標(biāo)準(zhǔn)教程HSK3第十四課教案

標(biāo)準(zhǔn)教程HSK3第十四課教案一、教學(xué)重點(diǎn)1.標(biāo)準(zhǔn)教程HSK3第14課《你把水果拿過(guò)來(lái)》2.重點(diǎn)詞語(yǔ)：打掃、洗澡、像、刮風(fēng)、簡(jiǎn)單次重點(diǎn)詞語(yǔ)：干凈、然后、冰箱、節(jié)目、月亮、盤(pán)子、叔叔、阿姨、故事、聲音、菜單、香蕉3.重點(diǎn)語(yǔ)法：（1）“把”字句3：A把B+V+結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)/趨向補(bǔ)語(yǔ)；（2）“把”字句4：A把B+V+成…（補(bǔ)充）二、教學(xué)步驟（一）導(dǎo)入下午好！昨天晚上你幾點(diǎn)睡覺(jué)的？（二）檢查作業(yè)（三）舊課復(fù)習(xí)1.語(yǔ)音復(fù)習(xí)（1）Pleasereadthewordsbelow.yùdàolǎopéngyouyùdàowèntíméiyùdàoa.遇到老朋友遇到問(wèn)題沒(méi)遇到y(tǒng)uànyìbāngwǒwǒyuànyìbúyuànyìgèngyuànyìb.愿意幫我我愿意不愿意更愿意zhànqǐláináqǐláibānqǐláitiàoqǐláic.站起來(lái)拿起來(lái)搬起來(lái)跳起來(lái)yíjiànlǐwùmǎilǐwùsònglǐwùgěishuídelǐwùd.一件禮物買(mǎi)禮物送禮物給誰(shuí)的禮物zǒushàngláizǒujìnláizǒuhuíláizǒuchūque.走上來(lái)走進(jìn)來(lái)走回來(lái)走出去pǎoguòl(fā)áipǎoxiàláipǎochūláipǎohuíqùf.跑過(guò)來(lái)跑下來(lái)跑出來(lái)跑回去dàiguòl(fā)áidàiguòqùdàihuíláidàihuíqùg.帶過(guò)來(lái)帶過(guò)去帶回來(lái)帶回去huánhuíqùhuánguòl(fā)áihuánhuíláihuánguòqùh.還回去還過(guò)來(lái)還回來(lái)還過(guò)去（2）Pleasereadthetonguetwistersbelow.gēgedìdipōqiánzuò哥哥弟弟坡前坐pōshàngwòzheyìzhīé坡上臥著一只鵝pōxiàliúzheyìtiáohé坡下流著一條河gēgeshuōkuānkuāndehé哥哥說(shuō)寬寬的河dìdishuōbáibáideé弟弟說(shuō)白白的鵝éyàoguòhé，héyàodùé鵝要過(guò)河，河要渡鵝bùzhīshìnàéguòhé不知是那鵝過(guò)河háishìhédùé還是河渡鵝2.詞語(yǔ)復(fù)習(xí)（1）老師說(shuō)詞語(yǔ)，學(xué)生聽(tīng)，然后說(shuō)意思；（2）老師說(shuō)漢語(yǔ)，學(xué)生翻譯；（3）卡片提問(wèn)；3.語(yǔ)法復(fù)習(xí)（1）ToexpressaperiodoftimeA.S+V+了+Duration+O（indicatesthedurationofanaction）=S+V+O+V+了+DurationB.S+V+了+Duration+O+了（indicatesthedurationofanactionwhichisstillgoingon.）a.你學(xué)習(xí)了多長(zhǎng)時(shí)間漢語(yǔ)了？b.你來(lái)昆明多長(zhǎng)時(shí)間了？c.你在日本住了多長(zhǎng)時(shí)間了？d.我們認(rèn)識(shí)多久了？e.昨晚你做作業(yè)做了多長(zhǎng)時(shí)間？f.從東京到昆明，你坐了多長(zhǎng)時(shí)間飛機(jī)？（2）復(fù)合趨向補(bǔ)語(yǔ)（看圖造句）Pleaselookatthepicturesandmakesentences.4.聽(tīng)力復(fù)習(xí)（回答問(wèn)題并重述故事）很久以前，森林里住著三只小白兔，一只兔媽媽,還有一只大灰狼。一天,兔媽媽出去找吃的,媽媽告訴小白兔,如果媽媽不回來(lái),就不要開(kāi)門(mén)。兔媽媽走了以后,大灰狼過(guò)來(lái)了,它一邊敲門(mén)一邊說(shuō):“小兔乖乖，開(kāi)門(mén)，媽媽回來(lái)了，”三只兔子從床上跳下來(lái)，他們說(shuō)：“不開(kāi)不開(kāi)，我們不開(kāi)，媽媽沒(méi)回來(lái)?！毙“淄貌婚_(kāi)門(mén)，所以，大灰狼就回去了。兔媽媽回來(lái)以后，她知道小白兔沒(méi)有讓大灰狼進(jìn)來(lái)，非常高興！練習(xí)：指著圖文問(wèn)（讓學(xué)生知道動(dòng)作趨向）：（1）媽媽走了，誰(shuí)過(guò)來(lái)了？（2）大灰狼為什么想進(jìn)去？（3）小白兔讓大灰狼進(jìn)來(lái)了嗎？（4）大灰狼回去了嗎？（5）兔媽媽回來(lái)以后，為什么很高興？5.口語(yǔ)復(fù)習(xí)講故事（10-15min），要求：不寫(xiě)不看，口述一個(gè)故事，并助學(xué)生糾正用詞和語(yǔ)法。（四）新課學(xué)習(xí)1.詞語(yǔ)學(xué)習(xí)（1）生活shēnghuóN/V.life;tolive例句：a.我的生活很有意思。b.她和家人在日本生活了十年。c.她還沒(méi)習(xí)慣這里的生活。練習(xí)：互問(wèn)互答：a.你在日本生活了多久？b.你喜歡什么樣的生活？c.在生活中，你喜歡和什么樣的人做朋友？（2）壞huàiAdj.broken;ruined例句：a.我的手機(jī)壞了。b.你打那么多工，我真怕你累壞了。c.他們昨天晚上去了夜市，可能東西不干凈，所有吃壞了肚子。練習(xí)：學(xué)生造句（3）打掃dásǎoV.toclean例句：a.媽媽想先打掃完廚房再吃飯。b.阿姨打掃房間打掃得很干凈。c.今天下午我在打掃教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢(qián)包。練習(xí)：?jiǎn)枺篴.你們家一般誰(shuí)打掃房間？b.你打掃房間一般需要多長(zhǎng)時(shí)間？學(xué)生造句（4）洗澡xízǎoV.totakeabath/shower例句：a.我剛洗了個(gè)澡。b.他女朋友洗澡洗了一個(gè)小時(shí)。c.她經(jīng)常邊洗澡邊聽(tīng)音樂(lè)。練習(xí)：?jiǎn)柵c答a.你每天都洗澡嗎？b.你洗澡洗多長(zhǎng)時(shí)間？學(xué)生造句（5）像xiàngV.tobelike結(jié)構(gòu)：像…一樣例句：a.今天晚上的月亮真漂亮，像白色的盤(pán)子一樣。b.你和你弟弟長(zhǎng)得真像！c.她像爸爸，一點(diǎn)也不像媽媽。練習(xí)：?jiǎn)枺篴.天上的云像什么？b.rainbow像什么？學(xué)生造句（6）刮風(fēng)guāfēngV.tobewindy刮大風(fēng)、刮臺(tái)風(fēng)例句：a.我非常喜歡刮風(fēng)的天氣，你喜歡嗎？b.外面現(xiàn)在刮那么大的風(fēng)，你去哪兒啊？c.刮臺(tái)風(fēng)的時(shí)候，人們不能出門(mén)。練習(xí)：討論：你喜歡什么天氣？（7）簡(jiǎn)單jiǎndānAdj.simple例如：a.其實(shí)學(xué)習(xí)做飯很簡(jiǎn)單。b.我只想這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地生活。c.這個(gè)女孩不簡(jiǎn)單?！昂?jiǎn)單”VS“容易”A.“簡(jiǎn)單”可以做狀語(yǔ)，構(gòu)成“簡(jiǎn)單地+V”結(jié)構(gòu)，“容易”則是“容易+V”；B.“簡(jiǎn)單”可以重復(fù)為AABB形式，容易沒(méi)有該形式；C.“簡(jiǎn)單”強(qiáng)調(diào)的是“不復(fù)雜”，“容易”強(qiáng)調(diào)的是“不難”練習(xí)：選詞填空Pleasechoosetheproperwordtofillintheblank.簡(jiǎn)單容易a.我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)書(shū)法沒(méi)有我以前想得那么（）。b.漢字其實(shí)（）學(xué)但是不（）寫(xiě)。c.（）地說(shuō)，米糕就是米做的蛋糕。2.語(yǔ)法學(xué)習(xí)（1）“把”字句3：A把B+V+ComplementofResult/Direction導(dǎo)入：教師做“擦黑板的動(dòng)作”，請(qǐng)學(xué)生描述。Usedtoindicateanactionwhichisdoneonadefinitepersonorthingandhasbroughtaresulttoorhaschangedthepositionofthepersonorthing.例句：a.老板把黑板擦干凈了。b.媽媽還沒(méi)把飯做好。c.請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)拿出來(lái)。d.你可以把水果拿過(guò)來(lái)嗎？練習(xí)：教師做動(dòng)作，學(xué)生描述a.老師把書(shū)放進(jìn)書(shū)包去。b.老師把手洗干凈了。c.老師把這本書(shū)看完了。d.老師把杯子拿出去了。（2）A把B+V成…導(dǎo)入：播放西紅柿炒雞蛋菜譜視頻…Itindicatesthesubjectdoanaction,andmakethestateo