第13.3課《自己之歌（節(jié)選）》課件高二語文資源（選擇性必修中冊）

導(dǎo)入新課你曾經(jīng)歌頌過什么？你會歌頌什么？是太陽，是大海，還是高山？那么，你可曾想過歌頌自己？詠嘆那不一樣的生命之光？今天，讓我們一起走近惠特曼的《自己之歌（節(jié)選）》。這首詩歌的作者是美國詩人惠特曼。郭沫若曾盛贊惠特曼是一位猶如“太平洋一樣”廣闊的詩人。惠特曼的詩歌意境開闊，氣魄宏大，有一種質(zhì)樸而明朗的力量。在閱讀這首詩歌的時候，要注意感受其中涌動的旺盛的生命之力和詩中凸顯出的那個宏大的自我。體會惠特曼在詩歌中賦予自然事物的詩意。自己之歌（節(jié)選）惠特曼學(xué)習(xí)目標

1樹立自我意識，重視對個體價值

的審視與思考。

2學(xué)習(xí)詩歌中對比、排比等修辭手

法的運用效果。

3鑒賞詩歌的意境美、情感美。

4理解詩歌的意象、意境，把握詩

歌的感情。作者簡介

惠特曼(1819－1892)是美國19世紀杰出的民主詩人。他出身于農(nóng)民家庭，當(dāng)過木工、排字工、教師、報紙編輯、職員等。一生創(chuàng)作了大量詩歌。他的詩體現(xiàn)了美國的民主理想，反映了美國獨立戰(zhàn)爭和內(nèi)戰(zhàn)的重大史實。他的詩集《草葉集》，以“草葉”命名，其用意就在“民主”二字。為了避免傳統(tǒng)的詩藝常規(guī)，即押韻、格律等，惠特曼創(chuàng)造了一種空前自由的詩體，借以充分地表達自己的思想感情?！白杂伞笔恰恫萑~集》的一大特點。他的創(chuàng)作對歐美詩歌的發(fā)展影響極大，有“美國‘詩歌之父’惠特曼”之稱。主要著作有《給一個遇到挫折的歐洲革命者》《我聽見美國在歌唱》等。作者簡介《自己之歌》是《草葉集》初版的開卷之作。在此詩中揭示了“草葉”的意義：自然界最平凡、最普通的草，有廣大的生活天地和強勁的生命力量，它“在寬廣的地方和狹窄的地方都一樣發(fā)芽，在黑人和白人中都一樣地生長”?；萏芈J為草是他的形象，他的“意向的旗幟，由代表希望的碧綠物質(zhì)所織成”，他要用“如同草一樣樸實”的語言謳歌祖國和人民。在詩人心目中，不朽的草象征不朽的人民，正在發(fā)展中的美國、自由和民主的理想。作品簡介19世紀上半葉，美國在經(jīng)濟上雖然發(fā)展很快，但仍基本上處于歐洲殖民地的地位。至于文化，特別是文學(xué)方面，則主要從屬于英國，還沒有建立起本民族的與合眾國相適應(yīng)的民主主義文學(xué)。當(dāng)時以愛默生為首的美國超經(jīng)驗主義者提倡個性解放，鼓吹打破神學(xué)和外國教條主義的束縛，在美國來一次文藝復(fù)興。解放個性，就是要發(fā)現(xiàn)自己,從一個國家來說就是要確立本民族自己的獨立人格。在這樣的歷史要求下，惠特曼樹立自己的雄心，要通過他自己來表現(xiàn)他的“特殊時代、環(huán)境和美國”,于是他的“我自己”便與他們民族的“我自己”合而為一了。寫作背景惠特曼自幼家貧，兄弟姐妹眾多，但底層勞動人民的生活經(jīng)驗在一定程度上奠定了其民主主義思想基礎(chǔ)。直至1855年《草葉集》的第一版問世以來，詩人終于找到自己創(chuàng)作的突破口和定位。在《草葉集》中，作者的政治理念鮮明，那就是不滿當(dāng)時盛行的不公平的奴隸制度，追求自由民主、平等博愛的政治意識，對美國這塊“民主的大地”進行謳歌，一心希望通過詩歌創(chuàng)作喚醒勞苦大眾對于自身境遇的認識并采取一系列方式加以變革?！蹲约褐琛肪褪窃谶@樣的背景下產(chǎn)生的。寫作背景

《草葉集》是美國詩人惠特曼的代表作，是美國文學(xué)史上第一部具有美國民族氣派和民族風(fēng)格的詩集。它開創(chuàng)了一代詩風(fēng)，對美國詩壇產(chǎn)生過很大的影響?！恫萑~集》共收有詩歌300余首，首次出版于1855年。詩集得名于集中這樣的一句詩：“哪里有土，哪里有水，哪里就長著草?！痹娂械淖髌繁简v壯闊，大氣飛揚，汪洋恣肆，豪放不羈；使用樸實粗獷的語言，創(chuàng)造出獨具一格的自由體，近于口語，節(jié)奏鮮明。《草葉集》選材廣泛，內(nèi)容豐富，里面既有對美國民主自由的歌頌、對農(nóng)奴制度的抨擊，也有對美國壯麗河山和普通民眾的熱情贊美。資料鏈接活動一：整體感知。1、本首詩歌意象選擇很有特點，請閱讀詩歌，小組合作，共同探討，完成下面的學(xué)習(xí)任務(wù)。

詩中使用了很多的意象，請根據(jù)下面表格的提示進行分類。與“自己”形象性質(zhì)相似的意象“自己”面對逆境時所用的意象明確：與“自己”形象性質(zhì)相似的意象“自己”面對逆境時所用的意象草葉、螞蟻、沙、鷦鷯的卵、雨蛙、黑莓、手掌上極小的關(guān)節(jié)、低頭嚙草的母牛、小鼠、片麻石、煤、蘚苔、水果、谷粒、可食的菜根火成巖、爬蟲、事物、海洋、大的怪物、鷹雕、蝮蛇、麋鹿、海燕2、詩中選取的意象有怎樣的特點？請簡要分析。特點：1、比較獨特，如鷦鶼的卵、雨蛙、黑莓、片麻石、火成巖、爬蟲、大的怪物、鷹雕、蝮蛇等。這些陌生而獨特的意象，體現(xiàn)了詩人豐富的想象力，賦予了詩歌神奇的色彩。

2、范圍廣泛，幾乎無所不包，包含天上的、地上的、海上的。這些意象構(gòu)成了詩歌開闊的意境，體現(xiàn)了詩人宏大的氣魄。3、本詩選取的意象眾多，但似乎與一般詩歌中的意象有很大區(qū)別，這種區(qū)別是什么？請簡要說明。請結(jié)合詩人生平和社會背景探究詩人選擇這樣的意象的原因。

區(qū)別：本詩中的意象是極為陌生且獨特的事物，似乎缺乏一般詩歌中意象的“美感”和“詩意”。無論是獨立或游走于人類生活之外的自然物，如鷦鶼的卵、雨蛙、黑莓、低頭嚙草的母牛、小鼠、火成巖、爬蟲、蝮蛇等，還是參與到人類生活之中的自然物，如片麻石、蘚苔、菜根等，都是一般詩歌中極為少見的意象，看起來似乎與詩歌這種具有高雅之美的文體不太相符?；顒佣洪喿x詩歌，探究“自己”這一形象。

1、《自己之歌》（節(jié)選）中突顯出宏大的自我，并賦予“自己”這一形象多重含義。請你結(jié)合本詩內(nèi)容和相關(guān)寫作背景，理解《自己之歌》（節(jié)選）中的“自己”的多重含義。

明確：

①詩人自己。詩中反復(fù)使用第一人稱，這直接而明確地將詩中的“自己”指向惠特曼本人。

②一般的人。詩中的“我”和“片麻石……可食的菜根混合在一起”“全身裝飾著飛鳥和走獸”，是人的普遍形象的象征。

③美國人群像。當(dāng)時美國領(lǐng)土迅速擴張，生產(chǎn)力蓬勃發(fā)展，具有強大的開拓進取力量和無限的發(fā)展空間，詩中以“自己”這一形象來代表當(dāng)時的美國人群體。

④宇宙本身。詩中的“自己”具有人類無法企及的強大力量，可以看作將宇宙進行了人格化。2、本首詩是如何表現(xiàn)“自己”這一形象的？請結(jié)合詩歌內(nèi)容具體分析。

①詩的第一節(jié)運用類比和對比手法突出“自己”的形象。詩人選取了“草葉”等渺小的事物來類比“自己”，又以“草葉”等小事物與“星星”等大事物進行對比，以突出“自己”雖小卻與大的事物同樣完美。

②第二節(jié)通過描寫來烘托“自己”的形象。這一節(jié)中說“我”與片麻石、煤等混合在一起，“并且全身裝飾著飛鳥和走獸”，從而使“自己”的形象更為鮮明。

③第三節(jié)以“自已”面對的各種逆境反襯“自己”的形象，寫“自已”在各種逆境面前都不會退縮，從而突出“自已”的精神與尊嚴?；顒尤禾骄吭姼璧氖址ā?/p>

1、惠特曼的詩歌不僅沒有嚴格的韻腳，而且也打破了一般的詩歌形式，開創(chuàng)了一種近乎口語的散文化的自由詩體。請結(jié)合《自己之歌》（節(jié)選）對惠特曼自由體詩的特點加以揣摩。明確：

①句子的排列長短交替，非常疏散；詩人使用的語言平白如話，這種自由的寫法使詩歌的展開順其自然，保持了旺盛的生命力。

②形式的自由帶來散文化的風(fēng)格的同時暗藏著節(jié)奏。這種節(jié)奏感來自詩人對特定句式的使用，比如“……是徒然的”，詞語、句式的重復(fù)、遞進，使詩歌中包含了節(jié)奏。

2、《自己之歌》（節(jié)選）意境開闊，氣魄宏大，充滿力量，有質(zhì)樸而明朗的特點，請你結(jié)合詩句分析詩人是如何做到的。

①語言上，詩歌寫草葉使用“工程”，認為黑莓可以裝飾“天堂里的華屋”，寫母牛的樣子“超越了任何的石像”等，這些詞句使詩歌意境開闊，具有宏大氣魄。

②意象上，詩中選取了草葉、螞蟻、沙、鷦鷯的卵、雨蛙、手掌的關(guān)節(jié)等常見事物，突出它們的精致與完美，用質(zhì)樸的形象鮮明地表現(xiàn)出微小事物也具有超越人造物的美感或力量。

③節(jié)奏上，詩中第一、三兩節(jié)大量使用類似或重復(fù)的詞句，形成復(fù)唱的節(jié)奏，使詩歌表情達意清晰明朗。

④抒情上，詩人直抒胸臆，以“逃跑或畏怯”“千年的烈火來反對我接近”“事物遠離開我”等都是“徒然的”，顯示出“我”這一形象具有的強大力量。3、詩的第三節(jié)連用九個“徒然的”，產(chǎn)生了怎樣的表達效果？請簡要分析。這節(jié)詩運用意象組合的方式，讓九個“徒然的”一氣呵成，情感熾熱，氣勢恢宏。詩人大聲歌唱，盡情狂歡，張揚個性，重塑自我，表達出對自我的肯定和對未來的憧憬。詩歌的節(jié)拍來自生活，充滿活力，富于幻想，表現(xiàn)出生活的情調(diào)和生活的真理。4.《自己之歌》中“我”是作者本人嗎?觀點一：是作者本人。詩人自己，即惠特曼本人，他在詩中有種種自白，談到自己的情況和經(jīng)歷，這是讀者最先認出的。而《自己之歌》作為惠特曼的代表作，作為《草葉集》的縮影，它的產(chǎn)生背景就是《草葉集》的背景，其主題思想也就是《草葉集》的中心思想。因此，詩中的“我”就是作者本人。觀點二：不是作者本人。作為一個一般的人、一個人的象征的“我”，他可以代替各種各樣的人發(fā)言、感受、行動等等。結(jié)合時代背景來看，當(dāng)時提倡個性解放，鼓吹打破神學(xué)和外國教條主義的束縛，在美國來一次文藝復(fù)興。解放個性，就是要發(fā)現(xiàn)自己，從一個國家來說就是要確立本民族自己的獨立人格。在這樣的歷史要求下，惠特曼樹立自己的雄心，要通過他自己來表現(xiàn)他的“特殊時代、環(huán)境和美國”，于是他的“我自己”便與他們民族的“我自己”合而為一了。那個“我”是當(dāng)時美國人的代表，是一位能象征領(lǐng)土迅速擴張、生產(chǎn)蓬勃發(fā)展的美國的人物。觀點三：有作者本人的影子，但不完全是他本人。在某些情況下則是宇宙萬物乃至宇宙本身的“我”，它是一種泛神論生命力的人格化。詩中那個“我”，由內(nèi)而外、由近而遠、由小而大的發(fā)展，逐步與集體、國家、全人類乃至永恒世界相結(jié)合，最后形成一支歌唱民主精神和宇宙一統(tǒng)的狂想曲,作為民主的最高榜樣，他身上的“健康、力量、活力、信心——所有這些特質(zhì)都不屬于個人，而是屬于民主,為每個抱有同一理想的人所共享”。5、這首詩有哪些突出的藝術(shù)特色？請結(jié)合詩歌簡要分析。

①這首詩以第一人稱吟誦，情感奔放自由；

②詩中詞匯豐富，詩人在詩中引人大量的意象，以此來烘托“我”的形象；

③詩行的節(jié)奏和用詞造句與散文十分相近，沒有用規(guī)律的韻腳，語言樸實無華；

④詩中運用大量排