小學(xué)英語(yǔ)順口溜及小學(xué)英語(yǔ)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)語(yǔ)法講解

英語(yǔ)學(xué)習(xí)順口溜經(jīng)典匯總一、be的用法口訣:我用am，你用are，is連著他，她，它單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are變疑問，往前提，句末問號(hào)莫丟棄變否定，更容易，be后not莫忘記疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑二、時(shí)間名詞前所用介詞的速記歌年月周前要用in，日子前面卻不行遇到幾號(hào)要用on，上午下午又是in要說某日上下午，用on換in才能行午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯(cuò)at也用在明分前，說差可要用上to說過只可使用past，多說多練牢牢記莫讓歲月空蹉跎三、可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)律名詞復(fù)數(shù)有規(guī)律，一般詞尾加s輔音字母+y型，變y為i再加esch,sh真有趣，s,x,esf,fe真小氣，字母v來(lái)把它替，es在后別忘記字母o來(lái)真神奇，有生命來(lái)es,沒有生命+s特殊變化規(guī)律：中日好友來(lái)聚會(huì)，綿羊、鹿、魚把家回；（復(fù)數(shù)不變）男士、女士a變e，牙（齒）、腳雙o變雙e；老鼠本來(lái)愛大米，mice,ice和rice。注：中Chinese,日J(rèn)apanese，好友people。綿羊sheep,鹿deer,魚fish（這些單詞單復(fù)數(shù)一樣）man—menwoman--womentooth—teethfoot--feetchild—childrenmouse--mice四、記住f（e）結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌躲在架后保己命，半片樹葉遮目光九個(gè)以-f(e)結(jié)尾的名詞：wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自己）、life（生命）、half（一半）、leaf（樹葉）~1/6~注：文中點(diǎn)出了七個(gè)，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和life。這些名詞以-f(e)結(jié)尾變復(fù)數(shù)時(shí)，將-f(e)變v再加es。還有以-self結(jié)尾的反身代詞復(fù)數(shù)用法相同，如:myself-ourselves.yourself-yourselves。例外的有serf（農(nóng)奴）、chief（首領(lǐng)）、belief（信仰）、safe（保險(xiǎn)柜）、gulf（海灣），它們以直接加-s變?yōu)閺?fù)數(shù)形式，另外handkerchief可用兩種復(fù)數(shù)形式：handkerchiefs或handkerchieves。五、巧記48個(gè)國(guó)際音標(biāo)單元音共十二，四二六前中后，雙元音也好背，合口集中八個(gè)整，輔音共計(jì)二十八，八對(duì)一清又七濁，四個(gè)連對(duì)也包括有氣無(wú)聲清輔音，有聲無(wú)氣濁輔音，發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握。六、非謂語(yǔ)動(dòng)詞的一些特殊用法后只接不定式作賓語(yǔ)的一些常用特殊謂語(yǔ)動(dòng)詞：want，hope和wish，agree，decide，mean，manage，promise，expect，pretend，且說兩位算在此，要記牢，要記住，掌握它們靠自己。后接動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，省略不定式符號(hào)to的一些常用特殊動(dòng)詞：一些動(dòng)詞要掌握，have，let和make，此三動(dòng)詞是使役，注意觀察聽到see，還有feel和watch，使用它們要仔細(xì)，后接賓補(bǔ)略去to，此點(diǎn)千萬(wàn)要牢記。除此之外，還可以掌握八字言：一感feel，二聽hear，listento，三讓have，let，make，四看see，lookat，observe，watch。后只接動(dòng)名詞做賓語(yǔ)的一些常用特殊動(dòng)詞：特殊動(dòng)詞接動(dòng)名，使用它們要記清，放棄享受可后悔，堅(jiān)持練習(xí)必完成，延期避免非介意，掌握它們今必行。七、分詞做狀語(yǔ)在句子中所表示的意義分詞做狀語(yǔ)，概有七意義，時(shí)間和原因，結(jié)果與目的，方式加伴隨，條件常出席，且談其主語(yǔ)，謂語(yǔ)頭前的*，欲要記住它，必須常練習(xí)。八、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)獨(dú)立結(jié)構(gòu)要認(rèn)清：名代之后副或形，或是分詞或介短，with結(jié)構(gòu)不可輕，名代二詞是其主，句子結(jié)構(gòu)必分明，獨(dú)立結(jié)構(gòu)好掌握，句中作用只一個(gè)，千變?nèi)f化皆做狀，其中意義也不多，時(shí)間條件和原因，方式伴隨沒別的，狀從和其前三個(gè)，可以互變不難學(xué)。九、英語(yǔ)分?jǐn)?shù)巧記英語(yǔ)分?jǐn)?shù)不費(fèi)事，母序子基四個(gè)字，分子若是大于一，分母還須加-s。十、基數(shù)詞變序數(shù)詞（之一)①基變序，有規(guī)律，詞尾字母tdd。②八減t，九減e，f要把ve替。③ty把y變成i，記住th前有個(gè)e。注：①first、second、third。②eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。③twenty→twentieth等。十一、基數(shù)詞變序數(shù)詞(之二)①第一、二、三要全變，②其余“th”加后邊，“th”里有例外，③你需格外記明白：④八減t，九減e，⑤字母f代ve，ty變tie。注：①one—first，two—second，three—third。②four—fourth，seven—seventh，hundred—hundredth。③eight—eighth，nine—ninth。④five—fifth，twelve—twelfth。⑤twenty—twentieth，sixty—sixtieth。十二、字母oo讀音歌oo發(fā)最常見，非重音中要短念，字母k前不能長(zhǎng)，好腳站木羊毛短，血與水災(zāi)真特殊，oo讀[]細(xì)分辨，oo加r讀作[]，poor讀[]好可憐。注：“好腳站木”即：good，foot，stood，wood第二句也可以是：dk之前oo短，footfood恰相反1.長(zhǎng)音：bloom，boot，cool，foot，moon，root，school，soon，too，troop，room，zoo2.弱讀短：classroom，schoolroom，workroom，bedroom，boyhood~3/6~3.k前短：book，brook，cook，look，shook，took4.[]：door，floor十三、巧記lie和lay躺lie，lay，lain，lieinbedagain；撒謊lie，lied，lied，don’tbealiar；產(chǎn)蛋l(fā)ay，laid，laid，ahenlaidanegg；放置Aboypickeditup，andlaiditinthebag.十四、常用the的情況特指、重現(xiàn)用定冠；獨(dú)一無(wú)二把冠添。黨、政、機(jī)關(guān)開會(huì)議，組織農(nóng)業(yè)帽在前。江山河海和峽灣；沙島有帽較安全。階級(jí)國(guó)家分朝代；廠礦造船要帶銜。節(jié)目奏樂衣冠嚴(yán)，習(xí)慣隨俗記心間。注：冠、帽、銜之類均指定冠詞。十五、定冠詞的習(xí)慣用法①某家人或某夫婦一般用the+復(fù)數(shù)。如：theSmiths②表示整個(gè)民族或族人一般加the。如theChinese/English③少數(shù)山脈群島也不用the。如MountTai。如名詞中有of短語(yǔ)則一般有the。如：theMountainofsevensighs.④中國(guó)的湖泊一般加the。如：theWestLake.⑤the+adj表示類別。如：therich.⑥年代，年齡的約數(shù)前常用the。如：inthe1950s,inhisteens.⑦表計(jì)量單位用the含有“每”、“每一”Itsellsattwodollarsthepound.Itsells16dollarstothepound.Johnispaidbythehour.⑧下列結(jié)構(gòu)中的冠詞。have+the+抽象名詞+todosth=beso+adj+astodosth如：Hehasthepoliteness/kindnesstosayhellotome.=Heissopolite/kindastosayhellotome.~4/6~十六、不用冠詞的場(chǎng)合抽象、物質(zhì)、專有名，代詞基數(shù)用作限定；泛指節(jié)假季節(jié)星期幾，球棋、呼語(yǔ)與餐名；刊物、公告與標(biāo)題，普通名詞并列緊相鄰；唯一職位，學(xué)科與語(yǔ)種，洲、國(guó)、省、市、縣街路名。上述口訣用心牢記，并結(jié)合下列說明予以理解。①抽象、物質(zhì)名詞和專有名詞一般無(wú)冠詞，但物質(zhì)名詞、抽象名詞具體化，或?qū)Ｓ忻~泛指時(shí)，常用不定冠詞，如：aclimbaswimforawhileinahurryPhysicsisascience.Therewasaheavyrainlastnight.抽象名詞受of短語(yǔ)修飾或上下文已予限定，用the。如：thescienceofspeechsounds語(yǔ)音學(xué)themusicofthefilm,domethefavortodosth.②代數(shù)詞、基數(shù)詞作前置定詞，不用冠詞。③泛指的節(jié)假日、季節(jié)、星期前不用冠詞，但是季節(jié)名詞表特定時(shí)間或受of知識(shí)修飾時(shí)用the。如：inthewinterof1948。有時(shí)泛指時(shí)間用a+adj+名詞。如：haveahotsummer.④餐名前一般無(wú)冠詞。但餐名受adj修飾時(shí)常常有a(an)，特指時(shí)用the。如：haveagoodsupper.Thebreakfastwaswellcooked.dinner表“宴會(huì)”時(shí)，是可數(shù)名詞，有各種冠詞修飾giveadinnertothem。⑤普通名詞并列時(shí)不用冠詞。soulandhearthusbandandwifedayafterdayarminarmhandinhand⑥語(yǔ)種前不用冠詞。但theEnglish結(jié)構(gòu)用the。What'stheEnglishforlabour.作限定時(shí)用the。⑦廣場(chǎng)、公園、學(xué)校、建筑物等專有名詞，由“專有名詞+普通名詞”構(gòu)成時(shí)不用冠詞。但theUniversityofBeijing結(jié)構(gòu)和theBeijingstation中用the。十七、動(dòng)詞形式的變化動(dòng)詞根本是原形，變化形式有四種：原形詞尾加“s”，現(xiàn)在第三單人稱；過去原形加“ed”，過去分詞也相同；原形加上“ing”，現(xiàn)在分詞或動(dòng)名。原形詞尾加“s”，如同名詞復(fù)數(shù)式。若加“ed／ing”，以下情況要注意：詞尾有e只加d，ing去無(wú)聲e；詞尾ie變成y，然后再加ing；輔音之后y結(jié)尾，y要變i加ed；現(xiàn)在分詞不變y，直接加上ing；詞尾重讀閉音節(jié)，加綴輔音都雙寫，r做結(jié)尾也一樣，重讀音節(jié)r雙寫；結(jié)尾字母是“t”，不是重讀也雙寫。過去分詞過去式，不按規(guī)則也有些。十八、直接引語(yǔ)間接引語(yǔ)的記憶口訣、定語(yǔ)從句記憶口訣、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的口訣人稱變更怎么辦？“一主、二賓、三不變”若是自引自的話，聽者不變?nèi)朔Q不變。注：①“一主”指在直接引語(yǔ)中的第一人稱變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)，要和主句中的主語(yǔ)在人稱上保持一致。如：Hesad，“Iamforty.”→Hesaidthathewasforty．②“二賓”指直接引語(yǔ)中的第二人稱變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)，要和主句中的間接賓語(yǔ)保持人稱一致。如：Hesaid，“Areyoucomingtomorrow？”→HeaskedmeifIwascomingthenextday．③“三不變”指直接引語(yǔ)中的第三人稱變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)，人稱不變。如：Hesaid，“IssheanEnglishteacher？”→HeaskedifshewasanEnglishteacher．另外注意直接引語(yǔ)為復(fù)數(shù)，引述者主語(yǔ)為單數(shù)，間接引語(yǔ)主語(yǔ)相應(yīng)變復(fù)數(shù)。如：Hesaid，“AreyouinterestedinEnglish？”→Heaskedme/usifIwas/wewereinterestedinEnglish.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

用法

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，用來(lái)表示正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。"結(jié)構(gòu)是：be

(am,

is,

are)+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞形式。

一、陳述句(肯定句)

主語(yǔ)＋be

(am,

is,

are)+現(xiàn)在分詞，如：

I

am

reading

English.我正在讀英語(yǔ)。He

is

writing.他正在寫字。You

are

running.你正在跑步。

二、一般疑問句

Be(Am,

Is,

Are)+主語(yǔ)＋現(xiàn)在分詞，

如：

1.

-Are

you

singing?你正在唱歌嗎？

-Yes,

I

am.是的，我在唱歌。(No,

I'm

not.不，我不在唱歌。)

2.

-Is

he

(she)

listening

to

music?他(她)在聽音樂嗎？

-Yes,

he

(she)

is.是的，他(她)在聽音樂。[No,

he

(she)

isn't.不，他(她)不在聽音樂。

三、特殊疑問句

疑問詞＋be

(am,

is,

are)＋主語(yǔ)＋現(xiàn)在分詞，如：

1.

-What

are

you

doing?

你正在干什么？

-I

am

doing

my

homework.我正在做作業(yè)。

2.

-What

is

he

(she)

doing?他(她)正在干什么？

-He

(She)

is

riding

a

bike.他(她)正在騎自行車。

四、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。

五、需要掌握的進(jìn)行時(shí)變化形式：sleeping,

climbing,

fighting,

swinging,

drinking

water。

drawing

pictures,

doing

the

dishes,

cooking

dinner,

reading

a

book,

answering

the

phone，listening

to

music,

washing

clothes,

cleaning

the

room,

writing

a

letter,

writing

an

e-mail，flying,

jumping,

walking,

running,

swimming，sleeping,

climbing,

fighting,

swinging,

drinking

water.

其次，"我"向你們介紹"我"的三位好伙伴：

look(看)、listen(聽)、now(現(xiàn)在)，它們和"我"經(jīng)常出現(xiàn)在句子中。請(qǐng)看：

Look!

Jack

is

swimming.看！杰克正在游泳。

Listen!

She

is

singing.聽！她正在唱歌。

I

am

cleaning

my

room

now.現(xiàn)在我正在打掃房間。

聽了"我"的自述后，小朋友們，你們一定更加了解"我"了吧。．用所給的動(dòng)詞的正確形式填空：

1.

The

boy

_is___drawing_____

(

draw)a

picture

now.

2.

Listen

.Some

girls

_______________

(

sing)in

the

classroom

.

3.

My

mother

_________________

(

cook

)some

nice

food

now.

4.

What

_____

you

______

(

do

)

now?

5.

Look

.

They

_______________(

have)

an

English

lesson

.

6.

They

____________(not

,water)

the

flowers

now.

7.

Look!

the

girls

________________(dance

)in

the

classroom

.

8.

What

is

our

granddaughter

doing?

She

_________(listen

)

to

music.

9.

It’s

5

o’clock

now.

We

_____________(have)supper

now

10.

______Helen____________(wash

)clothes?

Yes

,she

is

.

II.寫出下列動(dòng)詞的-ing形式

run

swing

jump

write

do

answer

III.連詞成句。

1..is

The

water

elephant

its

drinking

with

trunk.

_________________________________________

2

swim?

really

Can

tigers

3.

reading

are

in

They

study

the

books

4.

is

baby

panda

What

doing?

the

5

speak

dad,

Can

your

I

to

please.

IV.選擇填空

(

)

1.

What

are

you

_______

now?

A.

doing

B.

do

C.

does

(

)

2.

It’s

_______

English

book.

A.

a

B.

an

C.

the

(

)

3.

I

like

English

________.

A.

very

B.

much

C.

very

much

(

)

4.

I’m

________

an

e-mail.

A.

writing

B.

writeing

C.

writting

(

)

5.

Tom

is

reading

_________.

A.

book

B.

a

books

C.

a

book(

)

6.

Kate

is

_______.

A.

runing

B.

running

C.

run

(

)

7.

Can

the

rabbit

?

A.

jumping

B.

jump

C.

jumps

(

)

8.

Ducks

are

swimming

_______

the

river.

A.

on

B.

under

C.

in

(

)

9.

We’re

listening

_______

music.

A.

to

B.

at

C.

of

(

)

10.

What

_______

they

doing

now?

A.

is

B.

am

C.

are

(

)

11.What

_____