幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案【四篇】

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案一、萬(wàn)圣節(jié)的由在西方國(guó)家，每年的十月三十一日，有個(gè)aoee 那就是萬(wàn)節(jié)。大家都知道：在萬(wàn)圣節(jié)期間，很多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說(shuō)是“trickortreat”.一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會(huì)的節(jié)日。二、萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)方案、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)：園、活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及家、活動(dòng)流程親子i制作 節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，能夠在化妝舞會(huì)上使用。親子化妝秀 扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)能夠先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.親子萬(wàn)圣節(jié) a：主 外：過(guò) 進(jìn)場(chǎng)每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)、就全體幼兒演唱萬(wàn)圣節(jié)歌家庭化妝模特秀每個(gè)家庭精彩亮安排三個(gè)游戲結(jié)束：尋寶游戲請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記，找到小結(jié)束：“trickortreat”討 幼兒和家長(zhǎng)的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合園所的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：教師幼兒角色大變裝：所有老尸師們應(yīng)自己在家裝扮好來(lái)參加活動(dòng)。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。一、活動(dòng)目標(biāo)、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日年月日上午：—、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等前期準(zhǔn)備：懼感，熟悉角色英文及相對(duì)應(yīng)的句子。活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級(jí)可利用月底時(shí)間展開一些手工活動(dòng)和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。四、游戲活動(dòng)：：—：活動(dòng)一：打怪獸歲實(shí)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多?；顒?dòng)二：咬蘋 準(zhǔn)備：蘋果若干、臉玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組讓活動(dòng)三：吹面粉 準(zhǔn)備：面粉、個(gè)小碗、乒乓球、透明眼行，請(qǐng)幼兒實(shí)行吹面粉游戲。討糖果(：—音樂(lè)聲響起后，準(zhǔn)備實(shí)行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的實(shí)行。課室實(shí)行，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來(lái)，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trickortreat(不給就搗蛋，老師才能把糖送給小朋友。萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)用語(yǔ)幼兒必須會(huì)的討糖果朗詩(shī)Trickortreat不給糖就搗蛋 eeet ieeoetiootoeat給我一些好吃的aaaoee aot

巫

吸血 ki南瓜ackater南瓜燈at蝙蝠Trickortreat不給就搗蛋aoee ier蜘蛛幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)目的圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。美語(yǔ)教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流※萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。掛網(wǎng)。有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。二、活動(dòng)時(shí)間：1029或1031星期日)六、美語(yǔ)含量：保證3/4語(yǔ)含量(一)校園：萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間：10上氛圍。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面;10月23日以班為單位實(shí)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。日的邀請(qǐng)函。子的心理承受水平，以避免小朋友所以產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。5、10第二周校園周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流(二)班級(jí)：(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解：10月上、中用一些與Halloween相關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且能夠利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也能夠與小朋友實(shí)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也能夠延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品夠提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利實(shí)行。1、環(huán)境布2HappyHallowee九、注意事助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè)，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇4通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬(wàn)圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂(lè)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀為幼兒提供體現(xiàn)英文的舞臺(tái)，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)進(jìn)家園英語(yǔ)信息交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)二.活動(dòng)準(zhǔn)備游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備電筒，熒光道具。幼兒園班主任處。糖果枚(周四帶到幼兒園班主任處，周五家長(zhǎng)再自備兩三蘋果一個(gè)(周四帶到幼兒園班主任手電筒一個(gè)(周五帶著參加活動(dòng)圣節(jié)集體開場(chǎng)之威風(fēng)獅王實(shí)行炫英語(yǔ)風(fēng)額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭月日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任。秘討糖目的：增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往水前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友玩法：有秩序的聽(tīng)主持人口令，音樂(lè)聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽(yáng)，火星，土星家長(zhǎng)和寶貝手拿糖果躲藏起(主會(huì)場(chǎng)附近均可，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trickortreat(不給就搗蛋或aaoee 萬(wàn)圣節(jié)快對(duì)方才能把糖果送給小朋友如果不給，可自設(shè)懲罰措施哦多越有機(jī)會(huì)參加ck動(dòng)活動(dòng)一：打怪目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)水平和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章。活動(dòng)二：咬蘋們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)為