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文檔簡介

Xx中學朗誦比賽模板一、活動目的為進一步提高語文教師對學生說話和朗讀能力的重視,促進教師對課堂閱讀教學的研究和思考,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,借學校創(chuàng)建書香校園的東風,我校決定舉辦課文朗誦比賽,以此提高學生口語表達能力和朗讀水平,激發(fā)學生的讀書興趣與熱情,享受閱讀的快樂。二、活動主題誦經(jīng)典·品書香·揚美德三、參賽對象四、比賽時間暫定于12月4日上午(如時間更改,另行通知)五、比賽地點學校操場六、比賽規(guī)則1、朗誦題目自擬,內(nèi)容健康向上。2、朗誦必須使用普通話,每班可選出1—4名同學作為領讀人。3、朗誦時間:3—5分鐘,能夠讀出真情實感。4、比賽著裝統(tǒng)一。5、比賽順序由班主任抽簽決定。6、賽后由評委負責評分,統(tǒng)分人員整理后公布班級獲獎情況。七、人員安排組委會組長:組委會副組長:組委會成員:總策劃:副策劃:頒獎領導:賽前致辭:主持人:評委:計分統(tǒng)分員:音響負責人、音樂素材收集人:攝影負責人:獎狀書寫人員:場地布置:場地安全管理:政教處及年級政教員班級管理:各班班主任活動流程7點30,年級主任組織各班進場8點比賽開始主持人開場校長致辭,宣布比賽正式開始按抽簽順序進行比賽(先高中,再初中)舞蹈表演宣布比賽結(jié)果并頒獎主持人宣布比賽結(jié)束年級主任組織各班有序退場九、獎項設置高一部:一等獎3名二等獎5名三等獎7名初一部:一等獎2名二等獎3名三等獎5名十、評分標準比賽采用百分制,計算時去掉一個最高分和一個最低分,最后取平均分,精確到小數(shù)點后兩位。(評分細則見附件)項目班級作品名稱精神、隊型良好、著裝統(tǒng)一(15分)朗誦整齊、流利,朗誦節(jié)奏適宜(30分)吐字清晰、普通話標準(20分)表現(xiàn)力強、能準確傳達出作品的情感(20分)朗誦脫稿、形式有創(chuàng)意(15分)總分評分細則表評分細則表班級朗誦比賽節(jié)目單序號班級朗誦題目得分備注1高20082高20043高20124高20165高20066高20147高20138高20159高201710高200711高200512高201013高202014高200315高201816高200217高200918高201919高201120高2001高一評委分數(shù)收集表分數(shù)高一評委分數(shù)收集表班級評委1評委2評委3評委4評委5評委6評委7最終得分高2008高2004高2012高2016高2006高2014高2013高2015高2017高2007高2005高2010高2020高2003高2018高2002高2009高2019高2011高2001項目班級作品名稱精神、隊型良好、著裝統(tǒng)一(15分)朗誦整齊、流利,朗誦節(jié)奏適宜(30分)吐字清晰、普通話標準(20分)表現(xiàn)力強、能準確傳達出作品的情感(20分)朗誦脫稿、形式有創(chuàng)意(15分)總分初2002初2004初2003初2007初2005初2013初2012初2011初2008初2006初2001初2009初2010評分細則表評分細則表班級朗誦比賽節(jié)目單序號班級朗誦題目得分備注12345678910111213

評委分數(shù)收集表分數(shù)評委分數(shù)收集表班級評委1評委2評委3評委4評委5評委6評

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