小學(xué)教師個人的工作鑒定

第第頁小學(xué)教師個人的工作鑒定

學(xué)校老師個人的工作鑒定1

這一學(xué)期的學(xué)校工作也是快要結(jié)束了，作為老師，我也是對于我的教學(xué)工作是仔細(xì)的負(fù)責(zé)的去做好了，同時我也是自己有一些收獲和成長，在此我也是自我鑒定下。

工作上，我課前會和老師們一起去做探討，一起來預(yù)備好教案的，把一堂課的教學(xué)是預(yù)備好，同學(xué)們的時間并不是許多的，而想要去教好他們，那么課堂是特別的重要，而預(yù)備只有更加的充分，把一些問題該想到的提前想好，預(yù)備好，那么在課堂上也是能更好的去做好，而到了課堂，我也是會積極的和同學(xué)們互動，而不單單只是我教學(xué)，他們聽就好了，那樣也是沒有太大的效果，盡量的去提高他們的參加度，讓同學(xué)們喜愛一堂課，喜愛這個科目，是更加的重要，老師教是重要的，但是同學(xué)們主動的學(xué)，有學(xué)習(xí)的習(xí)慣這比學(xué)到多少知識其實更加的重要，究竟知識是太多太多，但是一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個情愿去學(xué)習(xí)的行為確是可以讓同學(xué)們受益終身的，我也是課后會把同學(xué)們的作業(yè)布置好，認(rèn)真的去檢查，遇到一些同學(xué)學(xué)習(xí)不好的狀況，也是會主動的去找他們，了解他們的狀況，是學(xué)習(xí)困難，還是不喜愛這門課，或者是我的教學(xué)做的還不夠好，讓他們不想上課，總之一切都是盼望同學(xué)們好，去努力的做好了工作。

個人方面，我也是會在工作之余去看一些相關(guān)的書籍，不斷的提高自己的教學(xué)技巧和技能，和同事的相處也是很融洽，常常一起探討教學(xué)方面的問題，作為老師，我清晰身上的責(zé)任，不能松懈，自己掌控的更多，懂得更多，那么在教學(xué)上也是能更好的去把同學(xué)們給教好了，所以我也是積極的學(xué)習(xí)，去提升自己，來讓自己能掌控更多教學(xué)的方法，技能提升之后，教學(xué)也是會做的更加的超卓，對于學(xué)校進(jìn)行的一些培訓(xùn)，講課，我也是會仔細(xì)的來聽，去做筆記，來把當(dāng)中所學(xué)去運(yùn)用，作為老師，其實也是需要好學(xué)，許多的方法也是會隨著時代的改變而變動，我也是要跟上新的時代，去學(xué)好新的東西，來讓自己教學(xué)不是落后的，是時刻進(jìn)步著的。

作為學(xué)校的老師，我肩負(fù)著責(zé)任，同時我也是清晰我要做好工作，自己要去努力的方面有許多，這一學(xué)期下來，我也是感覺到和之前相比，我更加的超卓，教學(xué)出來的成果也是比之前更好，不過我也是不能驕傲，要繼續(xù)的去努力，去讓自己做的更好。

學(xué)校老師個人的工作鑒定2

在參與工作的這一年來，積極參與集體活動，仔細(xì)文聽講，不斷提高自身思想覺悟。自從20**年8月23日的老師宣言后，我光榮的加入了老師這一行列。成為老師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義?！皩W(xué)為人師，行為世范”，是每個老師都應(yīng)當(dāng)遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很留意自身的品德行為，努力給同學(xué)樹立一個良好的榜樣。由于中學(xué)階段的同學(xué)正處在一個非常的學(xué)習(xí)階段：同學(xué)處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的性格，沒有成熟的善惡辨別的技能，許多壞習(xí)慣也有許多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關(guān)系。

我本著服務(wù)他人，熬煉自我的想法去工作。堅持做到仔細(xì)備課、上課、聽課、評課。心安理得的上好每一節(jié)課，積極思索轉(zhuǎn)變體育課中的游戲，以調(diào)動同學(xué)的積極性，堅持寫教后感和教學(xué)雜記，不斷積累閱歷，懂時馬上向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心援助同事，能團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。關(guān)懷愛惜同學(xué)，我相信我會做的更好。

在工作的這一年里，我積極參與區(qū)里面的新老師培訓(xùn)，仔細(xì)聽講，吸取了不少名師的閱歷以不斷來充盈自己，堅持對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下20**年上半年成立了健美操小組，帶同學(xué)參與了區(qū)里面健美操競賽，還參與了區(qū)里面的體育能手競賽，取得了一些成果，也積累了一些謹(jǐn)嚴(yán)，在這一年里我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，積極協(xié)作學(xué)校工作，認(rèn)表現(xiàn)出良好的組織紀(jì)律性。

在今后的日子里，我將繼續(xù)努力，做一名合格的人民老師。

學(xué)校老師個人的工作鑒定3

從20**年*月份進(jìn)入正中工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

道德是決斷一個人價值的先決條件。老師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德。因此這一年來我堅持提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參與學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動，自學(xué)過不少社會哲學(xué)，這一些都對我很有援助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一貫努力自己能做到。全部無論在什么狀況下，我都沒忘政治學(xué)習(xí)，并以品德至上來要求自己。平常一貫懷著虛心誠摯的立場待人做事，能和同事親睦相處。經(jīng)常不忘援助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，援助別人的同時也是在援助自己。在與同學(xué)的接觸中，我留意方法方式，耐煩細(xì)心地進(jìn)行教學(xué)工作，深受家長歡迎。

“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，進(jìn)展很快的時代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參與新老師培訓(xùn)，我還繼續(xù)自學(xué)計算機(jī)各方面知識，一有空閑時間，我便潛心討論教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了許多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)負(fù)十個班級的信息技術(shù)教學(xué)，工作充盈而不乏挑戰(zhàn)?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我在不斷反思中積累珍貴的閱歷。教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是著重技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來討論。不僅在平常的教學(xué)工作中仔細(xì)備課，細(xì)心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中依據(jù)同學(xué)學(xué)習(xí)的狀況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓同學(xué)發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓同學(xué)歡樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極去聽各位老老師的課堂，吸取前輩的閱歷完善自己的不足。在一年的教學(xué)中，我所任教的班級同學(xué)學(xué)習(xí)都很積極，這既是對我的確定也是對我的一種鼓舞。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的討論上。

既然已走上了老師路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探究”，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格!

學(xué)校老師個人的工作鑒定4

本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)技能。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結(jié)合本校實際條件和同學(xué)實際狀況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計劃有組織、有步驟地開展。

在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)技能，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在、放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、堅持仔細(xì)備課

備課中我不僅備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序?qū)崟r間安排都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的'有趣教具，課后實時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。

二、努力加強(qiáng)我的上課技能

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化、條理化、精確化、條理化、精確化、情感化、生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能，讓各個層次的同學(xué)都得到提高?，F(xiàn)在同學(xué)普遍反映喜愛上語文課，就連以前極厭煩語文的同學(xué)都樂于上課了。

三、與同事溝通，虛心請教其他老師

在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練

有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對各種幫助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對同學(xué)的作業(yè)批改實時、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況實時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、積極推動素養(yǎng)教育

新課改提了，要以提高同學(xué)素養(yǎng)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是留意了同學(xué)技能的培育，把傳授知識、技能和進(jìn)展智力、技能結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新技能。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級成果突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

學(xué)校老師個人的工作鑒定5

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬我已踏上工作崗位一年了，自己已從那個莽撞的畢業(yè)生漸漸地進(jìn)入了為人師表的角色。作為剛參與工作的年輕老師，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老老師的關(guān)懷援助下，在焦灼而又充盈的工作環(huán)境及狀態(tài)下，協(xié)作學(xué)校順當(dāng)完成了各項工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以便教學(xué)工作更上一層樓。

一、思想方面

本人能積極參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，堅持四項基本原那么。遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志。教育目的明確，端正，鉆研業(yè)務(wù)。關(guān)懷同學(xué)，喜愛同學(xué)，以一顆愛心來努力制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為人師表，用自身的實際行動來給同學(xué)樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。

二、教學(xué)方面

1、備課

備課是老師為組織好課堂教學(xué)而進(jìn)行的全部預(yù)備工作。一節(jié)課的好壞取決于老師的備課是否充分。所謂“不打無預(yù)備之戰(zhàn)”便是取勝之道。在教學(xué)中，我仔細(xì)備課，閱讀各種教科參考書，仔細(xì)寫好教案。虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請教。并制作各種有利于吸引同學(xué)留意力的有趣教具。

2、上課

上好課的前提是做好課前預(yù)備。上課前我總能早早地到達(dá)教室，上課時我仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)。運(yùn)用各種教學(xué)方法，從同學(xué)實際出發(fā)，調(diào)動同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通。融合“學(xué)程導(dǎo)航，互動課堂”，做到真正把課堂還給同學(xué)，讓同學(xué)在課堂上充分展示自我。

3、作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀、精練，有針對性，有層次性。并能仔細(xì)、實時批改作業(yè)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況。將他們在作業(yè)中涌現(xiàn)的問題進(jìn)行透徹地講解。

4、輔導(dǎo)

我利用課余時間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐煩講解，提高后進(jìn)生的成果。并常常與家長聯(lián)系，實時溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

三、個人學(xué)習(xí)

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充盈自己，努力學(xué)習(xí)英語，以適當(dāng)?shù)慕逃问浇o自己充電。并積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。我還利用課余時間學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件。

四、主要成果

在海師附小看似平凡的每一天，對我來說都是熬煉與學(xué)習(xí)！盼望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)和老師們能多多指引及援助。我也會更加努力，做好我的本職工作，爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)！

學(xué)校老師個人的工作鑒定6

過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當(dāng)開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成果。

加強(qiáng)對同學(xué)的思想道德工作，培育同學(xué)良好的品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈，努力培育又紅又專的合格人才。為了協(xié)作學(xué)校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班積極開展了很多有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動。例如，“積極參加感恩父母活動”、“為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“‘美化學(xué)校、愛護(hù)環(huán)境從我做起’的實踐活動”、“黑板報的創(chuàng)辦”等。同時，我也常常利用班會課對同學(xué)進(jìn)行身心教育，援助同學(xué)澄清思想上的模糊認(rèn)識，實時對同學(xué)進(jìn)行針對性的教育。

加強(qiáng)班級管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解同學(xué)，努力培育“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培育班委成員：第一，大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，援助小班委樹立威信；第二，在鼓舞班委大膽工作，指引他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班委個人在知識、技能上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第三，培育班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強(qiáng)一個同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《學(xué)校生守那么》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個同學(xué)具有聽從集體，聽從指令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

依據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際狀況，擬定了全班與小組在知識、技能、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個同學(xué)明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目