高考作文主題訓(xùn)練：眼中有別人心中有關(guān)愛

作文主題訓(xùn)練-------眼中有別人，心中有關(guān)愛1．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。在剛剛閉幕的杭州亞運會上，中國女子跳水隊的全紅嬋、陳芋汐無疑是國人關(guān)注的熱點人物，兩人在技術(shù)動作上都在日臻完美，實力在伯仲之間，兩人的比賽成績也相差甚微，她們都給大家呈現(xiàn)了精彩的賽事表現(xiàn)。對于她們來說，相互間高水平的競爭，是一種進(jìn)步的動力。陳芋汐曾在采訪中說：“我們倆同時為國出征，都是為中國隊爭奪金牌，這讓我非常高興也非常自豪。無論作為搭檔還是對手，這都只是賽場上的身份?！薄拔覀兊年P(guān)系是非常和諧友好的，在她的鼓勵和督促下，我也在努力進(jìn)步，對我們倆來說，這是一個非常好的成長環(huán)境?！币陨喜牧弦l(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。①己所不欲，勿施于人。（《論語》）②君子之交淡若水，小人之交甘若醴。（莊子）③愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。（孟子）某校將舉辦以“如何處理當(dāng)今時代的人際關(guān)系”為主題的演講活動，請結(jié)合上述格言，寫一篇演講稿談?wù)勀愕目捶?。要求：必須符合文體要求；角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬；不得套作，不得抄襲；不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。人際關(guān)系的和諧是社會和諧的基石，和諧社會需要健康的人際關(guān)系。如何構(gòu)建和諧的人際關(guān)系呢？有人認(rèn)為需要“微笑”，有人認(rèn)為需要“贊美”，有人認(rèn)為需要“共情”（即同感，同理心，同情），有人認(rèn)為需要“傾聽”，有人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)奉行“己所不欲，勿施于人”的原則，有人認(rèn)為生活中應(yīng)多做換位思考……請你寫一篇發(fā)言稿，為以“構(gòu)建和諧的人際關(guān)系”為主題的班會發(fā)言做準(zhǔn)備。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。4．閱讀面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一位哲人說過：“沒有交際能力的人，就象陸地上的船，永遠(yuǎn)到不了人生的大海?！鄙钪杏泻芏嘈〖?xì)節(jié)能幫助我們處理好人際關(guān)系：多把“你聽懂了沒”換成“我講明白了沒”；永遠(yuǎn)不要對一個人的努力嗤之以鼻；在力所能及的范圍內(nèi)，使集體保持好的氛圍。這三個細(xì)節(jié)中，你認(rèn)為哪一種對處理人際關(guān)系更重要？請結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。5．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。與人溝通交流是一門藝術(shù)。善于溝通交流的人，能夠構(gòu)建良好的人際關(guān)系，能夠協(xié)調(diào)團(tuán)隊氛圍。有人說，溝通交流能力的高低取決于人的先天基因及家庭環(huán)境；也有人說，溝通交流的藝術(shù)可以從書本及其他藝術(shù)作品中學(xué)習(xí)；還有人說，溝通交流水平的提高，需要從實踐中揣摩、體會、練習(xí)、積累……提高與人溝通交流的素養(yǎng)，每個人的途徑可能不盡相同。請結(jié)合個人的體驗和思考，談?wù)勄嗄耆藨?yīng)該如何與人溝通交流。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；③不少800字；④不得抄襲，不得套作。參考答案：1．略【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道記敘類材料作文題。材料主要講中國女子跳水隊的全紅嬋與陳芋汐的關(guān)系。她們二人的實力相當(dāng)，作為對手，二者相互競爭，共同進(jìn)步；作為隊友和朋友，二人又相互鼓勵，共同提高，為國家爭光。從材料中我們可以看出，二人既是對手，在賽場上是競爭關(guān)系；同時二人私下里又是好朋友，關(guān)系友好和諧，而且還會互相督促、鼓勵，共同進(jìn)步。可以說，二人能取得這樣的好成績，部分源于二人之間良性的競爭關(guān)系。因此說，如何處理競爭關(guān)系是她們給我們的啟發(fā)，良好的人際關(guān)系及成長環(huán)境更有利于人的成長和進(jìn)步。此外，二人能夠很好地處理場內(nèi)和場外的關(guān)系，在賽場上是搭檔和對手，但是賽場外則是好朋友，這樣很好地轉(zhuǎn)換身份和關(guān)系，對二人的成長和發(fā)展也是有利的。寫作時，可以先表明觀點：處理好人際關(guān)系，利于成長發(fā)展。文章可以先從全紅嬋和陳芋汐的成績?nèi)胧?，分析二人取得好的成績，除了二人的水平之外，離不開她們打造的良好競爭關(guān)系；然后，由她們的事例分析，選擇二人場上是對手、場下是朋友的例子論證觀點。接著由她們的關(guān)系展開聯(lián)想，可以采用正反對比論證分析妥善處理人際關(guān)系的對人的成長和進(jìn)步的影響。最后，由人與人之間的關(guān)系引出國與國之間的關(guān)系，只有國與國之間關(guān)系良好，打造好的世界環(huán)境，才會都有進(jìn)步和發(fā)展。結(jié)尾可以回到全紅嬋和陳芋汐的事件上來，思考我們青年應(yīng)如何處理學(xué)習(xí)，以后工作中的人際關(guān)系，為自己營造良好的成長環(huán)境。立意：1.良好的競爭更有利于成長和進(jìn)步。2.處理好角色轉(zhuǎn)換，營造和諧人際關(guān)系。3.好的人際關(guān)系是個人成長的良好環(huán)境。2．例文：用愛和尊重和諧人際關(guān)系尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“用愛和尊重和諧人際關(guān)系”。我們行走世間，要跟形形色色的人打交道，其中三昧，頗值得玩味和深思。而當(dāng)今時代，個性張揚、自我意識空前蘇醒，我們又當(dāng)如何處理好自己的人際關(guān)系呢？在這里，我很榮幸能把自己的想法拿來與大家分享和探討。孟子曰：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之?！钡拇_，人是感情動物，愛和尊重永遠(yuǎn)是人與人交往最首要的情感需求，更是彼此接納、和諧相處的前提和基礎(chǔ)。那么怎樣表達(dá)我們對他人的愛與尊重，才能獲得雙向奔赴的良好關(guān)系呢？己所不欲，勿施于人；己之所欲，慎施于人。愛與尊重的前提是平等，是以己度人。因為，被愛是滿足的，被尊重是愉悅的，而每一個被愛與被尊重的人，都懂得禮尚往來的道理。所以，與人交往，切忌不尊重他人，把自己不喜歡的強(qiáng)加給別人，這樣不管不顧只會讓人大為光火，又如何能平心靜氣地與你和睦相處？現(xiàn)實生活中，有一種人律己寬待人嚴(yán)，他們胡攪蠻纏，自私狹隘，傲慢無禮，卻希望別人關(guān)愛和尊重自己，要求別人盡職盡責(zé)毫無瑕疵。這種肆意放縱自己又道德綁架別人的做法，既自私無情又全無尊重，如何不讓人心寒？如何不讓人避而遠(yuǎn)之？那么己之所欲，是不是就可以鋪天蓋地地施于別人呢？當(dāng)然不是。因為己之所欲，代表的是自己所思所想，未必就是別人所愿所求，有時候可能恰恰是別人所厭所棄。網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)調(diào)侃過一種現(xiàn)象：“有一種冷叫媽媽覺得你冷”“有一種興趣叫媽媽覺得你喜歡”。殊不知孩子可能并不冷，并不喜歡，反而會抵觸和反抗。這種施與的前提絕對是百分百的愛，絕對沒有半分不尊重的初衷，尚且難免親子關(guān)系緊張，甚至劍拔弩張，更何況是朋友之間，陌生人之間呢？所以，即使是己之所欲，也要慎重考慮，未必一定要施于人，這種令人舒適的尊重，才更具親和力和吸引力。君子之交淡如水，不摻雜功利，不秉持目的。人際交往中的愛與尊重，貴在誠摯二字，發(fā)自肺腑方能換得真心，方可心有靈犀。過強(qiáng)的目的性，過濃的功利性，只能讓交往在動機(jī)不純中變了味道，失了根基，友誼的小船肯定說翻就翻。常言道：“窮在鬧市無人問，富在深山有遠(yuǎn)親?！比饲槔渑倘荒芗钊藠^發(fā)向上，但是富且貴時趨而奉之上賓，貧且賤時避而唯恐不及，這種交往原則，完全透著個人的算計和精明，對貧且賤者的鄙視溢于言表，對富且貴者的趨附清晰可見，愛和尊重吝嗇到徒有其表，又如何能構(gòu)建情比金堅的良好關(guān)系？《詩經(jīng)》曰：“投我以桃，報之以李。”在人際交往中，不亂施與，不濫施與，不拜高踩低，不套路他人，以己度人，由衷地關(guān)照別人的內(nèi)心和需求，這種誠摯的關(guān)愛和純粹的尊重，自然換來真心相待，和諧的關(guān)系亦不請自來。我的演講完畢，謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料由三句經(jīng)典名言構(gòu)成，分別來自《論語》、莊子、孟子的話。提示語部分規(guī)定了本題的任務(wù)：為以“如何處理當(dāng)今時代的人際關(guān)系”為主題的演講活動寫一篇演講。這個演講活動的主題就是本次作文的主題。格言是人類智慧的結(jié)晶，能教給我們處世之道，解讀三句格言是審題的關(guān)鍵?！凹核挥?，勿施于人”意思是自己不喜歡的，也不要強(qiáng)加給對方。體現(xiàn)的是對別人最起碼的尊重，要懂得以己度人，不要強(qiáng)迫別人去做連自己都不愿意做的事?！熬又坏羲?，小人之交甘若醴”的意思為正人君子之間的交往不帶任務(wù)功利色彩，像水一樣淡泊，于是就成為真正的朋友，取得了對方的信任；小人之間的交往像甜酒一樣甘濃，雖比較親密，但是容易因為利益斷交。體現(xiàn)的是人際交往的出發(fā)點，不帶功利色彩的友誼方能長久?！皭廴苏呷撕銗壑?，敬人者人恒敬之”指愛別人的人，別人也永遠(yuǎn)愛他；尊敬別人的人，別人也永遠(yuǎn)尊敬他。體現(xiàn)的是人際關(guān)系中需要互相關(guān)愛和尊敬。綜合三句話來看，人際交往的基本原則是尊重、關(guān)愛、平等和誠摯，以待己之心待人，以平等的心、關(guān)愛的情、尊重的意來構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，方是真正的待人之道。題目要求寫演講稿，考生一定要注意演講稿的格式：標(biāo)題、稱呼語、問候語、正文、結(jié)束語。在行文中，可以運用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，談處理當(dāng)今時代人際關(guān)系的原則是什么，這種原則的意義何在，我們應(yīng)該如何按照這種原則處理人際關(guān)系。也可以運用并列式結(jié)構(gòu)，單純地談處理當(dāng)今時代人際關(guān)系的原則有哪些。立意：1.以待己之心待人。2.嚴(yán)于律己，寬以待人。3.眼中有別人，心中有關(guān)愛，此乃待人的根本。4.棄功利之心待人，攜淡泊之意會友。3．例文：以換位思考為槳，揚人際和諧之帆老師們、同學(xué)們：大家好！我們來到這世間，總要與人擦肩而過，總離不開由人構(gòu)成的社會，處理好并建立和諧的人際關(guān)系，既是我們活得快樂、從容、幸福的前提條件，也是和諧社會的需要。如何讓和諧人際這條大船揚帆起航，乘風(fēng)破浪，在我看來要以換位思考為槳。社會中人際關(guān)系是復(fù)雜的，每個人的性格特質(zhì)，所處環(huán)境，身負(fù)角色都可能影響他對事情的認(rèn)知與理解，矛盾也就由此顯現(xiàn)，對同一事物，站在不同角度的人可能有不同的看法，這時，若我們再以自我為主體，不會換位思考，也許就會造成誤會與矛盾。簡單舉個例子：兔子每天都去釣魚，但總是釣不到魚。到了第三天，魚實在忍不住了，跳出水面對兔子說：“你再拿胡蘿卜當(dāng)餌我就砍死你?！彪m是個段子，但也能折射出社會中那些只認(rèn)自我，而不會推己及人之人的愚蠢。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到人與人之間的差異性，學(xué)會換位思考。因為沒有為他人著想、換位思考的習(xí)慣，人們往往會因小事而產(chǎn)生隔膜或沖突，最近，老師、學(xué)生、家長之間的關(guān)系越來越緊張，學(xué)生頂撞老師，老師掌摑學(xué)生，家長暴打老師等怪事層出不窮。本其原因，還是換位思考、將心比心意識的缺失。學(xué)生若能站在老師的角度，感受老師批評自己的良苦用心，頂撞之心自會平靜。老師若能理解學(xué)生的自尊和叛逆，不要“出手”而是疏導(dǎo)，師生關(guān)系自會和諧。家長若是能體諒老師管教學(xué)生的不易，也就不會因老師的幾句責(zé)備式批評就大動肝火。換位思考，還人際一股清風(fēng)，一股清流。有人的地方，就可能有摩擦，而換位思考便像是一支潤滑劑，潤滑了粗糙，抹平了棱角，讓人際關(guān)系更為和諧。地鐵上，靠近欄桿的人不要把整個身子靠上去，讓其他人有個抓處；公園里，把自己制造的垃圾盡數(shù)帶走，給環(huán)衛(wèi)工減輕一點負(fù)擔(dān)；影院里，起身時彎腰行走；宿舍午休時小聲交談。這些看似平凡的小事，卻不是所有人都能做到的，只有那些會換位思考，推己及人的人才會有這樣的意識。每個人做一件小事，千萬人就是千萬件和諧之事。無數(shù)和諧的音符，構(gòu)成一曲和諧的社會主旋律，如此這般，人際何愁不和諧，社會又何愁不安定？愿，人人拿起換位思考之槳，齊力而劃，哪怕只是微小的一推，和諧人際，和諧社會這艘大船，定能夠在人類歷史的長河中，平穩(wěn)前進(jìn)，乘風(fēng)破浪，直掛云帆！我的演講結(jié)束，謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文。材料首先指出“和諧健康的人際關(guān)系”的重要性，接著指出構(gòu)建和諧人際關(guān)系需要的條件。對于條件，人們所執(zhí)的觀點各不相同。但總結(jié)起來，主要是能換位思考的尊重、理解他人，“微笑”“贊美”“傾聽”是尊重對方，“共情”“己所不欲，勿施于人”是理解對方。因此，我們在寫作時，不能圍繞“和諧”或“和諧社會”去大談特談，而應(yīng)圍繞“尊重”“理解”對方去形成、維持和諧的人際關(guān)系去進(jìn)行寫作。尊重、理解他人是前提，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是結(jié)果。而抱著怎樣的心態(tài)去尊重、理解他人、用怎樣的行為和方法去尊重、理解他人，才是我們需要重點思考的內(nèi)容。因此，我們在寫作時，應(yīng)著重對此進(jìn)行思考。立意：1.互相尊重才能和諧以待。2.在理解他人的基礎(chǔ)上幫助他人。3.尊重、理解他人才是構(gòu)建和諧人際關(guān)系的基礎(chǔ)。4．例文：換位思考生活中，人們常常忽略換位思考，而總是把自己的利益放在第一位。那是因為不一樣的生活環(huán)境，不一樣的性格造就了不一樣的思考角度。從“己所不欲，勿施于人”到“以言責(zé)人甚易，以義持己實難”；從《自由論》的“只知己而不知彼者，對己亦知甚少”到《藝術(shù)與生活》的“如果我們了解別人也像自己一樣，那么對最可譴責(zé)的行為，我們也會感到應(yīng)該寬容”。這些都告訴我們，要學(xué)會換位思考。如果我們總是站在別人的角度思考問題，許多沖突和矛盾都可以解決。其實，換位思考并不難；可是這對于一些人來說，卻不是一件容易的事情，因為換位思考需要暫時忘記自己的想法。請想象一下，清晨當(dāng)你緊閉雙眼站在地上時，你雖然能感覺到光，卻看不見任何東西。然而一旦你睜開雙眼，你便能將大自然的風(fēng)景一覽無余。同樣的，如果你只考慮自己的感受而不顧他人，你當(dāng)然不會理解他人的想法。問問自己如果和他交換位置，我又會怎么做。也許此時，你立刻會發(fā)現(xiàn)自己的失誤，從而改正。實際上對別人的寬容，就是對生活的理解，而并不是吃虧。人與人之間的相處需要換位思考，而欣賞文學(xué)作品也同樣需要。在我們閱讀一篇文學(xué)作品的時候，應(yīng)當(dāng)進(jìn)入作者所寫的場景，用心體會作者的內(nèi)心想法，并且與作者所抒發(fā)的情感引起共鳴，從而把握文章的中心，才能真正理解文章。但如果閱讀文章僅僅只是通讀全文，稍作理解，而并非深入的話，是不能了解透徹的。因此在欣賞文學(xué)作品時，換位思考也同樣十分重要。所以我認(rèn)為在做每件事情之前，我們都應(yīng)該進(jìn)行換位思考來衡量自己做的是否恰當(dāng)。雖然我們無法成為他人，但我們可以站在他們的位置，進(jìn)入他們的世界，體會他們的感受。從而跨過自私的門檻，成為一個擁有廣闊胸懷以及博大氣度的人?！驹斀狻吭囶}分析：題目明確提示我們要選擇其一來寫，要體現(xiàn)權(quán)衡與選擇，因而不能眉毛胡子一把抓，籠統(tǒng)寫交際的藝術(shù)、細(xì)節(jié)決定交際等；也不能均衡筆力論述每一則材料的道理而不體現(xiàn)權(quán)衡后的選擇。本題最好的立意一定是能體現(xiàn)學(xué)生對三則材料深入思考后的選擇，要能比較出三者的差異，并肯定自己認(rèn)為最重要的那一個進(jìn)行深入闡述。第一則材料關(guān)鍵信息：換位思考、謙虛、自??；第二則材料關(guān)鍵信息：鼓勵、賞識、尊重他人；第三則材料關(guān)鍵信息：友善、和諧、融洽。點睛：因本題材料所探討的是人際關(guān)系的處理，故第三則材料純粹寫集體意識、團(tuán)結(jié)意識都是不夠恰當(dāng)?shù)?，不能給高分。

5．例文：溝通石油大王洛克菲勒說：“假如人際溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話，我愿意付出比太陽底下任何東西都珍貴的價格購買這種能力?！庇纱丝梢姕贤ǖ闹匾浴Ｏ嘈鸥魑欢贾馈鞍⒇埌⒐?，水火不容”的道理。其實就是貓，狗的理解誤區(qū)。據(jù)說，狗狗的收卷，搖擺尾巴等一系列的示好的動作，在貓族看來，純屬惡意挑釁。反過來，貓貓喜歡踮起腳尖圍繞人腿的示好，在狗族看來，居然是蓄意滋事。本身都是“良民”的動物，都成了“不乖的暴露”。一個人能夠與他人正確、及時地溝通，才能建立起和諧的人際關(guān)系，而且是堅固的、長久的。人與人的交流、溝通如果產(chǎn)生偏差，就不能將自己真實的意愿告訴給對方，會引起誤解，尷尬或者鬧笑話。據(jù)說曾經(jīng)有這么一個故事：有一人請了甲、乙、丙、丁四個人吃飯，臨近吃飯的時間了，丁遲遲未來。這個人著急了，一句話就順口而出：“該來的怎么還不來？”甲聽到這話，不高興了：“看來我是不該來的？”于是就告辭了這個人很后悔自己說錯了話，連忙對乙、丙解釋說：“不該走的怎么走了？”乙心想：“原來該走的是我?！庇谑且沧吡恕＿@時候，丙埋怨道“你真不會說話，把客人都?xì)庾吡?。”那人辯解說：“我說的又不是他們?！北宦?，心想：“這里只剩我一個人了，原來是說我??！”也生氣地走了”。你看，僅僅是一個表意不明，竟導(dǎo)致自己失去友情，被陷于孤立的尷尬境地。當(dāng)今的世界變化無常，國際溝通更是至關(guān)重要。國際間的交往日益頻繁，交流的范圍也不斷加大，領(lǐng)導(dǎo)們的談判也就自然而然的成為了國際活動中最重要的潤滑劑。又因為談判人員在水土、文化等差異的限制，使雙方在談判的計謀上大相徑庭，因此談判的人既要具有豐富的文化知識，也要能夠體諒對方的為難處，和重視各國不同的風(fēng)俗、文化的影響。所以沃爾瑪公司總裁沃爾頓會說：“如果你必須將沃爾瑪管理體制濃縮成一種思想，那就能就是溝通。因為它是我們成功的真正關(guān)鍵之一。”【詳解】試題材料對溝通交流的重要性及提高溝通交流素養(yǎng)的途徑做了較為具體的提示，客觀上降低了審題的難度，有助于考生最大限度地釋放自己的寫作潛能。引導(dǎo)語中“溝通交流”、“途徑”、“青年人”這三個關(guān)鍵詞對考生的寫作進(jìn)行了明確的規(guī)定