喚醒護(hù)理讀后感

第一篇：喚醒護(hù)理讀后感《喚醒護(hù)理》一書是出名醫(yī)院管理專家，骨科專家，美國阿肯色州骨科研究所所長，第一位獲得國際理查德。歐考納獎(jiǎng)的亞洲醫(yī)學(xué)專家張中南專家所著，不僅提出了“人本位護(hù)理”的理念，更詳實(shí)地介紹了如何實(shí)施的辦法，其目的就是協(xié)助護(hù)理管理者和護(hù)士在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理的過程懂得做什么，懂得為什么，掌握怎么做。書中絕大多數(shù)案例都來自作者親身的管理經(jīng)歷，通俗易懂。它不是教科書，卻有教科書的靈魂；它不是制度規(guī)范，卻是制度規(guī)范的原則和根據(jù)；它不能被生搬硬套，而是需要理解發(fā)明。合上書的時(shí)候，我的心情很沉重。這本書給我的感觸還是頗深的。護(hù)理人員數(shù)量局限性，過分治療占用時(shí)間，專業(yè)技能差強(qiáng)人意，護(hù)士主動(dòng)性受挫，醫(yī)護(hù)配合被動(dòng)機(jī)械，護(hù)理排班粗放僵化，護(hù)理收費(fèi)遠(yuǎn)低成本……。這就是現(xiàn)在的護(hù)理現(xiàn)狀，確實(shí)存在諸多問題。要想改善達(dá)成抱負(fù)化的程度或許還需要一種漫長的過程，但在如此現(xiàn)狀下，我想我們自己還是能夠做些什么去有所變化的。是的，我們站在病人的角度進(jìn)行護(hù)理，以病人需求為向?qū)В酁椴∪讼胍幌?，喚醒我們的?zé)任心，喚醒我們的職業(yè)，喚醒我們與病人之間的真情?？赡埽t(yī)患關(guān)系就會(huì)更和諧了。張中南老師明確的說出，“即使再優(yōu)化的護(hù)理流程，落地注定要靠科學(xué)的管理”，作為一名的護(hù)理工作者和管理者，我們必須嚴(yán)格的恪守醫(yī)院的規(guī)則制度。任何規(guī)章制度，如果你從心底里接受它，認(rèn)為它的存在是必要的、合理的，那么，它對你來說就不是約束，而是保護(hù)，是為你的工作能夠更有效，更快速的完畢?；颊邿o小事，護(hù)理工作要從細(xì)節(jié)做起，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變主動(dòng)服務(wù)為感動(dòng)服務(wù)。在整個(gè)護(hù)理工作中，《喚醒醫(yī)療》提到的“整體護(hù)理”“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”涉及心理護(hù)理、治療解決、生活護(hù)理、教育指導(dǎo)。這種護(hù)理模式完美的詮釋了“愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心”，為此，一名優(yōu)秀的護(hù)士，首先要能站在病人的立場，學(xué)會(huì)為他們著想，關(guān)心、體貼病人，用嫻熟的技術(shù)和優(yōu)良的服務(wù)為患者去除病痛。每當(dāng)那些受傷的，受疾病侵蝕而十分脆弱的生命需要呵護(hù)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)總是第一種時(shí)間出現(xiàn)，用我們的雙手驅(qū)趕病魔，挽回生命。我想這個(gè)時(shí)候，全部優(yōu)秀的護(hù)士都應(yīng)當(dāng)覺得自己是個(gè)天使，一種沒有私心，勇于奉獻(xiàn)，能為人們減少痛苦與煩惱，帶來歡樂與幸福的使者。另外，抱負(fù)的護(hù)士應(yīng)是醫(yī)生的好助手，構(gòu)建和諧的醫(yī)護(hù)關(guān)系。護(hù)士應(yīng)認(rèn)真認(rèn)真觀察病情，及時(shí)向醫(yī)生反映病情，在精確地完畢醫(yī)囑的基礎(chǔ)上，為醫(yī)生提供更加好的治療、護(hù)理方案，及時(shí)滿足別人的需求。為了我們心中的天使，為了我們崇高的抱負(fù)和信念，為了自己年輕的誓言，你和我背負(fù)著張中南老師的殷殷但愿，在救死扶傷、治病救人的道路上越行越遠(yuǎn)。第二篇：讀《喚醒護(hù)理》有感近日經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)推薦，來認(rèn)真翻看《喚醒護(hù)理》，很有感觸，她不是教科書，卻有著教科書的精髓；她不是制度規(guī)范，卻是制度規(guī)范的原則和根據(jù)；她不能被生搬硬套，而應(yīng)理解后再去發(fā)明。此書重要講人本位整體護(hù)理，明顯改善療效、安全、效益和醫(yī)患關(guān)系，能確保優(yōu)質(zhì)護(hù)理真正落地。目的就是協(xié)助我們在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理的過程懂得做什么，懂得為什么，掌握怎么做。本書對人本位整體護(hù)理的來源、內(nèi)容、流程以及護(hù)理管理做了更系統(tǒng)、更全方面的梳理。衛(wèi)生部近幾年推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，就是旨在推行以人為本的責(zé)任制整體護(hù)理。認(rèn)真貫徹人本位整體護(hù)理能看到明顯的成效：我們在操作的過程中實(shí)施病情觀察、教育指導(dǎo)、心理護(hù)理等整體護(hù)理流程；依靠證據(jù)評定來確保醫(yī)療安全和避免康復(fù)延遲；通過計(jì)時(shí)評質(zhì)的績效考核調(diào)動(dòng)了我們的主動(dòng)性，提高了專業(yè)化水平，提高了工作效率；再加上運(yùn)用科學(xué)的彈性排班法，有效地緩和了人力資源的局限性。良好的服務(wù)態(tài)度及行為是提高護(hù)理質(zhì)量、為患者提供最佳服務(wù)的核心。我們的護(hù)理工作規(guī)定做到五點(diǎn)：儀表美一點(diǎn)、問候多一點(diǎn)、巡視勤一點(diǎn)、觀察細(xì)一點(diǎn)、業(yè)務(wù)精一點(diǎn)。特別是護(hù)士們真誠的微笑、關(guān)切的眼神，拉近了與患者的距離，增加了理解和包容，為溝通架起了一座穩(wěn)固的橋梁。我們燒傷科本身就是優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房，每天早上7：30，我們見面帶微笑準(zhǔn)時(shí)來到病房，為每一位患者及家眷帶來最誠摯的問候，整頓床單元，打好開水。幫班護(hù)士6：00就會(huì)來到病房，為生活不能自理的患者漱口、洗臉、喂飯。對生活半自理或完全不能自理的病人我們協(xié)助他們翻身、拍背、功效鍛煉，并認(rèn)真解說功效鍛煉的重要性，獲得患者配合；對生活能自理的病人，我們做得更多的是健康教育。上午是治療最繁忙的時(shí)候，大家邁著輕盈的步伐，穿梭在病房內(nèi)，主動(dòng)及時(shí)地為患者提供護(hù)理服務(wù)，杜絕了呼喊加液。病床前，親情稱呼：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師等讓患者倍感親切。在病床前，或開心交談、或作細(xì)心疾病指導(dǎo)、或予以體貼的梳頭、修剪指甲、理須等，一切都是那么自然。護(hù)患之間少了隔閡，多了份親切和理解。下午，我們會(huì)根據(jù)級(jí)別護(hù)理規(guī)定，為臥床病人擦洗，及時(shí)主動(dòng)的解決他們各項(xiàng)護(hù)理生活問題。真真把護(hù)士還給病人，讓病人、社會(huì)和自己滿意。見到病人真誠的笑容時(shí)，作為科室的一員我感受頗多。前些日子看了電視劇《心術(shù)》，電視劇中某些醫(yī)療糾紛均源于患者對醫(yī)護(hù)人員的隔閡感、距離感、不安全感，對病情、疾病知識(shí)的不理解。諸多時(shí)候，覺得那患者無理取鬧，懂么不懂胡說一通，后來反過來想，這不正是我們要去告知他的嗎？是我們的某些宣傳教育工作做得不夠，關(guān)心病人不夠，從而使患者產(chǎn)生不安全感、距離感。當(dāng)我們有更多的時(shí)間投入到接觸病人、巡視患者及健康教育工作中時(shí)，我們對病人的病情、治療狀況及生活需求了如指掌。固然，病人很快也體會(huì)到變化護(hù)理模式的好處了。那天我上日班巡視病房時(shí)，有一位輸液病人正發(fā)愁家眷不在如何上廁所時(shí)，我早就觀察到這一點(diǎn)，細(xì)致周到的協(xié)助病人解決了這難言之隱。尚有許多的親身體驗(yàn)，讓我們深深體會(huì)到來自病人的、發(fā)自內(nèi)心的感謝及滿意之情。我們個(gè)人的力量是微小的，但愿我們化點(diǎn)滴為汪洋，讓和諧的醫(yī)患關(guān)系傳遍大江南北。最后，我想說：喚醒護(hù)理就像一位和藹的老師，即使她并不完美，但她耐心的教會(huì)我如何與病人相處，逐步的讓我領(lǐng)略到只有發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)為病人服務(wù)，才干使我們和病人都愉快，才干真正提高護(hù)理質(zhì)量。我體會(huì)到：喚醒護(hù)理就像是引領(lǐng)著我不停邁進(jìn)的啟明星。我相信：有了她的陪伴，我會(huì)成長的更加好。第三篇：讀《喚醒護(hù)理》有感當(dāng)醫(yī)院推薦我們讀這本《喚醒護(hù)理》時(shí)，我就一口氣讀完了它。其實(shí)一開始是抱著好奇心去翻閱它。作為一名骨科護(hù)士，心想著一名骨科醫(yī)生寫了一本護(hù)理方面的書，他會(huì)寫些什么呢？于是打算隨便翻看幾頁，成果卻翻完了最后一頁。合上書的時(shí)候，我的心情很沉重。這本書給我的感觸還是頗深的。護(hù)理人員數(shù)量局限性，過分治療占用時(shí)間，專業(yè)技能差強(qiáng)人意，護(hù)士主動(dòng)性受挫，醫(yī)護(hù)配合被動(dòng)機(jī)械，護(hù)理排班粗放僵化，護(hù)理收費(fèi)遠(yuǎn)低成本……這就是現(xiàn)在的護(hù)理現(xiàn)狀，確實(shí)存在諸多問題。要想改善達(dá)成抱負(fù)化的程度或許還需要一種漫長的過程，但在如此現(xiàn)狀下，我想我們自己還是能夠做些什么去有所變化的。首先要轉(zhuǎn)變我們的護(hù)理觀念。不是簡樸的執(zhí)行醫(yī)囑、打針發(fā)藥等等。記得我們剛開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理的時(shí)候，由于不理解優(yōu)質(zhì)護(hù)理的內(nèi)涵，覺得給病人洗頭、剪指甲、擦身，在生活上照顧病人就是優(yōu)質(zhì)護(hù)理了。因此一開始都很排斥開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理，覺得獎(jiǎng)金不增加，而活兒卻要多干了。并且也拉不下臉來干這些沒有技術(shù)含量類似保姆的活兒。但由于醫(yī)院風(fēng)風(fēng)火火的開展了因此只能流于形式并不發(fā)自內(nèi)心的開始做了。之前，我也對優(yōu)質(zhì)護(hù)理有諸多的不理解。覺得給病人生活護(hù)理就是為了讓患者滿意度提高。但讀了《喚醒護(hù)理》之后，我明白了優(yōu)質(zhì)護(hù)理的真正內(nèi)涵，也明白了寫這本書的作者的目的與用意。生活護(hù)理實(shí)質(zhì)是專業(yè)的照護(hù)，焦點(diǎn)是判斷病人的生活自理能力，并要觀察病人身心狀況。我們能夠通過生活護(hù)理去發(fā)現(xiàn)病人的病情變化，能夠通過生活護(hù)理為病人帶來舒適感、安心感、被關(guān)心感。我們還能夠通過生活護(hù)理為醫(yī)院帶來社會(huì)效益，最后也將為我們自己帶來收益。因此我想我們都應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變我們的護(hù)理理念。從細(xì)節(jié)做起，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變主動(dòng)服務(wù)為感動(dòng)服務(wù)。即使現(xiàn)在過分的治療耗費(fèi)了我們護(hù)士大量的工作時(shí)間，我們分身無術(shù)，但我們還是能夠在有限的時(shí)間盡量多的為病人做些什么。在治療操作的時(shí)候，順帶多和病人溝通，細(xì)心地多觀察病人。上個(gè)月有個(gè)80多歲的老太太，由于基礎(chǔ)疾病多，精神狀況很差，不會(huì)言語，表情淡漠，四肢略僵硬。由于她不會(huì)交流，因此其它護(hù)士進(jìn)去給她進(jìn)行護(hù)理操作的時(shí)候都只和她家眷溝通，不與老太太講話。但我每次進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)都還是把她和其它正常病人同樣看待，和她進(jìn)行溝通。會(huì)先喊她一聲“婆婆”，給她一種微笑，告訴她“婆婆，我給你打針了哦”“婆婆，我們翻下身吧”。有時(shí)也會(huì)握握她的手，順順?biāo)念^發(fā)。后來，她每次見到我就會(huì)主動(dòng)對我微笑了，還會(huì)顫動(dòng)著手伸出來主動(dòng)和我握手。她的家眷跟我說：“張護(hù)士你最有禮貌了，我媽媽特喜歡你，日常都沒有表情的，只有看到你她會(huì)笑?！边@時(shí)，我深深體會(huì)到一句話：付出總是會(huì)有回報(bào)的。是的，我們站在病人的角度進(jìn)行護(hù)理，以病人需求為向?qū)?，多為病人想一想，喚醒我們的?zé)任心，喚醒我們的職業(yè)，喚醒我們與病人之間的真情?？赡?，醫(yī)患關(guān)系就會(huì)更和諧了。第四篇：讀《喚醒護(hù)理》有感張中南專家繼《喚醒醫(yī)療》之后的又一著作《喚醒護(hù)理》，是一部給我觸動(dòng)非常大的作品。在這部書中，對人本位整體護(hù)理的來源、內(nèi)容、流程以及護(hù)理管理做了更系統(tǒng)、更全方面的梳理，對于明顯改善醫(yī)療、安全、效益和醫(yī)患關(guān)系，確保優(yōu)質(zhì)護(hù)理真正貫徹有著現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。通過閱讀這本書，我們在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理的過程中懂得做什么，懂得為什么，掌握怎么做。認(rèn)真貫徹人本位整體護(hù)理能看到明顯的成效，運(yùn)用科學(xué)的彈性排班法，有效地緩和了人力資源的局限性。良好的服務(wù)態(tài)度及行為是提高護(hù)理質(zhì)量，為患者提供最佳服務(wù)的核心。我們的護(hù)理工作規(guī)定做到五點(diǎn)：儀表美一點(diǎn)、問候多一點(diǎn)、巡視勤一點(diǎn)、觀察細(xì)一點(diǎn)、業(yè)務(wù)精一點(diǎn)。特別是我們真誠的微笑、關(guān)切的眼神，拉近了與患者的距離，增加了理解和包容，為溝通架起了一座穩(wěn)固的橋梁。以往的醫(yī)患糾紛大多數(shù)都是源于患者對醫(yī)護(hù)人員的隔閡感、距離感、不安全感，對病情、疾病知識(shí)的不理解。諸多時(shí)候，覺得患者是無理取鬧，不懂就胡說一氣。后來反過來想想，這不正是我們要告知他們的嗎？是我們的某些宣傳教育工作做得不夠，關(guān)心病人不夠。當(dāng)我們把更多的時(shí)間投入到接觸病人、巡視患者及健康教育工作中時(shí)，我們對病人的病情、治療狀況及生活需求就會(huì)了如指掌。固然，病人也能體會(huì)到我們的優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。在產(chǎn)房工作時(shí)，由于產(chǎn)房的特殊環(huán)境，造成產(chǎn)婦家眷的緊張焦慮，緊張產(chǎn)婦中午吃飯吃不好，上廁所不方便，有困難無法解決，疼痛無法忍受等。這時(shí)就靠我們的態(tài)度和責(zé)任心來解決問題了。產(chǎn)婦進(jìn)入產(chǎn)房時(shí)，我們先做自我介紹，為她介紹產(chǎn)房的環(huán)境和物品的使用辦法；協(xié)助她們的活動(dòng)，及時(shí)滿足她們的需要；如午飯時(shí)，協(xié)助產(chǎn)婦坐好、洗干凈手后，將飯菜及餐具擺放在方便安全的地方，協(xié)助產(chǎn)婦進(jìn)餐，并做對應(yīng)的飲食指導(dǎo)；在產(chǎn)婦需要協(xié)助時(shí)，我們隨叫隨到；在產(chǎn)婦進(jìn)入產(chǎn)程，疼痛難忍時(shí)，耐心為其解說分娩的進(jìn)程，消除其緊張恐懼的心理情緒，激勵(lì)產(chǎn)婦增強(qiáng)信心、配合工作，盡快結(jié)束分娩。這些親身的經(jīng)歷，讓我感受到了產(chǎn)婦發(fā)自內(nèi)心的感謝及對我工作的必定，即使我個(gè)人的力量十分的微小，但是我但愿能夠帶給患者堅(jiān)強(qiáng)的信念和力量。最后我想說，《喚醒護(hù)理》讓我領(lǐng)略到，只有發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)為病人服務(wù)，才干真正地讓患者受益，讓患者滿意。我相信和諧的醫(yī)患關(guān)系在我們的共同努力下，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。第五篇：讀《喚醒護(hù)理》有感鑒于近幾年來不停升級(jí)的醫(yī)患關(guān)系，20XX年初，衛(wèi)生系統(tǒng)啟動(dòng)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”，其宗旨就是通過改革現(xiàn)有的護(hù)理模式，推行護(hù)理職責(zé)，提高護(hù)理水平，為就醫(yī)者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，從而達(dá)成讓就醫(yī)者滿意、社會(huì)滿意、政府放心、醫(yī)患矛盾緩和的目的任務(wù)。而當(dāng)今醫(yī)療護(hù)理的現(xiàn)狀是：病人的生活照顧幾乎完全交給病人家眷或護(hù)工，護(hù)士的工作變成了簡樸的打針輪流和日常處置，以及對生命體征的觀察。在護(hù)理過程中，因護(hù)士只執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，別的基本上一概不管，缺少主動(dòng)有效的溝通，從而造成病情理解滯后，教育指導(dǎo)缺位，病人康復(fù)延遲，醫(yī)患關(guān)系升級(jí)，最后各方皆不滿意的惡性循環(huán)。那么，作為一名護(hù)理工作人員，也是實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的主體，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣去做，以防患或減少上述問題的產(chǎn)生，從而實(shí)現(xiàn)我們作為一名護(hù)理工作人員的從事護(hù)理工作的價(jià)值呢？南丁格爾誓言告訴我們，作為一名護(hù)理工作者，我們要純潔自愛，要忠貞職守，極力提高護(hù)理之原則，勿為有損之事，務(wù)謀病者之福利。因此，我們首先要明白，什么是優(yōu)質(zhì)護(hù)理，由于只有明白了什么是優(yōu)質(zhì)護(hù)理，我們才干夠更加好的去實(shí)施。張中南老師的《喚醒護(hù)理》這本書中指出，優(yōu)質(zhì)的護(hù)理其實(shí)就是以人人本位的整體護(hù)理，它不僅僅涉及現(xiàn)行“病本位”護(hù)理模式下的醫(yī)療處置護(hù)理和生活護(hù)理，還涉及病人的心理護(hù)理和教育指導(dǎo)。在明白了什么是優(yōu)質(zhì)護(hù)理后，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣去實(shí)施呢？結(jié)合我自己來說，作為一名婦產(chǎn)科助產(chǎn)護(hù)士，我重要從事助產(chǎn)工作。助產(chǎn)工作重要分為產(chǎn)前、產(chǎn)中及產(chǎn)后護(hù)理三大部分。產(chǎn)前工作重要在產(chǎn)房完畢，這時(shí)候的產(chǎn)婦處在……………。產(chǎn)中工作………。。產(chǎn)后工作………。（充足突出自己的主動(dòng)性與主觀能動(dòng)性，在護(hù)理工作中怎么堅(jiān)持以人為本的護(hù)理理念，對產(chǎn)婦及其家眷進(jìn)行心理護(hù)理和教育指導(dǎo)