小學(xué)語(yǔ)文-《普羅米修斯》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一14普羅米修斯執(zhí)教老師：女媧補(bǔ)天精衛(wèi)填海盤古開天地人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一14普羅米修斯失敗悲慘斯文懲罰饒恕敬佩sīcǎnbàichéng

pèishù我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙鎖門

堅(jiān)定

jiānsuǒ遭受zāo憤憤不平兇惡

èfèn盜取dào天神——普羅米修斯眾神領(lǐng)袖——宙斯火神——赫淮斯托斯大力神——赫拉克勒斯神話人物普羅米修斯做了一件什么事？取火種受懲罰獲自由整體感知起因經(jīng)過(guò)結(jié)果（）為了給人類帶來(lái)光明，到天上給人類（）。（）知道了，下令（）他。（）知道后救了他，普羅米修斯（）。普羅米修斯宙斯赫拉克勒斯取火種懲罰獲得了自由按順序簡(jiǎn)明的說(shuō)說(shuō)課文主要經(jīng)了一件什么事？整體感知起因經(jīng)過(guò)結(jié)果在本篇神話故事中你最喜歡誰(shuí)？故事中哪些情節(jié)觸動(dòng)了你？自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫下觸動(dòng)你句子，在旁邊寫寫體會(huì)。先小組內(nèi)交流，后全班交流。在噴射著火焰的車輪上拿了一顆火星勇敢很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。普羅米修斯極富同情心

自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……有了火，人類的生活發(fā)生了什么變化？想一想：人類還可以用火來(lái)做什么？燒制陶器

傳遞信號(hào)

普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。宙斯又給予了他怎樣的懲罰？狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲（jiù）鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有了盡頭。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。不畏強(qiáng)暴不屈不撓無(wú)私奉獻(xiàn)

普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”

英雄總是令人敬佩的，他的最終結(jié)局怎樣？齊讀最后一個(gè)自然段。課后讀讀《古希臘神話故事》這本書，它一定能使你有更多的收獲。課后作業(yè)課堂檢測(cè)一、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（