2023學(xué)年完整公開(kāi)課版C句子（仿寫(xiě)）1

仿寫(xiě)?類(lèi)型四仿寫(xiě)【角度例說(shuō)】綜合仿寫(xiě)的命題角度主要有：

1、仿照原文的句式另寫(xiě)句子(包括補(bǔ)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、改寫(xiě))。

2、仿照原文所用的修辭手法另寫(xiě)句子。

3、根據(jù)所提供的文段另寫(xiě)句子，使文段語(yǔ)意連貫，語(yǔ)氣順暢，語(yǔ)境和諧。

4、仿照范句，選擇某一事物，創(chuàng)設(shè)情境，另寫(xiě)句子，表達(dá)思想感情或托物寓意或闡發(fā)哲理。【解題指導(dǎo)】仿寫(xiě)句子的基本原則：形似質(zhì)新形神兼?zhèn)?。做綜合仿寫(xiě)題，要按“句式、內(nèi)容、修辭”協(xié)調(diào)一致且具有推陳出新的原則，使之前后連貫，保持語(yǔ)境的協(xié)調(diào)，語(yǔ)脈的流暢?！窘忸}的一般步驟】：1．整體感知文段的內(nèi)容，根據(jù)上下文意及語(yǔ)境，仔細(xì)揣摩，展開(kāi)聯(lián)想，梳理大腦中儲(chǔ)備的相關(guān)信息，確定仿寫(xiě)內(nèi)容。2．局部分析文段的句式特點(diǎn)、表達(dá)方式、修辭手法及感情色彩。一、續(xù)寫(xiě)式如：仿照句子，將下面的句子補(bǔ)充完整。愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是

，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是灑落在久旱土地上的一場(chǎng)甘霖，

?！境Ｒ?jiàn)仿寫(xiě)題型】：沙漠中的一泓清泉使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉（一）.填詞語(yǔ)：1：結(jié)合語(yǔ)境，線上仿寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng)；如果生命是

，尊嚴(yán)就是

；如果生命是

，尊嚴(yán)就是

。燃燒鷹搏擊火練一練：

2.仿照例句寫(xiě)一句子，要求句子由兩個(gè)比喻句組成，比喻要合乎情理，分句間要有聯(lián)系?！皻v史”、“時(shí)間”仍為本體。如果歷史是一條長(zhǎng)河．那么時(shí)間就是這條長(zhǎng)河上涌起的波濤；仿寫(xiě)：如果歷史是

，那么時(shí)間就是

。一曲樂(lè)章這曲樂(lè)章上跳動(dòng)的音符（二）.仿修辭：3、如果你是一棵大樹(shù)，就灑下一片綠蔭；讓我們共同創(chuàng)造輝煌。如果你是一棵小草，就增添一分春色；如果你是一只雄鷹，就搏擊萬(wàn)里；如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；

擬人

4.按例句的思路及句式將后面的句子填寫(xiě)完整。例：什么樣的年齡最理想，鮮花說(shuō)，開(kāi)放的年齡千枝競(jìng)秀。什么樣的青春最輝煌，大陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮，月亮說(shuō)，純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好，海燕說(shuō)，奮斗的人生快樂(lè)無(wú)悔。引用

5.仿照下面的句；我夢(mèng)想：來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。我夢(mèng)想：來(lái)到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。我夢(mèng)想：來(lái)到白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。（三）、仿名著名人名言6．仿寫(xiě)句子，使內(nèi)容句式與前句協(xié)調(diào)。例句：幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲。仿寫(xiě)：幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑道；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。（四）、閱讀型7．閱讀文段，分析句式特點(diǎn)，在橫線上寫(xiě)句。我們賴以生存的地球，自古以來(lái)就進(jìn)行著綠色與黃色的殊死決戰(zhàn)。哪兒充滿綠色，哪兒必然水源充足，草木繁茂，那是生命滋衍的樂(lè)園。在我國(guó)，沙漠正在以每年兩個(gè)多平方公里的速度蔓延擴(kuò)展，黃色對(duì)綠色的傷害是絕對(duì)無(wú)情的。哪兒彌漫黃色．哪兒一定水流干涸，塵沙肆虐，那是生命凋零的荒漠。二、話題式如：仿照例句，以"筆"為話題立意開(kāi)頭，并作為本體，寫(xiě)出兩個(gè)句式相同的比喻句。例句：書(shū)似階梯，開(kāi)啟心靈之門(mén)；書(shū)似燈塔，照亮前行之路。

【常見(jiàn)仿寫(xiě)題型】：筆似火焰，點(diǎn)燃文明之光；筆似犁鏵，耕耘五彩之夢(mèng)。托物寓意2．仿照句子，以“腐爛”為話題補(bǔ)寫(xiě)句子。人生只有兩種生活方式：燃燒或糜爛。我們選擇燃燒，因?yàn)槿紵馕吨o予，且在給予之時(shí)，會(huì)讓自己閃光。我們摒棄腐爛，因?yàn)楦癄€意味著變質(zhì)，且在變質(zhì)之際，會(huì)讓別人惡心。三、開(kāi)放式如：仿照例句的形式，寫(xiě)一個(gè)句子，內(nèi)容自定。例句：大陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝，高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；

無(wú)語(yǔ)，卻

；

無(wú)語(yǔ)，卻

。

無(wú)語(yǔ)，卻

；

無(wú)語(yǔ)，卻

。藍(lán)天顯露出高遠(yuǎn)大地展示出廣博鮮花散發(fā)出芬芳青春散發(fā)出活力【常見(jiàn)仿寫(xiě)題型】：仿寫(xiě)情境仿寫(xiě)情境例．根據(jù)文句所提供的情境，將句子補(bǔ)寫(xiě)完整。書(shū)是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。

簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)過(guò)，“我們是平等的，我不是無(wú)感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊。

白朗寧說(shuō)過(guò)，“拿走愛(ài)，世界將變成一座墳?zāi)埂?，我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛(ài)心是多么重要。

裴多菲說(shuō)過(guò)，“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價(jià)值。魯迅說(shuō)過(guò)，“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴。每讀完一本書(shū)，我就完成了一次生命的感悟。仿寫(xiě)語(yǔ)段例12．仔細(xì)揣摩下面兩個(gè)語(yǔ)段的內(nèi)容和寫(xiě)法，再仿寫(xiě)一個(gè)150字左右的語(yǔ)段。有一個(gè)人去考試，隨手將走廊里的紙屑放進(jìn)了垃圾桶，被考官看到了，他因此得到了這份工作。

——原來(lái)獲得賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成習(xí)慣就可以了。有一個(gè)徒弟在腳踏車(chē)店當(dāng)學(xué)徒，有人送來(lái)一都?jí)牧说哪_踏車(chē)，徒弟除了將車(chē)修好，還把車(chē)子擦拭得漂亮如新。車(chē)主將腳踏車(chē)領(lǐng)回去的第二天，徒弟被挖到他的公司當(dāng)了領(lǐng)班?！瓉?lái)出人頭地很簡(jiǎn)單，吃點(diǎn)虧就可以了。仿寫(xiě)：有位登山者途中遇上了暴風(fēng)雪，在無(wú)處避風(fēng)且腿已經(jīng)邁不開(kāi)時(shí)，碰到一個(gè)凍僵的人，當(dāng)他給那人做了一番按摩后，陌生人可以活動(dòng)了，登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個(gè)人互相攙扶著走出了困境。

——原來(lái)獲得新生很簡(jiǎn)單，動(dòng)動(dòng)手就可以了。

幸福是什么幸福是父親一次粗糙的撫摸，

幸福是朋友一個(gè)

，

幸福是母親

，幸福是老師一次親切的問(wèn)候。溫馨的字條一聲溫柔的叮嚀【仿寫(xiě)練習(xí)】：讓我怎樣感謝你!當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想留住一株小草，你卻給了我整個(gè)綠地；

我原想收藏一片紅葉，你卻給了我

；

我原想親吻一瓣雪花，

；

我原想采摘一束菊花，你卻給了我整個(gè)花園。

你卻給了我整個(gè)雪原整個(gè)楓林大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；

一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。

青松不懼風(fēng)雪，那是在啟示我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；

滴水可以穿石，那是在啟示我們做事應(yīng)持之以恒。

人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索?。喝绻闶且豢么髽?shù)，就撒下一片陰涼；

如果你是一棵小草，就增添一份綠意；