大班戶外游戲教案：多變的沙子教案及反思

教案系列大班戶外嬉戲教案：多變的沙子教案及反思《大班戶外嬉戲教案《多變的沙子》含反思》這是優(yōu)秀的大班嬉戲教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

設(shè)計(jì)背景

每次帶孩子們到室外活動(dòng)，他們?cè)谏吵乩锿嫫饋砜偸菢反瞬黄?。可見幼兒?duì)沙有著深厚的愛好，于是我便抓住這一幼兒感愛好的課題，生成了此次主題活動(dòng)。意在通過幼兒在玩沙子的過程中更多的了解沙的特性，通過探究實(shí)踐，使他們發(fā)覺沙的許多好玩的現(xiàn)象和變化，取得豐富的生活閱歷，同時(shí)享受到勝利的歡樂、合作的溫馨。

活動(dòng)目標(biāo)

1、運(yùn)用對(duì)比的方法，感知沙子的特性，調(diào)動(dòng)各種感官去發(fā)覺。

2、通過玩沙活動(dòng)激發(fā)探究的愛好，通過合作實(shí)踐，體驗(yàn)探究的歡樂。

3、簡(jiǎn)潔了解沙和人類的關(guān)系，樹立環(huán)保意識(shí)。

4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共嬉戲的歡樂，自愿與同伴一起嬉戲。

5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：通過玩沙激發(fā)幼兒的探究愛好感知沙子的特性。

難點(diǎn)：了解沙子和人類的關(guān)系。

活動(dòng)預(yù)備

1、玩沙工具以及關(guān)心材料：篩子、干沙、濕沙、泥等。

2.一些制作好的沙子標(biāo)本：.沙畫、畫紙、雙面膠等

活動(dòng)過程

一、開頭部分

1、做律動(dòng)《小手的一家》。

2、1、激趣導(dǎo)入：小伴侶們好，今日天氣很好，你們想不想到戶外去活動(dòng)呀?好大家都喜愛到外面去，今日老師就帶你們?nèi)ド吵乩锶ネ嬲覍氭覒蚝貌缓?/p>

二、活動(dòng)過程

(一)吸引愛好整體感知

1.先請(qǐng)幼兒任憑玩沙。

2、啟發(fā)引導(dǎo)，請(qǐng)小伴侶們通過看、摸、吹、聞等來感知沙子的基本特征。

3、在老師的引導(dǎo)下，幼兒歸納沙子的特性：細(xì)細(xì)的、軟軟的、一粒一粒的。

4、.合作嬉戲：兩個(gè)幼兒為一組玩裝沙嬉戲：用篩子、水桶、鏟子、漏斗等想方法使沙子流淌起來，感知沙子流淌的特征。

(二)實(shí)踐探究

1.分給幼兒小盆、小棒，請(qǐng)幼兒在盛水的盆子里放入沙子，用小棒攪一攪，并觀看沙子的變化。

2.請(qǐng)幼兒在兩個(gè)一樣的瓶子里，分別裝上沙和土，然后倒入同樣的水，觀看它們的有什么不同。

3動(dòng)手操作：體驗(yàn)干、濕沙的流淌及可塑性。引導(dǎo)幼兒觀看干沙和濕沙的不同性能。來.源快思教.案網(wǎng)

(三)制作沙畫

1.老師出示沙畫，激發(fā)幼兒制作沙畫的愛好。

2、幼兒自主合作制作沙畫。老師巡回指導(dǎo)。

三、終止部分

沙畫展覽，請(qǐng)幼兒說一說制作沙畫的過程及畫的內(nèi)容，共享其中的樂趣。

四、活動(dòng)延長(zhǎng)：

爭(zhēng)論：“沙子這么好玩，是不是越多越好呢?”通過爭(zhēng)論，讓幼兒了解沙塵暴給人類帶來的危害，地球的沙漠化等。從而使幼兒了解綠化的意義，從小樹立環(huán)保意識(shí)。

教學(xué)反思

在教學(xué)過程中，還可以通過信息技術(shù)給幼兒制造更多了解關(guān)于沙子的信息。在沙畫制作部分還可以給幼兒供應(yīng)更廣泛的活動(dòng)范圍如：

1、請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手在干沙里分別注入水彩顏料，使其變成各顏色沙。

2、請(qǐng)幼兒欣賞五顏六色的沙，讓幼兒感知沙子不僅有