幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案

“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”主題活動(dòng)方案（——第一學(xué)期）一、主題來(lái)源：“感恩教育”又稱(chēng)之為“愛(ài)的教育”，是一種情感教育，生命教育，我國(guó)是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)周邊給與自己關(guān)愛(ài)的人心存感謝。只有抓住每一種教育契機(jī)，我們的孩子才干擁有一顆“感恩”的心。因此，我園借西方的感恩節(jié)在本月開(kāi)展“感恩節(jié)主題活動(dòng)”，我們但愿通過(guò)這次活動(dòng)，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛(ài)，學(xué)著關(guān)愛(ài)、包容別人和尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)和同伴和諧相處，學(xué)會(huì)體現(xiàn)愛(ài)、回報(bào)愛(ài)，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。二、活動(dòng)目的：小班目的：1、簡(jiǎn)樸理解感恩節(jié)，懂得感恩節(jié)的美食，主動(dòng)、樂(lè)意參加感恩節(jié)有關(guān)游戲活動(dòng)。2、理解老師、父親媽媽、爺爺奶奶、朋友對(duì)自己的愛(ài)，初步萌發(fā)對(duì)他們的感謝之情。3．能用簡(jiǎn)樸的方式（問(wèn)候、做小事情、初步分享）親近家人、同伴，體現(xiàn)關(guān)愛(ài)之情。4、學(xué)會(huì)觀賞與“感恩節(jié)”有關(guān)的文學(xué)作品，能認(rèn)真傾聽(tīng)故事，感受故事情感，樂(lè)意與同伴交流，并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言體現(xiàn)自己對(duì)別人的感謝之情。5、懂得自己從媽媽肚子里來(lái)的，懂得自己性別，初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。父親媽媽好主題網(wǎng)絡(luò)父親媽媽好烤火雞南瓜餅親親爺爺奶奶烤火雞南瓜餅親親爺爺奶奶感恩家里人感恩家里人好吃的食物好吃的食物感恩節(jié)來(lái)了愉快感恩節(jié)感恩節(jié)來(lái)了愉快感恩節(jié)感恩幼兒園好玩的游戲感恩幼兒園好玩的游戲愛(ài)老師愛(ài)自己南瓜賽跑愛(ài)老師愛(ài)自己南瓜賽跑愛(ài)同伴火雞玉米游戲愛(ài)同伴火雞玉米游戲中班目的：1．理解感恩節(jié)的由來(lái)，懂得感恩節(jié)有哪些美食。2、主動(dòng)參加感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)，如賽跑、玩橄欖球等，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉悅，懂得要保持良好的情緒，愉快地生活和游戲。3、觀賞與“感恩節(jié)”有關(guān)的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句，能安靜地傾聽(tīng)別人的講述，并能在集體面前大膽地表述。4、樂(lè)于與別人交往，學(xué)著與人共處，互相忍讓、互相協(xié)助，體驗(yàn)協(xié)助、關(guān)心別人的愉快。感受來(lái)自父母、同伴的關(guān)心和愛(ài)惜，能大膽地用多個(gè)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)自己的謝意，樂(lè)意做些力所能及的事情。5．嘗試?yán)斫鈩e人的需要，并用不同方式（協(xié)助、分享、寬容）體現(xiàn)關(guān)切之情。6、懂得自己長(zhǎng)大了，體驗(yàn)長(zhǎng)大的樂(lè)趣。主題網(wǎng)絡(luò)：感恩我的……感恩節(jié)活動(dòng)感恩我的……感恩節(jié)活動(dòng)感恩節(jié)美食可口點(diǎn)心水果果汁美味濃湯有趣的比賽摔跤打火雞歡慶感恩節(jié)射箭賽跑節(jié)日由來(lái)感恩在幼兒園感恩在幼兒園父母同伴護(hù)蛋給爸媽感謝信父母同伴護(hù)蛋給爸媽感謝信大班目的：1、理解感恩節(jié)的意義，運(yùn)用多個(gè)感官參加感恩節(jié)有關(guān)的活動(dòng)，激發(fā)幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)有關(guān)的文化作品，圍繞主題討論和交流，學(xué)習(xí)用完整、流暢的語(yǔ)言大方體現(xiàn)自己的見(jiàn)解和感受。學(xué)唱感恩歌曲。3、關(guān)注周邊的人和事，發(fā)現(xiàn)和感受生活中美妙的事物，嘗試用多個(gè)形式主動(dòng)體現(xiàn)自己的謝意，用感恩的心去面對(duì)生活。4、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學(xué)會(huì)熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然。5、培養(yǎng)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)與別人相處，含有愛(ài)人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣，使自己成為受歡迎的人。6、讓孩子理解媽媽?xiě)言衅陂g的感受、身體狀況；觀看媽媽生產(chǎn)過(guò)程的紀(jì)錄片，理解媽媽?xiě)言猩a(chǎn)的辛苦；讓幼兒懂得自己從哪里來(lái)的，學(xué)會(huì)回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。7、主動(dòng)籌辦感恩節(jié)化妝舞會(huì)，如制作賀卡、印度安人面具，學(xué)唱感恩歌曲、跳外國(guó)集體舞等，從而體現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)的愉快。主題網(wǎng)絡(luò)：媽媽孕育我身邊的人媽媽孕育我身邊的人偉大的媽媽大自然偉大的媽媽大自然感恩……感恩……懸掛果蔬懸掛果蔬做善事感恩的心做善事感恩的心體育比賽慶?；顒?dòng)傳統(tǒng)的習(xí)俗體育比賽慶?；顒?dòng)傳統(tǒng)的習(xí)俗化妝舞會(huì)祈禱化妝舞會(huì)祈禱感恩活動(dòng)感恩活動(dòng)護(hù)蛋募捐我給媽媽洗洗腳護(hù)蛋募捐我給媽媽洗洗腳活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：11月4日——11月30日為期一種月的“愉快感恩”活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、收集其它國(guó)家有關(guān)感恩節(jié)的歡慶形式的圖片資料作墻飾展示。2、收集與主題活動(dòng)有關(guān)的感恩故事圖書(shū)、漫畫(huà)等資料。3、收集往年幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)的照片。感恩教育活動(dòng)類(lèi)型：1、說(shuō)一說(shuō)：“我要感謝您”活動(dòng)——（激勵(lì)幼兒每天對(duì)長(zhǎng)輩或者老師說(shuō)一句感恩的話(huà)。）“心底有棵感恩樹(shù)”——（激勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)一句感恩祝愿話(huà)，注意統(tǒng)計(jì)的方式：各班設(shè)計(jì)感恩許愿樹(shù)，并設(shè)計(jì)一種溫馨小紙條。規(guī)定家長(zhǎng)將自己想要感謝的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的小紙條上，然后在感恩節(jié)前一天將感恩卡系在我們班級(jí)的感恩樹(shù)上。教學(xué)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)拍照、攝像等）做一做：——“我愛(ài)家里人”（給媽媽父親爺爺奶奶捶捶背，小班）——“小手護(hù)大手”（我?guī)蛬寢?、奶奶擦護(hù)手霜，中班）——“小手暖大腳”(我給媽媽洗洗腳，大班)激勵(lì)幼兒每天給家人做一件事，如給長(zhǎng)輩夾菜、洗腳、捶背、端茶……家長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)自己的感受）——“大手拉小手”（混班活動(dòng)，哥哥姐姐協(xié)助弟弟妹妹穿衣服、扣紐扣活動(dòng)）——“護(hù)蛋之情，感恩之心”（11月28日，中班的孩子每人帶一種煮熟的雞蛋，大班的孩子每人帶一種生雞蛋。，并幫雞蛋寶寶起一種名字寫(xiě)上去，之后，開(kāi)始一天的“父親、媽媽”的照顧工作，孩子們要小心翼翼地時(shí)刻保護(hù)著自己的“寶寶”，看看那個(gè)孩子的蛋寶寶還完好無(wú)損，就能獲得“護(hù)蛋小天使”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。）——“小小火雞慶感恩”小班火雞親子制作——“我的成長(zhǎng)故事”大班手冊(cè)制作3、送一送：“感恩送祝愿”——小小禮物獻(xiàn)長(zhǎng)輩，制作感恩卡（如小幫手卡、整頓房間卡、捶背卡、愛(ài)心親吻卡等），各級(jí)組舉辦“愛(ài)心傳遞”活動(dòng)（小班包糖果、中班榨果汁、大班送黃絲帶感恩卡），體現(xiàn)對(duì)身邊人的無(wú)限感謝，送上對(duì)長(zhǎng)輩的祝愿。4、寫(xiě)一寫(xiě)：“寫(xiě)一封感恩的信”讓孩子體現(xiàn)對(duì)親人的愛(ài)。（11月22日，中、大班級(jí)組幼兒以不同的方式把孩子自己對(duì)父母、親人的愛(ài)以“信”的形式寫(xiě)好，通過(guò)郵局寄到父親或者媽媽手中，讓我們都懂得，愛(ài)是互相傳遞的）5、聽(tīng)一聽(tīng)：“聽(tīng)一種感恩的故事”體會(huì)感恩的愉快——激勵(lì)教師、家長(zhǎng)和孩子閱讀某些有關(guān)感恩教育的故事，例如：《跪羊圖》、《浩瀚父母恩》、《感恩的故事》、《一種盲孩的故事》《愛(ài)心樹(shù)》6、唱一唱：“學(xué)唱一首感恩的歌曲”——激勵(lì)孩子感恩節(jié)當(dāng)天給自己愛(ài)的人唱一首感恩的歌曲。7、選一選、評(píng)一評(píng)：評(píng)比全園最美幼兒、最美教師，小班進(jìn)行家長(zhǎng)感恩稿件評(píng)比；教師進(jìn)行感恩演講比賽環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、每班做一種“愉快感恩，HappyThanksgiving”的感恩畫(huà)報(bào)，營(yíng)造一種濃濃的節(jié)日氛圍，并要設(shè)計(jì)一種溫馨的小紙條，讓家長(zhǎng)、老師統(tǒng)計(jì)感恩的心情粘貼上去。（字體要大方，裝飾美觀，可貼在走廊，課室主題墻等地方。級(jí)組長(zhǎng)督促、檢查。）2、各班教師要設(shè)計(jì)一種富有本班特色的“護(hù)蛋小天使”及“最美幼兒”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)布置22號(hào)前完畢)3、園里創(chuàng)設(shè)一種“感恩故事齊分享”（感恩故事+家長(zhǎng)感恩稿件）主題環(huán)境布置分散活動(dòng)配合：1、蓓蕾“感恩