版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第大班折紙教案范文5篇
2023大班折紙教案【篇1】
設(shè)計意圖:
折紙是深受幼兒喜歡的一種小工藝,它通過剪、折,粘貼,描繪等手段,巧妙地把紙制成各種生動有趣的形象:如人物,動物,服裝,建筑,花卉等。它造型簡潔夸張,富有情趣,是啟迪幼兒智慧的-項(xiàng)有意活動。幼兒不僅能在折紙活動中獲得成功和滿足,并能促進(jìn)動腦、動手以及各種交往,探索能力的發(fā)展。
本學(xué)期我班繼續(xù)以折紙活動為研究內(nèi)容。今天向大家展示的是折紙活動“向日葵”,它通過各種手段完成。幼兒園的折紙教育是啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的折紙興趣,探究欲望,并不是要教會幼兒多少數(shù)量的作品。因此我折紙教學(xué)的過程是讓幼兒主動探索的過程,教師運(yùn)用幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),通過各種感官,親自動手,動腦去嘗試,探索,并發(fā)現(xiàn)問題,且通過互動來解決問題,享受活勸和成功的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1、兒歌:向日葵
2、折紙圖譜一張、向日葵實(shí)物圖
3、正方形紙若干、圖畫紙、剪刀、蠟筆、膠水、抹布
活動目標(biāo):
1、通過折紙(向日葵)讓幼兒了解向日葵的基本特征。
2、學(xué)會看圖譜折向日葵,掌握基本技能。
3、能合理添畫向日葵。
活動過程:
一、引出活動內(nèi)容,了解向日葵基本特征
1、教師:今天,老師給小朋友帶來了一首好聽的兒歌,想聽嗎?(想)但是在聽完之后要告訴我它的名字。(教師朗誦兒歌)兒歌的名字是什么?(“向日葵”)
2、教師:你們見過“向日葵”嗎?在哪見過?“向日葵”的花是什么顏色的,中間有什么?(葵花籽)你們知道為什么叫它“向日葵”?(花朵朝著太陽的方向)。這么漂亮的“向日葵”,你們想不想用“紙”把它變出來?
二、看步驟圖折“向日葵”并添畫
1、(出示步驟圖)教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了一張折“向日葵”的圖譜,請小朋友看一看折“向日葵”一共需要幾步?(7步)在這7步中哪幾步比較難,你可以和好朋友討論一下。(幼兒相互討論)
2、誰來說說看你有什么困難?(請幾名幼兒說出有困難的地方,其他幼兒幫助解決)
3、介紹材料及交代折紙要求。
我們的小朋友真聰明,真能干。今天,老師為小朋友準(zhǔn)備了正方形紙,圖畫紙、剪刀、蠟筆等材料,要求小朋友看著圖譜折出向日葵并給向日葵進(jìn)行裝飾。
4、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)
給予能力差的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。巡回指導(dǎo)時注意添畫的合理性。同時將完成的作品放置在作品欄中。
三、評價
你最喜歡哪件作品?為什么?
教學(xué)反思:
這個活動能符合幼兒的年齡特點(diǎn),季節(jié)特點(diǎn)和主題內(nèi)容,活動準(zhǔn)備充分,在教學(xué)過程中教師首先豐富幼兒知識,讓幼兒了解“向日葵”的外形特征及生長過程。通過由易到難的教學(xué)方法,讓幼兒主動探索發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,難點(diǎn)處由教師重點(diǎn)講解、示范,從而使幼兒較好的掌握折“向日葵”的步驟和方法。同時,在幼兒成功折出作品后,教師及時引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象添畫“向日葵”使整幅作品更顯飽滿。
2023大班折紙教案【篇2】
折紙畫:奇妙的圓
活動目標(biāo):
1、在圓形上聯(lián)想出簡單的物體,并表現(xiàn)其主要特征。
2、感受圓形變化的美。
活動準(zhǔn)備:
多媒體課件“奇妙的圓”、各種大小不同的圓、圖畫紙、記號筆、油畫棒。
活動過程:
(一)感悟活動。
1、魔術(shù)游戲,出示課件,看看這些圓形變成了什么?
2、探索圓形的變化。
(1)幼兒與同伴討論、把圓形變成什么?
(2)請個別幼兒說出自己想把圓形變成什么?
教師用語:你們真是一個聰明的魔術(shù)師,會把圓形變成這么多可愛的東西。
(二)嘗試制作,進(jìn)行圓形聯(lián)想。
1、幼兒根據(jù)自己的.想法進(jìn)行制作。
2、注意畫面的合理安排。
(三)展出幼兒的作品
請幼兒介紹自己把圓形變成了什么,并把它編成一個好聽的故事。
活動目標(biāo):
1、在圓形上聯(lián)想出簡單的物體,并表現(xiàn)其主要特征。
2、感受圓形變化的美。
活動準(zhǔn)備:
多媒體課件“奇妙的圓”、各種大小不同的圓、圖畫紙、記號筆、油畫棒。
活動過程:
(一)感悟活動。
1、魔術(shù)游戲,出示課件,看看這些圓形變成了什么?
2、探索圓形的變化。
(1)幼兒與同伴討論、把圓形變成什么?
(2)請個別幼兒說出自己想把圓形變成什么?
教師用語:你們真是一個聰明的魔術(shù)師,會把圓形變成這么多可愛的東西。
(二)嘗試制作,進(jìn)行圓形聯(lián)想。
1、幼兒根據(jù)自己的想法進(jìn)行制作。
2、注意畫面的合理安排。
(三)展出幼兒的作品
請幼兒介紹自己把圓形變成了什么,并把它編成一個好聽的故事。
2023大班折紙教案【篇3】
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒看圖折紙,中間留出一個正方形凸起并兩邊曲折的方法。
2、壓折四角,把三角形壓實(shí)折痕兩邊再向中心折出表帶。
3、培養(yǎng)幼兒的動手動腦能力和耐心認(rèn)真工作的態(tài)度。
重點(diǎn);在中間留出一個正方形凸起并兩邊曲折的方法。
難點(diǎn):把三角形壓實(shí)折痕兩邊再向中心折出表帶。
活動準(zhǔn)備:
1、折好的手表作品
2、手工彩色紙。
3、《手表》制作步驟示意圖,手表一塊。
活動過程:
一、謎語導(dǎo)入,引起幼兒折紙的興趣。
1、師:小朋友,今天老師帶來了一樣好東西,猜猜是什么?仔細(xì)聽:有家兄弟真奇怪,哥哥短,弟弟長,一天到晚轉(zhuǎn)圈圈。它會告訴我們什么時候睡,什么時候起。
2、提問:你在哪些地方見過鐘表?那里為什么要有鐘表?除了時鐘可以看時間,還有手機(jī)、手表也能看時間。
3、今天老師帶來一塊手表,出示范例,我們一起欣賞一下吧!
二、提出問題,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)示意圖折紙的方法。
1、在折手表之前我們先來看看折紙符號。出示折紙圖譜,教師在幼兒探索發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上,教幼兒認(rèn)識折線,箭頭,曲折線。
2、按折紙符號幼兒自己理解。
三、請小朋友嘗試按照折紙步驟。
1、教師按順序出示示意圖,并用簡單的語言給與提示。幼兒通過自己的觀察來完成作品。
2、讓幼兒看圖折紙基本的方法。
3、重點(diǎn):第四步,在中間留出一個正方形凸起并兩邊曲折的方法。
4、難點(diǎn):第五步,把三角形壓實(shí)折痕兩邊再向中心折出表帶。老師可以通過簡單的示來輔助幼兒理解。
5、第一遍作品完成之后,老師給與幼兒肯定和表揚(yáng),并讓幼兒看著圖示再折一塊手表。
6、不會折的幼兒仔細(xì)看老師是怎么折的?(教師示范,幼兒觀察)
7、折好手表后,畫出表面時間,裝飾表帶。
四、展示作品后把手表帶在自己的手上。
1、把幼兒折好的`手表作品展示在手表店里(黑板上),看看誰的手表折的平整、設(shè)計的好看。
2、自己喜歡哪一塊手表。
3、帶上自己的手表,看看時間是幾點(diǎn)了。
2023大班折紙教案【篇4】
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)角對角對折的基本技法,大膽嘗試按小猴子標(biāo)記折紙。
2、對折紙活動產(chǎn)生興趣,體驗(yàn)折紙成功的快樂。
活動準(zhǔn)備:
正方形紙人手一張。正方形范例一張。
活動過程:
1、引起幼兒興趣。
教師表演猴子爬山問:老師表演的是什么?好玩嗎?這是猴子爬山,小朋友想不想也來折一個?
2、引導(dǎo)幼兒觀察正方形紙,認(rèn)識對角線和對角。
教師出示范例,引導(dǎo)幼兒看圖,說說:這是什么形狀?紙上有什么?告訴幼兒這是一張正方形紙,中間的虛線叫對角線,有猴子的.兩個角叫對角。
3、教師示范講解折尖尖的山的基本方法。
將正方形紙放在桌子上,一只猴子在上面,一只猴子在下面,對著自己的身體,一只手拿著下面的猴子,向上面的猴子折,然后用手指將山腳下的邊壓平。
瞧:正方形的紙變成了一座尖尖的山,山上有什么?山上有草,有樹,還有可愛的小猴子呢!
小朋友們,你們想折一座尖尖的山嗎?
4、幼兒進(jìn)行折紙活動。
教師巡回觀察,了解幼兒折紙情況,給幼兒具體的指導(dǎo)和幫助。
5、展示幼兒作品。
教師引導(dǎo)幼兒相互觀察、欣賞作品,并給予表揚(yáng)和鼓勵。
2023大班折紙教案【篇5】
活動目標(biāo)
1、認(rèn)識折紙標(biāo)記,能按照步驟折出作品。
2、通過折紙鍛煉幼兒手的靈活性。
3、體驗(yàn)折約活動的樂趣。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
認(rèn)識折紙標(biāo)記
活動準(zhǔn)備
各種顏色正方形手工紙,各種船的模型。
活動過程
1、以游戲引入課堂主題(網(wǎng)魚)。
2、提問:小魚的家在什么地方?
想一想:還有誰的家在水上飄?
3、出示教具,各種各樣的船,介紹各種船的作用和外形。
4、讓幼兒選一種最簡單的、常見的雙斗船。
5、教師示范折紙過程。
6、讓幼兒跟著教師看一步學(xué)一步,直到整個船折好為止。
7、教師鼓勵幼兒。
8、體驗(yàn)折紙成功的快樂。
9、游戲
小朋友坐著自己折好的小船去大海上捕魚(打魚歌)
教學(xué)反思
幼兒園的大班小朋友已經(jīng)具備了一定的動手能力,手工折紙—船,對他們來說難度不是很大,可以培養(yǎng)小朋友的動手能力和實(shí)踐能力;另一方面,小朋友由于年齡小,注意力集中時間很短,所以在教案設(shè)計中,我設(shè)計了游戲環(huán)節(jié)和歌曲,激發(fā)了小朋友的學(xué)習(xí)興趣。
利用折紙可以粘貼到紙板上,可以進(jìn)行幼兒添畫活動——畫波浪,進(jìn)一步加深小朋友對折紙活動的濃厚興
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度山西省安全員之B證(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)綜合練習(xí)試卷B卷附答案
- 2024年度山西省安全員之A證(企業(yè)負(fù)責(zé)人)考前沖刺模擬試卷B卷含答案
- 校園管制刀具安全管理制度
- 半自動鉆床課程設(shè)計
- 三維剪輯特效課程設(shè)計
- 恩江重力壩課程設(shè)計
- 公路工程勞務(wù)分包合同
- 辦公樓概預(yù)算課程設(shè)計
- html購物車網(wǎng)頁設(shè)計課程設(shè)計
- 建設(shè)網(wǎng)站課程設(shè)計
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)概論 習(xí)題參考答案 李三希
- 提升銷售領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能的培訓(xùn)
- 福特汽車生產(chǎn)線分析報告
- 高流量濕化儀的使用技術(shù)操作及評分標(biāo)準(zhǔn)
- 大班音樂:戲說臉譜課件
- 《靜態(tài)白盒測試》課件
- 卸料平臺專項(xiàng)培訓(xùn)
- 化妝品(原料)安全性風(fēng)險評估
- 環(huán)衛(wèi)安全作業(yè)管理規(guī)范
- 酒精引起的其他精神和行為障礙個案護(hù)理
- 皮膚淋巴瘤病理診斷和鑒別診斷課件
評論
0/150
提交評論