2022《實踐育人體系建設(shè)實施方案》

(一)系統(tǒng)化原則，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標，堅持各個環(huán)(二)全程化原則，堅持把實踐育人貫穿人才培養(yǎng)全過程，對實踐育人體(一)完善實踐體系，創(chuàng)新實踐形式1.增加實踐教學(xué)比重。工科專業(yè)實踐教學(xué)保持占比25%,其他專業(yè)實踐教學(xué)占比20%,且很多于15%。樹立大工程教育理念，著力加強學(xué)生系統(tǒng)思維能力、工程實現(xiàn)能力、工作適合能力和團隊協(xié)作能力，為學(xué)生奠定扎實的工程素質(zhì)能力基礎(chǔ)，建立基于“四個課堂”、體現(xiàn)層層遞進的實踐教學(xué)體系。設(shè)立獨立實踐課作為必修課，占7學(xué)分。(牽頭部門：教務(wù)處；協(xié)同部門：學(xué)工部、各學(xué)院)2.推動思政課實踐改革。機制上成立思政課實踐教學(xué)教研室。建立長期穩(wěn)定的思政課實踐教學(xué)基地。實施“一對一”指導(dǎo)教師舉措，每年均委派一名思政專職教師全程參與指導(dǎo)學(xué)生暑期社會實踐。將思政主干課實踐成績納入期末考核。(牽頭部門：馬克思主義學(xué)院；協(xié)同部門：學(xué)工部、各學(xué)院)3.加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)。繼續(xù)完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程的引入機制、管理辦法以及課程的實施效果監(jiān)控。加強組織管理、過程監(jiān)控和效果考評等各環(huán)節(jié)特點的研究。優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺功能，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃機制和實踐基地激勵機制創(chuàng)新加強創(chuàng)業(yè)實踐基地建設(shè)，提高管理水平和效果。加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目培育，擴大校企共建項目數(shù)量，增加創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目數(shù)量，重點資助跨學(xué)院、跨學(xué)科、跨年級的團隊，對于重點項目重點培育，培育精品項目。(牽頭部門：教務(wù)處；協(xié)同部門：學(xué)工部、科創(chuàng)院、各學(xué)院)4.廣泛開展志愿服務(wù)活動。優(yōu)化志愿服務(wù)項目立項實施，聚焦鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明、敬老愛老、愛少助殘、校園文明、賽事服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)文明、民航知識進校園等領(lǐng)域，培育一批常態(tài)長效、規(guī)范運行、廣泛參與的志愿服務(wù)品牌項目。制定《“美麗校園我建設(shè)”行動指引》,將“美麗校園我建設(shè)”行動與學(xué)生勞動周教育等緊密結(jié)合，促進勞動實踐常態(tài)化開展。(牽頭部門：學(xué)工部；協(xié)同部門：教務(wù)處、中航大產(chǎn)業(yè)公司、各學(xué)院)5.深入開展社會實踐活動。圍繞理論宣講學(xué)習(xí)、國情社情觀察、鄉(xiāng)村振興、紅色筑夢、生態(tài)文明、美麗中國、校友尋訪、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等多個專題設(shè)計開展寒暑期專項社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中“受教育、長才干、做貢獻”。推動寒假“返家鄉(xiāng)”社會實踐常態(tài)化。完善“踐行當(dāng)代民航精神暑期專項實踐”方案，各學(xué)院)部；協(xié)同部門：各學(xué)院)頭部門：國際處；協(xié)同部門：各學(xué)院)(二)整合實踐資源，拓展實踐平臺8.充分利用傳統(tǒng)教學(xué)平臺。建設(shè)面向真實、完整業(yè)務(wù)場景的機務(wù)、空管、各學(xué)院)9.不斷拓展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)空間。依托園區(qū)高校學(xué)生制定思政項目“供給清單"共建育人共同體。加強“校館”合作，推進“一院一(牽頭部門：宣傳部；協(xié)同部門：學(xué)工部)生就業(yè)等功能，將"第二課堂成績單"作為學(xué)生在校期間綜合素質(zhì)測評、評獎評生個人檔案，通過"第二課堂成績單