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文檔簡介
實驗室應急預案為進一步貫徹學校有關實驗室安全工作的精神,堅持“安全第一,防止為主”原則,使全體師生牢固樹立“隱患險于明大,防備勝于救災,責任重于泰山”的安全意識,加強為了對實驗室各類突發(fā)事故和事件做出及時的響應和解決,有效地控制事態(tài)的發(fā)展,盡量地減少隨著的災害損失和傷害,將發(fā)生事故造成的災害減少到最低程度,不停提高處置實驗室安全事故的能力和水平,特制訂本方案。一、我校實驗室安全隱患分析(一)、火災火災性事故的發(fā)生含有普遍性,幾乎全部的實驗室都可能發(fā)生:1、忘記關電源,致使設備或用電器具通電時間過長,溫度過高,引發(fā)著火;2、操作不慎或使用不當,使火源接觸易燃物質,引發(fā)著火;3、供電線路老化、超負荷運行,造成線路發(fā)熱,引發(fā)著火;4、亂扔煙頭,接觸易燃物質,引發(fā)著火。(二)、爆炸爆炸性事故多發(fā)生在含有易燃易爆物品和壓力容器的實驗室:1、違反操作規(guī)程,引燃易燃物品,進而造成爆炸;2、設備老化,存在故障或缺點,造成易燃易爆物品泄漏,遇火花而引發(fā)爆炸。(三)、中毒毒害性事故多發(fā)生在含有化學藥品和劇毒物質的化學實驗室和含有毒氣排放的實驗室:1、違反操作規(guī)程,將食物帶進有毒物的實驗室,造成誤食中毒;2、設備設施老化,存在故障或缺點,造成有毒物質泄漏或有毒氣體排放不出,釀成中毒;3、管理不善,造成有毒物品散落流失,引發(fā)環(huán)境污染;4、廢水排放管路受阻或失修改道,造成有毒廢水未經解決而流出,引發(fā)環(huán)境污染;5、進行有毒有害操作時不佩戴對應的防護用品;6、不按照規(guī)定解決實驗“三廢”,污染環(huán)境。(四)、觸電1、違反操作規(guī)程,亂拉電線等;2、因設備設施老化而存在故障和缺點,造成漏電觸電。(五)、灼傷皮膚直接接觸強腐蝕性物質、強氧化劑、強還原劑,如濃酸、濃堿、氫氟酸、鈉、溴等引發(fā)的局部外傷:1、在做化學實驗時沒有根據實驗規(guī)定配戴護目鏡,眼睛受刺激性氣體薰染,化學藥品特別是強酸、強堿、玻璃屑等異物進入眼內;2、在紫外光下長時間用裸眼觀察物體;3、使用毒品時沒有配戴橡皮手套,而是用手直接取用化學毒品;4、在解決含有刺激性的、惡臭的和有毒的化學藥品時,沒有在通風櫥中進行,吸入了藥品和溶劑蒸氣。5、用口吸吸管移取濃酸、濃堿,有毒液體,用鼻子直接嗅氣體。二、成立應急組織機構、明確職責學校校長為第一負責人,學校成立實驗室安全事故應急領導小組。組長:黃丹芬副組長:林美華、張俞清成員:學校安全工作人員及實驗室管理人員(1)組織制訂安全保障規(guī)章制度;(2)確保安全保障規(guī)章制度有效實施;(3)組織安全檢查,及時消除安全事故隱患;(4)組織制訂并實施安全事故應急預案;(5)負責現(xiàn)場急救的指揮工作;(6)及時、精確報告安全事故。三、實驗室突發(fā)事故應急解決預案:(一)實驗室火災應急解決預案:1、發(fā)現(xiàn)火情,現(xiàn)場工作人員立刻采用方法解決,避免火勢蔓延并快速報告;2、擬定火災發(fā)生的位置,判斷出火災發(fā)生的因素,如壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃物品、自燃物品等;3、明確火災周邊環(huán)境,判斷出與否有重大危險源分布及與否會帶來次生災難發(fā)生;4、明確救災的基本辦法,并采用對應方法,按照應急處置程序采用適宜的消防器材進行撲救;涉及木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等的固體可燃材料的火災,可采用水冷卻法,但對貴重圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災,使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。帶電電氣設備火災,應切斷電源后再滅火,因現(xiàn)場狀況及其它因素,不能斷電,需要帶電滅火時,應使用沙子或干粉滅火器,不能使用泡沫滅火器或水??扇冀饘伲珂V、鈉、鉀及其合金等火災,應用特殊的滅火劑,如干砂或干粉滅火器等來滅火。5、根據可能發(fā)生的危險化學品事故類別、危害程度級別,劃定危險區(qū),對事故現(xiàn)場周邊區(qū)域進行隔離和疏導;6、視火情撥打“119”報警求救,并到明顯位置引導消防車。(二)實驗室爆炸應急解決預案:1、實驗室爆炸發(fā)生時,實驗室負責人或安全員在其認為安全的狀況下必需及時切斷電源和管道閥門;2、全部人員應聽從臨時召集人的安排,有組織的通過安全出口或用其它辦法快速撤離爆炸現(xiàn)場。3、應急預案領導小組負責安排急救工作和人員安置工作。(三)實驗室中毒應急解決預案:實驗中若感覺咽喉灼痛、嘴唇脫色或發(fā)紺,胃部痙攣或惡心嘔吐等癥狀時,則可能是中毒所致。視中毒因素施下列述急救后,立刻送醫(yī)院治療,不得延誤。1、首先將中毒者轉移到安全地帶,解開領扣,使其呼吸暢通,讓中毒者呼吸到新鮮空氣;2、誤服毒物中毒者,須立刻引吐、洗胃及導瀉,患者蘇醒而又合作,宜飲大量清水引吐,亦可用藥品引吐。對引吐效果不好或昏迷者,應立刻送醫(yī)院用胃管洗胃。孕婦應慎用催吐救援。3、重金屬鹽中毒者,喝一杯含有幾克MgSO4的水溶液,立刻就醫(yī)。不要服催吐藥,以免引發(fā)危險或使病情復雜化。砷和汞化物中毒者,必須緊急就醫(yī)。4、吸入刺激性氣體中毒者,應立刻將患者轉移離開中毒現(xiàn)場,予以2%~5%碳酸氫鈉溶液霧化吸入、吸氧。氣管痙攣者應酌情給解痙攣藥品霧化吸入。應急人員普通應配備過濾式防毒面罩、防毒服裝、防毒手套、防毒靴等。(四)實驗室觸電應急解決預案:1、觸電急救的原則是在現(xiàn)場采用主動方法保護傷員生命。2、觸電急救,首先要使觸電者快速脫離電源,越快越好,觸電者未脫離電源前,救護人員不準用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源辦法:⑴切斷電源開關;⑵若電源開關較遠,可用干燥的木橇,竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設備;⑶可用幾層干燥的衣服將手包住,或者站在干燥的木板上,拉觸電者的衣服,使其脫離電源;3、觸電者脫離電源后,應視其神志與否蘇醒,神志蘇醒者,應使其就地躺平,嚴密觀察,臨時不要站立或走動;如神志不清,應就地仰面躺平,且確保氣道暢通,并于5秒時間間隔呼喊傷員或輕拍其肩膀,以鑒定傷員與否意識喪失。嚴禁搖動傷員頭部呼喊傷員。4、急救的傷員應立刻就地堅持用人工肺復蘇法對的急救,并設法聯(lián)系校醫(yī)務室接替救治。(五)實驗室化學灼傷應急解決預案:1、強酸、強堿及其它某些化學物質,含有強烈的刺激性和腐蝕作用,發(fā)生這些化學灼傷時,應用大量流動清水沖洗,再分別用低濃度的(2%~5%)弱堿(強酸引發(fā)的)、弱酸(強堿
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