部編語文二年級(jí)下冊(cè)第七單元總復(fù)習(xí)歸納課件_第1頁
部編語文二年級(jí)下冊(cè)第七單元總復(fù)習(xí)歸納課件_第2頁
部編語文二年級(jí)下冊(cè)第七單元總復(fù)習(xí)歸納課件_第3頁
部編語文二年級(jí)下冊(cè)第七單元總復(fù)習(xí)歸納課件_第4頁
部編語文二年級(jí)下冊(cè)第七單元總復(fù)習(xí)歸納課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編語文二年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)第七單元2023/10/1第七單元:改

變單元學(xué)習(xí)目標(biāo)課文:認(rèn)識(shí)51個(gè)生字,讀準(zhǔn)4個(gè)多音字,會(huì)寫33個(gè)字,會(huì)寫38個(gè)詞語。正確、流利地朗讀課文,能讀好問句,能分角色表演《青蛙賣泥塘》。能畫出大象的話,說出大象的想法是怎么改變的;能借助提示講《蜘蛛開店》《小毛蟲》的故事;能說出青蛙為賣泥塘做了哪些事,最后為什么又不賣泥塘了。能結(jié)合生活,說出對(duì)“人家是人家,我是我”的理解;能根據(jù)課文內(nèi)容,展開想象。課文內(nèi)容復(fù)習(xí)回顧課文——快速瀏覽課文,說說1、課文講了一件什么事?2、從課文中你受到什么啟發(fā)或明白什么道理?19.《大象的耳朵》20.《蜘蛛開店》21.《青蛙賣泥塘》22.《小毛蟲》回顧課文——主要內(nèi)容:本文講述了大象因?yàn)檗抢浔黄渌?dòng)物,所以改變了想法,把耳朵豎起來,結(jié)果發(fā)現(xiàn)豎起來的耳朵并不適合自己。課文告訴我們的道理:人家是人家,我是我“人家是人家,我是我”的意思是:每個(gè)人都有自己和別人不一樣的地方,要正確對(duì)待別人的看法,要有自己的判斷,不要為了迎合別人而盲目地改變自己。19.《大象的耳朵》大象的耳朵改變過程和后果回顧課文——主要內(nèi)容:本文講述了蜘蛛為了打發(fā)時(shí)間開了家口罩紡織店,給大嘴巴的河馬織了口罩后改賣圍巾,給長頸鹿織完圍巾后,又改賣襪子,看到四十二只腳的蜈蚣來織襪子,嚇得跑回網(wǎng)上了。課文告訴我們的道理:做任何事都不容易,要堅(jiān)持,不能遇到困難就退縮。蜘蛛賣口罩的原因:蜘蛛每天的生活就是捉蟲子,很寂寞,很無聊。20.《蜘蛛開店》20.《蜘蛛開店》故事的發(fā)展順序:賣口罩—河馬—賣圍巾—長頸鹿—賣襪子—蜈蚣你知道為什么蜘蛛開店會(huì)失敗嗎?因?yàn)樗鍪轮粓D簡單,只想著做起來容易,沒有一直堅(jiān)持下去。他如果堅(jiān)持下去,也許就會(huì)成功了?;仡櫿n文——主要內(nèi)容:這篇童話故事講述了一只不愿住在爛泥塘里的青蛙,很想賣掉的話爛泥塘,在賣的過程中,他聽從了小動(dòng)物們的建議,逐步改善泥塘的環(huán)境,最終不再賣泥塘的故事。課文告訴我們的道理:美好的地方人人愛,美是靠我們勤勞的雙手創(chuàng)造的。青蛙為了賣泥塘做的事有:種草、引水、栽樹、種花、修路、蓋房子21.《青蛙賣泥塘》課文內(nèi)容理解:①小動(dòng)物都有什么建議讓青蛙改善了泥塘的環(huán)境。老?!N草;野鴨——引水;小鳥——栽樹;蝴蝶——種花;小兔——鋪路;小猴——蓋房。②青蛙為什么夸獎(jiǎng)泥塘“多好的地方”?因?yàn)槟嗵劣袠?,有花,有草,有水塘。可以看蝴蝶在花叢中聽小鳥在樹上唱歌??梢栽谒镄那橛斡荆稍诓莸厣蠒裉?。這兒還有道理通到城里……可以說這里景色宜人,交通便利,所以青蛙夸獎(jiǎng)泥塘是個(gè)好地方。③說一說青蛙為賣泥塘做了哪些事,最后為什么又不賣泥塘了。青蛙聽取了小動(dòng)物們的建議,種草、引水、栽樹、種花、鋪路、蓋房。因?yàn)榍嗤苷J(rèn)為這么好的地方,自己住挺好的,所以他不賣泥塘了。回顧課文——主要內(nèi)容:這篇童話故事講述了一條笨拙的小毛蟲變成一只色彩斑斕又靈巧的蝴蝶的故事。課文告訴我們的道理:每個(gè)人都有自己該做的事情,萬事萬物都有自己的規(guī)律?!叭f事萬物都有自己的規(guī)律!”請(qǐng)你結(jié)合課文內(nèi)容,想一想這句話的意思。自然界的一切事物都有自己的發(fā)展規(guī)律,也都將按照自己的規(guī)律發(fā)展,就像本課的小毛蟲一樣,由毛蟲變成繭,最后破繭而出變成蝴蝶。22.《小毛蟲》課文內(nèi)容理解:①小毛蟲是怎樣變成蝴蝶的?小毛蟲首先抽絲,然后把自己包裹在繭屋中生長,最后破繭而出變成蝴蝶。②小毛蟲經(jīng)歷了哪些變化?畫出相關(guān)詞句,借助提示講講這個(gè)故事。小毛蟲先從一片葉子爬到另一片葉子上,盡心竭力地抽絲紡織,最后把自己裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。后來,小毛蟲從繭屋里掙脫出來,身上生出了輕盈的翅膀,從葉子上飄然而起,飛在藍(lán)色的霧靄中。小毛蟲成長過程的變化(1)變化前的小毛蟲:判斷當(dāng)它笨扯地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí),它覺得自己仿佛周游了整個(gè)世界。

A.這句話一方面說明小毛蟲行動(dòng)遲緩,另一方面也說明小毛蟲生活的范圍狹小。

B.這句話告訴我們,世界就是這樣單調(diào),小毛蟲從片葉子爬到另一片葉子上,也就是周游了世界。(2)破繭成蝶后:對(duì)下面這句話理解正確的應(yīng)該是它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅,如如絨毛一般,從葉子上然而起。

A.“如絨毛一般”說明它的身體成了絨毛的樣子。B.“如絨毛一般”說明它的身體像絨毛一樣輕盈,不再是原來那樣笨拙了。課后詞語——讀讀記記22.《小毛蟲》生機(jī)勃勃盡心竭力與世隔絕色彩斑斕笨手笨腳九牛二虎之力1.補(bǔ)充詞語,并分類。①淚流()(

②捧腹()(

③(

)( )大笑④破涕()(

⑤(

)( )成聲

痛( )流(

)形容高興的詞:(),形容悲傷的詞:()。故事里的心事本單元主題感悟2.填空。一條(可憐)而又(笨拙)的小毛蟲想脫胎換骨,要想羽化成美麗為( ),必須經(jīng)過自己(盡心竭力)的工作。通過毛蟲的的蝴蝶羽化,我們懂得了每個(gè)人都有自己(

該做)的事情,萬事萬物都有自己的(規(guī)律),不要因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到()要(

樂觀)、充滿信心。故事里的心事本單元主題感悟自卑失望3.填空。大象有一對(duì)大耳朵,像()。我會(huì)選一選,把兒歌補(bǔ)充完整。驢 猴子誰的耳朵長?(狗)的耳朵長。誰的耳朵圓?()的耳朵圓。誰的耳朵聽得遠(yuǎn)?()的耳朵聽得遠(yuǎn)。故事里的心事本單元主題感悟2.好朋友,手牽手。晴天北極星是盞指路燈中午時(shí)它在南方黑夜太陽為我們指方向化得快的一邊是北方陰雨天溝里的積雪指方向永遠(yuǎn)高掛在北方下雪天大樹也會(huì)來幫忙枝葉稠的一面是南方奇妙的大自然本單元主題感悟蜘蛛和青蛙當(dāng)起了售貨員。蜘蛛賣(

口罩),賣(

圍巾),賣(

襪子

),最后(

嚇得匆忙跑回網(wǎng)上

);青蛙賣(泥塘

)最后(

他不再賣泥塘了,決定留下自己)。故事中的生活本單元主題感悟1.太空里有水有空氣,可以自由進(jìn)入。()2.宇航員在太空睡覺時(shí)可以站著睡。()3.宇航員在太空中不能泡方便面吃。()4.太空生活是想象出來的,因?yàn)槿祟悘膩頉]有飛上太空。(

)神秘的太空本單元主題感悟你對(duì)太空知識(shí)了解多少?在你認(rèn)為正確的答案后打?qū)础?.蜘蛛賣口罩時(shí),遇到了();賣圍巾時(shí),遇到了( );賣襪子時(shí),遇到了( )。A.蜈蚣

B.長頸鹿

C.河馬2.青蛙為了賣泥塘,先后做了( )、(( )、( )、( )。)、課文深化本單元主題感悟3.小兔子、( )、(( ),見到了()、(),還有。),都要說他的( )。在《蜘蛛開店》一文中,蜘蛛給( )織口罩,給長頸鹿織( )。小毛蟲在編織繭屋時(shí)懂得(

),變成蝴蝶后明白( )。課文深化本單元主題感悟字詞內(nèi)容復(fù)習(xí)似、耷、咦、豎、竿、舞、痛、煩、扇店、蹲、寂、寞、罩、編、顧、付、夫、換、頸襪、匆、蜈、蚣賣、爛、牌、喝、坑、挺、舒、集、播、撒、茵灌、缺、泳、愣昆、憐、挪、仿、佛、盡、任、何、紡、竭、規(guī)律、待、掙、愉、絨我會(huì)認(rèn)——我能讀準(zhǔn)似的商店耷拉蹲下豎立寂寞竹竿罩住舞蹈編織痛苦照顧煩人付出扇風(fēng)夫人交換頸部襪子匆忙蜈蚣21.賣貨爛泥品牌喝彩泥坑挺好舒服集中播放撒種綠茵茵灌溉缺少游泳愣住22.昆蟲規(guī)律可憐等待挪用

仿佛掙錢 愉快盡管絨毛任何紡織竭盡全力我會(huì)認(rèn)——我能讀準(zhǔn)多音字我會(huì)讀盡——jǐn(盡管)

jìn(盡力)撒——sǎ(撒播)

sā(撒網(wǎng))喝——hē(喝水)

hè(喝彩)扇——shān(扇風(fēng))shàn(扇子)似——sì(似乎)shì(似的)露——lòu(露餡)

lù(露水)倒——dào(倒水)dǎo(倒下)應(yīng)——yīng(應(yīng)該)yìng(應(yīng)用)扇、慢、遇、兔、安、根、痛、最店、決、定、商、夫、終、完、換、期蛙、賣、搬、倒、籽、泉、破、應(yīng)整、抽、紡、織、編、怎、布、消我會(huì)寫我會(huì)寫——教材后詞語表19.耳朵

扇子 遇到

兔子 后來 不安 毛病

頭痛最后只要人家20.飛蟲決定商店木屋工夫終于圍巾星期21.青蛙草籽野鴨泉水竹子應(yīng)該花叢盡情道路22.毛蟲葉子目光周游紡織編織怎樣聲音花紋消失搬()根()賣()蛙()期()般()跟()買()娃()斯()鐘()些()豎()吹()決()種()此()堅(jiān)()炊()快()破()蛙()兔()布()到()波()洼()免()幣()倒()形近字組詞慢慢地笑火紅的月光樂滋滋地

說銀色的太陽興奮地哭粉紅色的向?qū)弁鄣刈邼嵃椎奶一ò汛钆淝‘?dāng)?shù)脑~語用直線連起來單元學(xué)習(xí)目標(biāo)園地:認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,讀準(zhǔn)1個(gè)多音字,認(rèn)讀有關(guān)清潔工具和清潔活動(dòng)的詞語。用多種方法猜字的讀音和意思,并查字典驗(yàn)證;學(xué)習(xí)含有“好像”“像……似的”“像……一樣”的比喻句。寫清楚自己想養(yǎng)的小動(dòng)物的理由。發(fā)現(xiàn)“又、土”等字作偏旁時(shí)的筆畫變化,發(fā)現(xiàn)“車、?!钡茸肿髌约肮P順變化,寫好“勸、轉(zhuǎn)”等字。背誦《二十四節(jié)氣歌》。自主閱讀《月亮姑娘做衣裳》,發(fā)揮想象,理解故事內(nèi)容,感受故事的有趣。語文園地七——識(shí)字加油站識(shí)字加油站——日常清潔衛(wèi)生有關(guān)表示清潔的工具掃帚 抹布 拖把 水桶 簸箕表示清潔活動(dòng)掃地 擦玻璃 倒垃圾 擺桌椅掃

圾猜一猜加點(diǎn)字的讀音和意思,再查查字典,看看猜得對(duì)不對(duì)。這床被子摸上去很柔軟。他挑了一本書,認(rèn)真地讀了起來。ɡānɡ他揭開米缸的蓋子,發(fā)現(xiàn)里面沒有糧食了。我發(fā)現(xiàn):帶點(diǎn)的字都是左右結(jié)構(gòu)的字,都是有動(dòng)作的。用手接觸物體。摸:扌+莫讀:讠+賣依照文字念。揭:扌+曷把蓋在上面的東西拿起或黏合著的東西分開。讀句子,說一說你的發(fā)現(xiàn)。那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。大象有一對(duì)大耳朵,像扇子似的耷拉著。綠油油的小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。大楓樹——綠色太陽傘大耳朵——扇子小柏樹——戰(zhàn)士比

喻比喻,用容易明白的事物來說明不容易明白的事物,使句子更生動(dòng)、形象。勸勸堆堆轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)特特我發(fā)現(xiàn):“又”變成偏旁,最后一筆捺“ ”變成“丶”。“土、車、?!弊兂善?,最后一筆橫“一”變成“ ”。二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天,夏滿m芒án夏ɡ

暑相連。秋處露秋寒霜降,chǔ冬雪雪冬小大寒。二十四節(jié)氣:春立春雨水驚蟄春分清明谷雨夏立夏小滿芒種夏至小暑大暑秋立秋處暑白露秋分寒露霜降冬立冬小雪大雪冬至小寒大寒月亮姑娘做衣裳(原文略,見教材101頁)課文通過講述月亮姑娘找裁縫做衣裳,幾次都沒有穿上的故事,告訴我們?cè)铝撩繒r(shí)每刻都在變化的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論