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-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN蘇教版八年級上冊數(shù)學[線段、角的軸對稱性--知識點整理及重點題型梳理]PAGE蘇教版八年級上冊數(shù)學重難點突破知識點梳理及重點題型鞏固練習線段、角的軸對稱性—知識講解【學習目標】1.理解線段的垂直平分線的概念,掌握線段的垂直平分線的性質(zhì)及判定,會畫已知線段的垂直平分線,能運用線段的垂直平分線的性質(zhì)解決簡單的數(shù)學問題及實際問題.2.理解角平分線的畫法,掌握角平分線的性質(zhì),理解三角形的三條角平分線的性質(zhì),熟練運用角的平分線的性質(zhì)解決問題.【要點梳理】要點一、線段的軸對稱性1.線段是軸對稱圖形,線段的垂直平分線是它的對稱軸.2.線段垂直平分線的性質(zhì)定理:線段垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等;

3.線段垂直平分線的性質(zhì)定理的逆定理:到線段兩個端距離相等的點在線段的垂直平分線上.要點詮釋:線段的垂直平分線的性質(zhì)是證明兩線段相等的常用方法之一.同時也給出了引輔助線的方法,那就是遇見線段的垂直平分線,畫出到線段兩個端點的距離,這樣就出現(xiàn)相等線段,直接或間接地為構(gòu)造全等三角形創(chuàng)造條件.三角形三邊垂直平分線交于一點,該點到三角形三頂點的距離相等,這點是三角形外接圓的圓心——外心.要點二、角的軸對稱性1.角的軸對稱性(1)角是軸對稱圖形,角的平分線所在的直線是它的對稱軸.(2)角平分線上的點到角兩邊的距離相等.(3)角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點在角的平分線上.要點詮釋:

(1)用符號語言表示角平分線上的點到角兩邊的距離相等.

若CD平分∠ADB,點P是CD上一點,且PE⊥AD于點E,PF⊥BD于點F,則PE=PF.

(2)用符號語言表示角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點在角的平分線上.

若PE⊥AD于點E,PF⊥BD于點F,PE=PF,則PD平分∠ADB2.角平分線的畫法角平分線的尺規(guī)作圖(1)以O為圓心,適當長為半徑畫弧,交OA于D,交OB于E.

(2)分別以D、E為圓心,大于DE的長為半徑畫弧,兩弧在∠AOB內(nèi)部交于點C.

(3)畫射線OC.射線OC即為所求.【典型例題】類型一、線段的軸對稱性1、(2016?天門)如圖,在△ABC中,AC的垂直平分線分別交AC、BC于E,D兩點,EC=4,△ABC的周長為23,則△ABD的周長為()A.13 B.15 C.17 D.19【思路點撥】根據(jù)線段垂直平分線性質(zhì)得出AD=DC,AE=CE=4,求出AC=8,AB+BC=15,求出△ABD的周長為AB+BC,代入求出即可.【答案與解析】解:∵AC的垂直平分線分別交AC、BC于E,D兩點,∴AD=DC,AE=CE=4,即AC=8,∵△ABC的周長為23,∴AB+BC+AC=23,∴AB+BC=23﹣8=15,∴△ABD的周長為AB+BD+AD=AB+BD+CD=AB+BC=15,故選B.【總結(jié)升華】本題考查了線段垂直平分線性質(zhì)的應用,能熟記線段垂直平分線性質(zhì)定理的內(nèi)容是解此題的關鍵,注意:線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等.舉一反三:【變式】(2015?黃島區(qū)校級模擬)某旅游景區(qū)內(nèi)有一塊三角形綠地ABC,如圖所示,現(xiàn)要在道路AB的邊緣上建一個休息點M,使它到A,C兩個點的距離相等.在圖中確定休息點M的位置.【答案】解:作線段AC的垂直平分線交AB于M點,則點M即為所求.2、如圖所示,如果將軍從馬棚M出發(fā),先趕到河OA上的某一位置P,再馬上趕到河OB上的某一位置Q,然后立即返回校場N.請為將軍重新設計一條路線(即選擇點P和Q),使得總路程MP+PQ+QN最短.【思路點撥】通過軸對稱變換,將MP轉(zhuǎn)化為P,QN轉(zhuǎn)化為Q,要使總路程MP+PQ+QN最短,就是指P+PQ+Q最短,而這三條線段在一條直線上的時候最短.【答案與解析】見下圖作點M關于OA的對稱點,作點N關于OB的對稱點,連接交OA于P、交OB于Q,則M→P→Q→N為最短路線.【總結(jié)升華】本題主要是通過作對稱點的方法得出結(jié)論,并利用了對稱線段相等,三角形兩邊之和大于第三邊的性質(zhì)推得所作的圖形符合條件,這是道綜合性的應用問題.舉一反三:【變式】如圖所示,將軍希望從馬棚M出發(fā),先趕到河OA上的某一位置P,再馬上趕到河OB上的某一位置Q.請為將軍設計一條路線(即選擇點P和Q),使得總路程MP+PQ最短.【答案】作點M關于OA的對稱點,過作OB的垂線交OA于P、交OB于Q,側(cè)M→P→Q為最短路線.如圖:類型二、角的軸對稱性3、如圖,△ABC中,∠C=90?,AC=BC,AD平分∠CAB,交BC于D,DE⊥AB于E,且AB=6,則△DEB的周長為()A.4 B.6 C.10 D.以上都不對【答案】B;【解析】由角平分線的性質(zhì),DC=DE,△DEB的周長=BD+DE+BE=BD+DC+BE=AC+BE=AE+BE=AB=6.【總結(jié)升華】將△DEB的周長用相等的線段代換是關鍵.舉一反三:【變式】已知:如圖,AD是△ABC的角平分線,且,則△ABD與△ACD的面積之比為()A.3:2B.C.2:3D.【答案】B;提示:∵AD是△ABC的角平分線,∴點D到AB的距離等于點D到AC的距離,又∵,則△ABD與△ACD的面積之比為.4、如圖,OC是∠AOB的角平分線,P是OC上一點,PD⊥OA交于點D,PE⊥OB交于點E,F(xiàn)是OC上除點P、O外一點,連接DF、EF,則DF與EF的關系如何?證明你的結(jié)論.

【思路點撥】利用角平分線的性質(zhì)證明PD=PE,再根據(jù)“HL”定理證明△OPD≌△OPE,從而得到∠OPD=∠OPE,∠DPF=∠EPF.再證明△DPF≌△EPF,得到結(jié)論.【答案與解析】解:DF=EF.理由如下:∵OC是∠AOB的角平分線,P是OC上一點,PD⊥OA交于點D,PE⊥OB交于點E,∴PD=PE,由HL定理易證△OPD≌△OPE,∴∠OPD=∠OPE,∴∠DPF=∠EPF.在△DPF與△EPF中,,∴△DPF≌△EPF,∴DF=EF.【總結(jié)升華】此題綜合運用了角平分線的性質(zhì)、全等三角形的判定及性質(zhì).由角平分線的性質(zhì)得到線段相等,是證明三角形全等的關鍵.5、(2015春?啟東市校級月考)如圖,已知BD為∠ABC的平分線,AB=BC,點P在BD上,PM⊥AD于M,PN⊥CD于N,求證:PM=PN.【思路點撥】根據(jù)角平分線的定義可得∠ABD=∠CBD,然后利用“邊角邊”證明△ABD和△CBD全等,根據(jù)全等三角形對應角相等可得∠ADB=∠CDB,然后根據(jù)角平分線上的點到角的兩邊的距離相等證明即可.【答案與解析】證明:∵BD為∠ABC的平分線,∴∠ABD=∠CBD,在△ABD和△CBD中,,∴△ABD≌△CBD(SAS),∴∠ADB=∠CDB,∵點P在BD上,PM⊥AD,PN⊥CD,∴PM=PN.【總結(jié)升華】本題考查了角平分線上的點到角的兩邊的距離相等的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),確定出全等三角形并得到∠ADB=∠CDB是解題的關鍵.舉一反三:【變式】如圖,AD是∠BAC的平分線,DE⊥A

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