微小世界和我們

微小世界和我們1精品課件回憶和總結(jié)回憶這個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，想想從古到今人類的觀察工具是怎樣開(kāi)展的。人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺(jué)器官探知世界。那時(shí)候，人能觀察到的最小動(dòng)物，就是螞蟻等昆蟲(chóng)。眼睛是人的主要觀察工具，但人的最高視力也只能看清楚1/5毫米的微小物體。多少年來(lái)，創(chuàng)造一種能看到更小物體的工具一直是人類的夢(mèng)想。2精品課件顯微鏡沒(méi)有創(chuàng)造以前，人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺(jué)器官探知時(shí)間。那時(shí)候，人能觀察到的最小動(dòng)物，就是螞蟻等昆蟲(chóng)。放大鏡和顯微鏡的創(chuàng)造，使我們看到了微生物、細(xì)胞。3精品課件回憶和總結(jié)早在一千多年前，人們創(chuàng)造了放大鏡。今天放大鏡在我們的生活、工作、學(xué)習(xí)中被廣泛使用。從肉眼觀察到創(chuàng)造放大鏡是人類的一大進(jìn)步。放大鏡能把物體放大更多倍數(shù)，以便把物體看得更清楚。這也是在顯微鏡創(chuàng)造之前，人們的想法和一直努力追求的目標(biāo)。但放大鏡的放大倍數(shù)是有限的。放大鏡只能看清小于1毫米的肉眼看不清的東西。4精品課件回憶和總結(jié)直到17世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)用兩個(gè)凸透鏡組合起來(lái)可以提高放大倍數(shù)，從而創(chuàng)造了顯微鏡，人們的這個(gè)目標(biāo)才得以實(shí)現(xiàn)。顯微鏡的創(chuàng)造拓寬了觀察領(lǐng)域，顯微鏡是人類認(rèn)識(shí)微小世界的重要觀察工具。5精品課件6精品課件掃描隧道顯微鏡1/5幾倍—幾十倍〔看到動(dòng)物肢體〕300倍以上〔看到細(xì)胞〕200萬(wàn)倍〔看到物體的精細(xì)結(jié)構(gòu)〕眼放大鏡顯微鏡電子顯微鏡觀察工具的開(kāi)展和觀察范圍：7精品課件人類征服病菌的道路：過(guò)去，傷寒、鼠疫、霍亂等傳染疾病到處肆虐，人類對(duì)此只能束手待斃，毫無(wú)方法。隨著顯微鏡的創(chuàng)造和不斷改進(jìn)，科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了許多危害人類的細(xì)菌和病毒，并從此開(kāi)始了和它們的斗爭(zhēng)。8精品課件人類探索微小世界的成果醫(yī)藥方面：巴斯德發(fā)現(xiàn)傳染病是由于微生物造成和傳播的，創(chuàng)造了巴氏消毒法，廣泛用于奶制品和釀酒業(yè)。用于殺死液體中的細(xì)菌。弗萊明創(chuàng)造了青霉素，使人民免于受疾病的侵染而死。9精品課件這是人類研究微小世界的最新成果——克隆羊。人們通過(guò)生物技術(shù)，不僅能克隆出羊，還可以把島素基因插到細(xì)菌細(xì)胞中，利用細(xì)菌能在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖的優(yōu)勢(shì)，生產(chǎn)大量胰島素，用于治療糖療病。10精品課件人類征服病菌的道路：過(guò)去，傷寒、鼠疫、霍亂等傳染疾病到處肆虐，人類對(duì)此只能束手待斃，毫無(wú)方法。隨著顯微鏡的創(chuàng)造和不斷改進(jìn)，科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了許多危害人類的細(xì)菌和病毒，并從此開(kāi)始了和它們的斗爭(zhēng)。11精品課件舉例說(shuō)明微生物對(duì)我們的生活的影響。12精品課件

有些微生物能為我們提供食物或幫助我們生產(chǎn)食物。13精品課件

我們周圍的垃圾處理和污水的處理也要靠微生物，如果沒(méi)有微生物，地球就將成為垃圾的世界。14精品課件微生物的利于弊利提供食物〔做面包、泡菜、釀酒……〕制造藥品〔青霉素、胰島素……〕改進(jìn)和凈化土壤〔垃圾處理、污水處理……〕弊使人生病〔感冒病毒、非典……〕使食物腐爛變質(zhì)〔面包發(fā)霉……〕15精品課件人類探索微小世界的成果食品工業(yè)：人們通過(guò)研究知道有的微生物對(duì)人是有益的，利用它們可以改善我們的生活，比方釀酒，制作醬油、醋、霉豆腐、泡菜、奶品、面包、饅頭、蠟肉等都要依靠微生物。

其中利用酵母菌發(fā)面的原理是：酵母菌分解面粉里的糖類，排出二氧化碳。二氧化碳在加熱時(shí)體積積聚膨脹，從而是饅頭、面包內(nèi)部疏松多孔。16精品課件農(nóng)、林、科技方面：

袁隆平的雜交水稻培育等都需要運(yùn)用到放大鏡和顯微鏡，雜交水稻要在水稻花的花類蕊上進(jìn)行的，水稻開(kāi)的花很小很小，因此尋找雄性不育的野生稻和進(jìn)行雜交工作都必須利用放大鏡和顯微鏡。人類探索微小世界的成果17精品課件還有土壤的改進(jìn)和凈化、克隆、污水和垃圾處理，微電子技術(shù)等都運(yùn)用了放大鏡和顯微鏡。18精品課件填空1、用顯微鏡觀察到了奇妙的微生物世界后，使人類看到了戰(zhàn)勝傳染病的希望。2、微生物對(duì)人類既有又有。3、饅頭內(nèi)部疏松多孔，吃起來(lái)口感很好是因?yàn)?、土壤中的可以分解死去的動(dòng)植物尸體和殘?bào)w，是它們變成植物需要的營(yíng)養(yǎng)素。5、豆類植物根部的可以吸收并固定大氣中的氮，提供給植物作為肥料。6、人們利用能在短時(shí)間內(nèi)能大量繁殖的優(yōu)勢(shì)，生產(chǎn)大量，用于治療糖尿病。7、和的創(chuàng)造，讓我們看清了微生物和細(xì)胞。8、我們周圍的垃圾和污水處理也要靠，如果沒(méi)有它們，地球就會(huì)變成垃圾的世界。9、在顯微鏡沒(méi)有創(chuàng)造以前，人們主要依靠、、、、五種感覺(jué)器官來(lái)觀察和認(rèn)識(shí)世界。列文虎克利弊饅頭當(dāng)中的酵母菌的作用。微生物根瘤細(xì)菌胰島素放大鏡顯微鏡微生物眼耳鼻舌手19精品課件選擇1、鼻子能感覺(jué)物體的〔〕。A、顏色B、形狀C、透明度D、氣味2、第一個(gè)指出微生物與人類健康關(guān)系的人是〔〕。A、巴斯德B、阿基米德C、門(mén)捷列夫D、居里夫人3、下面三個(gè)放大鏡的側(cè)面圖，其中放大倍數(shù)最大的是〔〕。

A、B、C、4、以下食物的生產(chǎn)中，不需要利用微生物的是〔〕。A、面包B、西瓜C、蛋糕D、醬油5、被稱為“水稻之父〞的科學(xué)家是〔〕。A、達(dá)爾文B、列文虎克C、袁隆平D、培根DACBC20精品課件判斷1、微生物對(duì)人類并非百利而無(wú)一害?！病?、我們蒸饅頭時(shí)用到的酵母就是一種微生物?！病?、傷寒、鼠疫、霍亂等傳染病都是由一些有害的微生物引起的。〔〕。4、在放大鏡和顯微鏡創(chuàng)造以前，人們只能依靠自身的感覺(jué)器官感知世界?！病?、使我們患病的病毒屬于微生物，所以所有的微生物對(duì)我們?nèi)祟惗际怯泻Φ??！病场痢力棣棣?1精品課件練習(xí)味精的晶體河水中的微生物蝴蝶的觸角植物葉子的細(xì)胞植物的種子可以用放大鏡來(lái)觀察可以用顯微鏡來(lái)觀察22精品課件練習(xí)列文虎克細(xì)胞學(xué)說(shuō)羅伯特胡克創(chuàng)造能放大近300