民族團結(jié)教案

各民族大家庭教學目標：1.了解中國有56個民族，55個少數(shù)民族。2.能夠說出五個民族。3.激發(fā)學生熱愛祖國、維護民族團結(jié)的感情。教學重點：了解中國有56個民族，55個少數(shù)民族。教學難點：培養(yǎng)學生團結(jié)民族同學的思想感情。教學準備：多媒體課件課時安排：1課時教學過程：一、導(dǎo)入同學們，你們知道自己是什么民族嗎？生（漢族、維吾爾族、蒙古族、回族）是的，我們雖然民族不同，但是都在一個教室里學習、游戲，都是很好的朋友。今天，我們一起來了解各民族大家庭里都有哪些成員吧！新授小測試：師出示一些民族同胞圖片，讓學生猜猜分別是哪些民族。（維吾爾族、蒙古族、回族、滿足、苗族、藏族等）同學們可真聰明啊，知道這么多民族呢！誰能介紹一個你所熟悉的民族？指名匯報，師適當補充。并借助多媒體課件展示相關(guān)圖片。師：聽了大家的介紹，我們了解了不少民族有趣的習俗。那你們知道咱們中華民族大家庭里共有多少個成員嗎？（56個民族，其中有55個少數(shù)民族）課堂小結(jié)今天我們認識了這么多民族朋友，你們想對他們說什么？雖然我們民族不同，但同樣生活在一個大家庭中，要相親相愛、互幫互助。板書各民族大家庭56個民族新疆好地方教學目標：1.知道新疆的幾個少數(shù)民族。2.學唱《新疆好地方》3.激發(fā)學生熱愛新疆、團結(jié)少數(shù)民族的情感。教學重點：知道新疆的幾個少數(shù)民族。教學難點：會唱歌曲《新疆好地方》教學準備：相關(guān)圖片、視頻資料，歌曲《新疆好地方》的音頻、歌詞課時安排：1課時教學過程：一、激趣導(dǎo)入師：今天有幾位小朋友來到咱們班，大家掌聲歡迎?。ǔ鍪旧贁?shù)民族小朋友的圖片）請大聲地喊出他們的民族吧！（維吾爾族、蒙古族、回族、哈薩克族）師：知道他們主要居住在哪里嗎？一起來了解一下。新授出示相關(guān)視頻介紹新疆。指名說說觀后的感受（學生自由發(fā)言，如新疆很美，有好多民族小朋友，還有很多好吃的等等）師：是的，我們新疆不僅景色還有沒、物產(chǎn)豐富，這里還居住著各民族同胞，真是個好地方呀！新疆主要生活著14個民族朋友，他們分別是維吾爾族、蒙古族、哈薩克族、漢族、回族、藏族、柯爾克孜族、錫伯族、滿族和俄羅斯族等。播放歌曲《新疆好地方》學唱歌曲《新疆好地方》小組比賽唱《新疆好地方》課堂總結(jié)今天，你都有哪些收獲？板書設(shè)計新疆好地方漢族、維吾爾族、蒙古族、回族、哈薩克族、柯爾克孜族......多彩的民族服飾教學目標：1.了解維吾爾族、蒙古族、回族的服飾特點。2.畫一畫自己喜歡的民族服飾。3.激發(fā)學生熱愛民族、擁護民族團結(jié)的情感。教學重點：了解維吾爾族、蒙古族、回族的服飾特點。教學難點：畫一畫自己喜歡的民族服飾。教學準備：維吾爾族、蒙古族、回族服飾及圖片課時安排：1課時教學過程：一、導(dǎo)入1.師提前安排班里的一名維吾爾族學生穿好本民族的服飾在門外等候。2.同學們，今天祖力米熱同學怎么沒來？原來，她是要給大家?guī)硪粋€驚喜哦，一起掌聲歡迎她！3.祖力米熱同學今天有什么不一樣？（穿的衣服不一樣）請祖力米熱為大家介紹一下她的這身衣服。（艾德來絲綢、小花帽、麻花辮）二、新授1.你們瞧，維吾爾族服飾多么漂亮呀，有誰想試穿一下嗎？2.指名試穿。3.請試穿的同學說說自己的感受。4.今天老師還帶來了蒙古族的服飾，請咱們班的蒙古族同學羅小倩向大家介紹。5.指名試穿6.請大家評價。7.展示回族服飾，師介紹。8.指名試穿，并談?wù)劯惺堋Ｈ?、畫一?.絢麗多彩的民族服飾中，你一定有一樣最喜歡，下面讓我們拿起手中的筆，一起畫下來吧。2.師板貼三張民族服飾的圖片，學生選擇一幅可照著畫。3.生自由創(chuàng)作，師巡視。4.畫作展示、評比。四、課堂小結(jié)每個民族都有自己獨特的服飾，這些絢麗多彩的服飾把校園打扮的更加美麗！板書設(shè)計多彩的民族服飾蒙古族服飾圖片維吾爾族服飾圖片回族服飾圖片美味食品街教學目標：1.了解少數(shù)民族的特色美食。2.自己動手用橡皮泥孽畜這些美食。3.激發(fā)學生熱愛少數(shù)民族、維護民族團結(jié)的情感。教學重點：了解少數(shù)民族的特色美食。教學難點：自己動手用橡皮泥孽畜這些美食。教學準備：美食若干、橡皮泥美食造型、音樂課時安排：一課時教學過程：一、導(dǎo)入1.請同學們閉上眼睛，倒數(shù)三秒，師“變”處一樣美食（馕）。2.誰知道這是什么?（馕）這是哪個民族愛吃的呢？（維吾爾族）3.是的，咱們勤勞的少數(shù)民族同胞都有自己獨具特色的美食，今天，讓我們一起去美食街逛逛吧！新授維吾爾族除了喜歡吃馕，還喜歡些什么？指名回答。（拉條子、抓飯、烤肉、烤包子）師根據(jù)匯報出示相應(yīng)美食。哇，這么多好吃的，誰來嘗嘗？指名品嘗。請品嘗過的同學說說自己的感受。動手做做看看到這些美食，老師都忍不住用橡皮泥把它們捏出來了。（展示橡皮泥美食造型），好看嗎？你們想自己動手做一做嗎？四人小組合作，選擇自己喜歡的食品一起用橡皮泥捏出來。在音樂聲中，孩子們自由創(chuàng)作。展評。各組講作品擺放在前排桌子上，全班同學有序地進行參觀，并在自己最喜歡的作品前貼上一枚小紅花。評選出前三名，師予以獎勵。課堂小結(jié)今天你有什么收獲？板書設(shè)計美味食品街維吾爾族馕、拉條子、抓飯、烤羊肉串、烤包子5.優(yōu)美的民族舞蹈教學目標：1.了解維吾爾族的音樂與舞蹈。2.能隨著音樂起舞，做一些簡單動作。3.激發(fā)學生熱愛音樂舞蹈、擁護民族團結(jié)的情感。教學重點：了解維吾爾族的音樂與舞蹈。教學難點：能隨著音樂起舞，做一些簡單動作。教學準備：課前將桌子圍成圓形，音樂、舞蹈視頻課時安排：一課時教學過程：一、導(dǎo)入師播放維吾爾族音樂，請學生欣賞。聽了這么歡快的音樂，有沒有想跟著音樂舞蹈的沖動呢？今天，我們一起來學一學維吾爾族舞蹈吧！新授先讓我們看看維吾爾族小朋友都是怎么跳的。播放舞蹈視頻看來他們優(yōu)美的舞姿，你有什么想說的？指名回答。學著跳請班上維吾爾族男生教男生的動作，其他男同學跟著學。請維吾爾族女生教兩個簡單動作，其他女同學跟著學。集體練習。播放音樂，生隨著音樂自由跳舞。大家評選出幾個跳的好的為全體同學表演。評選出今日的舞蹈小天才。課堂小結(jié)誰能說說你今天學了舞蹈之后的感受？板書設(shè)計優(yōu)美的民族舞蹈維吾爾族動聽的民間故事教學目標：1.了解維吾爾族阿凡提的故事。2.能夠自己復(fù)述一個故事。教學重點：了解維吾爾族阿凡提的故事。教學難點：能夠自己復(fù)述一個故事。教學準備：阿凡提的故事，相關(guān)視頻動畫課時安排：1課時教學過程：一、導(dǎo)入1.孩子們都聽過哪些故事呢？生：《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《神筆馬良》......2.今天，老師給大家?guī)砹艘恍┖寐牭墓适?。（板書課題，生齊讀）二、新授今天故事的主人公是阿凡提，他是咱們維吾爾族中非常聰明的一個人，誰能說說他的特點？（騎著小毛驢、穿著白色長大褂、長胡須......）2.下面，老師給大家講一個阿凡提“喝毒藥”的故事3.故事講完后請學生自由發(fā)言談感想。4.是啊，阿凡提十分聰明，連旁邊國家的國王都知道了，國王不服氣，決定來找阿凡