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文檔簡(jiǎn)介
Word七年級(jí)語文試題-北京版七年級(jí)語文上冊(cè)《第19課中華民族民間故事三則》同步測(cè)試題及答案
【語言基礎(chǔ)知識(shí)】
1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。
中華民族擁有豐富多彩的民間故事。
2、給加線的字注音。
撒下()耕地()抬轎()銅瓢()
規(guī)矩()干脆()臘月()著急()狼狽()
3、把下列詞語中的錯(cuò)別字改正在括號(hào)里。
①不荒不忙()
②常命百歲()
③伸章正義()
④聰明財(cái)智()
4、解釋下列詞語在文中的含義。
①狼狽:
②威風(fēng)凜凜:
③張口結(jié)舌:
④神氣十足:
5、加點(diǎn)字讀音全都相同的一組是()
A、門楣倒霉媒體春光明媚
B、咫尺旗幟滯留無可置疑
C、滑稽畸型羈絆汲取經(jīng)驗(yàn)
D、佇立鑄造貯蓄青春永駐
【語言表達(dá)訓(xùn)練】
6、阿古頓巴的寶物是塊石頭,這塊石頭隱含著阿古頓巴的教導(dǎo),這個(gè)教導(dǎo)就是。故事順著“”的線索發(fā)展,最后揭示了故事的精髓。
7、結(jié)合文章內(nèi)容說說巴拉根倉是如何叫王爺上當(dāng)?shù)模?/p>
8、你還知道哪些中國的名間故事?試列舉一二個(gè)故事名字。
9、根據(jù)下列畫線句子的句式、修辭仿寫一句話,使之與上下文構(gòu)成前后連貫的排比句。
也許你無法擁有深邃的藍(lán)天,但是你可以做飄逸的白云;_________,_________;也許你無法擁有遼闊的草原,但是你可以做執(zhí)著的綠茵。只要你滿懷信心,盡己所能,你會(huì)感受到生命的意義。
10、與你一同就讀兩年的張米同學(xué)因父母工作調(diào)動(dòng)要轉(zhuǎn)學(xué)到新疆去讀書。臨行前他拿出一個(gè)精致的筆記本讓你給他寫一句話作為臨別贈(zèng)言,這則贈(zèng)言該怎么寫?
【課內(nèi)同步閱讀】
閱讀下文,回答11-13題。
讓王爺下轎
一次,王爺出門,坐的是八抬大轎,跟的是前后隨從、衛(wèi)士,開道鑼,助威鼓,人喊馬叫,真是威風(fēng)凜凜,神氣十足,沒想到半路遇上了巴拉根倉。“誰這樣大膽,看著王爺還不閃在路旁跪下!”王爺氣得吹胡子瞪眼,粗聲粗氣地喊。“報(bào)告王爺!”隨從把巴拉根倉抓到轎前說,“這就是那天不怕地不怕的巴拉根倉?!?/p>
“是,我叫巴拉根倉?!卑屠鶄}不慌不忙說,“小民沒認(rèn)出是王爺大駕。”
“哈哈……,你就是巴拉根倉?”王爺說,“聽說你最能用謊話騙人,是嗎?”
“不敢,小人是最愛說實(shí)話的人?!卑屠鶄}說。
“都說你最有本事,今天你能把我從轎子里騙下來嗎?”王爺自以為難住了巴拉根倉,得意地大笑起來。
“不敢,不敢,我怎么能把王爺趕下轎呢!如果王爺下了轎,我倒有辦法馬上請(qǐng)你上轎?!?/p>
“真的嗎?”
“憑小人這點(diǎn)智慧來說,這點(diǎn)小事并不難辦到?!?/p>
王爺心里想:我偏不上轎看你怎么辦。便答應(yīng)說:“好,好。”說著從轎里跳下來。
巴拉根倉等王爺兩腳一落地,笑著說:“聰明的王爺,這不是把你騙下轎了嗎!”
王爺被巴拉根倉耍得張口結(jié)舌,直瞪著那雙臃腫的眼睛,一句話沒說就又鉆進(jìn)轎子。
“看!聰明的王爺,我不僅讓你下了轎,還讓你一句話沒說又上了轎!”
隨從們見王爺氣得嘴歪眼斜,都偷偷笑起來。
“真是個(gè)騙子!快抬轎走!”王爺大怒說。
轎子剛抬起來,巴拉根倉喊道:“站住!”
王爺以為巴拉根倉又出什么鬼點(diǎn)子,忙叫轎子停下。巴拉根倉哈哈大笑說:“謝謝王爺按著巴拉根倉的話又把轎停了下來!”
巴拉根倉說著催馬趕路去了。
11、本文講述了巴拉根倉騙王爺、,的故事,表現(xiàn)了他___________________________。
12、本文主要通過什么描寫手法來刻畫人物形象的?
13、這則故事對(duì)我們有什么啟發(fā)?
【課外拓展閱讀】
閱讀下文,完成14-18題。
題目:
①兩個(gè)鄉(xiāng)下人,外出打工。一個(gè)去上海,一個(gè)去北京??墒窃诤蜍噺d等車時(shí),都又改變了主意,因?yàn)猷徸娜俗h論說,上海人精明,外地人問路都收費(fèi);北京人質(zhì)樸,見吃不上飯的人,不僅給饅頭,還送舊衣服。
②去上海的人想,還是北京好,掙不到錢也餓不死,幸虧車還沒到,不然真掉進(jìn)了火坑。
③去北京的人想,還是上海好,給人帶路都能掙錢,還有什么不能掙錢的?我幸虧還沒上車,不然真失去一次致富的機(jī)會(huì)。
④于是他們?cè)谕似碧幭嘤隽?。原來要去?/p>
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