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文檔簡介

九年級上學(xué)期語文期中考試試卷一、語文知識積累(共20分)下詞語加點(diǎn)的注的項(xiàng)是( )橋(jiàn) 家(rú) 外(fēn) 井然風(fēng)墳成思?。▂īn) 防(tí) 予(jǐ) 浩湯逃拮見(piē) 相益下詞語的項(xiàng)是( )盼 禪師 言及義 嬌若 哺育 斷取義 皇裁 闊綽 迫急待 弦養(yǎng) 寬有 附風(fēng)雅 擇下句子加點(diǎn)語使的項(xiàng)是( )。。下句子的項(xiàng)是( )C.近年來,學(xué)生書寫水平逐漸下降的問題,引起了全社會的廣泛關(guān)注。D.這次比賽的獲勝,將決定我們隊(duì)能否進(jìn)入決賽階段。下句子序,恰當(dāng)一項(xiàng)( )①有的書昨天看不懂,過些日子再看才懂得;②或者一本書讀了前面有許多不懂的地方,讀到后面才豁然貫通;⑤也有的似乎已經(jīng)看懂了,其實(shí)不大懂,后來有了一些實(shí)際知識,才真正懂得它的意思。A.①⑤②③④ B.③①⑤②④ C.④③②①⑤ D.③②①⑤④下表述的項(xiàng)( )?“” ()舊空聞笛, (禹錫酬樂揚(yáng)州逢席見) ()愿人久, (軾《調(diào)歌)《遷至關(guān)示孫湘中,被貶因,卑不,磊坦蕩句子是: 。寫出續(xù)兩思鄉(xiāng)情的句: 。二、口語交際與語文綜合運(yùn)用(9分)明天下午4點(diǎn)鐘在九年級(5)班教室將舉辦“感恩老師”主題班會活動。小游晚寫完業(yè)你拿出機(jī)來備玩媽看見了厲聲止并沒收的手。你緊說:“ ”媽媽了,著說:“原是這啊。吧,也來試。”于你和媽有有笑玩起成語戲。9.名閱讀。艾是我現(xiàn)當(dāng)著名人原蔣正涵號 成《 人稱為“ ”的手。用書準(zhǔn)、規(guī)地抄在田格內(nèi)。淡明志 寧致遠(yuǎn)三、閱讀(41分)閱讀下面一首詩,完成后面小題。行路難(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。)【乙】亭以雨名,志①喜也。古者有喜,則以名物,示不忘也。③④⑤⑥(選自蘇軾《喜雨亭記》,有刪改)④⑤酒 陰 憂 .①山水之樂,得之心而寓之酒也。②官吏相與慶于庭。列表錯(cuò)誤一項(xiàng)( )“”守的醉翁之意,內(nèi)存的脈絡(luò)是連貫的。D.甲、乙兩文都表達(dá)了作者被貶后寄情山水的憂樂之意和愁苦之情。讀書使人優(yōu)美(畢淑敏)①優(yōu)美在字典上的意思是:美好。……③其實(shí),有一個(gè)最簡單的美容之法,卻被人們忽視,那就是讀書啊?、茏x書的時(shí)候,人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語,不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書,看到妙處,也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,知道這個(gè)世界書是⑥⑦你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢,但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去,持之以恒,優(yōu)美就像五月的花環(huán),某一天飄然而至,簇?fù)砟泐i間。⑤③釣不到魚,就去夠蘋果⑥“沒有什么是不可能的,”父親看似漫不經(jīng)心地說,“但首先是,你要站直了,只有挺起了腰身,才能摘到樹上的蘋果?!雹嵛衣犆靼琢烁赣H的話,也理解了父親的良苦用心。我和父親說了想重讀一年的打算,在心底發(fā)誓,來年的這個(gè)時(shí)候,一定會讓自己人生的樹上,結(jié)出一顆閃光耀眼的蘋果。“”?父親撓撓頭,不好意思起來?!捌鋵?shí)我壓根就不會釣魚,就是想找個(gè)借口和你談?wù)勑?。這套漁具是我跟同事借的,也就是來裝裝樣子。你看,早上匆忙,連魚餌都沒帶?!?我大聲地笑著,“爸爸,你告訴了我,要站直了才能摘到樹上的蘋果。那我也告訴你,要掛上魚餌才能釣到魚!”?“沒關(guān)系,釣不到魚,就去夠蘋果?!备赣H也忍不住大聲爽朗地笑著。?在晚霞的照耀下,這個(gè)一條魚都沒有釣到的“笨蛋老爸”,竟是如此可愛!””,“”””四、作文(50分)請以“有你,我很幸福”為題目寫一篇文章。要求:⑴立意自定,文體自選(詩歌除外)⑵說真話,書真情,忌抄襲。⑶不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。⑷書寫工整,不少于600字。1.D2.B3.A4.C5.D6.B784“(2)媽媽,我玩游戲是一款競猜成語的小游戲,對我是有益處的。能夠增長語文知識。——淡明志 寧致遠(yuǎn)②官吏們共同慶賀于廳堂。15.D略一、語文知識積累(18

九年級上學(xué)期語文期中考試試卷學(xué)開展“好伴我長征比賽動。 下是曉同學(xué)享的章片,請閱讀根據(jù)求回答問。晴的夜,一人安于書, 地著一冊的,一頁不單,談不寂寞。浩(hàn)蒼穹,灑了鉆般的星,們頑地眨眼睛仿佛遙遠(yuǎn)星空為我起一盞盞閃閃明燈彼星著我我著書天之間余一靜耳只聽到“沙”的書。這的夜晚最合讀些情意切書寧的氛里沒半點(diǎn)柔造作心容易與書主人公的心 到起,同頻振中品味短情的文,體曼妙永的境?;ò?,鳥的喃(nán),活在樣的間在樣的木花里,清新溫馨品讀路的《凡的界,深為少安孫少兩兄熱切人生求而嘆。們的界雖很平,揚(yáng)的斗精而顯不一般即二個(gè)再平只敢于搏一就能造出平著淡的色搖曳(yì)在綠的葉上瀉清幽水面上如籠著一輕紗那種 的覺,人。()(hàn) 謐(mì) C.(nán) D.2.中加詞語錯(cuò)別的一是( )柔造作 慕 C.承 D.馳神3.中橫上依填入詞語最恰的一是( )A.孜孜不倦配合徘徊奇妙B.持之以恒契合徘徊奇怪C.孜孜不倦契合徜徉奇妙D.持之以恒配合徜徉奇怪()()云南的洱源縣是著名的“中國梅子之鄉(xiāng)”,也是全國100個(gè)“特色經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)業(yè)示范縣”中唯一的“果梅"基地范縣。 , , ,制的子酒是家戶曉。①洱源縣出產(chǎn)的胭脂梅、照水梅品質(zhì)優(yōu)良,成熟期早②洱源縣碧湖鎮(zhèn)松鶴村里梅樹成林,有些樹王甚至有800多年歷史③這里加工成的話梅久負(fù)盛名④在洱源縣,種梅、食梅、賞梅歷史悠久A.②①④③ B.④③①② C.②③①④ D.④②①③下選項(xiàng),表不正的一是( )““”“”“樽蠶到絲方, 。(李隱《題》)()見中用兩典故既示詩被貶時(shí)間久又達(dá)了對人的念之的兩詩是“ , 。“甫《夜憶弟》的“ , ”兩,既景,點(diǎn)明令,將中國人見月思鄉(xiāng)的情結(jié)表現(xiàn)得淋漓盡致。二、綜合性學(xué)習(xí)(共10分)學(xué)習(xí)與探究,閱讀下面的材料,回答問題。留存在中華大地上的古籍典藏,早已融入中華民族的精神基因和文化血脈。我校舉辦“珍愛中華古籍”主題活動,請根據(jù)以下材料回答問題。材料一材料二容進(jìn)行深度加工、標(biāo)引和關(guān)聯(lián),在全國范圍內(nèi)實(shí)’現(xiàn)善籍?dāng)?shù)據(jù)共建共享,實(shí)現(xiàn)古籍資源的優(yōu)化配置。材料三如下圖。(50字)閱讀《水滸傳》片段,根據(jù)要求完成下列問題?!啊啊薄啊薄啊背酥菩?,磨得墨濃,蘸得筆飽,去那白粉壁上揮毫便寫道:“自幼曾攻經(jīng)史,長成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘,潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰,那堪配在江州。他年若得報(bào)冤仇,血染潯陽江口!"10.(A)中“大人是 ,沖被下以,一細(xì)細(xì)告訴大官。(B)下符合右邊帖書特點(diǎn)評價(jià)( )頭燕,左分展。 。寒硬,神充足。 三、閱讀(共32分)閱讀下面這首詩,回答問題。行路難(其一)李白個(gè)金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!啊遍喿x下面文言文,回答問題。

[甲]“”““(選自張岱《湖心亭看雪》)【乙】①閑,茗爐相對,意之所安,經(jīng)旬不返。舟中有所需,則逸出宣公疊、角里街,果菔蔬鮮,法膳瓊蘇②,

(節(jié)選自張岱《煙雨樓》)【注釋】①艤:停船靠岸。②法膳:上好的飯食。瓊蘇:美酒名,此指美酒。余一舟 湖焉得有人 與客于雨樓 : 則之. : ①大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。②舟中有所需,則逸出宣公橋、角里街?!钡莫?dú)“”閱讀下面文章,回答問題。自律的三重境界吳友智①……”③一個(gè)人越自律、越努力,就越幸運(yùn)、越自由,也就越成功。自律是一種能力,擁有這種能力的人,往往會越來越優(yōu)秀,越來越成功,也越活越好。⑤自律有三重境界:第一重境界是生活的自律。所謂生活自律,就是養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,規(guī)范好自己⑨擁有自律,是做人做事走向成功的基石;保持自律,我們才能更好地向心中的目標(biāo)前進(jìn)。只有自律的種子,才能開出自由的花朵。②

(選自《做人與處世》2022年第9期,有刪改)接 楊祥①英語組長召集所有英語老師到辦公室集合。周老師進(jìn)來時(shí),組長滿眼亮光地給實(shí)習(xí)的小王介紹說:“周老師是我們這兒最好的老師?!毙⊥躅D生敬意。②一天,在教學(xué)樓前的臺階上,一個(gè)男生朝著正下臺階的周老師叫:“周媽媽好!”小王正好聽到,有些迷惑。③''?““”④有天早上.小王見周老師正給一棵小樹澆水,就問:“周老師喜歡種花草嗎?”周老師說:tt這黃桷蘭去年冬天被霜凍壞了葉子,剛發(fā)出新芽來,澆澆水長得快些?!雹菽翘煨⊥跎贤暾n回辦公室.見一個(gè)女生站在周老師面前,紅著眼圖抽泣。周老師撫著女生的頭說:“放心吧.我明天去看看你爺爺?!迸f:“謝謝周媽媽?!闭f完向周老師敬了禮,便出去了。⑥"“"”⑦“那還……真去看她爺爺?”“去,翻坡就到?!雹啻稳眨⊥醣銢]有看到周老師來上班。⑨第三天早晨?小王進(jìn)辦公室時(shí),周老師正伏案整理教案。⑩““““”?“您受傷了?““昨天踩石子兒上腳崴了。"“那您還去上課?"“不上的話,教學(xué)任務(wù)完不成呢?!薄澳俏曳鲋グ桑弧薄拔倚械?。:’?……”“Jj”“"“不"“"?“哦……”小王似乎明白了什么。?“多謝你給我請醫(yī)生看病t”?周老師堅(jiān)決不收,大爺堅(jiān)持要給。周老師說:“我的腳傷早好了,再說收家長東西是要被處分的,?“"“”?一學(xué)期很快就結(jié)束了,小王回大學(xué)去;位備畢業(yè)事宜了。?新學(xué)年開始了,已經(jīng)退休的周老師回到學(xué)校。她去看那棵小黃桷蘭,碧綠光牢的葉子正滴著水珠,看來是有人剛澆過水。?周老師問校長:“來新英語老師了嗎?”校長說:“來了,是小王?!?“是上學(xué)期實(shí)習(xí)的小王?““是的,一畢業(yè)就來了?!?放寒假了,周老師想著那棵小黃桷蘭該罩薄膜了。她從沙發(fā)上起身,剛要出門,又突然站住,繼而微笑著搖搖頭,一身輕松地坐回了沙發(fā)上。

(選自《青年文學(xué)家>>2021年

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