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文檔簡介
Word七年級生物教案-人教版七年級生物上冊《綠色植物與生物圈的水循環(huán)》第一課時導學案
教學重點
1.綠色植物葉片的基本結構
2.探討綠色植物如何通過蒸騰作用促進生物圈的水循環(huán),形成保護森林、保護環(huán)境的情感意識。
教學難點解釋氣孔控制水蒸氣和二氧化碳等氣體進出植物葉片的機制。
教具準備新鮮葉片(如菠菜、蠶豆的葉片)顯微鏡,雙面刀片,鑷子、載玻片,蓋玻片,葉片的永久切片,培養(yǎng)皿,滴管,吸水紙,碘液,葉片模型,計算機課件等
教法運用探究式教學,引導式教學
學法指導學思結合法,學練結合法,觀察思考法
基本環(huán)節(jié)教師授課過程(教師活動)
導入新課
(檢查預習)有人計算出一株玉米從出苗到結實的醫(yī)生中,大約需要消耗200千克以上的水。大家知道200千克的水是多少嗎?以一桶純凈水是15升,也就是15千克來算,大家快速算一下需要多少桶桶裝水呢?
初學新課
(初步探究)1、回憶復習植物根尖的結構和作用?
2、提問:那么多的水都是從植株的哪部分吸收的呢?
引導釋疑
(合作學習)大量的根毛對吸水有什么意義呢?
示圖:長出大量根毛的黃豆幼苗
基本環(huán)節(jié)教師授課過程(教師活動)
拓展學習
(深入探究)問:根吸收的水分是怎樣運輸?shù)角o、葉、花等器官的呢?
觀察與思考:取一段帶葉的芹菜莖,把它放在水里剪斷。然后將靠頂端的那一段迅速放入滴有幾滴紅墨水的水里,并在陽光下照射3-4小時。你會發(fā)現(xiàn),葉脈紅了,整個葉片都有些紅了,而莖的表面并沒有出現(xiàn)紅色。水是通過什么途徑運到葉片中的呢?
當堂檢測
(學習診斷)1.植物的導管輸導的物質和輸送的方向是()
A.有機物,從下向上B.有機物,從上向下
C.無機鹽,從下向上D.無機鹽,從上向下
3.根尖中生長最快的部分()
A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)
3.植物根尖的發(fā)育依靠組織來產(chǎn)生新細胞
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