四川省九年級上學(xué)期語文月考試卷二套附參考答案_第1頁
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文檔簡介

九年級上學(xué)期語文月考考試試卷(153)下列詞語中加點字的讀音,全部正確的一項是( )倘若(tǎng)給予(yǔ) 孜孜不倦(zī) 自漸形穢(huì)瞥見(piē) 解剖(pōu)果實累累(lěi) 孜不倦(zī)嘶?。╯ī) 廣袤(mào)鍥而不舍(qiè) 揉造作(jiāo)頃刻(qīng)汲?。╦í) 忸怩作態(tài)(niǔ) 載歌載舞2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是( )A.瑟索潮汛彬彬有禮形消骨立B.擬定渺茫一事無成不言而喻C.詰據(jù)赦免針芒在身與日俱增D.空曠寒噤厲厲可數(shù)莫名其妙下列各句中加點詞語的使用,不正確的一項是( )“首屆西部十大201912B.王勃的《滕王閣序》C.只有真正經(jīng)歷艱難歲月的人,才能D.決賽在即,隊員面對對手的莫名挑釁下列各句中,有語病的一句是( )組委會在倡導(dǎo)透明評獎方式的同時,還將海外華語小說突破性地納入評獎范圍。1C.80%95%。D把下列句子組成語段,排列順序正確的一項是( )我游歷了浩瀚的騰格里沙漠,來到內(nèi)蒙古,就遇到蒙古包的酒。 。 。 。 。 。 。①萬籟俱寂,星光在天際閃爍,月色灑滿草原②我走出氈房,微風(fēng)拂面,陣陣涼意,卻也沁人心脾③靠友人幫助,我有幸熬過“金、銀、玉”三巡敬酒④氈房里不時傳來低吟如訴的馬頭琴聲和吉他聲,直到深夜⑤不知怎的一種神奇的感覺,一種悠揚的召喚,一種探尋的欲望陡然而升⑥人飄飄忽忽的,心里卻十分清醒A.③⑤②①⑥④ B.③⑤⑥①②④C.③⑥⑤①④② D.③⑥②①④⑤(33文言文閱讀

黃州快哉亭記[宋]。變化倏忽,動心駭目,不可久視。今乃得玩之幾席之上,舉目而足。西望武昌諸山,岡陵起伏,而自放山水之間,此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖無所不快;而況乎濯長江之清流,揖西山之白云,元豐六年十一月朔日,趙郡蘇轍記。(4miǎn(5用破甕做窗。(治所在今江西高安下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( )與海相. 若:如同 B.心駭目 動:驚動C.其中不自得 使:假如 D.悲傷而不能者 勝:承7.下列各句中,加點詞語的意義和用法全部相同的一組是( )則北通巫峽 有風(fēng)颯至者風(fēng)何與焉 日出林霏開蓋亭所見 而不知太守樂其樂也照之明月 卷石底出I①晝則舟楫出沒于其前,夜則魚龍悲嘯于其下。②不以物傷性,將何適而非快?I料簡要作答。閱讀下面這首詩,然后回答問題。

旅夜書懷杜甫(唐)細草微風(fēng)岸,危檣獨夜舟。星垂平野闊,月涌大江流。名豈文章著,官應(yīng)老病休。飄飄何所似,天地一沙鷗。此詩是詩人際遇的真實寫照,請從景與情的角度分析詩歌第二句。默寫。春蠶到死絲方盡, 。 (李商隱《無題) ,天與云與山與水,上下一白。 (張岱《湖心亭看雪)懷舊空吟聞笛賦, 。 (劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》不應(yīng)有恨, ? (蘇軾《水調(diào)歌頭)金樽清酒斗十千, 。 (李白《行路難)《醉翁亭記》中以清麗明快的語言,描繪春夏之景的句是: , 。為什么我的眼里常含淚水? 。 (艾青《我愛這土地)山舞銀蛇, ,欲與天公試比高。 (毛澤東《沁園春·雪)《岳陽樓記采用互文寫“仁人“普通人的區(qū)別的句子是。請寫出與蘇軾《水調(diào)歌頭“但愿人長久,千里共嬋娟”有異曲同工之妙的古詩是: , 。(7)綜合性學(xué)習(xí)。某初中要開展“識高鐵 守規(guī)則”主題教育活動,下面是與活動有關(guān)的二則材料,請認真閱讀并按要求完成相應(yīng)任務(wù)。材料一:20181臺。材料二:下圖是中國高鐵的標志請根據(jù)材料一的內(nèi)容,簡要概括“高鐵不能晚點”的原因。(5)名著閱讀?!端疂G傳》中“身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊,有萬夫難敵之威風(fēng)話語軒昂吐千丈凌云之志氣心雄膽大似撼天獅子下云端骨健筋強如搖地貔貅臨座上是描寫 (人物“似秀才打扮,戴一頂桶子樣抹眉梁頭巾,穿一領(lǐng)皂沿邊麻布寬衫,腰系一條茶褐鑾帶,下面絲鞋凈襪,生得眉清目秀,面白須長”是描寫的 (人物)(30)閱讀下面的文字,完成各題。醉人的春夜吳金良身后傳來一串自行車鈴聲,陳靜只來得及“哎”了一聲,騎車的小伙子已經(jīng)一掠而過。亮得耀眼;空氣中,也仿佛有種醇美的甜味。啊,你這醉人的春夜!(不少于三處)小伙子是個怎樣的人,請結(jié)合文章作簡要分析。文章的主人公是小伙子,為什么用大量的筆墨來寫陳靜?請結(jié)合文章概括作答。閱讀下面的文字,完成各題。中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)1998130016003.78十年不僅有文學(xué)意義,更在文化與社會意義上成為廣泛的研究對象。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)一定意義上是青年人的文學(xué),值得熱情關(guān)注,應(yīng)當充分重視。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)興起的背后是708090網(wǎng)絡(luò)文學(xué)需要健康說理、鞭辟入里的網(wǎng)絡(luò)文藝批評。網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的“e“e“e比例,大量網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的作者,無任何回報,也沒有簽約。品中,僅有《巴山舊事》和《辦公室風(fēng)聲》兩部真正意義上的網(wǎng)絡(luò)小說入圍。21.下列對文章內(nèi)容的理解與分析,正確的一項是()數(shù)量大量增加的文學(xué)樣式,現(xiàn)如今已經(jīng)成為中國的一種代表性的文學(xué)樣式。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)健康發(fā)展需要文藝評論家的參與,以改變網(wǎng)上文藝理論、文藝批評相當薄弱的問題。D.學(xué)將成為文學(xué)流通的重要方式。3指出文中畫線句子采用的論證方法并簡要分析作用。六、作文(60)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。我們每一個人一生都需要經(jīng)歷多次的告別。生活是一個不斷前進的過程,我們需要學(xué)會告別,去走陌生的路,去看陌生的風(fēng)景……請以“告別”為題目寫一篇文章。要求:①文體不限(詩歌除外600(區(qū))1.A2.B3.A4.A5.D6.B7.C①在白天(或白天,船在亭前來來往往;在晚上(晚上,魚和龍在亭下的江水中悲傷長嘯。②不因為外物傷害本性(或性情,到什么地方不感到快樂呢?的胸襟,②也流露出對政治失意的牢騷、不平。③也抒發(fā)了對失意之士的慰勉,要自得其樂。微風(fēng)吹拂著江岸的細草,立著高高桅桿的小船在夜里孤獨的飄著。11.A.詩人通過寫平原遼闊、大江浩蕩、星月燦爛,采用反襯(人政治失意、暮年顛連的孤獨、渺小。B.意、暮年顛連的凄愴孤苦。12(1)蠟炬成灰淚始干(2)霧凇沆碭(3)到鄉(xiāng)翻似爛柯人(4)何事長向別時圓(5)玉盤珍羞直萬錢(6)野芳發(fā)而幽香;佳木秀而繁陰(7)因為我對這土地愛得深沉(8)原馳蠟象(9)不以物喜;不以己悲(10)海上生明月;天涯共此時站運輸秩序。禮貌用語,中國首字母“C”業(yè),以及高鐵的規(guī)范。抽象的火車頭突出了鐵路行業(yè)。武松;吳用55⑤為人善良,小伙子想方設(shè)法,不怕麻煩,幫陳靜把車修好。托了小伙子美的形象。的優(yōu)良品質(zhì),③結(jié)構(gòu)上,照應(yīng)前文,與前文昏黃的路燈,黑黝黝的怪影形成對比。21.C文藝批評薄弱。③最后,得出了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展需要文藝評論。①應(yīng)該重視、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。②創(chuàng)造堅持新時代的正確價值觀。③要注重文藝批評對創(chuàng)作的引導(dǎo)。④要改善網(wǎng)絡(luò)寫手的生存環(huán)境⑤需要創(chuàng)造有內(nèi)涵豐富的文藝作品。⑥要遵守傳統(tǒng)文學(xué)作品的規(guī)則。25.略九年級上學(xué)期語文月考試卷一、語文知識及運用(每小題3分,共15分1.下列加點字注音完全正確的一項是( )A.冕(guān) 望(nín) 日星隱抽絲剝B.積養(yǎng)(rú) 山肴野而不舍(qì)C.下(huī) 守(zhé) 李代桃籌交錯D.立(zhù) 陰樓玉宇(qióng) 傴提攜2.下列詞語書寫完全正確的一項是( )A.褻讀劫掠言不及義疲憊不堪B.貿(mào)然廣袤形消骨立不知所錯C.腐爛聘婷扭捏作態(tài)金戈鐵馬D.寬宥汲取附庸風(fēng)雅自吹自擂下列句中加點的詞語運用有誤的一項是( )這本清末民初的線裝書,每頁有一幅木版插圖,和所選的絕句B.在龍門石窟文物藝術(shù)珍品的倒賣中,他是的操盤手。C.這些民居,有的雕梁畫棟、侈品。下列語句中沒有語病的一項是( )B.相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機制,以便及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。D.30下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述正確的一項是( )中國“二十四節(jié)氣”中表示四季開始的四個節(jié)氣是立春、夏季、立秋、冬至。D二、閱讀下面選文,完成問題。(每小題3分,共9分)閱讀下面的文段,回答問題。人生立志須趁早趙九如立志須趁早。23④當然,美好的愿景不會自動實現(xiàn),早立志僅僅是成長的起點。人生路途漫漫,如何堅守信念、矢抵近心中的理想抱負。志向引領(lǐng)行動、行動考驗志向,兩者相輔相成,演繹著立志與逐夢的交響。下列作為本文的中心論點最適合的一項是( A.人生須立志。B.人生立志須趁早。C.一個人的志向如何,直接影響著成就的取得。D.人生應(yīng)該立怎么樣的志。下列對本文采用的論據(jù)和論證方法分析正確的一項是( )BC.第③④段運用了道理論證和舉例論證兩種論證方法。D.本文采用的論證方法有:道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證8.下列對本文的理解和分析正確的一項是( )A.文章分為三個部分,第①②段提出問題,第③④⑤段是分析問題,第⑥⑦段是解決問題。B.第②③段是并列關(guān)系,所以這兩段的位置可以調(diào)換。C.加真摯細膩。D.不容易迷航。三、古詩文閱讀(共27分)閱讀下面兩則文言文選段,完成問題?!炯住凯h(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。——《醉翁亭記》【乙】修之來此①,樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望夫宣上③恩德,以與民共樂,刺史④之事也。遂書以名其亭焉。(節(jié)選自《豐樂亭記》)【注釋】①[此]指滁州。②[掇]拾取,采取。③[上]皇上。④[刺史]代稱知州。寫此文時,作者為滁州知州。下列加點的詞語解釋不正確的一項是( )困于心于慮 “衡”通“橫:梗塞,不順)夫不能以游事 (墮:壞,耽誤)醉翁之不在酒 (意:意思)其地僻而事簡 (樂:喜歡)下列加點的詞語解釋相同的一項是( )A.飲少輒醉,年又最高 掇幽芳蔭喬而不知太守樂其樂也 修來此,樂其地僻而事簡固國不山溪之險 為壇而盟,祭尉首天將降大任是人也 客之美我者,欲有求我11.下列表述不符合文意的一項是( )A.甲文運用移步換景的手法,由近及遠地為我們展示了一幅幅引人入勝的山水畫面。B.滁人生太平之世,享山川風(fēng)俗之美,安豐年之樂,這是“豐樂亭”得名的緣由。C.甲乙兩篇游記散文,均采用了描寫、抒情、議論的表達方式。D.甲乙兩文旨趣相同,都體現(xiàn)了作者“與民共樂”的高尚情懷。12.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。②乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。中獲得了什么收獲?請結(jié)合文章內(nèi)容和自身實際談?wù)勀愕目捶āD瑢懱羁战痖浊寰贫肥В?。[李白《行路難》(其一)]人有悲歡離合, 。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)《岳陽樓記》中動靜結(jié)合,描寫洞庭湖月夜美景的句子是: , 。艾青的《我愛這土地》中直抒胸臆表達詩人對國土的熱愛之情的句是: ? ……閱讀下面這首詩,回答下列問題。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。本詩的頷聯(lián)運用了什么寫作手法?表達了詩人怎樣的情感?“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”描繪了一幅怎樣的畫面?蘊含了什么哲理四、現(xiàn)代文閱讀(23)閱讀下面文章,完成問題殘匾趙明宇①吳家診所位于元城古槐胡同,是吳家的老宅子,青磚灰瓦,低低矮矮。到了陰雨天,瓦壟闊長滿綠綠的苔蘚,墻頭上爬著凌霄。院落不大,被一棵樹冠如傘的國槐籠罩著,顯得格外幽靜。②診所門楣上一塊紅色大匾,上書四個金色大字:妙手回春。這塊匾,是前任縣長劉大琨送的。那③吳子皋微微一笑,雕蟲小技,不足稱道。老爺子是血管痙攣所致,以后多按摩頸部,睡覺平躺,脖子下面枕一個裝滿黃豆的小袋子即可。④劉大琨身在官場,卻喜歡書法,情不自禁地寫了一幅字,讓人刻在沉船木上,制成匾額,送給吳子皋。⑤藥香裊裊中,那塊匾愈發(fā)顯得幽古。⑥吳子皋天賦異稟,著裝打扮也與眾不同,他留長須,穿唐裝,端坐在太師椅上,慈眉善目,穩(wěn)若我只看癥,不看病,你要相信大夫,按時吃我開的藥,三五個療程,自然就會好的。⑦被家人攙扶著來的病人,吃了藥再來,不用家人攙著了,枯黃的臉色變得紅潤。再抓幾副中藥,真是有兩下子。⑧每天一大早,吳家診所排滿了人,騎車來的,開車來的,蹬三輪來的,等著吳子皋叫號。⑨吳子皋的兒子原本是學(xué)醫(yī)的,名牌醫(yī)科大學(xué)畢業(yè),在縣醫(yī)院做主治醫(yī)生。有了劉大琨這層關(guān)系,吳子皋就不高興了,說離開老宅子就丟了魂兒。⑩人丟了魂兒,可不是小事兒。兒子只好依他。?現(xiàn)在,你是我的病人,怎么給我看起病來了??也有請他吃飯的病人家屬,說吳大夫,晚上我在元城酒家訂了包廂,你給個面子吧。他揮揮手,說幾包草藥不值一頓飯錢。病人家屬心中感激,再來,帶了一瓶名酒,或者一條名煙,他便不客氣了,陰著臉,嘴里吐出四個字:趕快拿走。?那斷然拒絕的神色,讓病人家屬對他敬重有加。?日子像流水一樣緩緩流淌著,花開花落,秋去冬來。?兒子出事了。一開始,家里人瞞著吳子皋,但是時間一長,吳子皋還是察覺出了端倪。?這天,吳家診所大門緊閉,吃了閉門羹的病人在門前嘰嘰喳喳地小聲議論,無奈地猜測一番,搖著腦袋走了。?第二天,病人又來。這事兒對于吳子皋來說,實在是打擊太大了,大家擔(dān)心吳子皋想不開。只見雙目,一手持著胡須,一手為患者把脈。?來人排號看病,提著一兜中藥出門,還是不放心,禁不住向后扭頭,發(fā)現(xiàn)那塊紅底金字的匾,被砍丟半塊,只剩下“回春”兩個字。?那被砍過的痕跡,豁豁牙牙的,露著白茬。?病人心里一驚,暗說,這個吳大夫,真是讓人捉摸不透。(選自《微型小說選刊》,有刪減)概括小說的主要情節(jié)。治病獲匾—— ① —— ② ——清廉從醫(yī)——③ 18.品析第?段劃線句子的表達效果。吳子皋沒任何異樣,依然端坐在太師椅上,留長須。穿唐裝,微閉雙目,一手持著胡須,一手為患者把脈。閱讀下文,回答問題。窗,中國園林的眼睛張玉梅①春和景明,綠蔭滿窗,透過一扇扇花窗,春天有了萬般風(fēng)致。②詩有詩眼,畫有醒畫,而窗恰是園林空間變換中的點晴之筆。中國園林對窗的設(shè)計極為重視,園林至精至微處往往體現(xiàn)在窗的安排上。李漁在《閑情偶寄》中說“吾觀今世之人,能變古法為今制者,其惟窗欄二事乎……但造房建宅,與置立窗軒同是一理,明于此而暗于彼,何其有聰明而不善擴乎”。李漁推窗之理為園林建筑之基,而整個園林建筑只是窗欄之“擴”而已。③園林是一門綜合藝術(shù),將建筑、書法、繪畫,甚至文學(xué)、戲劇、音樂等藝術(shù)集于一體,為精神生觀看方式和審美趣味的巧妙外化。⑤中國古代及近代的花窗,冰梅紋窗欞,花卉人物故事紋窗欞、花鳥紋窗欞等,無不顯示了古代工⑥相對于含納萬景而言,中國園林是局促而狹小的,園林建筑及花草布置,假山設(shè)立,一亭一橋一明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢⑧小窗中藏有世界的大觀。(選文有改動)請說說選文第②段中哪句話最能總括“窗”的整體特征。第⑦段劃線句引用卞之琳《斷章》中的詩句,起到怎樣的作用?下列對選文的理解和分析,不正確的一項是( )C.中國繪畫與中國園林異構(gòu)同心,異曲同工,而“窗”是二者最重要的組成部分。D想,又給讀者留下深刻印象。五、語言運用(共10分)閱讀下面的實用類文本完成問題。材料一兒童在教育過程中的成長,一定意義上就是在重演人類的發(fā)展史。我們的祖先通過勞動實現(xiàn)了人類文明的提升,由此我們每個人,特別是我們在兒童階段的成長,都離不開勞動環(huán)節(jié)的淬煉。的發(fā)展,但勞動仍然是我們“學(xué)以成人”的基礎(chǔ)性活動。現(xiàn)代社會,勞動教育并不只是要鍛煉體質(zhì),還要讓兒童在勞動中學(xué)會生存、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造,育,因此必須系統(tǒng)、合理地加以推進。(選自韓震《勞動是學(xué)以成人的基礎(chǔ)》,光明日報,有刪改)材料二2019年長沙市普通中學(xué)教育質(zhì)量綜合評價數(shù)據(jù)顯示:我市普通中學(xué)學(xué)生普遍具有正確的勞動價值觀。86.79%84.14%70.61%72.38%的高中生熱愛勞動;68.75%的初中生、76.97%等吃苦耐勞、敬業(yè)奮斗的勞動者作為自己的未來的理想職業(yè)。1.65%1.69%26.9%(,2020416材料三進一步彰顯勞動教育在新時代的綜合育人價值。(選自劉余莉《積極開展新時代勞動教育《人民日報》2020年4月30日,有刪改24.根據(jù)以上材料,下列理解和判斷,不正確的一項是( )A.兒童若缺少勞動,可能會在人格發(fā)展上出現(xiàn)不足,難以形成良好的意志品質(zhì)和責(zé)任意識。B.對兒童

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