跪跳起（教學設(shè)計）人教版體育三年級上冊

跪跳起教學設(shè)計教學目標知識與技能：主動參與跪跳起動作練習，初步體會擺臂制動，壓墊提膝的跪跳起動作要領(lǐng)。85%90%的學生基本掌握跪跳起的正確技術(shù)動作，能使用術(shù)語描述已學動作。過程與方法：基本掌握跪跳起動作技能，發(fā)展學生的發(fā)展腰腹、上肢力。量以及靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力等身體素質(zhì)。情感態(tài)度與價值觀：體驗運動樂趣，增理交全意識和能力，學會同伴間的保護與幫助方法，培養(yǎng)培養(yǎng)自信、勇敢、堅毅和克服困難的良好品質(zhì)。重難點重點：擺臂制動要提腰,壓墊提膝收腿快。難點：擺臂制動與壓腳背的配合。環(huán)節(jié)教學內(nèi)容組織與要求（女生：×；男生：○；教師：▲）（■：體操墊）負荷時間強度準備部分一、課堂常規(guī)1.集合整隊、清點人數(shù)4.強調(diào)上課的安全，安全教育5.創(chuàng)設(shè)進入森林情景，激發(fā)興趣。二、快樂熱身森林舞會韻律操師生齊跳熱身舞蹈，愉悅身心。2.共同參與，注意安全。3.語言調(diào)動，鼓勵學生，激發(fā)興趣。聲音響亮，語意清晰集合隊形：▲××××××××××××○○○○○○○○○○○○一、課堂常規(guī)1.集合做到快、靜、齊。3.學生開動腦筋，積極思考，認真回答。快樂熱身熱身活動隊形：××××××■■■■■■××××××■■■■■■▲■■■■■■■○○○○○○■■■■■■○○○○○○1.學生根據(jù)教師要求，進行熱身活動。2.積極熱身，注意力集中3.練習時注意安全。10′中基本部分小猴子學本領(lǐng)教師引導小猴子跪跳摘水果小猴子跪跳摘水果（跪跳引入）分發(fā)跪跳起技術(shù)動作分解圖片，小組合作探究。教師循環(huán)指導，糾正動作。教師講解示范并帶領(lǐng)學生做擺壓練習重點：體會擺臂制動，下壓時臀部坐在腳后跟上教師引導小猴子擺壓跳摘水果重點：擺壓連貫向上跳4.教師引導兩人合作探究學習。擺壓跳摘水果（升級版）跪跳起7.教師講解保護與幫助，并組織小猴子嘗試從高墊向低墊做跪跳起練習重點：發(fā)現(xiàn)訣竅，并運用到擺壓跳的練習小猴子擺壓跳摘水果（升級版）重點：下壓用力，提膝快，跳得高教師完整示范跪跳起重點：動作標準跪跳起（高墊跳低墊）重點：體會跪跳起動作，學會保護與幫助二、游戲：“劃船過河傳信息”1.教師講解比賽的方法、規(guī)則、要求學習隊形：××××××■■■■■■××××××■■■■■■▲■■■■■■■○○○○○○■■■■■■○○○○○○跪跳摘水果練習擺壓跳摘水果4.小猴子合作學習，發(fā)現(xiàn)訣竅，并運用到擺壓跳的練習中去擺壓跳摘水果高墊向低墊做跪跳起練習，并在練習中學會保護與幫助游戲隊形：▲OOOOOOOOxxxxxxxx認真聽講，理解比賽要求規(guī)則2.遵守比賽規(guī)則，積極參與比賽，互相鼓勵25′中強強結(jié)束部分放松運動小結(jié)本課情況3、師生告別回收器材隊形：▲××××××××××××○○○○○○○○○○○○要求：輕松愉快1.教師指導學生放松。2.師生共同總結(jié)本課情況。3.器材擺放整齊。4.“下課”并強調(diào)課后安全文明休息。5′小生理負荷預計練習密度場地器材50%—55%體操墊若干音箱1臺標志桶4個圖片若干張水果道具若干安全預案警示檢查：強調(diào)本課安全注意事項，進行安全教育，檢查服裝及佩戴。易發(fā)傷害：根據(jù)本課教材內(nèi)容和教學流程，在動作練習和游戲中容易發(fā)生踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷、拉傷和身體摔傷等傷