統(tǒng)計學（哈爾濱工程大學）智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下哈爾濱工程大學

統(tǒng)計學（哈爾濱工程大學）智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下哈爾濱工程大學哈爾濱工程大學

第一章測試

只有在統(tǒng)計局工作的人才從事統(tǒng)計工作。

A:對B:錯

答案:錯

統(tǒng)計學與數(shù)據(jù)密不可分。

A:錯B:對

答案:對

統(tǒng)計學中的數(shù)據(jù)通常不是指單個的數(shù)據(jù)，而是大量的數(shù)據(jù)。

A:錯B:對

答案:對

社會科學領域不會應用統(tǒng)計學。

A:對B:錯

答案:錯

統(tǒng)計學是教育部規(guī)定的經(jīng)濟管理類專業(yè)必修核心課程。

A:對B:錯

答案:對

從事收集、整理、分析數(shù)字資料活動的是指（

）。

A:統(tǒng)計工作B:統(tǒng)計實務C:統(tǒng)計數(shù)據(jù)D:統(tǒng)計科學

答案:統(tǒng)計工作

統(tǒng)計的三層含義分別是（

）。

A:統(tǒng)計實務B:統(tǒng)計工作C:統(tǒng)計數(shù)據(jù)D:統(tǒng)計科學

答案:統(tǒng)計工作;統(tǒng)計數(shù)據(jù);統(tǒng)計科學

統(tǒng)計學的主要任務有（

）。

A:數(shù)據(jù)分析B:數(shù)據(jù)解釋C:數(shù)據(jù)收集D:數(shù)據(jù)整理

答案:數(shù)據(jù)分析;數(shù)據(jù)解釋;數(shù)據(jù)收集;數(shù)據(jù)整理

統(tǒng)計學的三大起源是（

）。

A:政治統(tǒng)計學B:生物統(tǒng)計學C:概率論D:人口統(tǒng)計學

答案:政治統(tǒng)計學;概率論;人口統(tǒng)計學

統(tǒng)計學主要分為（

）。

A:描述統(tǒng)計學B:推斷統(tǒng)計學C:生物統(tǒng)計學D:社會統(tǒng)計學

答案:描述統(tǒng)計學;推斷統(tǒng)計學

第二章測試

網(wǎng)絡數(shù)據(jù)不是正式出版的數(shù)據(jù)，不能作為數(shù)據(jù)來源。

A:錯B:對

答案:錯

企業(yè)內(nèi)部資料未正式出版不能作為統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

A:錯B:對

答案:錯

調(diào)查問卷中絕對不能提問敏感性問題。

A:對B:錯

答案:錯

只要公開出版的數(shù)據(jù)都可以直接作為統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

A:錯B:對

答案:錯

開放性問題由于可以獲得較多信息量應該在問卷中大量使用。

A:錯B:對

答案:錯

雙向列聯(lián)表是一種簡潔高效的提問方式。

A:錯B:對

答案:對

數(shù)據(jù)的來源主要有（

）。

A:一手數(shù)據(jù)B:二手數(shù)據(jù)C:網(wǎng)絡數(shù)據(jù)D:調(diào)查數(shù)據(jù)

答案:一手數(shù)據(jù);二手數(shù)據(jù)

調(diào)查問卷的主要結構有（

）。

A:開頭部分B:甄別部分C:結語D:主體部分

答案:開頭部分;甄別部分;結語;主體部分

二手數(shù)據(jù)的來源主要有（

）。

A:互聯(lián)網(wǎng)

B:報紙C:統(tǒng)計年鑒D:書刊

答案:互聯(lián)網(wǎng)

;報紙;統(tǒng)計年鑒;書刊

問卷中的問題主要可以分為（

）。

A:判斷題B:開放性問題C:封閉性問題D:選擇題

答案:開放性問題;封閉性問題

第三章測試

數(shù)據(jù)都是數(shù)字形式的。

A:錯B:對

答案:錯

數(shù)字形式的數(shù)據(jù)都可以進行數(shù)學運算。

A:對B:錯

答案:錯

火警電話是119，“119”是數(shù)值型數(shù)據(jù)。

A:錯B:對

答案:錯

反映總體中各部分所占比例，可以使用餅圖。

A:對B:錯

答案:對

線圖主要用于顯示時間序列數(shù)據(jù)。

A:錯B:對

答案:對

根據(jù)直方圖，把矩形中點連接可繪制出（

）。

A:折線圖B:條形圖C:線圖D:箱線圖

答案:折線圖

既能顯示各組頻數(shù)，又能保留原始信息的是（

）。

A:莖葉圖B:條形圖C:直方圖D:線圖

答案:莖葉圖

按計量層次分，數(shù)據(jù)可分為（

）。

A:分類數(shù)據(jù)B:數(shù)值數(shù)據(jù)C:順序數(shù)據(jù)D:截面數(shù)據(jù)

答案:分類數(shù)據(jù);數(shù)值數(shù)據(jù);順序數(shù)據(jù)

按照時間狀況，數(shù)據(jù)可分為（

）。

A:截面數(shù)據(jù)B:時間序列數(shù)據(jù)C:實驗數(shù)據(jù)D:調(diào)查數(shù)據(jù)

答案:截面數(shù)據(jù);時間序列數(shù)據(jù)

按收集方法，數(shù)據(jù)可分為（

）。

A:截面數(shù)據(jù)B:實驗數(shù)據(jù)C:調(diào)查數(shù)據(jù)D:時間序列數(shù)據(jù)

答案:實驗數(shù)據(jù);調(diào)查數(shù)據(jù)

第四章測試

平均指標表明的是同質(zhì)總體各單位某一數(shù)量標志值的一般水平，因此具有同質(zhì)性。

A:錯B:對

答案:對

計算平均指標就是對總體各單位數(shù)量標志值的具體差異抽象化，因此具有抽象性。

A:錯B:對

答案:對

計算平均收益率應采用算術平均數(shù)。

A:對B:錯

答案:錯

一組數(shù)據(jù)排序后處于中間位置上的變量值稱為中位數(shù)。

A:對B:錯

答案:對

根據(jù)位置來計算的平均數(shù)是（

）。

A:算術平均數(shù)B:幾何平均數(shù)C:眾數(shù)D:中位數(shù)

答案:中位數(shù)

一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的變量值稱為（

）。

A:中位數(shù)B:幾何平均數(shù)C:眾數(shù)D:算術平均數(shù)

答案:眾數(shù)

平均指標反映了（

）。

A:數(shù)據(jù)的離散趨勢B:數(shù)據(jù)的離中趨勢C:數(shù)據(jù)的集中趨勢D:數(shù)據(jù)的變動趨勢

答案:數(shù)據(jù)的集中趨勢

計算平均增長率時一般應用（

）。

A:加權平均數(shù)B:調(diào)和平均數(shù)C:幾何平均數(shù)D:算術平均數(shù)

答案:幾何平均數(shù)

以下不受極端值影響的是：（

）。

A:極差B:簡單均值C:中位數(shù)D:加權均值

答案:中位數(shù)

平均指標的特點有（

）。

A:代表性B:獨特性C:抽象性D:同質(zhì)性

答案:代表性;抽象性;同質(zhì)性

第五章測試

總體標志值中最大值與最小值之差稱為極差。

A:錯B:對

答案:對

極差、平均差、標準中計算最簡便的是極差。

A:對B:錯

答案:對

上、下四分位數(shù)中間包含了50%的數(shù)據(jù)。

A:對B:錯

答案:對

箱線圖也被稱為K線圖。

A:錯B:對

答案:錯

箱線圖的繪制需要計算四分位數(shù)。

A:對B:錯

答案:對

一組數(shù)據(jù)為50.60.70.85.55.80.90，極差為（

）。

A:20B:10C:30D:40

答案:40

用于測量變異特征的最常用指標是（

）。

A:標準差B:極差C:算術平均數(shù)D:平均差

答案:標準差

來自不同均值和標準差的個體進行對比，可以計算（

）。

A:平均分B:總分C:加權分D:標準分

答案:標準分

變異指標反映了（

）。

A:數(shù)據(jù)的離散趨勢B:數(shù)據(jù)的集中趨勢C:數(shù)據(jù)的平均趨勢D:數(shù)據(jù)的上升趨勢

答案:數(shù)據(jù)的離散趨勢

比較不同量級數(shù)據(jù)的波動程度一般用（

）。

A:平均差B:極差C:標準差D:離散系數(shù)

答案:離散系數(shù)

第六章測試

隨機因素一般采用移動平均法進行分解。

A:對B:錯

答案:對

時距擴大法不適用于時點數(shù)列。

A:錯B:對

答案:對

移動平均法的移動長度應視研究現(xiàn)象本身變化特點而定。

A:對B:錯

答案:對

最小二乘法主要用于測定直線趨勢。

A:對B:錯

答案:對

每隔兩月出現(xiàn)一次循環(huán)往復波動，可理解為是周期因素在發(fā)生作用。

A:錯B:對

答案:錯

時間序列也被稱為（

）。

A:增長序列B:動態(tài)數(shù)列C:截面數(shù)列D:發(fā)展序列

答案:動態(tài)數(shù)列

最小二乘法中參數(shù)確定依據(jù)是使實際值與預測值之差（

）。

A:平方總和最小B:總和最小C:總和平方最小D:平均值最小

答案:平方總和最小

時間序列中的周期因素分解一般采用（

）。

A:最小二乘法B:移動平均法C:剩余法D:季節(jié)指數(shù)法

答案:剩余法

時間序列的影響因素有（

）。

A:周期因素B:季節(jié)因素C:趨勢因素D:隨機因素

答案:周期因素;季節(jié)因素;趨勢因素;隨機因素

長期趨勢的測定方法主要有（

）。

A:時距擴大法B:最小二乘法C:移動平均法D:三等分法

答案:時距擴大法;最小二乘法;移動平均法

第七章測試

拉氏指數(shù)把權重固定在基期。

A:錯B:對

答案:對

帕氏指數(shù)把權重固定在報告期。

A:錯B:對

答案:對

依次以前一時期為基期計算的指數(shù)為定基指數(shù)。

A:錯B:對

答案:錯

各個時期均與同一固定時期對比計算出的指數(shù)為定基指數(shù)。

A:對B:錯

答案:對

指數(shù)體系也可用于包含兩上以上個體因素的分析。

A:錯B:對

答案:對

任何兩個數(shù)對比，均可以形成（

）。

A:綜合指數(shù)B:廣義指數(shù)C:狹義指數(shù)D:平均指數(shù)

答案:廣義指數(shù)

下面指數(shù)中屬于數(shù)量指數(shù)的有（

）。

A:工人數(shù)B:銷量C:產(chǎn)量D:成本

答案:工人數(shù);銷量;產(chǎn)量

下面指數(shù)中屬于質(zhì)量指數(shù)的有（

）。

A:銷量B:勞動生產(chǎn)率C:價格D:成本

答案:勞動生產(chǎn)率;價格;成本

指數(shù)體系的作用在于（

）。

A:分離因素干擾B:進行因素分析C:計算更加精確D:指數(shù)間互相推算

答案:進行因素分析;指數(shù)間互相推算

指數(shù)主要有以下性質(zhì)（

）。

A:平均性B:相對性C:綜合性D:精確性

答案:平均性;相對性;綜合性

第八章測試

SPSS軟件能讀取文本格式的數(shù)據(jù)文件。

A:對B:錯

答案:對

用EXCEL軟件為連續(xù)型隨機變量解決概率計算問題時，通常邏輯值“CUMULATIVE”輸入TRUE。

A:對B:錯

答案:對

利用SPSS軟件進行總體均值的區(qū)間估計，需要總體標準差已知。

A:錯B:對

答案:錯

SPSS軟件總體均值區(qū)間估計的兩個途徑中，“分析”—“比較均值”—“單樣本T檢驗”能夠提供T值。

A:對B:錯

答案:對

EXCEL軟件為質(zhì)別數(shù)據(jù)繪制頻數(shù)分布表所用的函數(shù)是（

）。

A:CountB:CountifC:CountaD:Frequency

答案:Countif

EXCEL軟件為量別數(shù)據(jù)繪制頻數(shù)分布表所用的函數(shù)是（

）。

A:CountaB:FrequencyC:CountifD:Count

答案:Frequency

用EXCEL計算樣本標準差的函數(shù)是（

）。

A:stdev.p

B:var.sC:var.pD:stdev.s

答案:stdev.s

下列SPSS軟件“分析”—“描述統(tǒng)計”中沒有描述性統(tǒng)計指標計算的模塊是（

）。

A:“探索”B:“描述”C:“交叉表”D:“頻率”

答案:“