TCPCPA-新時(shí)代勞動(dòng)教育實(shí)踐基地建設(shè)與服務(wù)認(rèn)定

P新時(shí)代勞動(dòng)教育實(shí)踐基地建設(shè)和服務(wù)認(rèn)定2023-XX發(fā)布2023-XX發(fā)布 1 2 3 33術(shù)語和定義 34教育目標(biāo) 4 4 4 5 5 5 56基本要求 5 5 66.3場(chǎng)所要求 6 77教育產(chǎn)品服務(wù) 87.1基本要求 8 9 8配套服務(wù) 8.3住宿服務(wù) 9安全管理體系 9.1安全管理制度 9.2安全設(shè)施 9.3交通安全 9.4醫(yī)療衛(wèi)生安全 9.5食品衛(wèi)生安全 9.6安全教育 參考文獻(xiàn) 1本文件按照GB/T1.1-2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定本文件由五育之首(北京)教育科技有限公司提出。本文件起草單位：五育之首(北京)教育科技有限公司、齊魯工業(yè)大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、濟(jì)寧職業(yè)海南吉誠(chéng)教育科技有限公司、中聯(lián)匯佳(北京)職業(yè)技能鑒定中心、齊魯工業(yè)大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、濟(jì)2《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版),提出實(shí)施勞動(dòng)教3僅該日期對(duì)應(yīng)的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改單)適用于本GB50016-2014建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范GB31177-2014學(xué)生宿舍衛(wèi)生要求及管理規(guī)范44.2培養(yǎng)必備的勞動(dòng)能力。掌握基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能，正確使用常見勞動(dòng)工具，增強(qiáng)體力、智4.3培育積極的勞動(dòng)精神。領(lǐng)會(huì)“幸福是奮斗出來的”內(nèi)涵與意義，繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬4.4養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。能自覺自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、安全規(guī)范、堅(jiān)持不懈地參與勞動(dòng)，形成誠(chéng)實(shí)4.5認(rèn)知基本的職業(yè)崗位。通過參與完成不同的勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目，引導(dǎo)大中小學(xué)生在職業(yè)體驗(yàn)勞動(dòng)5大中小學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐基地(以下簡(jiǎn)稱“基地”)應(yīng)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，以體力勞動(dòng)為主，注意6.1.2具備相應(yīng)經(jīng)營(yíng)資質(zhì)和服務(wù)能力，取得市場(chǎng)監(jiān)管、衛(wèi)生健康、消防、食品、公安、教育等管理部門頒發(fā)的經(jīng)營(yíng)許可證(照);66.1.6正式對(duì)社會(huì)公眾開放滿一年及以上，且一年以內(nèi)無負(fù)主要責(zé)任的安全責(zé)任事故。近三年內(nèi)沒有受到各級(jí)行政管理(執(zhí)法)機(jī)構(gòu)的行政處罰。6.2.2基地應(yīng)具有固定的管理機(jī)構(gòu)和人員，負(fù)責(zé)勞動(dòng)6.2.3基地設(shè)置專人負(fù)責(zé)食品安全、應(yīng)急安全等安全6.2.4基地在培訓(xùn)過程中所涉及的產(chǎn)品、作品、實(shí)踐用具等不得向?qū)W生強(qiáng)制出售或變相出售，尊6.2.5基地的教學(xué)儀器、勞動(dòng)工具、設(shè)施設(shè)備性能完6.2.6基地應(yīng)采用信息化手段，暢通學(xué)校、家庭、基地、學(xué)生之間的溝通渠道，公布勞動(dòng)教育實(shí)6.2.7基地應(yīng)與相關(guān)部門、科研院所、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位等建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，開展6.2.8基地應(yīng)積極參與教育行政部門、行業(yè)組織利用媒體或比賽等活動(dòng)，大力宣傳辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)6.3.1基地應(yīng)選址安全、交通便利，應(yīng)遠(yuǎn)離殯儀館、傳染病院等建筑，并設(shè)置停車場(chǎng)地。6.3.3基地建筑防火要求及消防設(shè)施的設(shè)置，應(yīng)滿足GB50016《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》中第5章和第7章、GB50099《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》中第8章要求，室內(nèi)空氣質(zhì)量應(yīng)符合GB/T18883《室內(nèi)空氣《聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的3類聲環(huán)境功能區(qū)噪聲限值。應(yīng)配置適宜數(shù)量、合理分布的廁所，符合食堂、每個(gè)勞動(dòng)教育實(shí)踐團(tuán)隊(duì)配置數(shù)量適宜的經(jīng)專業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)定、職業(yè)能力相實(shí)踐指導(dǎo)師(學(xué)生與勞動(dòng)教育實(shí)踐指導(dǎo)師的比例不低于30:1),勞動(dòng)教育實(shí)踐指導(dǎo)師負(fù)責(zé)制定基地76.3.3.2為每個(gè)參加勞動(dòng)教育實(shí)踐的學(xué)生團(tuán)隊(duì)配置相應(yīng)數(shù)量的安全員(學(xué)生與安全員的比例不低于50:1),安全員在基地教育實(shí)踐過程中隨團(tuán)開展安全教育和防控工作；6.3.3.3建立勞動(dòng)教育實(shí)踐指導(dǎo)師全員培訓(xùn)制度6.3.3.4基地接受委托開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，要求委6.3.3.5基地至少配備3名具有中級(jí)及以上專業(yè)社會(huì)組織認(rèn)定的專職勞動(dòng)教育實(shí)踐指導(dǎo)師，且兼職6.3.4指定至少1名基地中高級(jí)管理人員接受專業(yè)培訓(xùn)并考試合格后，擔(dān)任基地內(nèi)審員，對(duì)照本宿舍應(yīng)符合GB50099《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》中6.2要求。動(dòng)特點(diǎn)，人均使用面積1-4.5m2,自身6.3.6應(yīng)建設(shè)專門勞動(dòng)教育場(chǎng)地或教室，確保學(xué)生活動(dòng)的安全性，特殊設(shè)備需具備主管單位的檢測(cè)6.3.7基地應(yīng)提供會(huì)議、活動(dòng)、教學(xué)、座談、餐飲、休6.3.9貫徹綠色基地建設(shè)理念，具備廢水、6.4.1.1每個(gè)勞動(dòng)教育實(shí)踐團(tuán)隊(duì)配置數(shù)量適宜的經(jīng)專業(yè)育實(shí)踐指導(dǎo)師(學(xué)生與勞動(dòng)教育實(shí)踐指導(dǎo)師的比例不低于30:1),勞動(dòng)教育實(shí)踐指導(dǎo)師負(fù)責(zé)制定基6.4.1.2為每個(gè)參加勞動(dòng)教育實(shí)踐的學(xué)生團(tuán)隊(duì)配置相應(yīng)數(shù)量的安全員(學(xué)生與安全員的比例不低于50:1),安全員在基地教育實(shí)踐過程中隨團(tuán)開展安全教育和防控工作；6.4.1.3建立勞動(dòng)教育實(shí)踐指導(dǎo)師全員培訓(xùn)制度，組織專兼職勞動(dòng)教育實(shí)踐指導(dǎo)師跨學(xué)科、跨專業(yè)6.4.1.4基地接受委托開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，要求委6.4.1.5基地至少配備3名具有中級(jí)及以上專業(yè)社會(huì)組織認(rèn)定的專職勞動(dòng)教育實(shí)踐指導(dǎo)師，且兼職86.4.1.6指定至少1名基地中高級(jí)管理人員接受專業(yè)培訓(xùn)并考試合格后，擔(dān)任基地內(nèi)審員，對(duì)照本6.4.2.2規(guī)范著裝，友善對(duì)待學(xué)生，行為文明、舉止大方，與學(xué)生的溝通親切友好。身心健康，無6.4.2.3執(zhí)行各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容所涉及的操作規(guī)程，自覺遵守和引導(dǎo)6.4.3.2有與學(xué)生數(shù)量相匹配的，為其提供各類勞動(dòng)教育相關(guān)配套服務(wù)的專業(yè)服務(wù)人員；6.4.3.5有遇突發(fā)情況能夠自救和幫助學(xué)生進(jìn)行避險(xiǎn)逃離的能力；6.4.3.7進(jìn)行專業(yè)崗位培訓(xùn)，每年參加一次相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)，熟練掌握本7.1.1勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)主要包括日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)三部分內(nèi)容，并應(yīng)根據(jù)97.1.1.2初中階段以增加勞動(dòng)知識(shí)、技能，加強(qiáng)家政學(xué)習(xí)為主，適當(dāng)參加生產(chǎn)勞動(dòng)，培理能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。可采用“企業(yè)+”、“工廠+”、“鄉(xiāng)村+”、“商業(yè)空間+”7.1.1.3高中階段以開展服務(wù)性勞動(dòng)、參加生產(chǎn)性勞動(dòng)為主，使學(xué)生熟練掌7.1.1.4普通職高和大學(xué)階段，結(jié)合專業(yè)，選擇園區(qū)、廠礦、企事業(yè)單位作7.1.2勞動(dòng)實(shí)踐教育課程設(shè)置針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生的勞動(dòng)教育實(shí)踐，有層次性、區(qū)分性、區(qū)域特色7.1.2.1幼兒園、小學(xué)低年級(jí)：進(jìn)行簡(jiǎn)單手工制作，照顧身邊的動(dòng)植7.1.2.3初中：適當(dāng)體驗(yàn)包括金工、木秀傳統(tǒng)文化特色項(xiàng)目中，自主選擇1-2項(xiàng)生產(chǎn)勞動(dòng)，經(jīng)歷完整的實(shí)踐過程，提高創(chuàng)意物化能力，7.1.2.5職業(yè)院校：依托實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，校企聯(lián)合，產(chǎn)教融合，參與真實(shí)的生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，7.2.1.1農(nóng)業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐型：以農(nóng)事生產(chǎn)體驗(yàn)7.2.1.2工業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐型：以從事工業(yè)體驗(yàn)為主，如智能制造、3D打印、工業(yè)機(jī)器人編程、新7.2.1.3服務(wù)創(chuàng)新體驗(yàn)型：以公益勞動(dòng)、志愿服7.2.1.4教育融合型7.2.2基地可開發(fā)針對(duì)大中小學(xué)生不同階段的安全教育系列活動(dòng)，包括防震減災(zāi)、人防教育、消7.3.2各類課程的開展、設(shè)置應(yīng)由基地和中小學(xué)或中高等教育院校和相關(guān)主管部門共同規(guī)劃、設(shè)7.3.4課程應(yīng)以勞動(dòng)實(shí)踐教育為主題，融入正確勞動(dòng)觀7.3.5勞動(dòng)教育實(shí)踐課程應(yīng)設(shè)置差異化的活動(dòng)教育時(shí)間，每月小學(xué)一至二年級(jí)不少于2學(xué)時(shí)、其他年級(jí)不少于3學(xué)時(shí)；職業(yè)院校和普通高等學(xué)校基地要明確生活中的勞動(dòng)事7.3.6根據(jù)地域特色，結(jié)合德育、智育、體育、美育7.3.7結(jié)合基地主題教育和資源特色，采取多元敘事手段，增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)知或體驗(yàn)；根據(jù)基地不同教育主題的需求，安排情景模擬、角色扮演等互動(dòng)體驗(yàn)活7.4.2在勞動(dòng)教育實(shí)踐課程過程中，勞動(dòng)實(shí)踐教育指導(dǎo)師宜配合隨團(tuán)教7.5.1應(yīng)建立課程教育效果測(cè)評(píng)制度，建立學(xué)生的勞7.5.4線上線下定期征求、收集學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐教育內(nèi)容和活動(dòng)的評(píng)價(jià)；7.5.7根據(jù)評(píng)估意見持續(xù)改進(jìn)完善。8.1.2加強(qiáng)交通服務(wù)環(huán)節(jié)的安全防范，向?qū)W生宣講交8.1.3在承運(yùn)全程隨機(jī)開展安全巡查工作，并在學(xué)生上8.2.1選址科學(xué)，布局合理，食堂(餐廳)面積、設(shè)施滿足接待要求；8.2.2學(xué)生食堂(餐廳)衛(wèi)生環(huán)境及食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工條件等應(yīng)符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,實(shí)行營(yíng)養(yǎng)配餐，用餐衛(wèi)生；8.2.3餐飲服務(wù)人員掌握有關(guān)食品衛(wèi)生的基本要求8.2.4學(xué)生食堂(餐廳)食材采購(gòu)、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)等建立可溯源、可監(jiān)督的信息體系。8.3.2住宿場(chǎng)地設(shè)有消防設(shè)施、滅火器齊全、安全、完好，安全通道暢通；8.3.3學(xué)生宿舍應(yīng)配有沐浴設(shè)施、床鋪及床上用品、存儲(chǔ)柜等；8.3.4室內(nèi)空氣質(zhì)量要求、宿舍管理要求不低于GB31177-2014的規(guī)定，住宿服務(wù)人均室內(nèi)面積8.3.6設(shè)有野外露營(yíng)點(diǎn)的，選址科學(xué)合理，符合GB/T31710.3-2015的要求；9.1.1基地應(yīng)建立安全管理機(jī)制，制定安全操作規(guī)程和檢9.1.2基地應(yīng)設(shè)置安全管理機(jī)構(gòu)，建立安全事故上報(bào)機(jī)制9.1.3基地應(yīng)制定勞動(dòng)教育活動(dòng)安全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案9.1.4基地應(yīng)具備完善信息安全保護(hù)措施，確保學(xué)生個(gè)人信息在收集、傳輸、整理、保存、使用9.1.5基地應(yīng)設(shè)立安全責(zé)任機(jī)制，與參加勞動(dòng)教育實(shí)踐的9.2.2標(biāo)識(shí)系統(tǒng)醒目，消防標(biāo)識(shí)應(yīng)符合GB13495-20159.2.4設(shè)有治安機(jī)構(gòu)或治安聯(lián)防點(diǎn)，與周邊公安、消防等機(jī)構(gòu)有應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制。9.2.5應(yīng)在出入口等主要通道和場(chǎng)所安裝閉路電視監(jiān)控設(shè)備，實(shí)行全天候證電子監(jiān)控系統(tǒng)健全、有效，影像資料保存15天以上。9.3.2中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地使用9.3.3中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地內(nèi)有池塘、有積水的溝河，應(yīng)設(shè)置高達(dá)1.5米以上的防護(hù)圍欄。9.3.4普通職高和大學(xué)階段勞動(dòng)教育實(shí)踐基地涉及的設(shè)備、工量具，應(yīng)符合相關(guān)安全管理規(guī)定和9.4.1聯(lián)系車況良好、有牌有證、駕駛?cè)藛T有駕駛執(zhí)照的專業(yè)線路車輛，并與運(yùn)輸公司簽訂相關(guān)9.4.4帶隊(duì)負(fù)責(zé)人、班主任、教師必須堅(jiān)守崗位，保證各輛車上有勞動(dòng)教育實(shí)踐指導(dǎo)師監(jiān)管，檢9.5.3設(shè)有突發(fā)事件處理預(yù)案，若發(fā)生學(xué)生生病或受傷情況，應(yīng)及9.6.2食堂從業(yè)人員、管理人員按照食品安全生產(chǎn)相關(guān)的9.6.3不應(yīng)采購(gòu)腐敗變質(zhì)等危害人體健康的食品、購(gòu)檢驗(yàn)不合格的肉類及其制品和其他不符合食9.7.1基地應(yīng)對(duì)參加勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的師生進(jìn)行三階安全教育與培訓(xùn)，使其了解有關(guān)安全規(guī)章10.1.4每年對(duì)基地進(jìn)行認(rèn)定，對(duì)在勞動(dòng)教育工作中做出突出成績(jī)的單位和個(gè)人給予表彰。10.2.4每年接待勞動(dòng)教育實(shí)踐、研學(xué)、觀摩、體驗(yàn)等人數(shù)少于1000人次的；