、讀詩賞圖，體會(huì)作者情感是如何變化的？

｝金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。寫出宴會(huì)的隆重、豐盛、歡樂場(chǎng)景，以樂景寫哀情。（反襯作者悲憤、失望的情緒。）停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。｝苦悶、抑郁、悲憤欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。｝運(yùn)用了比喻和對(duì)偶的修辭手法，寫出了世途的艱難，寓含著無限的悲慨。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。｝從古人那里得到安慰，對(duì)自己重回朝廷還抱有希望。行路難，行路難！多歧路，今安在？憂慮、焦灼不安、迷惘。｝長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。｝樂觀、自信、倔強(qiáng)、對(duì)理想的執(zhí)著追求。2、這首詩表現(xiàn)詩人遠(yuǎn)大抱負(fù)和堅(jiān)定自信的千古名句是哪兩句？請(qǐng)賞析這兩句。明確:

千古名句：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

賞析：盡管前路障礙重重，但詩人相信自己總會(huì)有一天高掛云帆，乘風(fēng)破浪，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸，這是一種積極的追求，樂觀的自信。展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強(qiáng)大精神力量。現(xiàn)在常用這兩句詩表達(dá)自己有宏大的理想抱負(fù)和實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的堅(jiān)定的信念。7、在詩歌中詩人的思想情感經(jīng)歷了怎樣的變化？答：從懷才不遇和仕途不順的茫然變?yōu)閷?duì)仕途前程的期盼再到堅(jiān)信。清酒，珍饈停、投、拔、顧冰塞川雪滿山垂釣碧溪、乘舟夢(mèng)日多歧路今安在長(zhǎng)風(fēng)破浪直掛云帆(苦悶、抑郁、悲憤）（痛苦、失望）（希望）（憂慮、焦灼不安、迷惘）（自信、執(zhí)著、樂觀）五、課堂小結(jié)：（歡樂場(chǎng)面，以樂景寫哀情）六、課堂練習(xí)1、生活中難免經(jīng)歷痛苦與挫折，請(qǐng)你用本詩中的句子對(duì)身處逆境的朋友進(jìn)行激勵(lì)或勸勉

：

，

。2、本詩使用典故古人能有此機(jī)遇，自己也不見得沒有的句子

，

。3、詩人以“行路難”比喻

，詩中具體體現(xiàn)“行路難”（照應(yīng)題目）的詩句：

，

。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海閑來垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊世路艱難欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山4、以下對(duì)詩歌的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A、詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的

宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。

B、詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”

來比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。C、詩中運(yùn)用典故，含蓄地表達(dá)了詩人盼望得到朝廷重用的心理。D、詩的最后兩句寫出了詩人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。A4、以下對(duì)詩歌的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A、詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的

宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。

B、詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”

來比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。C、詩中運(yùn)用典故，含蓄地表達(dá)了詩人盼望得到朝廷重用的心理。D、詩的最后兩句寫出了詩人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。A4、以下對(duì)詩歌的理解有誤的一項(xiàng)是（

）

A．前四句寫計(jì)人面對(duì)“金樽清酒”“玉盤珍饈”的精美食物，卻因心中難以排解的煩惱，無法下咽?！巴！?、“投”、“拔”、“顧”四字，寫出了詩人的苦悶抑郁。B．中間四句把詩人心中的失望與希望、抑郁與追求交替地表現(xiàn)出來，傳達(dá)出詩人復(fù)雜的心理。C．“行路難，行路難，多歧路，今安在？”是計(jì)人在極為痛苦的情況下，堅(jiān)定了探尋出路的信念后發(fā)出的感嘆，該句是后兩句言志前的發(fā)問。D．結(jié)尾兩句反映出詩人倔強(qiáng)、自信的性格，表現(xiàn)出詩人“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的堅(jiān)定信念主滄海揚(yáng)帆的勇氣。C古詩詞中表雄心壯志的句子：（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（2）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（3）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（4）我自橫刀向天