學(xué)生科學(xué)評(píng)價(jià)制度

--.z..z.學(xué)生文明校園評(píng)價(jià)考核制度能評(píng)價(jià)小組組長及成員，制定評(píng)價(jià)方案。2、認(rèn)真組織教師、學(xué)生、家長學(xué)習(xí)文件精神和學(xué)校評(píng)價(jià)方案，領(lǐng)會(huì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、步驟及方法。、實(shí)行評(píng)價(jià)公示制度：學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方法、會(huì)監(jiān)視，爭取社會(huì)各界對(duì)改革的理解與廣泛支持。5、做好培訓(xùn)工作，定期參加縣級(jí)培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校對(duì)本校評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)，做到公平、準(zhǔn)確。6、實(shí)施校級(jí)監(jiān)控制度，校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)評(píng)定結(jié)果和考試成績進(jìn)展實(shí)時(shí)監(jiān)控，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)處理。7、對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作中不盡職盡責(zé)，出現(xiàn)問題的人員要追究相關(guān)責(zé)任，納入“兩考一評(píng)〞當(dāng)中。8、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作每學(xué)期進(jìn)展一次，平時(shí)評(píng)價(jià)與學(xué)期末評(píng)價(jià)要有機(jī)結(jié)合起來。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核制度一、學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)的意義：素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)積極創(chuàng)造條件讓所有受教育者的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長在其已有的開展水平根底上和可能的開展?jié)摿ι?，全種意單一標(biāo)準(zhǔn)的局面還未完全打破，家長對(duì)學(xué)生考試分?jǐn)?shù)“分分計(jì)評(píng)價(jià)體系有利于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力，緩解教設(shè)條件。二、評(píng)價(jià)內(nèi)容：1、評(píng)價(jià)科目：道德認(rèn)識(shí)與日常行為標(biāo)準(zhǔn)、語文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、體育、音樂等學(xué)科。、評(píng)價(jià)方式：實(shí)行“學(xué)科等級(jí)+個(gè)性特長+鼓勵(lì)評(píng)語〞的三的操行評(píng)語。三、評(píng)價(jià)原則：、科學(xué)性原則。遵循教學(xué)規(guī)律，改革單純以分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。、差異性原則。在成認(rèn)學(xué)生身體心理、家庭影響、個(gè)性特的開展，較好解決傳統(tǒng)教學(xué)同類化、統(tǒng)一化的問題。3、整體性原則。改革傳統(tǒng)評(píng)價(jià)中內(nèi)容片面、方式方法單一學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、身心素質(zhì)開展不全的問題。4、期望性原則。充分表達(dá)教師對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績和特長開展的教育功能。、模糊性原則。運(yùn)用模糊控制理論，定性和定量相結(jié)合評(píng)較準(zhǔn)確的百分制為較模糊的等級(jí)制，對(duì)學(xué)生思想品德表現(xiàn)及興采用操行評(píng)語定性評(píng)價(jià)。四、評(píng)價(jià)方法與步驟：〔一〕操作方法：1、評(píng)價(jià)的時(shí)間。等級(jí)評(píng)價(jià)和特長評(píng)價(jià)以平時(shí)考察與期末考核相結(jié)合評(píng)定，評(píng)語以平時(shí)記載與期末記評(píng)為主要依據(jù)。2、評(píng)價(jià)的手段?！暗燃?jí)、特長、評(píng)語〞三類評(píng)價(jià)做到形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。形成性評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生在教學(xué)過程中學(xué)習(xí)行為進(jìn)展評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)學(xué)生在哪些方面做得較好，需要發(fā)揚(yáng)，哪些方面比擬薄弱，有待提高，指導(dǎo)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)。總結(jié)性評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)，到達(dá)區(qū)分等級(jí)，指明努力方向的目的。3、評(píng)價(jià)的方法：A、等級(jí)評(píng)價(jià)：格、不及格四種。和開卷相結(jié)合法。20綜合評(píng)定。B、特長評(píng)價(jià)：長競賽表演活動(dòng)中表現(xiàn)實(shí)績?cè)u(píng)定。定，并交班主任合并后綜合評(píng)定。C、評(píng)語評(píng)價(jià)：確化、情感化、標(biāo)準(zhǔn)化。指明方向，提出希望。組評(píng)價(jià)征求意見、教師綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。〔二〕實(shí)施步驟：、形成細(xì)則。召開班主任會(huì)議，討論形成“等級(jí)+特長+評(píng)運(yùn)行機(jī)制。3、全面實(shí)施。在校學(xué)生評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，依據(jù)"學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)制度"，對(duì)學(xué)生進(jìn)展全面的經(jīng)常性的考核和記錄〔與教師崗位責(zé)任制直接掛鉤〕。周將結(jié)果交相應(yīng)班主任。②、操行等級(jí)由低年級(jí)學(xué)生家長、高年級(jí)學(xué)生初評(píng)后，班主任負(fù)責(zé)實(shí)施評(píng)定，在學(xué)期完畢前一周完成。③、特長評(píng)比由選修課或興趣課教師及班主任負(fù)責(zé)實(shí)施，在學(xué)期完畢前一周將結(jié)果交相應(yīng)班主任。④、評(píng)語評(píng)價(jià)主要由班主任負(fù)責(zé)實(shí)施，任課教師和學(xué)生的意見可作參考，在學(xué)期完畢前二周寫好交校長室審查。及時(shí)作出處理。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系列保障制度一、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理制度一、學(xué)校評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要帶頭參加并組織培訓(xùn)，校長要牽頭抓，主管副校長要具體抓，其他副校長要協(xié)助抓，要為全體教師做出典范，要通過學(xué)習(xí)國家和省廳的相關(guān)文件、評(píng)價(jià)方案，吃透精神、領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，要積極探索評(píng)價(jià)工作的新思路、新方法、新途徑。濟(jì)處分。三、任課教師要以對(duì)評(píng)價(jià)工作的高度責(zé)任心按時(shí)參加培訓(xùn)。學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真聽講，討論時(shí)要積極發(fā)言，切實(shí)明晰掌握評(píng)價(jià)工作操作規(guī)程。對(duì)于無故不參加者，培訓(xùn)不認(rèn)真者，除批評(píng)教育外，按學(xué)校教師常規(guī)教學(xué)工作予以考核。四、班主任教師要按照學(xué)校要求，認(rèn)真做好學(xué)生和家長的培訓(xùn)事的班級(jí)要批評(píng)教育，納入班級(jí)考核。五、全體學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真參加培訓(xùn)，對(duì)于個(gè)別遲到、早退或定給予紀(jì)律處分。六、家長要積極配合學(xué)校的工作按時(shí)參加培訓(xùn)，積極提供建立性意見。二、任課教師評(píng)價(jià)制度展評(píng)價(jià)。二、任課教師每天要時(shí)刻關(guān)注所教學(xué)生的學(xué)習(xí)和開展情況，特別要關(guān)注學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面遇到問題和困難，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法，提高學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。為一項(xiàng)教師常規(guī)教學(xué)工作予以考核。要本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，遵守誠信原則。5長記錄袋的整理和展示。七、任課教師對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要掌握原始記錄和實(shí)證，10分。表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。九、對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作態(tài)度消極、敷衍了事、質(zhì)量差、信規(guī)考核。十、學(xué)校建立申訴，舉報(bào)制度，學(xué)生對(duì)科任教師評(píng)價(jià)結(jié)果有異議，可向?qū)W校提出申訴或舉報(bào)〔〕三、家長綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度及時(shí)、恰當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)展評(píng)價(jià)。二、家長要按照班級(jí)評(píng)價(jià)小組的要求認(rèn)真實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)材料要及時(shí)上報(bào)班主任教師，延遲上報(bào)出現(xiàn)問題的，取消評(píng)價(jià)資格，當(dāng)期評(píng)價(jià)由班主任代替。三、家長本人要認(rèn)真填寫相關(guān)檔案材料，不得他人替代，并在評(píng)價(jià)表上簽字蓋章。四、家長要經(jīng)常與班主任、科任教師聯(lián)系溝通。向教師了解孩子在校學(xué)習(xí)及成長開展情況，每學(xué)期至少兩次。五、家長針對(duì)孩子成長情況，耐心細(xì)致作好孩子思想教育工作，提出孩子開展期望，制定孩子成長規(guī)劃。六、家長有目的安排孩子做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，獨(dú)立認(rèn)真完成家庭作業(yè)，節(jié)制娛樂活動(dòng)，按時(shí)休息，保證睡眠時(shí)間。七、家長加強(qiáng)對(duì)孩子感恩教育，感恩父母的養(yǎng)育，感恩學(xué)校教師的良好教育，回報(bào)社會(huì)。八、家長對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)，本著遵守誠信的原則，負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)孩子評(píng)價(jià)，對(duì)弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，通報(bào)批評(píng)，取消學(xué)分。四、班主任評(píng)價(jià)制度一、班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹"初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的通知"和"學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案"，著重把握方案的指導(dǎo)思想、內(nèi)容、方法、結(jié)果表達(dá)、結(jié)果使用，及時(shí)、恰當(dāng)、科學(xué)、準(zhǔn)確的對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的六個(gè)方面進(jìn)展評(píng)價(jià)。2準(zhǔn)確、合理、客觀、公平、公正。26示成果、分享快樂。評(píng)價(jià)信息，徇私舞弊者追查責(zé)任，給予師德扣分處理，每次扣10七、班級(jí)評(píng)價(jià)工作與班級(jí)量化管理、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和班主任321-3八、班主任及時(shí)把評(píng)價(jià)結(jié)果告知學(xué)生及家長，對(duì)學(xué)生、家長及有關(guān)方面的合理查詢，依據(jù)原始記錄，給予耐心細(xì)致答復(fù)。九、對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作態(tài)度消極、敷衍了事、質(zhì)量差、信10分，且班主任職務(wù)。議，可向?qū)W校提出申訴或舉報(bào)。五、學(xué)生綜素評(píng)價(jià)工作誠信制度一、推行評(píng)價(jià)工作“陽光工程〞，建立并堅(jiān)決執(zhí)行“公示、監(jiān)視、申訴、舉報(bào)制度〞，做到評(píng)價(jià)工作公平、正義。作。報(bào)的受理工作，提高評(píng)價(jià)工作質(zhì)量。六、各評(píng)價(jià)主體要認(rèn)真填寫檔案材料，不得他人替代，并在評(píng)價(jià)表上簽字蓋章。生、家長、社會(huì)的監(jiān)視。員的責(zé)任，并給予紀(jì)律處分。六、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)公示、監(jiān)視、申訴、舉報(bào)制度以及社會(huì)進(jìn)展監(jiān)視。A園內(nèi)公示一周，做到評(píng)價(jià)公開、透明、公平、正義。三、學(xué)生如對(duì)本人或他人的評(píng)價(jià)結(jié)果有異議，可在公示期內(nèi)向?qū)W校相關(guān)職能部門申訴或舉報(bào)。四、學(xué)校要認(rèn)真做好申拆、舉報(bào)的受理工作，提高評(píng)價(jià)工作的質(zhì)量，辦人民滿意教育。報(bào)者如對(duì)處理決定仍有異議，可逐級(jí)申訴或舉報(bào)。價(jià)工作順利實(shí)施。關(guān)人員的責(zé)任，上報(bào)學(xué)校，視情節(jié)輕重，做出處分。七、教師評(píng)價(jià)誠信承諾書的職責(zé)，特作如下誠信承諾：做好每一個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。箱操作，決不以個(gè)人好惡失之偏頗。學(xué)生、家長、社會(huì)的監(jiān)視。級(jí)要客觀、公正，令人信服。五、本著尊重學(xué)生、保護(hù)學(xué)生、防止傷害學(xué)生的原則，對(duì)于學(xué)生隱私及不利于學(xué)生成長、同學(xué)團(tuán)結(jié)和師生關(guān)系和諧等信息，一定不予公開。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理制度市、縣有關(guān)文件精神，制定本制度。一、完善機(jī)構(gòu)建立，形成組織保障機(jī)制1、學(xué)校成立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組1〕申訴和復(fù)議申請(qǐng)，及時(shí)糾正評(píng)價(jià)中的錯(cuò)誤。2、成立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦公室2〕協(xié)調(diào)評(píng)價(jià)過程的相關(guān)工作。組成人員：辦公室主任算機(jī)硬件維護(hù)及軟件處理指導(dǎo)工作。4、成立年級(jí)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員：年級(jí)主任、各班班主任評(píng)價(jià)結(jié)果和相關(guān)材料。5、成立班級(jí)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組表詢。二、加強(qiáng)制度建立，形成管理保障機(jī)制1、建立培訓(xùn)制度12〕要利用多種形式，向家長、向?qū)W生、向社會(huì)宣傳國家悉并掌握各項(xiàng)評(píng)價(jià)體系的操作規(guī)程。3〕學(xué)校要按照工作安排采取措施，保證每位參與綜合素價(jià)能力，以確保評(píng)價(jià)結(jié)果的權(quán)威性與可信度。2、建立公示制度1〕學(xué)校在廣泛征求意見根底上，確定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)明確說明，征得家長和社會(huì)的理解與支持?！?〕學(xué)校各評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組的組成方法及組成人員，學(xué)校要進(jìn)展公示，以便學(xué)生、家長以及社會(huì)進(jìn)展監(jiān)視?！?〕各評(píng)價(jià)內(nèi)容得A等的學(xué)生在校園內(nèi)公示三天以上。其他評(píng)價(jià)結(jié)果要及時(shí)通知學(xué)生本人及其家長。公布評(píng)定結(jié)果要充分考慮并消除對(duì)局部學(xué)生可能造成的消盾，保持穩(wěn)定。3、建立誠信制度1〕學(xué)校要建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、成長記錄袋的誠信機(jī)2〕學(xué)校要對(duì)教師進(jìn)展誠信教育。要求教師必須對(duì)學(xué)生一生。3〕學(xué)校要對(duì)學(xué)生、家長進(jìn)展誠信教育。在同學(xué)之間的互信度。〔4〕對(duì)誠信記錄不良的教師下年度取消評(píng)定小組成員的資格。4、建立公示、舉報(bào)和申訴制度〔1〕學(xué)校要推行評(píng)價(jià)工作“陽光工程〞，建立并堅(jiān)決執(zhí)行“公示、監(jiān)視、申訴、舉報(bào)制度〞，做到評(píng)價(jià)工作公平、正義。校評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組確定專人負(fù)責(zé)舉報(bào)和申訴的處理工作?！?〕學(xué)生、家長、教師和其他社會(huì)人士對(duì)于評(píng)定過程中可能影響評(píng)定結(jié)果公平、公正的現(xiàn)象和行為，或者對(duì)評(píng)定結(jié)果存有異議，自公示之日起一周內(nèi)，首先向?qū)W校評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組舉報(bào)或申訴。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)反映的問題要高度重視，認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)解決，有問題的要及時(shí)糾正，無問題的要耐心解釋?！?〕如果對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組的處理不滿意，上訴人有權(quán)向教育主管部門舉報(bào)或申訴。5、建立評(píng)價(jià)質(zhì)量監(jiān)控和分工協(xié)作制度1充分了解有關(guān)信息，及時(shí)解決有關(guān)問題?！?〕學(xué)校評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班評(píng)價(jià)工作進(jìn)展抽查，對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的真實(shí)性和有效性進(jìn)展核查，查出重大問題要重新組織評(píng)定，對(duì)弄虛作假的情況則要在誠信記錄中記載。〔3〕評(píng)價(jià)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)校各職能部門要密切配合、通力協(xié)作，確保評(píng)價(jià)工作順利實(shí)施。6、建立獎(jiǎng)懲制度1〕學(xué)校要把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作與學(xué)校日常管理和考核掛2〕對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作態(tài)度消極、敷衍了事、質(zhì)量差、根據(jù)情節(jié)，依法依規(guī)從嚴(yán)處理。附學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 長：副組長成 員：七年級(jí)組負(fù)責(zé)人：成員： 各班班主任實(shí)驗(yàn)教學(xué)制度教學(xué)的管理，特制定制度如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織秀的學(xué)生為實(shí)驗(yàn)小先生。1223二、制定制度1、根據(jù)課程要求，列出全部實(shí)驗(yàn)工程。方案〔補(bǔ)充儀器的方案〕并嚴(yán)格執(zhí)行。三、做好準(zhǔn)備1、認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫好實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案。2、從實(shí)際出發(fā)選擇恰當(dāng)實(shí)驗(yàn)方法。好。4、課前試做，去除隱患。四、認(rèn)真教學(xué)1、做好實(shí)驗(yàn)組織工作〔教師按教學(xué)進(jìn)度教學(xué)〕2、講清實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、方法、要求、操作要領(lǐng)、考前須知。報(bào)告。五、做好后記1、及時(shí)填寫實(shí)驗(yàn)記錄。2、填好課后記，積累經(jīng)歷教訓(xùn)。六、嚴(yán)格制度1、無領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得擅自停上實(shí)驗(yàn)課。不充分不上課。實(shí)驗(yàn)教學(xué)制度教學(xué)任務(wù)。完成，防止事故發(fā)生。人，未經(jīng)教師允許，組別和座位不許調(diào)換。四、對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，任課教師一定要向?qū)W生講清楚實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒁?、根本原理、方法步驟及考前須知。學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中，教師與