五年級作文題目500字(合集五篇)_第1頁
五年級作文題目500字(合集五篇)_第2頁
五年級作文題目500字(合集五篇)_第3頁
五年級作文題目500字(合集五篇)_第4頁
五年級作文題目500字(合集五篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第五年級作文題目500字(合集五篇)

春節(jié),即農(nóng)歷新年,是一年之歲首、傳統(tǒng)意義上的年節(jié)。俗稱新春、新年、歲旦等,口頭上又稱過年、過大年。春節(jié)歷史悠久,由上古時代歲首祈年祭祀演變而來。萬物本乎天、人本乎祖,祈年祭祀、敬天法祖,報本反始也。以下是小編為大家收集的五年級作文題目500字(合集五篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級作文題目500字篇1

開學(xué)了,我來到了校門口,看了看我右邊四年級時的教學(xué)樓,又看了看我左邊五年級的教學(xué)樓,心里有說不出的不舍和激動。

往前走,路變得陌生了,走到樓梯口,深深地吸了一口氣,便往上走。

臺階變得更多了,顏色也不一樣了,這臺階總讓人感覺永遠(yuǎn)沒有盡頭。每走一步,我的心跳就加快了一倍,最后,這樓梯終于看到了盡頭,我也看到了我的教室。

五(2)班,門牌上不再是熟悉的四年級了,照片上的大家都長高了,我不禁又了疑問:這還是我所認(rèn)識的同學(xué)嗎?

進(jìn)入教室,發(fā)現(xiàn)這教室明顯大了許多,電風(fēng)扇由空調(diào)代替,多媒體電腦也打開了,這些裝備讓我激動的心情穩(wěn)定了許多。

老師端著新書進(jìn)來了,這可真的是“新書”,全市新教材。我發(fā)到書時,才發(fā)現(xiàn)這教材很難,掂量掂量這些書的重量,比去年重好幾倍,看來這學(xué)期可要加把勁了!

我升上五年級后,就再也不是小孩子了,在家里我可以照顧好妹妹,媽媽也常說:“你已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,一些題目都要你自己思考了,不能寫寫問問?!?/p>

上學(xué)時,五年級的同學(xué)關(guān)系也更加緊密了,在大課間,大家也都會寫作業(yè)了,因為離畢業(yè)考又近了一年了。但我想,我最好還是忙好最近的期末考,再去想五年級的事吧,當(dāng)下的努力最重要!

五年級作文題目500字篇2

那天是星期天,我和朋友到黃龍溪古鎮(zhèn)游玩,朋友提議去鬼屋玩一番,尋找刺激。

我心里想:鬼屋里黑得伸手不見五指,再加上里面還有啥白骨之類的東西,想著都好怕怕,但是在朋友面前可不能認(rèn)慫,便說道:“隨便你吧?!?/p>

我倆來到鬼屋,朋友笑嘻嘻地說:“嘿嘿,走,嚇?biāo)廊瞬粌斆?。?/p>

我懷著忐忑不安的心情進(jìn)入了檢票口,剛進(jìn)去,“我去——”我大聲地叫了起來,一個奇丑無比的干尸蹦了出來,我嚇了個半死,出于自我保護(hù)的本能,我一拳打了過去,干尸一閃,倏忽不見了。我的小心臟撲通撲通,劇烈地跳動,哆哆嗦嗦對朋友說:“我要出去,哎呀媽呀,太嚇人了?!迸笥殉靶φf:“喲,害怕了?就曉得你是個膽小鬼。”一聽這話,我不服氣了,就壯起膽子,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向前走。

里面的干尸在機器的帶動下,顯得栩栩如生,活靈活現(xiàn),配上幽靈般的聲音,雖然知道鬼屋里的一切都是假的,但是依然讓人聞風(fēng)喪膽,膽戰(zhàn)心驚。

走著走著,一扇窗戶忽然打開,兩個穿著又臟又爛衣服的“喪尸”冒了出來,朋友被嚇了個半死,吵著:“哎呀,太嚇人了,我要出去找媽媽?。 迸笥讶鐾染屯馀?。我也腳底抹油,一溜煙跟著往外跑。

終于出來了,我們笑著望著對方,深深地吸了一口氣?!斑€敢來不?”朋友連忙說道“再也不敢了,太嚇人了,今晚又要睡不著啦!”

這次試膽量真是太刺激了!五年級作文題目500字篇3

寒假中的一天,天氣很冷,外面下著大雪。我在家里看書,突然,一個念頭在我的腦海中冒了出來:堆一個大大的漂亮的雪人。于是我馬上行動,叫上姐姐一起去樓下堆雪人咯。

我和姐姐全副武裝,穿上厚厚的羽絨服,戴上帽子圍巾手套,拿著準(zhǔn)備好的工具出門了。只見外面白茫茫的一片,天上飄著一片片的雪花。屋頂上全白了,上面積著一層厚厚的白雪,草地上也鋪著一層厚厚的雪,絨絨的,偶爾有野貓經(jīng)過的一串串腳印。樹上也壓著雪,有的樹枝被大雪壓的彎下了腰。我和姐姐踩在雪地上,發(fā)出了吱吱的聲音,我對姐姐說:“這么大的雪我還是第一次見到呢!實在是太美了!”

我和姐姐走到院子里,開始堆雪人了。我們拿出準(zhǔn)備好的工具:一把鏟子,2根樹枝,2顆紐扣,一根尖尖的紅蘿卜,一個紅紅的水桶和一條五顏六色的圍巾。我們先用鏟子鏟了一些雪,搓成一個圓球,再放進(jìn)厚厚的雪地里滾啊滾,滾成了一個大雪球。我和姐姐一起把大雪球搬好,又往雪球上不停的拍上更多的雪,還要把雪球弄成像一個身子一樣的形狀。接著我們又按照剛剛的方法做了一個小雪球,放在剛剛的身子上面做雪人的頭。姐姐先把2個紐扣放在雪人的頭上做成她的眼睛,我再把紅蘿卜放在眼睛中間下面點做成一個紅彤彤的鼻子,然后我們再把水桶扣在雪人的頭上變成了帽子。最后我和姐姐一人各拿一根樹枝插在身子的兩邊,做雪人的手。一個大大的漂亮的雪人完成了。我和姐姐圍著雪人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),開心地歡呼起來,對了,還有圍巾沒有圍上,我和姐姐連忙幫雪人打扮好,呀!漂亮極了!

實話告訴你們吧,這是我第一次堆雪人,這真是值得紀(jì)念的一件事情,我和姐姐拿著手機都爭著和雪人拍照留念,我要把這一瞬間永遠(yuǎn)留在我美好童年回憶中!

五年級作文題目500字篇4

夏的旅行結(jié)束了,秋姑娘便踏著夏的腳印悄然來臨了。公園,則是秋姑娘的最愛,她首先就要來看一看。

信步走進(jìn)公園,首先映入眼簾的就是大門口一排排鬧騰騰的菊花。它們競相怒放,你爭我搶,唯恐被別的花趕上,一個比一個開得燦,一個比一個笑的美,讓人瞧見了不禁嘖嘖贊嘆:“多美麗的菊花?。 本栈▊兟犃?,開心的大笑起來,自然讓這里又成為一道亮麗的風(fēng)景線。

相比起菊花們的熱鬧,這邊的楓樹姐姐可是非常安靜,她們其實并不想多么的顯露自己,但秋姑娘可是不會答應(yīng)的:“她左瞅瞅,右瞧瞧,前拍拍,后錘錘,直把楓樹姐姐羞得滿臉通紅”。為了給楓林增添些生氣,秋姑娘還特地拜托風(fēng)哥哥把楓樹姐姐的紅葉信分發(fā)給了人們,不一會,人們就應(yīng)邀前來參觀,秋姑娘便滿意的飛走了。

這一邊是熱熱鬧鬧的菊花,一邊是文文靜靜的楓樹,看著看著,與他們相隔不遠(yuǎn)的小果樹們可坐不住了,她們不等秋姑娘通知,一商量,便決定把自己的果實全都掛出來,不能比菊花楓樹差。于是,又大又紅熟透了的蘋果一個一個悄悄地爬上了小蘋果樹的枝丫,梨樹們則紛紛把最好看、最好吃、最晶瑩的大鴨梨都捧上樹梢,向世界大聲宣布:“我的果實才是最棒的!”就連最年長的桃樹爺爺見到孩子們都那么高興,也笑嘻嘻的粉里透紅,紅里透白的精品大桃子拿出來,要和孩子們一高下呢!

其實,這都是秋姑娘故意安排的,她已經(jīng)把公園當(dāng)做了自己的家,既然是家,又怎么不該把家打扮得更漂亮些呢?

五年級作文題目500字篇5

收到信,是盼望已久了的。

展開信,似乎有著楓葉緩落、清潭流水的意境。然而,頃刻間襲來的冰雪卻將此殺的毫無痕跡,話語的冰冷,儼如寒冬,我難以忍受,撕心的痛依舊在心里翻滾。

我們這一季節(jié)的戀愛區(qū)應(yīng)是個荒園,一個被禁閉的荒園。可我,開墾了。像個武士,一直鍥而不舍!雖是禁地,但那里依舊有夢,但現(xiàn)在,夢卻碎了。

“我們是學(xué)生,職責(zé)就是學(xué)習(xí)”。我無可反駁;“我們只有一個大腦,只能做一件事情?!蔽颐靼孜义e了;“我們分了吧!”我…………,傷痛充斥著我,從文字的縫隙中,我懂得了“權(quán)利”的含義,你有權(quán)選擇,你就有權(quán)放棄!

茫然不知所措,恍惚間去找了她。“你有話就說吧!”我語塞。“你走吧!”我很無地自容。“你不是還找別人嗎?”我盾噩的停住腳步,有其行必有其果,禁地的風(fēng)景讓我傷痕累累而歸,心靈的落葉上,枯色的傷痛在流淌,淚如雨,在心里早已成河。

路,該走向何方?

忽然想起曹寅了的幾句詩:

……

你只是我人生路上的匆匆過客,

我不必忘記什么

更無須挽留些什么

只要閉上眼睛

輕輕的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論