社會調(diào)查學-復習資料

復習題：一、名詞解釋：初步探索：是為設計調(diào)查方案提供可靠的客觀依據(jù)，為正確解決調(diào)查課題探尋可供選擇的方向和途徑。研究假設：亦稱研究假說，是指對所研究的社會現(xiàn)象的規(guī)律或社會現(xiàn)象之間的關系所做的、尚未經(jīng)過實踐檢驗的假定性設想或說明。非隨機抽樣：又稱非概率抽樣，是指不按照隨機原則，而根據(jù)調(diào)查者的意愿、判斷或被調(diào)查者志愿等因素抽取樣本的方法。隨機抽樣：又稱概率抽樣，是指以概率論為基本，按隨機原則抽取樣本的方法。主觀社會指標：是指反映社會主體心理狀態(tài)、思想觀念等方面的指標。屬性社會指標：是指反映社會實體的非具體特性、特征、狀態(tài)等方面的指標。抽象定義：是對調(diào)查指標本質(zhì)的概括。操作定義：是指將概念、指標的抽象定義轉(zhuǎn)化為可觀測、可檢驗的項目，即用可感知、可測量的事物、現(xiàn)象和方法對抽象定義所做的界定和說明。虛無假設：就是假設在樣本中觀察到的事實或變量之間的關系在總體中并不存在，樣本中出現(xiàn)的這種情形是抽樣誤差造成的。備擇假設：也稱為替換假設或研究假設。它是與虛無假設針鋒相對的假設，就是假設在樣本中出現(xiàn)的情況并不是抽樣誤差，在總體中也同樣存在。二、簡答題：1、抽樣調(diào)查有哪些程序？答：抽樣調(diào)查的一般程序是：（1）設計抽樣方案；（2）辦公室調(diào)查總體；（3）編制抽樣框；（4）選擇抽樣方法；（5）抽取調(diào)查樣本；（6）評估樣本質(zhì)量。2、簡述非抽樣誤差與抽樣誤差。答：非抽樣誤差，即調(diào)查過程中人為操作失誤造成的誤差。抽樣誤差，即隨機抽樣過程中產(chǎn)生的樣本統(tǒng)計值與總體參數(shù)值之間的差異。它與人為操作無關，而與以下三種因素有關：一是抽樣方法；二是調(diào)查總體分布狀況；三是樣本規(guī)模。3、在已學的抽樣調(diào)查方法中，非隨機抽樣有哪些方法？答：在已學的抽樣調(diào)查方法中，非隨機抽樣有：（1）偶遇抽樣；（2）判斷抽樣；（3）配額抽樣；（4）滾雪球抽樣；（5）志愿者抽樣；4、在已學的抽樣調(diào)查方法中，隨機抽樣有哪些方法？答：在已學的抽樣調(diào)查方法中，隨機抽樣有：（1）簡單隨機抽樣；（2）等距隨機抽樣；（3）分類隨機抽樣；（4）整群隨機抽樣；（5）多階段隨機抽樣；三、論述題1、試論科學社會調(diào)查的理論基礎和指導思想。答：科學的社會調(diào)查，必須以科學的世界觀和方法論——辯證唯物主義、歷史唯物主義作為自己的理論基礎和指導思想，必須遵守一定的法律、道德原則。首先，社會調(diào)查作為一種科學認識方法，它的理論基礎是馬克思主義認識論。其認為人類認識活動有三個不可缺少的要素：認識主體、認識客體和認識過程。而在調(diào)查過程中，也有三個不可缺少的要素：（1）調(diào)查主體：（略）（2）調(diào)查客體：（略）（3）調(diào)查過程：（略）其次，科學社會調(diào)查，必須以科學理論為指導。它包括兩個層次：（1）一得科學的世界觀和方法：（略）（2）二是與調(diào)查課題相聯(lián)系的各專門學科的科學理論：（略）2、淺析在社會調(diào)查中，實事求是的難點及其解決辦法。答：實事求是，是馬克思主義哲學的基本原則。在社會調(diào)查中，要堅持實事求是，就必須克服形形色色的主觀主義，這也是實事求是的難點。其解決辦法有：（1）不“唯上”：（略）（2）不“唯書”：（略）（3）不“唯眾”：（略）（4）不“唯己”：（略）（5）不“唯法”：（略）（6）不“唯洋”：（略）3、怎樣才能提高社會調(diào)查的信度和效度？答：提高調(diào)查的信度和效度的主要途徑包括：（1）科學設計調(diào)查指標：一是，慎重提出研究假設，力求使研究假設具有較高的科學性；二是，根據(jù)研究假設設計的社會指標，要形成一個能正確說明調(diào)查主題的指標體系；三是，依據(jù)反映研究假設的社會指標，設計出相對稱的調(diào)查指標；四是，對每個調(diào)查指標，設計出明確的抽象定義和操作定義。（2）合理安排調(diào)查方案：調(diào)查方案的設計和安排，要特別強調(diào)實用性原則和彈性原則。實踐證明，調(diào)查方案違背了這兩項原則，就必然會損害調(diào)查工作的信度和效度。（3）認真做好調(diào)查人員和調(diào)查對象的培訓：對調(diào)查人員要加強培訓、嚴格管理、有效督導，努力使每個調(diào)查人員都具有全心全意為人民服務的精神和實事求是的態(tài)度，并熟練掌握調(diào)查的基本方法和技能。（4）切實做好各個階段、各個環(huán)節(jié)的工作：社會調(diào)查各個階段、各個環(huán)節(jié)的工作，都會對調(diào)查的信度和效度產(chǎn)生直接或間接的影響。因此，只有切實抓好自修階段、各個環(huán)節(jié)的工作，防止和糾正一切可能出現(xiàn)的差錯，才能保證調(diào)查結(jié)果具有較高的信度和效度。4、為什么說試調(diào)查是調(diào)查方案可行性研究的最重要方法？試調(diào)查過程中，應該注意哪些問題？答：試調(diào)查，即通過小規(guī)模實地調(diào)查來檢驗設計的調(diào)查方案的可行性，并根據(jù)試調(diào)查結(jié)果來修改和完善調(diào)查方案。邏輯分析和經(jīng)驗判斷這兩種方法簡便、易行，是調(diào)查方案可行性研究中最常用的方法，但是，它們有很大的局限性。邏輯分析方法主要適用于對社會指標和調(diào)查指標的設計進行可行性研究，而對其他方面的可行性研究很難適用。此外，有些調(diào)查指標的設計在邏輯上是正確的，在實際調(diào)查中卻行不通。而經(jīng)驗判斷的局限性更為明顯，因為人們的實踐經(jīng)驗不同，判斷能力不同，即使經(jīng)驗豐富、判斷力強的人，也只能判斷自己比較熟悉的東西，而對于新事物、新情況、新問題就很難單憑經(jīng)驗做判斷。故只有試調(diào)查才是對調(diào)查方案進行可行性研究的最基本、最重要的方法。其實施中應該注意以下幾個問題：（1）調(diào)查隊伍要精干；（2）調(diào)查對象要適當；（3）調(diào)查方法要靈活；（4）要多點對比試驗；（5）做好試調(diào)查工作總結(jié)。一、社會調(diào)查的特點現(xiàn)實性是對當前而非過去社會情況的調(diào)查或預測系統(tǒng)性：遵循一定系統(tǒng)操作、邏輯、有特定規(guī)則、程序及有效步驟、客觀性：調(diào)查范圍、方式、對象選擇和結(jié)構(gòu)的概括應不帶偏見性或傾向性有一定代表性：所調(diào)查研究部分能集中代表所研究問題和受其影響的總體可量化性：以數(shù)值反映調(diào)查對象的某些方面以便更好的解釋其特征二、社會調(diào)查的基本原則職業(yè)道德原則客觀性原則科學性原則群眾性原則效益原則三、社會調(diào)查的一般程序：（定題——背景研究——提出假設——流程設計——調(diào)查組織——調(diào)研范圍——工具準備——人員培訓——實驗性調(diào)查——具體調(diào)查——資料整理——資料分類——檢驗——資料編碼)準備階段：選擇調(diào)查課題，進行初步探索，提出研究假設，設計調(diào)查方案，組建調(diào)查隊伍（其中正確選擇調(diào)查課題是搞好社會調(diào)查的首要前提，認真進行初步探索、明確提出研究假設是做好調(diào)查設計的必要條件，科學設計調(diào)查方案是準備階段完成的主要標志，是保證調(diào)查取得成功的關鍵步驟，慎重組建調(diào)查隊伍是順利完成調(diào)查任務的組織保證）調(diào)查階段的主要任務：按照調(diào)查設計要求，做好調(diào)查對象資料的搜集工作（在調(diào)查階段初期：培訓人員、在調(diào)查階段中期：調(diào)研、在調(diào)查階段后期：課題是否可以進行）研究階段的主要任務:審查、整理資料、統(tǒng)計分析和思維加工總結(jié)階段的主要任務：撰寫調(diào)查報告，評估和總結(jié)調(diào)查工作四、調(diào)查課題及類型調(diào)查課題是指社會調(diào)查所要了解、研究、說明或回答的社會問題。按照不同標準，調(diào)查課題可以做許多不同的分類：按照調(diào)查目的劃分,調(diào)查課題可分為理論性課題和應用性課題。理論性課題是指以揭示社會現(xiàn)象本質(zhì)及其規(guī)律為主要目的的課題；應用性課題是指以解決實際社會問題為主要目的的課題。按照調(diào)查內(nèi)容區(qū)分：調(diào)查課題可分為綜合性課題和專題性課題。綜合性問題是內(nèi)容比較全面、系統(tǒng)、能比較完整地說明情況或問題。按照調(diào)查深度區(qū)分，調(diào)查課題可分為描述性、因果性課題和預測性課題。描述性課題（最低層次）是指對社會真實情況進行具體描寫或敘述的課題；因果性課題（較高層次）是指揭示兩種或兩種以上社會現(xiàn)象之間因果關系的課題；預測性課題（最高層次）是指在說明社會現(xiàn)象及其因果關系的基礎上，進一步預測今后發(fā)展趨勢的課題五、1、調(diào)查選題的基本原則：需要性原則——針對重要領域的重要課題科學性原則——符合現(xiàn)代科學理論和倫理創(chuàng)新性原則——在理論技術(shù)方法的再更新可行性原則——有可能完成實用性原則——有無一定的理論和實踐價值調(diào)查課題選擇應注意避免的問題：單純?nèi)蝿?、簡單草率、憑空想象、貪大便宜、內(nèi)容寬泛、目標不清、問題太小、資料短缺3、研究假設的特點：科學性、假定性（可檢驗性）、易變性、明確性(清晰、明確）六、社會調(diào)查的類型：(注意與調(diào)查課題類型區(qū)分）按照不同標準，社會調(diào)查可作許多不同的分類。常見的分類：按照社會調(diào)查的范圍，可分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查按照社會調(diào)查的時間：可分為一次性調(diào)查、經(jīng)常性調(diào)查和追蹤調(diào)查按照社會調(diào)查的空間：可分為區(qū)域性調(diào)查、國際性調(diào)查、全面性調(diào)查、大中城市調(diào)查、農(nóng)村調(diào)查、平原調(diào)查、湖區(qū)調(diào)查、山區(qū)調(diào)查、農(nóng)區(qū)調(diào)查、林區(qū)調(diào)查、牧區(qū)調(diào)查按照社會調(diào)查的目的：可分為政治性調(diào)查、行政性調(diào)查、學術(shù)性調(diào)查和應用性調(diào)查按照社會調(diào)查的方式，可分為直接調(diào)查和間接調(diào)查按照不同的標準，還可以將社會調(diào)查分為：靜態(tài)調(diào)查和動態(tài)調(diào)查，定性調(diào)查和定量調(diào)查，描述性調(diào)查、因果性調(diào)查和預測性調(diào)查，探索性調(diào)查和驗證性調(diào)查，經(jīng)濟調(diào)查、市場調(diào)查、銷售調(diào)查、消費調(diào)查、民意調(diào)查按照社會對象范圍劃分：普遍調(diào)查、典型調(diào)查、抽象調(diào)查八、七、區(qū)別重點調(diào)查和典型調(diào)查（詳見書p68）調(diào)查的主要目的和內(nèi)容不同調(diào)查對象的選擇標準不同調(diào)查的具體方法不同八、區(qū)分個案調(diào)查和典型調(diào)查(詳細參考書籍）調(diào)查對象的特點不同。個案調(diào)查的調(diào)查對象都是特定的、不可替代的，不存在選擇問題；調(diào)查主要目的不同。個案調(diào)查的主要目的一般是就事論事，解決特定的具體問題，一般不存在探索同類事物的本質(zhì)和規(guī)律等問題。九、論述題分層抽樣與整群抽樣的區(qū)別1分層抽樣是將抽樣單位按某種特征或某種規(guī)則劃分為不同的層，然后從不同的層中獨立，隨機地抽取樣本。整群抽樣是將總體中若干個單位合并為組，這樣的組稱為群，抽樣時直接抽取群，然后對選中群中的所有單位全部實施調(diào)查。

2整群抽樣是對所有的樣本進行調(diào)查，分層抽樣是將差異性較小的分為層，可以降低抽樣成本和樣本量。

3整群抽樣的優(yōu)點是實施方便、節(jié)省經(jīng)費；整群抽樣的缺點是往往由于不同群之間的差異較大，由此而引起的抽樣誤差往往大于簡單隨機抽樣。

4分層抽樣要求各層之間的差異很大，層內(nèi)個體或單元差異小，而整群抽樣要求群與群之間的差異比較小，群內(nèi)個體或單元差異大；分層抽樣的樣本時從每個層內(nèi)抽取若干單元或個體構(gòu)成，而整群抽樣則是要么整群抽取，要么整群不被抽取。（二）分層抽樣與配額抽樣的區(qū)別：配額抽樣也稱“定額抽樣”，是指調(diào)查人員將調(diào)查總體樣本按一定標志分類或分層，確定各類（層）單位的樣本數(shù)額，在配額內(nèi)任意抽選樣本的抽樣方式。

分層抽樣

先將總體的單位按某種特征分為若干次級總體（層），然后再從每一層內(nèi)進行單純隨機抽樣，組成一個樣本的統(tǒng)計學計算方法。

配額抽樣和分層隨機抽樣既有相似之處，也有很大區(qū)別。配額抽樣和分層隨機抽樣有相似的地方，都是事先對總體中所有單位按其屬性、特征分類，這些屬性、特征我們稱之為“控制特性。”例如市場調(diào)查中消費者的性別、年齡、收入、職業(yè)、文化程度等等。然后，按各個控制特性，分配樣本數(shù)額。但它與分層抽樣又有區(qū)別，分層抽樣是按隨機原則在層內(nèi)抽選樣本，而配額抽樣則是由調(diào)查人員在配額內(nèi)主觀判斷選定樣本。（四）社會調(diào)查學是一門方法性學科（自己可以試著找找答案）社會調(diào)查學的概念：是關于人們自覺認識社會的理論、方法和過程的學科。社會調(diào)查學的研究對象：就是社會調(diào)查本身社會調(diào)查學的主要特點是社會科學領域里的一門具有方法性、綜合性、實踐性的特點的學科十、名詞解釋1、參數(shù)值（parameter）：又稱總體值，它是關于調(diào)查總體中某一變量的綜合描述2、統(tǒng)計值（statistic）：又稱樣本值，它是關于樣本中某一變量的綜合描述3、調(diào)查對象（element）：調(diào)查過程中獲取社會信息的最基層單位4、調(diào)查總體（population）:全部調(diào)查對象的集合體5、抽樣框（sampleframe）：全部調(diào)查單位的集合體6、置信度(confidencelevel)，又稱置信水平，指的是總體參數(shù)值落在樣本統(tǒng)計值某一區(qū)間內(nèi)的概率或把握性程度。7、置信區(qū)間(confidenceinterval)，指在一定置信度中，樣本統(tǒng)計值與總體參數(shù)值之間的誤差范圍。其反映的是抽樣的精確程度。8、開放型回答(open-endedquestion)，是指對問題的回答不提供任何具體答案，而由受調(diào)查者自由填寫。9、封閉性回答(closed-endedquestion)，指將回答問題的一切可能答項，起碼是幾種主要答項全部列出，然后由受調(diào)查者從中選取一種或幾種答項作為自己的回答，而不能作這些答項之外的回答。10、描述統(tǒng)計(descriptivestatistics)，關于樣本的統(tǒng)計分析方法，其分析結(jié)果是樣本統(tǒng)計量。11、推斷統(tǒng)計(inferentialstatistics)，是運用樣本統(tǒng)計量對總體進行推斷的一種統(tǒng)計分析方法。前提：樣本數(shù)據(jù)必須來自隨機抽樣調(diào)查。12、中位數(shù)(median)，又稱中數(shù)、中點數(shù)，它是指位于按一定順序排列的一組數(shù)據(jù)中央位置的數(shù)值。常用Md表示。13、眾數(shù)(mode)，又稱為范數(shù)、密集數(shù)、通常數(shù)等，它是指在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多或出現(xiàn)頻率最高的那個數(shù)的數(shù)值。用于表達一組數(shù)據(jù)段集中趨勢，常用Mo表示。14、信度(reliability)，即可靠性，它是指采用同樣的方法對同一對象充分測量時所得的一致性程度，即鑒定測量的結(jié)果的一致性和穩(wěn)定性。也就是說，信度是調(diào)查結(jié)果反映調(diào)查對象實際情況的可信程度。信度指標以相關系數(shù)表示。15、效度(validity)，即有效性，它是指測量工具或手段能夠準確測出所需測量的事情的程度，是分析測量結(jié)果能否真正反映測量的目標和意圖。十一、社會指標的功能:反映功能、監(jiān)測功能、比較功能、評價功能、預測功能、計劃功能十二、社會測量的層次：定類測量(nominalmeasurement)，也稱類別測量或分類測量，是對測量對象的熟悉或特征的類別加以鑒定的一種測量方法，就是對調(diào)查的事物進行分類。定序測量(ordinalmeasurement)，也稱等級測量或順序測量，是指對測量對象的熟悉和特征的類別進行鑒別并能比較類別的大小的一種測量方法。定距測量(intervalmeasurement)，也稱間距測量或區(qū)間測量。具有定類測量和定序測量的特征，它是一種不僅能夠?qū)⑸鐣F(xiàn)象或事物區(qū)分為不同的類別、不同的等級，而且可以確定他們之間不同等級的間隔距離和數(shù)量差別的測量方法。定比測量(ratiomeasurement)，也稱比例測量或比率測量，它是對測量對象之間比例或比率關系的測量。十三、信度與效度、信度和效度的統(tǒng)一，是科學社會調(diào)查的基本要求信度與效度之間的關系信度高，效度未必高信度低，效度必然低效度