2023年培訓(xùn)工作計(jì)劃范文匯編9篇

2023年培訓(xùn)工作計(jì)劃范文匯編9篇培訓(xùn)工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

以轉(zhuǎn)變教化觀念為突破，以提高老師實(shí)施新課程的實(shí)力和水平以及職業(yè)道德水平作為重點(diǎn)，建設(shè)一支高質(zhì)量、高水平的骨干老師隊(duì)伍，帶動(dòng)全縣老師隊(duì)伍素養(yǎng)整體提升，推動(dòng)xx縣中小學(xué)教化教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)xx縣基礎(chǔ)教化高位均衡發(fā)展。

二、培訓(xùn)對(duì)象

義務(wù)教化階段骨干老師，詳細(xì)包括：

1、“人才強(qiáng)教工程”申報(bào)者；

2、校中層以上領(lǐng)導(dǎo)兼任學(xué)科教學(xué)者；

3、部分學(xué)科如沒有符合上述條件的對(duì)象，由學(xué)校選派一名該學(xué)科骨干老師參與培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、形式

集中培訓(xùn)：xxxx年7月7日—7月16日。分集中聽講座與學(xué)科研討兩種形式。集中講座地點(diǎn)：xx縣二中；學(xué)科研討地點(diǎn)：xx縣試驗(yàn)小學(xué)、xx縣二中、研訓(xùn)中心。研修期間，學(xué)員每天學(xué)習(xí)不少于6小時(shí)。

分組研討：7月17日—8月1日。由各校組織進(jìn)行。

四、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn)使全體學(xué)員進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)，豐富學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，更新教化理念。進(jìn)一步提高深刻理解教材、敏捷處理教材、把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的實(shí)力與水平。進(jìn)一步提升課堂教學(xué)實(shí)施的實(shí)力與水平。進(jìn)一步增加教學(xué)探討、改革與發(fā)展的示范引領(lǐng)作用。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德培訓(xùn)：開展老師思想政治教化和職業(yè)道德教化，強(qiáng)化老師自我修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

2、教化理論和專業(yè)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)：加強(qiáng)教化學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論和學(xué)科學(xué)問(wèn)理論的學(xué)習(xí)，圍繞新課程試驗(yàn)開展多種形式的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)，使老師自覺將新課程的理念轉(zhuǎn)變?yōu)樵敿?xì)的教化教學(xué)行為，不斷提高實(shí)施新課程的實(shí)力。

3、教學(xué)實(shí)力和教化行為培訓(xùn)：根據(jù)新課程實(shí)施要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，引導(dǎo)老師用實(shí)施素養(yǎng)教化的理念指導(dǎo)教化教學(xué)行為，并對(duì)教化教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結(jié)，促進(jìn)老師綜合實(shí)力的提高和專業(yè)化發(fā)展。

4、課程支配：序號(hào)講座課程內(nèi)容(上午)分學(xué)科研討專題(下午)培訓(xùn)地點(diǎn)

1新時(shí)期、新形勢(shì)義務(wù)教化質(zhì)量觀課堂觀摩與研討

2綜合實(shí)踐活動(dòng)課程功能及推動(dòng)策略創(chuàng)新學(xué)科教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)的情感看法培育的有效方式途徑

3績(jī)效工資背景下老師師德、價(jià)值取向及考核機(jī)制課堂觀摩與研討

4新課改背景下的課程觀教材分析與集體備課

5教學(xué)常規(guī)管理流程再造和機(jī)制創(chuàng)新教材分析與集體備課

6教化創(chuàng)新和教化特色化發(fā)展教化教學(xué)過(guò)程中，如何體現(xiàn)教化公允

7信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合教材分析與集體備課

8新科技成果對(duì)中小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和方式的影響教學(xué)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決策略

9教科研與老師的專業(yè)成長(zhǎng)教材分析與集體備課

10環(huán)境教化、法制教化、生命教化與人格教化“五嚴(yán)”背景下，老師教學(xué)行為的評(píng)價(jià)六、培訓(xùn)管理、考核與認(rèn)定

1、管理：

本次培訓(xùn)由縣教化局政工科和縣研訓(xùn)中心組織管理并負(fù)責(zé)工作的組織實(shí)施：各校指定一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，幫助集中培訓(xùn)管理。

2、考試、考核：

考試分為筆試(基本教學(xué)實(shí)力測(cè)試內(nèi)容：

①學(xué)科思想和教學(xué)方式；

②教學(xué)重、難點(diǎn)把握和突破；

③解決問(wèn)題的實(shí)力；

④教學(xué)過(guò)程場(chǎng)境問(wèn)題分析；

⑤綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)與推動(dòng))和面試(說(shuō)課)兩部分組成?？荚嚂r(shí)間8月1日—8月4日。

考核主要是培訓(xùn)過(guò)程考核，主要指學(xué)習(xí)時(shí)間、作業(yè)、研討等方面。

3、認(rèn)定：

按考試分加考核分合計(jì)為綜合成果，結(jié)果計(jì)入老師業(yè)務(wù)檔案，與人才強(qiáng)教考核、老師競(jìng)聘、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)考核等掛鉤。

培訓(xùn)工作安排篇2

教化發(fā)展基礎(chǔ)在老師，老師發(fā)展關(guān)鍵在培訓(xùn)。近年來(lái)，為提高老師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化老師結(jié)構(gòu)，我校以XX市“名師工程”要求為目標(biāo)，有針對(duì)性的培育優(yōu)秀老師，力爭(zhēng)培育一支在街道、區(qū)、甚至是市內(nèi)有影響力的名師隊(duì)伍，取得了初步成效。為進(jìn)一步完善我校的老師培訓(xùn)工作，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精深、創(chuàng)新實(shí)力強(qiáng)的高層次老師隊(duì)伍，特制定本年度老師培訓(xùn)工作安排。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1、通過(guò)開展老師培訓(xùn)活動(dòng)，有針對(duì)性的培育優(yōu)秀老師，努力打造一支在街道、XX區(qū)、甚至是XX市有影響力的名師隊(duì)伍，從而促進(jìn)老師在教化科研、教化教學(xué)技能等方面得到顯著提高。

2、通過(guò)開展老師培訓(xùn)活動(dòng)，優(yōu)化我校老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)老師的師德修養(yǎng)和專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮老師骨干、示范、輻射、帶動(dòng)作用，全面提高我?；A(chǔ)教化師資隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1、發(fā)揮專家引領(lǐng)的有效性——實(shí)施以面授為主的骨干老師培訓(xùn)。

（1）對(duì)于骨干老師培育，注意激勵(lì)骨干老師參與全國(guó)優(yōu)秀教學(xué)專家的主題講座以及專業(yè)課程的授課培訓(xùn)，為骨干老師供應(yīng)與專家面對(duì)面溝通以及現(xiàn)場(chǎng)觀摩的機(jī)會(huì)，使骨干老師能夠更加干脆的接觸優(yōu)秀教學(xué)模式和教學(xué)理念，提升骨干老師的整體專業(yè)素養(yǎng)。

（2）依托XX區(qū)教科培中心開發(fā)的培訓(xùn)模式，包括“五段互動(dòng)式培訓(xùn)”、“明師工作坊”等，定期邀請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)，并進(jìn)行實(shí)踐演練。在此基礎(chǔ)上，我校骨干老師可以在專家的指導(dǎo)下對(duì)各種培訓(xùn)模式進(jìn)行創(chuàng)新，開創(chuàng)具有上屋小學(xué)特色的培訓(xùn)模式。

（3）學(xué)校針對(duì)某一方面的問(wèn)題聘請(qǐng)有關(guān)專家定期來(lái)校進(jìn)行指導(dǎo)，舉辦專題講座，與老師零距離接觸，面授技巧和理念。

2、同伴互助，共同提升——實(shí)施以校本研修為主的特性化培訓(xùn)。

學(xué)校要發(fā)揮老師群體合作力，形成熱情的相互學(xué)習(xí)的氛圍，并憑借老師間持續(xù)不斷的互動(dòng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使老師個(gè)體價(jià)值與群體績(jī)效得以最大限度的顯現(xiàn)。發(fā)揮同伴互助精神進(jìn)行校本研修可以通過(guò)以下途徑開展：

（1）、開展老師論壇，溝通學(xué)習(xí)心得，為老師供應(yīng)展示自我的平臺(tái)以達(dá)到才智的溝通、思想的碰撞，不斷完善自我的目的。

（2）開展課題探討。通過(guò)課題引領(lǐng)，促進(jìn)老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中不斷探究和求新。

（4）各科組定期開展相互聽課、評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)同事間的優(yōu)秀課例，共同提高。

（5）、學(xué)校逐步加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校、聯(lián)誼學(xué)校的合作,充分利用兄弟學(xué)校的教化教學(xué)資源,拓寬校本培訓(xùn)的師資渠道,增加老師培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

3、專業(yè)提升，反思先行——實(shí)施以教學(xué)反思為主的自我培訓(xùn)。

學(xué)校為老師供應(yīng)各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)要求老師個(gè)人注意個(gè)人反思的回饋，每次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，要求老師個(gè)人進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，統(tǒng)一提交學(xué)習(xí)論文和反饋表，通過(guò)老師對(duì)自身的反思來(lái)提升老師素養(yǎng)。

4、發(fā)揮信息技術(shù)的先進(jìn)性——實(shí)施以遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)培訓(xùn)為主的全員培訓(xùn)。

近幾年，教科培中心加大了網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)的力度，購(gòu)買了相當(dāng)多的精品課程，我校要充分利用優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。

培訓(xùn)工作安排篇3

為嚴(yán)格貫徹“平安第一、預(yù)防為主、綜合治理”的平安生產(chǎn)方針，提高新入場(chǎng)員工平安意識(shí)和平安素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)張涿高速L10標(biāo)隧道工程的順當(dāng)完成。依據(jù)《平安生產(chǎn)法》、《危急化學(xué)品平安生產(chǎn)管理?xiàng)l例》，結(jié)合項(xiàng)目部?jī)?nèi)部之規(guī)定和要求，特制定了此培訓(xùn)安排。

一、本工程概況:

張涿高速馬路分水嶺隧道是一座雙洞六車道高速馬路分別式隧道，位于張家口市涿鹿縣境內(nèi)，所在線路“張家口市至涿州縣高速馬路張家口段”。起訖樁號(hào)：左洞為K49+800~K53+430，全長(zhǎng)3630m；右洞為K49+800~K53+416，全長(zhǎng)3616m。

二、平安教化培訓(xùn)對(duì)象

項(xiàng)目全體員工：管理人員、特別工種和一般崗位操作人員。

三、平安教化培訓(xùn)安排

1、加強(qiáng)“平安第一、預(yù)防為主”的平安意識(shí)教化。平安意識(shí)教化就是通過(guò)對(duì)員工深化細(xì)致的思想工作，幫助員工端正事項(xiàng)，提高他們對(duì)平安生產(chǎn)的重要性的相識(shí)。在提高思想意識(shí)的基礎(chǔ)上，才能正確理解并主動(dòng)貫徹執(zhí)行相關(guān)的平安生產(chǎn)規(guī)章制度，加強(qiáng)自身的愛護(hù)意識(shí)，不違章操作，不違反勞動(dòng)紀(jì)律，做到“三不損害”：不損害自己、不損害他人、不被他人損害。

同時(shí)對(duì)項(xiàng)目各級(jí)管理人員（包括項(xiàng)目部和工區(qū)管理人員及技術(shù)人員等）也應(yīng)加強(qiáng)平安思想意識(shí)教化，確保他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)做好帶頭作用，從關(guān)切人、愛惜人的生命與健康動(dòng)身，重視平安生產(chǎn)，做到不違章指揮。

2、將平安教化貫穿于生產(chǎn)的`全過(guò)程中，加強(qiáng)全員參加的主動(dòng)性和平安教化的長(zhǎng)期性。做到“全員、全面、全過(guò)程”的平安教化。因?yàn)樯a(chǎn)與平安是不行分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就須要進(jìn)行平安教化。

3、開展多種渠道、多種形式的平安教化。平安教化形式要因地制宜，因人而異，敏捷多用，盡量采納符合人的相識(shí)特點(diǎn)的、感愛好的、易于接受的方式。針對(duì)我項(xiàng)目的詳細(xì)狀況，平安教化的形式主要有以下幾個(gè)方面：

（1）會(huì)議形式。主要有：平安學(xué)問(wèn)講座、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、先進(jìn)閱歷溝通會(huì)、事故教訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等。

（2）張掛形式。主要有：平安宣揚(yáng)橫幅、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)記、圖片、平安宣揚(yáng)欄等。

（3）現(xiàn)場(chǎng)觀摩演示形式。主要有：平安操作方法演示、消防演習(xí)、觸電急救方法演示等。

4、嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目的三級(jí)平安教化制度，杜絕未經(jīng)三級(jí)平安教化就干脆上崗的現(xiàn)象。對(duì)于新進(jìn)場(chǎng)的新員工新工人，應(yīng)嚴(yán)格要求進(jìn)行三級(jí)平安教化，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括平安技術(shù)學(xué)問(wèn)、設(shè)備性能、操作規(guī)程、平安制度和嚴(yán)禁事項(xiàng)，并經(jīng)考核合格后方可進(jìn)入操作崗位，考核狀況要記錄在案，三級(jí)平安教化時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。

四、用工培訓(xùn)要求:

1.依據(jù)工程進(jìn)度和施工需求,項(xiàng)目部在一季度必需完成炸藥庫(kù)庫(kù)管員和爆破人員的特別工種培訓(xùn),該培訓(xùn)工作由項(xiàng)目部統(tǒng)一組織和考核。

2.依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)特別設(shè)備配備狀況,對(duì)特別設(shè)備操作人員實(shí)行全部持證上崗,對(duì)未參與培訓(xùn)的人員,在一季度完成培訓(xùn)考核合格后,持證上崗.其他特別工種人員,隨工序轉(zhuǎn)換,逐步完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3.一般勞工的平安教化培訓(xùn),由安質(zhì)部牽頭,采納授課、案例、影像資料、等多種形式,進(jìn)行培訓(xùn)教化,并隨工程的進(jìn)度,不同的施工階段,對(duì)平安教化有不同的側(cè)重,首先由安質(zhì)部牽頭,各工區(qū)組織完成勞工的進(jìn)場(chǎng)平安教化。隨工程施工轉(zhuǎn)序逐步完成40小時(shí)全員平安培訓(xùn)安排。

4.組織全項(xiàng)目部各工點(diǎn),對(duì)獲得平安工作先進(jìn)兄弟工程,進(jìn)行觀慕學(xué)習(xí),在內(nèi)部采納激勵(lì)機(jī)制,相互學(xué)習(xí)、參觀,推出重點(diǎn)樣板工程,提高平安生產(chǎn)意識(shí).杜絕平安事故發(fā)生。

5.日常的平安培訓(xùn),由安質(zhì)部組織和落實(shí),和工程部相互協(xié)作與協(xié)作,在支配生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)支配進(jìn)行該平安工作的培訓(xùn),同生產(chǎn)掛鉤.詳細(xì)安排按季度安排支配實(shí)施。

培訓(xùn)工作安排篇4

各街道黨工委、辦事處，區(qū)委各部門、區(qū)政府各部門、區(qū)各直屬單位：

依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)宣揚(yáng)文化隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施看法》（江寧委辦發(fā)〔20xx〕52號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)〈20xx年XX區(qū)干部教化培訓(xùn)工作要點(diǎn)〉的通知》（江寧干培〔20xx〕1號(hào)）的精神，為切實(shí)提高全區(qū)宣揚(yáng)文化系統(tǒng)干部的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮宣揚(yáng)思想文化戰(zhàn)線主陣地和主力軍的作用，結(jié)合今年全區(qū)宣揚(yáng)思想文化工作任務(wù)要求，制定20xx年干部培訓(xùn)工作安排。

一、培訓(xùn)支配

(一)20xx-20xx年度基層黨員干部冬訓(xùn)理論骨干培訓(xùn)班

培訓(xùn)對(duì)象：全區(qū)冬訓(xùn)理論培訓(xùn)骨干

培訓(xùn)時(shí)間：20xx年12月，1天

培訓(xùn)地點(diǎn)：區(qū)委黨校

培訓(xùn)內(nèi)容及形式：黨的最新理論成果（集中輔導(dǎo)、溝通參觀）

承辦科室：理論科

(二)全區(qū)基層文聯(lián)干部和文藝骨干培訓(xùn)班

培訓(xùn)對(duì)象：各街道（園區(qū)）文聯(lián)干部和全區(qū)文藝骨干（約30人）

培訓(xùn)時(shí)間：20xx年4月，1天

培訓(xùn)地點(diǎn)：待定

培訓(xùn)內(nèi)容及形式：如何開展文藝活動(dòng)（講座輔導(dǎo)、研討考察）

承辦科室：區(qū)文聯(lián)

(三)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作培訓(xùn)班

培訓(xùn)對(duì)象：主管部門及街道（園區(qū)）分管領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人

培訓(xùn)時(shí)間：20xx年4月，4天

培訓(xùn)地點(diǎn)：區(qū)委黨校及外地（待定）

培訓(xùn)內(nèi)容及形式：文化產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)（授課輔導(dǎo)、實(shí)地考察）

承辦科室：文化產(chǎn)業(yè)科

(四)全區(qū)新聞發(fā)言人培訓(xùn)班

培訓(xùn)對(duì)象：各單位新聞發(fā)言人

培訓(xùn)時(shí)間：20xx年5月，1天

培訓(xùn)地點(diǎn)：區(qū)委黨校

培訓(xùn)內(nèi)容及形式：新聞素養(yǎng)提升及媒體應(yīng)對(duì)技巧（授課輔導(dǎo)）

承辦科室：新聞宣揚(yáng)科

(五)全區(qū)基層宣揚(yáng)干部網(wǎng)絡(luò)媒體素養(yǎng)培訓(xùn)班

培訓(xùn)對(duì)象：各單位網(wǎng)評(píng)小組組長(zhǎng)和信息員

培訓(xùn)時(shí)間：20xx年10月，1天

培訓(xùn)地點(diǎn)：區(qū)委黨校

培訓(xùn)內(nèi)容及形式：網(wǎng)絡(luò)媒體素養(yǎng)（授課輔導(dǎo)）

承辦科室：網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)管理科

二、主要措施

(一)注意培訓(xùn)質(zhì)量。堅(jiān)持把提高干部教化培訓(xùn)質(zhì)量和效益放在第一位。切實(shí)加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)建設(shè)，堅(jiān)持從嚴(yán)治學(xué)。開展常常性培訓(xùn)需求的調(diào)研，制定切實(shí)可行的教化培訓(xùn)安排，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，細(xì)心選擇培訓(xùn)教材和配備師資，主動(dòng)改進(jìn)教學(xué)方法，運(yùn)用現(xiàn)代化的培訓(xùn)手段，采納情景模擬、案例教學(xué)、對(duì)策探討等方式，提高學(xué)員的參加度，注意實(shí)力培育。

(二)堅(jiān)持改革創(chuàng)新。適應(yīng)宣揚(yáng)文化事業(yè)發(fā)展的須要和干部隊(duì)伍的新改變，遵循干部教化培訓(xùn)規(guī)律，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，完善培訓(xùn)機(jī)制，整合培訓(xùn)資源，著力推動(dòng)干部培訓(xùn)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。

(三)分級(jí)分類培訓(xùn)。根據(jù)各自擔(dān)當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)職責(zé)，整體規(guī)劃，歸口管理，注意發(fā)揮各方面的主動(dòng)性和主動(dòng)性，形成分層次、分類別、多渠道、多形式、重實(shí)效的干部教化培訓(xùn)格局。

三、工作要求

(一)高度重視，細(xì)心組織。各單位要充分相識(shí)干部培訓(xùn)工作的重要性，仔細(xì)做好參訓(xùn)學(xué)員的選派工作。要根據(jù)統(tǒng)籌考慮、有所側(cè)重、注意實(shí)際、分批支配的原則，足額選派成果突出、表現(xiàn)優(yōu)秀、有發(fā)展?jié)摿Φ母刹繀⑴c培訓(xùn)，確保培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。

(二)強(qiáng)化考核，肅穆紀(jì)律。各單位要確保干部調(diào)訓(xùn)工作落到實(shí)處。建立培訓(xùn)考核和激勵(lì)機(jī)制，肅穆培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格學(xué)員管理，干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間的表現(xiàn)納入干部日常監(jiān)督管理范圍，作為年度評(píng)優(yōu)和干部考察的重要內(nèi)容，如有特別狀況不能按時(shí)報(bào)到參學(xué)或?qū)W習(xí)期間確需請(qǐng)假的，須由所在單位按規(guī)定請(qǐng)假。

(三)仔細(xì)學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲。參訓(xùn)人員應(yīng)珍惜和把握機(jī)會(huì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思索相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相結(jié)合的原則，沉心學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，參訓(xùn)人員要仔細(xì)總結(jié)，主動(dòng)撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并于培訓(xùn)結(jié)束后一個(gè)周內(nèi)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)交相關(guān)承辦科室。

20xx年師資管理科要仔細(xì)貫徹市委、市政府《關(guān)于中小學(xué)老師隊(duì)伍建設(shè)和管理的改革看法》精神，根據(jù)“嚴(yán)格老師資質(zhì)，提升老師素養(yǎng)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充溢活力的高素養(yǎng)專業(yè)化隊(duì)伍”的總體要求，堅(jiān)持“貼近老師，貼近課堂，注意實(shí)效”的原則，加大老師培訓(xùn)力度，努力造就一支師德修養(yǎng)高尚，理論功底扎實(shí)，專業(yè)學(xué)問(wèn)豐富，教學(xué)基本功過(guò)硬的專業(yè)化老師隊(duì)伍。

一、加強(qiáng)師德建設(shè)。堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在老師隊(duì)伍建設(shè)的首位，健全教化、制度、監(jiān)督并重的長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)老師職業(yè)志向和職業(yè)道德教化，建立師德責(zé)任、承諾、考核制度，將師德建設(shè)納入學(xué)校和校長(zhǎng)年度目標(biāo)考核，作為評(píng)估學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。年內(nèi)，接著在全市范圍內(nèi)開展“師德樹造工程”和師德專項(xiàng)教化活動(dòng)，進(jìn)一步提升廣闊老師的師德、師能水平。老師節(jié)表彰師德模范、師德標(biāo)兵。

二、籌建名師工作室。為充分發(fā)揮市級(jí)名師的示范、引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)對(duì)我市教研教改、課堂教學(xué)、專業(yè)實(shí)力等方面的指導(dǎo)、溝通，進(jìn)一步孵化更多名師。年內(nèi)在20xx年評(píng)比的市級(jí)名師中三分之一(100名)建立名師工作室。

三、市級(jí)名師培訓(xùn)。為進(jìn)一步更新名師的教化教學(xué)理念，提升專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)實(shí)力，教研教改實(shí)力，5月份支配xx0名小學(xué)名師赴東北師范高校培訓(xùn)，7月份邀請(qǐng)東北師大及長(zhǎng)春中小學(xué)特級(jí)老師對(duì)我市307名名師進(jìn)行培訓(xùn)。

四、課堂教學(xué)改革培訓(xùn)。仔細(xì)貫徹我市教化系統(tǒng)“三項(xiàng)改革”，落實(shí)好課堂教學(xué)改革大計(jì)，安排實(shí)行課堂教學(xué)改革“三百人才培訓(xùn)工程”作為課改人才支撐。從20xx年起先每年遴選中學(xué)100名、初中100名、小學(xué)100名老師赴課堂教學(xué)改革先進(jìn)地區(qū)進(jìn)行培育培訓(xùn)，逐年培訓(xùn)我市高效課堂教學(xué)能手。

五、加強(qiáng)教化管理干部的培訓(xùn)。為使中小學(xué)校長(zhǎng)素養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代教化改革發(fā)展需求，打造一支職業(yè)化的校長(zhǎng)隊(duì)伍和后備干部隊(duì)伍。市教化局安排培訓(xùn)100名校長(zhǎng)及后備干部。

六、京蒙對(duì)口幫扶培訓(xùn)。重點(diǎn)將班主任培訓(xùn)列入京蒙對(duì)口幫扶培訓(xùn)，對(duì)于提高班主任隊(duì)伍整體素養(yǎng)和班主任工作水平，提升中小學(xué)班主任在貫徹黨的教化方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)生健康發(fā)展等方面的實(shí)力。依據(jù)中小學(xué)班主任工作實(shí)際的須要，開展班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理特點(diǎn)及心理健康教化指導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織班級(jí)管理、未成年人思想道德教化與校內(nèi)法律學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)。年全市安排送北京教化學(xué)院培訓(xùn)50名，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)培訓(xùn)100名。

七、實(shí)施中小學(xué)老師信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)力提升工程，依據(jù)自治區(qū)教化廳關(guān)于印發(fā)《XX區(qū)中小學(xué)老師信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)力提升工程實(shí)施看法》精神，實(shí)行國(guó)家教化信息化總體要求，充分發(fā)揮教化信息化“三通兩平臺(tái)”效益，全面提升中小學(xué)老師信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)力，學(xué)科教學(xué)實(shí)力和專業(yè)自主發(fā)展實(shí)力，20xx年完成好信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)力提升工程的年度培訓(xùn)任務(wù)。

八、職業(yè)學(xué)校“雙師型”老師培訓(xùn)。為加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?！半p師型”老師隊(duì)伍建設(shè)，彌補(bǔ)職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師數(shù)量不足、實(shí)力校差的加大對(duì)職業(yè)學(xué)?！半p師型”老師培訓(xùn)。年內(nèi)安排培訓(xùn)各工種各學(xué)科老師200名。

九、幼兒老師培訓(xùn)。仔細(xì)實(shí)行《學(xué)前教化三年行動(dòng)安排》，促進(jìn)全市各級(jí)各類幼兒園保教質(zhì)量和辦園水平的提升，開展幼兒園園長(zhǎng)和骨干老師培訓(xùn)，年內(nèi)安排培訓(xùn)園長(zhǎng)50名，骨干老師100名。

十、完成“國(guó)培安排”任務(wù)。依據(jù)自治區(qū)教化廳關(guān)于“國(guó)培安排”的支配，組織指導(dǎo)好“國(guó)培安排”的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，脫產(chǎn)研修、頂崗培訓(xùn)，送教培訓(xùn)等任務(wù)。

十一、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。組織全市各學(xué)段50名學(xué)科帶頭人，市級(jí)名師開展小學(xué)、初中、中學(xué)各學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。以“同課異構(gòu)”為主要形式，課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，作示范課，評(píng)課、研討，促進(jìn)廣闊老師課堂教學(xué)實(shí)力的提升。

十二、推動(dòng)指導(dǎo)全市校本培訓(xùn)工作。重點(diǎn)開展中小學(xué)老師課堂教學(xué)實(shí)力培訓(xùn)、教研教改，促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展。

十三、全面落實(shí)國(guó)家免費(fèi)師范生的有關(guān)政策，組織開展免費(fèi)師范生須要調(diào)研，仔細(xì)落實(shí)就業(yè)崗位，保證免費(fèi)師范生按時(shí)到校工作。

十四、老師資格認(rèn)定工作。依據(jù)資格認(rèn)定條件，認(rèn)定程序嚴(yán)格受理春秋兩季老師資格認(rèn)定工作，按時(shí)辦理老師資格證書。

十五、語(yǔ)言文字工作。接著開展三類城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作，指導(dǎo)XX市、XX縣、察右前旗、XX旗四個(gè)旗縣市語(yǔ)言文字迎檢評(píng)估打算工作，年內(nèi)力爭(zhēng)2個(gè)旗縣市達(dá)標(biāo)。

十六、外事工作。抓好國(guó)家漢辦赴外漢語(yǔ)自愿者遴選工作；加強(qiáng)我市部分學(xué)校所聘外教管理工作；老師出國(guó)培訓(xùn)工作；中學(xué)生赴國(guó)外溝通事宜。

培訓(xùn)工作安排篇5

為適應(yīng)新時(shí)期稅收工作和深化改革的須要，統(tǒng)一干部隊(duì)伍思想，進(jìn)一步提高我局干部職工的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、崗位工作技能和政治理論素養(yǎng)，造就一支“政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)嫻熟、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正、服務(wù)規(guī)范”的干部隊(duì)伍，我局20xx年教化培訓(xùn)工作支配如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組由局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)組成，負(fù)責(zé)教化培訓(xùn)的監(jiān)督和考核。

稅政法規(guī)科負(fù)責(zé)制定全局業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排，組織開展全局集中學(xué)習(xí)，并負(fù)責(zé)支配日常測(cè)評(píng)與考核。

人事教化監(jiān)察室負(fù)責(zé)制定全局政治理論培訓(xùn)安排和負(fù)責(zé)組織實(shí)施，并開展探討、測(cè)試等活動(dòng)。

科室培訓(xùn)學(xué)習(xí)由各科室長(zhǎng)負(fù)責(zé)。組織支配本科室日常學(xué)習(xí)，每周不少于2次。定期檢查科室成員學(xué)習(xí)筆記的記錄狀況，保證科室學(xué)習(xí)的效果。

二、政治思想方面

主動(dòng)開展以“法治地稅”為主題的政治理論教化培訓(xùn)，教化引導(dǎo)干部職工做依法治稅的踐行者。

心中有法。無(wú)論是黨組中心組學(xué)習(xí)、干部職工政治理論學(xué)習(xí)、還是黨課學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決做到學(xué)習(xí)必學(xué)法律、法規(guī)，通過(guò)堅(jiān)持不懈地“法治”教化，讓干部職工堅(jiān)固樹立“法治”意識(shí)。

行為遵法。作為社會(huì)成員，“法未禁止”即可為，作為稅務(wù)工作者，“法未授權(quán)”不行為。通過(guò)教化，提示干部職工時(shí)刻牢記自己的身份，不要混淆自己的權(quán)利、義務(wù)，教化大家要慎言慎行，做遵遵守法律律的模范。

生活用法。把學(xué)習(xí)生活中的法律列入了學(xué)習(xí)安排，通過(guò)聘請(qǐng)律師、法律顧問(wèn)等法律專家進(jìn)行生活法律常識(shí)講座，通過(guò)學(xué)習(xí)與大家生活休戚相關(guān)的法律學(xué)問(wèn)和案例，教化大家學(xué)會(huì)用法律愛護(hù)自己、愛護(hù)家人。

執(zhí)法依法。作為稅務(wù)人員，是稅法的執(zhí)行者和維護(hù)者，干脆與納稅人打交道，是否做到依法治稅，干脆關(guān)系到單位和稅務(wù)工作者在納稅人心中的形象，更關(guān)系到稅法的尊嚴(yán)。在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)，要把“權(quán)利鎖進(jìn)牢籠”，慎用手中的權(quán)利，堅(jiān)決不觸碰高壓線，做到依法治稅。

三、稅收業(yè)務(wù)方面

堅(jiān)決貫徹“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的培訓(xùn)思路，接著加強(qiáng)通用的應(yīng)知應(yīng)會(huì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)與技能教化培訓(xùn)，貫徹“法治地稅”主題教化，重點(diǎn)學(xué)習(xí)行政法律學(xué)問(wèn)、涉稅法律法規(guī)，相關(guān)稅收政策，稅收征管學(xué)問(wèn)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，信息化學(xué)問(wèn)與技能等。

四、培訓(xùn)方式

培訓(xùn)將采納集中培訓(xùn)、在崗自學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)等方式進(jìn)行，今年根據(jù)區(qū)局和市局的教化培訓(xùn)工作部署，強(qiáng)化了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)要求，人事教化監(jiān)察室將定期推送網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)任務(wù)，運(yùn)用網(wǎng)校資源，豐富教化培訓(xùn)內(nèi)容。

五、要求

（一）全體干部必需按時(shí)參與教化培訓(xùn)，嚴(yán)格考勤制度。

（二）政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必需仔細(xì)記錄筆記，每月科室長(zhǎng)對(duì)科室人員學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查并簽字，每季度由局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行抽查。

（三）每季度對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行考試，成果與獎(jiǎng)金掛鉤。

基層稅務(wù)干部單位是稅收法規(guī)政策和稅收管理的干脆實(shí)施者，綜合素養(yǎng)、業(yè)務(wù)實(shí)力、管理水平如何，干脆關(guān)系到稅收征管的質(zhì)量與效率，關(guān)系到稅收任務(wù)的完成，提高一線干部綜合素養(yǎng)和崗位技能，是進(jìn)一步推動(dòng)依法治稅的須要，是實(shí)施科學(xué)化、精細(xì)化管理，提高稅收征管質(zhì)量的須要，也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的迫切須要，因此，希望全局干部仔細(xì)重視教化培訓(xùn)工作，為我局各項(xiàng)任務(wù)的順當(dāng)完成做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)工作安排篇6

在公司干了將近兩年，最終在今年年初公司給我升職為產(chǎn)品培訓(xùn)經(jīng)理，這可能是最好的新年禮物了吧，為了不讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作實(shí)力悲觀，為了我能順當(dāng)我開展培訓(xùn)工作，為了自己在工作中能有明確的目標(biāo)，為特意自己的今年的工作制定了如下的工作安排。

一、針對(duì)公司的詳細(xì)狀況，制定培訓(xùn)方案

不同的員工培訓(xùn)方式也是得不同的，對(duì)待老員工培訓(xùn)肯定要是有針對(duì)性的，對(duì)待新員工培訓(xùn)是基礎(chǔ)的、全面的。細(xì)致的分析公司員工在哪方面的工作實(shí)力較差，首先自己的要細(xì)致的視察各部員員工的工作狀況，并做好記錄，哪個(gè)員工在工作中存在什么樣的缺陷，都要有清楚的相識(shí)，自己先制定一套簡(jiǎn)易粗略的培訓(xùn)方案，之后的細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題肯定要和領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致的商議、探討，領(lǐng)導(dǎo)的看法很重要，終歸公司的發(fā)展方向跟公司理念都是從領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)身的。培訓(xùn)的教案都是由我來(lái)編寫的，這就須要我查找資料，保證讓員工們經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后都能學(xué)到新的東西，在工作實(shí)力上都能得到加強(qiáng)，以提高公司的整體效益和工作效率為最終的目的。

二、激發(fā)員工們的培訓(xùn)欲望，提升他們的主動(dòng)性

我在公司這么些年，我也知道大家對(duì)待培訓(xùn)是一個(gè)怎樣的心態(tài)，奮力向上的員工，確定是想著借此機(jī)會(huì)提升自己各方面的實(shí)力，對(duì)待培訓(xùn)的看法是主動(dòng)的，但是公司也有不少的員工們認(rèn)為，培訓(xùn)就是在耽擱時(shí)間，無(wú)用之舉，覺得這是公司形式上花里胡哨的作為，其實(shí)一點(diǎn)用都沒有，所以他們對(duì)待培訓(xùn)是消極的看法，甚至還會(huì)有人會(huì)有抵觸心理，我要做的就是在培訓(xùn)之前收集他們對(duì)本次培訓(xùn)的看法，然后對(duì)不主動(dòng)的員工進(jìn)行心理勸導(dǎo)，原來(lái)較強(qiáng)的感染力跟親和力就是身為產(chǎn)品培訓(xùn)經(jīng)理的必備技能，讓每一個(gè)人都主動(dòng)的參加培訓(xùn)才是我的目的。

三、培訓(xùn)過(guò)程做到嚴(yán)格監(jiān)督，爭(zhēng)取做到最好的效果

今年的培訓(xùn)，我肯定要做到每一次都到場(chǎng)，對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，我不能讓我辛辛苦苦設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程，被他們奢侈，我很難保證每一個(gè)員工都做到一心一意的去對(duì)待培訓(xùn)，假如我在場(chǎng)也能起到一點(diǎn)的威懾作用，讓他們仔細(xì)的對(duì)待培訓(xùn)，我可不想一場(chǎng)培訓(xùn)下來(lái)，員工們的工作狀況還是老樣子，那就真的是花額時(shí)間，花了精力，還沒得到想要結(jié)果。最關(guān)鍵的是，我是最熟識(shí)培訓(xùn)課程的人，我全程進(jìn)行監(jiān)督，我還能對(duì)他們供應(yīng)看法，讓培訓(xùn)的效果更好。另一方面，我也能看到自己哪里存在不足，也好做出改進(jìn)。

我希望我能在今年的工作中，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望，讓公司的員工每一個(gè)都能發(fā)揮出最大的作用，給公司創(chuàng)建更多的價(jià)值和利益。

培訓(xùn)工作安排篇7

信息技術(shù)培訓(xùn)部是負(fù)責(zé)學(xué)校信息技術(shù)、電化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、信息技術(shù)的采集和傳輸、網(wǎng)站、資源庫(kù)建設(shè)、電化設(shè)備、維護(hù)修理、老師培訓(xùn)、老師接著教化等信息化方面的工作。以接著教化教材為藍(lán)本，以xx市教化局相關(guān)要求為依托，以切實(shí)提高我校老師綜合素養(yǎng)，提高教化教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以老師博客群中小學(xué)老師研修網(wǎng)和xx小學(xué)校內(nèi)網(wǎng)以及校本研修網(wǎng)絡(luò)在線溝通為平臺(tái)，以校本培訓(xùn)和各種教學(xué)大賽活動(dòng)為載體，以制度做保障，實(shí)行激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)提高我校老師的教化教學(xué)水平。讓老師在專業(yè)化發(fā)展之路上走的更實(shí)更穩(wěn)。依據(jù)xx市教化局有關(guān)文件，結(jié)合我校實(shí)際狀況，特制定如下工作安排：

一、信息技術(shù)方面

（一）硬件方面：

1、逐步實(shí)現(xiàn)硬件投入，普及班級(jí)交互式電子白板。

2、實(shí)現(xiàn)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)行為管理服務(wù)器的安裝運(yùn)用。

3、保證校內(nèi)電教設(shè)備的高效運(yùn)行，剛好修理，保證正常的教化教學(xué)工作。

（二）軟件方面：

1、進(jìn)一步完善學(xué)?，F(xiàn)運(yùn)行的校內(nèi)網(wǎng)站、老師電子信息庫(kù)，固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)。

2、初步實(shí)現(xiàn)電子教案網(wǎng)絡(luò)化管理、網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)絡(luò)評(píng)測(cè)，教案統(tǒng)計(jì)等。

3、建立起本校的資源管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)課件、教學(xué)視頻、微課數(shù)字化管理。

二、老師培訓(xùn)方面

（一）師德培訓(xùn)

1、結(jié)合教化局下發(fā)的文件，仔細(xì)組織全體老師學(xué)習(xí)相關(guān)的文件和有關(guān)書籍。做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)體會(huì)。

2、組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中心、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教化改革全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的規(guī)定》《關(guān)于教化問(wèn)題的談話》《老師法》《未成年人愛護(hù)法》等，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講。深化開展以《公民道德實(shí)施綱要》為核心的教化法律法規(guī)宣揚(yáng)教化，開展聽講座、探討、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等活動(dòng)，提高教職員的師德水平。通過(guò)師德建設(shè)活動(dòng)，使全體老師的師德素養(yǎng)有較大提高，使全體老師都能做到文明守紀(jì)、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，形成一個(gè)良好的師德風(fēng)氣。

（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1、啟動(dòng)“1、1、1、1”工程，仔細(xì)作好“1、1、1、1”工程活動(dòng)方案，“1、1、1、1”工程是：每天寫一板粉筆字，每天寫一篇鋼筆字，每周寫一幅書法作品，每周做一個(gè)成品的課件（不含二期制作）。

2、仔細(xì)做好電化教學(xué)培訓(xùn)，依據(jù)國(guó)家、省基礎(chǔ)教化資源網(wǎng)應(yīng)用舉薦，省歷屆基礎(chǔ)教化信息資源教學(xué)應(yīng)用優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)參賽的培訓(xùn)。多媒體教化軟件和農(nóng)遠(yuǎn)優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)的學(xué)習(xí)進(jìn)行課件制作，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例：包括課堂教學(xué)實(shí)況錄像、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思三方面內(nèi)容的制作、設(shè)計(jì)、編輯、整合等方面學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)。

（三）接著教化培訓(xùn)

1、根據(jù)培訓(xùn)部工作部署，切實(shí)做好我校老師的全員培訓(xùn)工作，本期將結(jié)合我校實(shí)際狀況，接著圍繞“一德三新”，即師德培訓(xùn)、新理念培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)。激勵(lì)老師自主探究和創(chuàng)建，加強(qiáng)閱歷共享、案例教學(xué)、合作探究等突出主動(dòng)性、選擇性、參加性、操作性和體驗(yàn)性的多種方法訓(xùn)練。充分利用好三個(gè)學(xué)習(xí)途徑，即：學(xué)校培訓(xùn)體系、衛(wèi)星電視、計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)。針對(duì)老師的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行反思，漸漸使繼教工作完善，并完成第三階段的繼教學(xué)習(xí)，搞好考試（考查）驗(yàn)收工作，充分完善老師的個(gè)人繼教檔案資料和學(xué)校的繼教檔案資料。仔細(xì)做好國(guó)培、省培工作，切實(shí)做好市本培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和師本培訓(xùn)工作，真正讓老師達(dá)到學(xué)以致用。

2、做好市本培訓(xùn)區(qū)本培訓(xùn)校本培訓(xùn)和師本培訓(xùn)

3、主動(dòng)組織老師參與高校區(qū)的電子備課和各類教化教學(xué)活動(dòng)。

（四）信息技術(shù)培訓(xùn)

目標(biāo)：逐步提高老師的信息應(yīng)用水平。

1、學(xué)習(xí)敏捷應(yīng)用電子白板，讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂教學(xué)更豐盈更生動(dòng)活潑。

2、讓老師動(dòng)起來(lái)投入到電子備課和電化教學(xué)當(dāng)中，學(xué)習(xí)做微課。

3、提高老師的演示型電子教案制作水平，對(duì)教化教學(xué)起到良好的協(xié)助作用。

（五）培訓(xùn)要求

1、全部老師仔細(xì)對(duì)待培訓(xùn)工作，必需聽從學(xué)校的培訓(xùn)支配。

2、培訓(xùn)期間要進(jìn)行考勤。每次培訓(xùn)進(jìn)行學(xué)習(xí)簽到，做到有事請(qǐng)假。

3、老師培訓(xùn)期間仔細(xì)寫好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，仔細(xì)完成作業(yè)。

三、詳細(xì)活動(dòng)

1、組織全校老師參與微課評(píng)比活動(dòng)，并將優(yōu)秀的微課進(jìn)行成果展示。

2、進(jìn)行老師基本功競(jìng)賽。

信息技術(shù)培訓(xùn)部的工作任重道遠(yuǎn)，我們將秉承xx小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，再接再厲，使信息技術(shù)培訓(xùn)工作更上一層樓！

培訓(xùn)工作安排篇8

（一）仔細(xì)抓好黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝干部

著眼于統(tǒng)一思想、凝合力氣、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展，實(shí)行多種形式，抓好科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政實(shí)力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村等一系列重大戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步抓好黨員干部的理論武裝工作。

結(jié)合**實(shí)際，切實(shí)抓好十七屆三中全會(huì)、改革開放30周年紀(jì)念大會(huì)、中心經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議等精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)?？h委黨校組織骨干老師進(jìn)行研討，確定教學(xué)專題，在每個(gè)主體班次中對(duì)學(xué)員進(jìn)行集中授課輔導(dǎo)，把學(xué)習(xí)宣揚(yáng)落實(shí)到黨校的每個(gè)培訓(xùn)班中。

（二）進(jìn)一步推動(dòng)改革創(chuàng)新，不斷提高干部教化培訓(xùn)工作的質(zhì)量

一是不斷更新完善培訓(xùn)內(nèi)容。以《干部教化工作條例》規(guī)定的基本內(nèi)容為依據(jù)，開展培訓(xùn)需求調(diào)查和分析工作，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，完善課程設(shè)置，剛好將公共危機(jī)管理、現(xiàn)代金融、形勢(shì)研判、招商引資等學(xué)問(wèn)列入培訓(xùn)內(nèi)容，真正做到全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展須要什么就重點(diǎn)培訓(xùn)什么、干部缺什么就補(bǔ)什么，使干部教化培訓(xùn)工作更好地與全縣發(fā)展大局相適應(yīng)，與干部成長(zhǎng)需求相結(jié)合。

二是進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)方法。在提高講授式教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)探討式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式、情景式等培訓(xùn)方法的探討和運(yùn)用，使培訓(xùn)更加貼近實(shí)際、貼近干部，進(jìn)一步提高干部教化培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

三是進(jìn)一步整合培訓(xùn)資源?？h委黨校要切實(shí)加強(qiáng)“三制兩庫(kù)”即課題招標(biāo)制、授課準(zhǔn)入制、培訓(xùn)菜單制和課題庫(kù)、講師庫(kù)的建設(shè)工作力度。主動(dòng)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，著力在優(yōu)化和整合培訓(xùn)資源上下功夫，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、師資力氣、培訓(xùn)教材、信息技術(shù)等優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源共建共享，為廣闊干部供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。接著抓好中心黨校c級(jí)網(wǎng)站教學(xué)專題集中聽課活動(dòng)。

四是切實(shí)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。仔細(xì)實(shí)行中心、省、市委關(guān)于突出抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)精神，教化引導(dǎo)黨員干部在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力。切實(shí)加強(qiáng)縣委黨校主體班學(xué)員的日常管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣。黨校老師要把理論聯(lián)系實(shí)際的要求貫穿于教學(xué)過(guò)程中，不斷提高教學(xué)水平。

五是探討解決干部教化培訓(xùn)工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。實(shí)行多種方式，深化開展調(diào)查探討，仔細(xì)分析和解決當(dāng)前干部教化培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的新狀況、新問(wèn)題。調(diào)動(dòng)干部參學(xué)主動(dòng)性，推行黨員干部教化培訓(xùn)學(xué)時(shí)制管理。

（三）主動(dòng)推動(dòng)新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作

根據(jù)“接著大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素養(yǎng)”的總體要求，主動(dòng)開展新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作。在征求相關(guān)單位看法的基礎(chǔ)上，制定并落實(shí)全年調(diào)訓(xùn)安排。

1、村黨組織書記培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象：全縣村、居黨組織書記、主任，培訓(xùn)時(shí)間3天，培訓(xùn)人數(shù)200人（2月）。

2、縣管鄉(xiāng)土拔尖人才培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象：第四屆縣管鄉(xiāng)土拔尖人才，培訓(xùn)時(shí)間2天，培訓(xùn)人數(shù)50人（3月）。

3、中青年干部培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象：近年來(lái)提拔但未參與培訓(xùn)的副科級(jí)干部、縣直機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分優(yōu)秀中青年干部，培訓(xùn)時(shí)間2個(gè)月，培訓(xùn)人數(shù)45人（4、5月）。

4、入黨主動(dòng)分子培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象：縣直機(jī)關(guān)入黨主動(dòng)分子，培訓(xùn)時(shí)間3天，培訓(xùn)人數(shù)60人（4月）。

5、招商引資專題培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直經(jīng)濟(jì)主管部門經(jīng)濟(jì)管理干部，培訓(xùn)人數(shù)40人，培訓(xùn)時(shí)間3天（4月）。

6、村財(cái)經(jīng)委員培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象：全縣村（居）財(cái)經(jīng)委員、紀(jì)檢員，培訓(xùn)時(shí)間3天，培訓(xùn)人數(shù)200人（5月）。

7、村計(jì)生婦女委員培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象：全縣村（居）委會(huì)計(jì)生、婦女委員，培訓(xùn)時(shí)間3天，培訓(xùn)人數(shù)200人（5月）。

8、農(nóng)夫?qū)I(yè)合作社理事長(zhǎng)培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象：全縣農(nóng)村專業(yè)合作社理事長(zhǎng)，培訓(xùn)時(shí)間3天，培訓(xùn)人數(shù)50人（6月）。

9、專業(yè)技術(shù)人員公共科目培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象：事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員，培訓(xùn)人數(shù)1500人（3月至10月）。

培訓(xùn)工作安排篇9

依據(jù)學(xué)校年度工作安排，以建設(shè)一支師德高尚、教化觀念新、業(yè)務(wù)精湛的老師隊(duì)伍為目標(biāo)，對(duì)老師有目的、有安排、有組織地進(jìn)行師德、現(xiàn)代教化理論、新課程改革、課堂教學(xué)、信息技術(shù)等方面的全員培訓(xùn)。為了做好培訓(xùn)工作，特制定以下方案：

一、成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

二、培訓(xùn)時(shí)間

20xx年