統(tǒng)計學智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東管理學院

統(tǒng)計學智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東管理學院山東管理學院

第一章測試

以下不是統(tǒng)計研究對象的特點的是（

）。

A:總體性

B:同質(zhì)性

C:變異性D:數(shù)量性

答案:同質(zhì)性

（

）是根據(jù)一定目的確定的所要研究的事物的全體，它是由客觀存在的、具有某種共同性質(zhì)的許多個別事物構(gòu)成的整體。

A:總體單位

B:樣本單位C:統(tǒng)計總體

D:樣本

答案:統(tǒng)計總體

（

）是由一系列相互聯(lián)系的統(tǒng)計指標組成的有機整體，用以反映所研究現(xiàn)象各方面相互依存、相互制約的關(guān)系。

A:質(zhì)量指標

B:統(tǒng)計指標體系

C:平均指標D:數(shù)量指標

答案:統(tǒng)計指標體系

學生成績可以分為優(yōu)、良、中、及格和不及格等五類，該分類尺度為（

）。

A:定序尺度

B:定比尺度C:定類尺度

D:定距尺度

答案:定序尺度

以下屬于離散型變量的是（

）。

A:溫度

B:一個社區(qū)居民的戶數(shù)C:股票價格

D:身高

答案:一個社區(qū)居民的戶數(shù)

統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集只有統(tǒng)計調(diào)查一種方法。（

）

A:對B:錯

答案:錯

與推斷統(tǒng)計相比，描述統(tǒng)計較為簡單，應(yīng)用層次不高，技術(shù)含量低。（

）

A:對B:錯

答案:錯

統(tǒng)計學是一門獨立的方法論科學，主要進行統(tǒng)計方法的研究，不能與各種實質(zhì)性科學相結(jié)合。（

）

A:對B:錯

答案:錯

從同一總體可以抽取多個樣本，樣本個數(shù)的多少和樣本所包含的單位數(shù)量與抽樣方法有關(guān)。（

）

A:對B:錯

答案:對

根據(jù)變量的取值確定與否，變量又可分為確定性變量和隨機變量。（

）

A:對B:錯

答案:對

第二章測試

統(tǒng)計數(shù)據(jù)按照來源不同可以分為第一手資料和第二手資料。（

）

A:對B:錯

答案:對

對于某地區(qū)某年的人口出生數(shù)的調(diào)查屬于一次性調(diào)查。（

）

A:錯B:對

答案:錯

典型調(diào)查、重點調(diào)查、抽樣調(diào)查都屬于非全面調(diào)查。（

）

A:對B:錯

答案:對

重點調(diào)查要根據(jù)研究人員的主觀判斷來確定調(diào)查單位。（

）

A:對B:錯

答案:錯

統(tǒng)計資料的審核只需要審核其完整性。（

）

A:錯B:對

答案:錯

統(tǒng)計分組的標志既可以是品質(zhì)標志，也可以是數(shù)量標志。（

）

A:對B:錯

答案:對

間斷式分組要遵循“上限不在內(nèi)”原則。（

）

A:錯B:對

答案:錯

統(tǒng)計表從內(nèi)容上看，包括主詞欄和賓詞欄兩個組成部分。（

）

A:對B:錯

答案:對

當統(tǒng)計表中缺某項數(shù)字資料時，可以用符號“…”表示。（

）

A:對B:錯

答案:對

條形圖中每一個長條的長度和寬度都有實際意義。（

）

A:對B:錯

答案:錯

第三章測試

平均數(shù)包括數(shù)值平均數(shù)和位置平均數(shù)兩大類。（

）

A:對B:錯

答案:對

各單位標志值與算術(shù)平均數(shù)的離差的平方和等于零。（

）

A:對B:錯

答案:錯

總量指標又稱為絕對數(shù)指標。（

）

A:錯B:對

答案:對

人口出生數(shù)和人口總數(shù)都屬于時期指標。（

）

A:錯B:對

答案:錯

強度相對指標只能用有名數(shù)來表示。（

）

A:對B:錯

答案:錯

算術(shù)平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)相等的分布數(shù)列為對稱分布。（

）

A:對B:錯

答案:對

對于未分組的原始數(shù)據(jù)，位于最中間位置的一個數(shù)據(jù)即為中位數(shù)。（

）

A:對B:錯

答案:錯

對于所有數(shù)列離散程度的判斷，都應(yīng)該使用離散系數(shù)進行判斷。（

）

A:錯B:對

答案:錯

如果一個數(shù)列分布的偏度系數(shù)為-2.7，可以判斷該數(shù)列為輕微的左偏分布。（

）

A:對B:錯

答案:錯

如果一個數(shù)列分布的峰度系數(shù)為2.4，可以判斷該數(shù)列為平峰分布。（

）

A:對B:錯

答案:對

第四章測試

主觀概率與古典概率之間是互補性的關(guān)系。（

）

A:對B:錯

答案:對

如果P(B)=1-P(A)，則A、B互為對立事件。（

）

A:錯B:對

答案:錯

若事件A與事件B互不相容，則

A:對B:錯

答案:對

主觀概率主要用于對不能進行重復試驗的事件進行概率描述。（

）

A:錯B:對

答案:對

對于任意事件，其概率一定存在：0≤

A:對B:錯

答案:對

現(xiàn)實中所有的數(shù)列分布都服從正態(tài)分布。（

）

A:對B:錯

答案:錯

正態(tài)分布的對稱中心為總體均值μ。（

）

A:對B:錯

答案:對

正態(tài)分布的標準差越大，其分布越集中。（

）

A:錯B:對

答案:錯

標準正態(tài)分布的均值為1，標準差為0。（

）

A:對B:錯

答案:錯

第五章測試

（

）是關(guān)于總體的一種數(shù)量描述，通常是未知的。

A:均值B:抽樣分布

C:統(tǒng)計量

D:總體參數(shù)

答案:總體參數(shù)

設(shè)是取自正態(tài)總體的樣本，其中參數(shù)已知，未知，指出下列哪個不是統(tǒng)計量（

）。

A:

B:

C:

D:

答案:

在下列敘述中，錯誤的是（

）。

A:參數(shù)是對總體的一種數(shù)量描述，它的值總是已知的B:樣本統(tǒng)計量是對樣本的一種數(shù)量描述C:樣本均值的期望值等于總體均值D:均值的抽樣分布是從總體中抽取特定容量樣本的所有樣本均值的分布

答案:參數(shù)是對總體的一種數(shù)量描述，它的值總是已知的

某居民小區(qū)共有600個單元，每個單元均住10戶?，F(xiàn)以單元為群進行整群抽樣，隨機抽取15個單元，調(diào)查該單元每戶每月食品支出費用，該抽樣方法為（

）。

A:等距抽樣

B:簡單隨機抽樣

C:類型抽樣

D:整群抽樣

答案:整群抽樣

如果總體X服從正態(tài)分布，從該總體中抽取容量為n的樣本，則樣本均值服從（

）。

A:均勻分布B:正態(tài)分布

C:非正態(tài)分布

D:不確定

答案:正態(tài)分布

不重復抽樣中每次試驗是獨立的，即其試驗的結(jié)果與前次、后次的結(jié)果無關(guān)。（

）

A:錯B:對

答案:錯

通常情況下，不重復抽樣樣本平均數(shù)的標準差小于重樣抽樣樣本平均數(shù)的標準差。（

）

A:對B:錯

答案:對

等距抽樣中，作為總體各單位排序的標志，既可以是無關(guān)標志也可以是有關(guān)標志。（

）

A:對B:錯

答案:對

整群抽樣中，估計量的精度（估計量方差）與群的劃分無關(guān)。（

）

A:錯B:對

答案:錯

貝努利大數(shù)定理為人們提供了用頻率代替概率的理論依據(jù)。（

）

A:對B:錯

答案:對

第六章測試

一個95%的置信區(qū)間是指

A:在用同樣方法構(gòu)造的總體參數(shù)的多個區(qū)間中，有95%的區(qū)間包含總體參數(shù)B:在用同樣方法構(gòu)造的總體參數(shù)的多個區(qū)間中，有95%的區(qū)間不包含總體參數(shù)C:總體參數(shù)有95%的概率未落在這一區(qū)間D:總體參數(shù)有95%的概率落在這一區(qū)間

答案:在用同樣方法構(gòu)造的總體參數(shù)的多個區(qū)間中，有95%的區(qū)間包含總體參數(shù)

置信水平1-α表達了置信區(qū)間的

A:精確性B:可靠性C:顯著性D:準確性

答案:可靠性

樣本均值的抽樣標準誤差隨著樣本容量的增加而減小。

A:對B:錯

答案:對

通過提高樣本容量，可以同時提高抽樣估計的精確性和可靠性。

A:錯B:對

答案:對

對總體均值進行估計，得到一個95%的置信區(qū)間為（36,40），則該總體均值的點估計為

A:38B:無法確定C:40D:36

答案:38

影響估計區(qū)間寬度的因素有

A:樣本容量B:抽樣方法C:樣本平均數(shù)D:置信水平

答案:樣本容量;抽樣方法;置信水平

當正態(tài)總體的方差已知時，從其中重復抽取的一個樣本容量為25的樣本，在95%的置信水平下區(qū)間估計的極限誤差為15，那么總體標準差是

A:7.65B:191.33C:29.07D:38.27

答案:38.27

在其他條件不變的情況下，如果重復抽樣的極限誤差增加為原來的2倍。則樣本容量

A:擴大為原來的2倍B:擴大為原來的4倍C:縮小為原來的1/4D:縮小為原來的1/2

答案:縮小為原來的1/4

下列說法正確的有

A:樣本容量越大，估計的區(qū)間越大B:置信水平越大，估計的區(qū)間越小C:置信水平越大，估計的區(qū)間越大D:樣本容量越大，估計的區(qū)間越小

答案:置信水平越大，估計的區(qū)間越大;樣本容量越大，估計的區(qū)間越小

對于非正態(tài)總體，在大樣本條件下，估計總體均值使用的分布是

A:正態(tài)分布B:t分布C:卡方分布D:F分布

答案:正態(tài)分布

第八章測試

在方差分析中，多因素指的是有兩個變化的因子。

A:錯B:對

答案:錯

為研究溶液溫度對液體植物的影響，將水溫控制在兩個水平上，則稱這種方差分析是（

）

A:單因素方差分析B:雙因素方差分析C:雙因素二水平方差分析D:多因素方差分析

答案:單因素方差分析

在進行方差分析時，我們通常做一些假定，以下假定正確的是（

）

A:樣本是獨立的隨機樣本B:各樣本皆來自非正態(tài)總體

C:因子都是獨立的

D:總體方差不相等

答案:樣本是獨立的隨機樣本

方差分析主要是檢驗兩總體的均值是否差異顯著。（

）

A:對B:錯

答案:錯

方差分析法不能一次性檢驗多個總體均值是否存在顯著差異。（

）

A:錯B:對

答案:錯

在方差分析中，如果變化的因素不止一個，這時的方差分析