競選班主任演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：下午好！歲月匆匆，一年又過去了，在這一年班主任工作中，我順利完畢學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù)，積累了某些經(jīng)驗(yàn)，也獲得了一點(diǎn)成績。這一切都源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我充足信任和支持，身邊的老師給我的協(xié)助和指導(dǎo)。謝謝你們?！坝捎谟辛颂?，大地萬物自由生長。由于有了月亮，夜晚不再暗淡無光。由于有了星星，天空不再遼遠(yuǎn)空曠。由于有了我，學(xué)生的生活變得多彩多樣?！边@高度概括了班主任老師對學(xué)生的重要性，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶。因此作為一種班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。同時(shí)要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護(hù)好教師名譽(yù)。因此從這個(gè)角度來說班主任又是個(gè)服務(wù)者，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神。在新的學(xué)期里，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，我將努力做到：一、以身作則，為人師表。班主任不僅僅是一種班級的組織者和管理者，更是教育者。由于每天和學(xué)生接觸的最多，因此班主任的一舉一動，都會對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹男袨轶w現(xiàn)對學(xué)生含有一種楷模和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，特別是對分辨能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格規(guī)定自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。例如：規(guī)定學(xué)生不遲到，自己就從沒遲到過。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。二、用真誠、寬容看待每一顆心靈，用尊重、激勵呵護(hù)每一種學(xué)生的天性。作為一名普通教師或是班主任，一定要把愛放在第一位，并且與學(xué)生保持平等，絕不能高高在上，那造成的成果只是學(xué)生怕你，而不是學(xué)生敬你，應(yīng)當(dāng)作為學(xué)生的朋友，充足尊重學(xué)生，縮短師生之間心靈上的距離，固然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放任自由，聽之任之，而應(yīng)當(dāng)外慈內(nèi)嚴(yán)。三、提高學(xué)生綜合素質(zhì)?？朔苑秩∪?，一刀切的現(xiàn)象。提高學(xué)生素質(zhì)，也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì)，而應(yīng)重視引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，激勵“后進(jìn)生”，開展一幫一，為學(xué)[生營造一種良好的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，使同窗們感覺到“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，另外，加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作。四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁，班主任必須進(jìn)一步理解學(xué)生的基本狀況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，方便有的放矢，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好！總之，如果本次競聘成功，我一定會全身心投入工作，主動進(jìn)取，踏實(shí)工作，我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教，以別人之長補(bǔ)己之短。我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一種健康文明、充滿活力的集體。篇二：競聘班主任演講稿競聘班主任演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師們：大家好：今天，我競選的崗位是班主任，這是一種充滿挑戰(zhàn)性的工作，我將用我的一顆真誠的心去面對。班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切“服務(wù)的精神。各位評委，我如果能競爭上崗，我打算從下列幾個(gè)方面，改善自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：一、樹立教書育人的思想。作為一名教師，特別是一名班主任，必須做到在作風(fēng)上為人師表，行動上以身作則，要有崇高的思想境界。在日常生活中要用自己美妙的心靈和言行去影響、陶冶學(xué)生，在教學(xué)過程中，不僅要傳授知識技能，啟迪學(xué)生智慧，同時(shí)還要交給學(xué)生做人的道理。二、樹立良好的班風(fēng)。要認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)小學(xué)生自覺恪守紀(jì)律的習(xí)慣和同破壞紀(jì)律的行為作斗爭的精神，啟發(fā)學(xué)生多做好事，多向英雄模范人物學(xué)習(xí)，為學(xué)生營造一種愉快舒適的環(huán)境，讓學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí)。三、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。班主任必須進(jìn)一步理解學(xué)生的基本狀況，有目的對小學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。四、構(gòu)建教師群體合力，，發(fā)明合作共贏的環(huán)境。我準(zhǔn)備在班級工作中，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，問哦學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。五、安全教育常抓不懈。我要把安全教育放在工作的第一位，時(shí)時(shí)到處抓安全，由于沒有安全其它都是空談，讓安全意識常駐學(xué)生心間。我一定會主動進(jìn)取，踏實(shí)工作。準(zhǔn)時(shí)、按質(zhì)、按量完畢學(xué)校交給的人物，爭做一名優(yōu)秀的班主任。謝謝大家！競聘人：常建華-8-10篇三：班主任競選演講稿班主任競選演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，大家好：我叫，是初三3班的班主任。今天，站在這個(gè)別開生面的演講臺上參加競聘，我感到既激動又忐忑，這對于我來說既是一次挑戰(zhàn)，又是一次對以往工作的檢查，更是一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。我衷心感謝組織予以我這樣一種展示自我、提高自我的平臺！感謝始終關(guān)心我、支持我、協(xié)助我成長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們！是你們讓我充滿了工作的激情，是你們陪伴我獲得了一次次成績，是你們給了我參加競聘的勇氣和力量。我將愛惜這次機(jī)會，用我的奉獻(xiàn)之心和愛崗之情，接受大家的評判和組織的挑選。我競聘的職位是班主任。我1998來到這里，彈指之間在中學(xué)已渡過了15個(gè)春秋，有擔(dān)任班主任工作。我愛校如愛家。不管是教學(xué)還是班主任工作，我的工作目的定位為三個(gè)第一：始終把學(xué)生的利益放在第一位，始終把學(xué)校的名譽(yù)放在第一位，始終把教師的神圣職責(zé)放在第一位。因此，我踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n、用心研究教研教改。熱愛學(xué)生，教育他們學(xué)知識，引導(dǎo)他們學(xué)做人。在見證成團(tuán)中學(xué)不停走向輝煌的同時(shí)，也享有著學(xué)生的成長與進(jìn)步，收獲著自己的成功和喜悅。由于工作杰出，本人曾獲得市縣級和校級的嘉獎共20多次。數(shù)年的教學(xué)實(shí)踐與班主任工作，讓我積累了扎實(shí)的教育教學(xué)功底和班級管理經(jīng)驗(yàn)，也使我在教學(xué)、管理、教研等業(yè)務(wù)上逐步走向成熟。1教學(xué)工作成績突出。所教的01級、04級、07級、10級共13個(gè)班級的思想品德在每次的段期考中，一分三率均排在全校前列。，所教班級考取縣中22人、實(shí)驗(yàn)高中16人，思想品德單科成績優(yōu)秀率全縣排名第四，；所教班級有29人考取柳江中學(xué)，16人考上縣實(shí)驗(yàn)高中，思想品德單科成績優(yōu)秀率全縣排名第5。其中思想品德科有2人獲a+，9人獲a等，創(chuàng)我校歷史統(tǒng)計(jì)。我本人獲得中考質(zhì)量優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，中考質(zhì)量優(yōu)秀班主任獎。班主任工作成效明顯在擔(dān)任041班班主任期間：熊瑛萍獲得柳江縣才藝比賽三等獎，熊瑛萍等三位同窗被評為柳州市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。041班獲柳江縣先進(jìn)團(tuán)支部光榮稱號。的中考041班有21位同窗考上柳江中學(xué)。在擔(dān)任071班班主任期間，我班在每月操行量化評比中均評上“文明班級”，5月，我班獲柳江縣“先進(jìn)班集體”光榮稱號。中考，我班有29人考上柳江中學(xué)（其中總分a+3人，a等14人），10人考取實(shí)驗(yàn)高中，所帶班級只有2人沒有考取高中?？偠灾?，我認(rèn)為自己含有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。含有較為扎實(shí)的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強(qiáng)的教研教改能力，有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的承認(rèn)，有幸競聘成功，我將做到下列四點(diǎn)。（一）嚴(yán)于律已，寬以待人，做好班級配合工作。作為班主任，在班內(nèi)做到“微笑多一點(diǎn)、心胸寬一點(diǎn)、做事勤一2點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、愛心獻(xiàn)一點(diǎn)、理解多一點(diǎn)，”提高自己內(nèi)涵。同時(shí)加強(qiáng)同班級任課老師之間的溝通、交流和合作，使班級教育教學(xué)順利全方面地開展。（二）以情動人，爭取家長的信任和支持。班級管理工作的成功，學(xué)生家長的參加也是一種重要因素。作為班主任，在設(shè)計(jì)學(xué)期家長工作計(jì)劃時(shí)，要讓家長參加到我們的教育教學(xué)活動中，與學(xué)校的教育形成合力，增進(jìn)孩子的全方面發(fā)展。讓家長理解自己孩子的體現(xiàn)和進(jìn)步，理解教師對孩子的關(guān)愛和付出，在感情上接納老師，在行動上真正與老師規(guī)定保持一致。讓家長和教師須良好的氛圍中互相學(xué)習(xí)、互相尊重、互相理解、互相激勵。（三）熱愛學(xué)生，研究學(xué)生。真心關(guān)心教育每一種學(xué)生，做學(xué)生的好朋友，在與學(xué)生共同的生活活動，獲得學(xué)生的理解和信任。要認(rèn)真觀察和全方面分析每個(gè)學(xué)生，理解班上每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，針對每個(gè)學(xué)生在活動中的具體狀況，進(jìn)行對應(yīng)的指導(dǎo)。（四）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高本身素質(zhì)。學(xué)習(xí)管理、教育理論，敏銳地發(fā)現(xiàn)班級管理中存在的問題，并及時(shí)分析問題產(chǎn)生的因素，找出有效解決問題的辦法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論的意識，提高管理理論水平，在學(xué)習(xí)中拓寬視野，豐富內(nèi)涵，開闊思路。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，以上是我的工作報(bào)告、工作構(gòu)想，更是我的承諾。這次競聘對我而言是一次鍛煉，如果能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服局限性，協(xié)助學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)，與全體教師一起，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的奉獻(xiàn)。如果我的能力尚有待3提高，我相信自己也能擺正好心態(tài)，一如既往、勤勤懇懇的做一名優(yōu)秀的人民教師?？傊?，如果這次競聘班主任之職如愿，我會用自己的行動向?qū)W校、向家長交上一份滿意的答卷。謝謝大家！4篇四：班主任競選演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家，早上好我是張羽，所專家的學(xué)科是英語，很榮幸能參加今天的活動。作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，我們從小學(xué)到大學(xué)接觸過多個(gè)不同風(fēng)格的班主任，我們每個(gè)人的心目中都有那么一位或者幾位非常喜歡的班主任，在我看來，班主任在學(xué)生的成長過程中扮演著不可替代的角色，一位優(yōu)秀的班主任不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識，還需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和親切的待人風(fēng)格。要想做好班主任，首先我們要懂得何謂班主任。班主任是班級中全方面負(fù)責(zé)一種班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。一種班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一種班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。我之因此競選班主任，是基于下列幾點(diǎn)因素：第一，我需要班主任工作這個(gè)平臺鍛煉我，我深愛著教師這一職業(yè)，能成為一名優(yōu)秀的教師是我一生的夢想，而做班主任的能力是一名優(yōu)秀教師的必須?？戳酥T多有關(guān)教育的書籍。從魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了，如何開發(fā)了學(xué)生本身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。從周弘老師的書中，我學(xué)會了適時(shí)、誠實(shí)、中肯地賞識學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長，在自信中提高成績。從王曉春老師的書中，我學(xué)習(xí)了班主任應(yīng)當(dāng)掌握的專業(yè)技能。大學(xué)期間，我學(xué)習(xí)了諸多的教育理論，使我含有了比較扎實(shí)的理論知識功底，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我但愿我能以實(shí)踐來提高班主任的技能，需要通過實(shí)踐來強(qiáng)化自己對班主任工作的認(rèn)識