浙江省杭州市七縣市2024屆生物高二上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

浙江省杭州市七縣市2024屆生物高二上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于生物進化的敘述，正確的是（）A.物種間的共同進化都是通過生存斗爭實現(xiàn)的B.共同進化可以發(fā)生在生物與無機環(huán)境之間C.塞倫蓋蒂大草原上肉食動物的捕食不利于生物多樣性的形成D.加拉帕戈斯群島不同種地雀的形成離不開種群間的共同進化2．下列有關(guān)免疫學(xué)的應(yīng)用的敘述，正確的是（）A.天花疫苗的發(fā)明和使用，根除了天花、麻疹等傳染病B.注射一定量的病原體可增強機體的免疫力C.利用自身干細胞培育相關(guān)器官，可解決器官移植中“免疫排斥”的問題D.新生兒及時進行預(yù)防接種，可避免各種疾病的侵擾3．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的敘述中，正確的是A.相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率不可改變B.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程中，同一個生態(tài)系統(tǒng)中相鄰營養(yǎng)級之間的傳遞效率都相等C.充分利用綠色植物可以提高能量傳遞的效率D.在食物鏈“A→B→C→D”中，D增重10kg，則至少需要消耗A1250kg4．下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)組成的說法，正確的是（）A.神經(jīng)系統(tǒng)就是由神經(jīng)細胞組成的B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和脊髓組成C.支配軀體運動的全部神經(jīng)就是外周神經(jīng)系統(tǒng)D.自主神經(jīng)系統(tǒng)由交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)兩部分組成5．甲和乙為一對相對性狀，進行雜交實驗可以得到下列四組實驗結(jié)果。若甲性狀為顯性，用來說明實驗中甲性狀個體為雜合子的實驗組是（）①♀甲×♂乙→F1出現(xiàn)甲性狀②♀甲×♂乙→F1出現(xiàn)乙性狀③♀乙×♂甲→F1出現(xiàn)甲性狀④♀乙×♂甲→F1出現(xiàn)乙性狀A(yù).②④ B.①③ C.②③ D.①④6．種群是一個有一定特征的、能自我調(diào)節(jié)的、動態(tài)變化和發(fā)展的有機體。以下關(guān)于種群特征及種群動態(tài)的有關(guān)說法，正確的是（）A.種群密度是指單位面積或體積內(nèi)所有生物的個體數(shù)量B.高等動物由于生殖力較低，出生率通常低于低等動物C.種群內(nèi)個體的死亡不利于保持物種的延續(xù)和遺傳多樣性D.種群可通過定向變異改變種群的基因頻率來適應(yīng)環(huán)境7．如圖為DNA分子的某一片段，其中①②③分別表示某種酶的作用部位，則相應(yīng)的酶依次是（）A.DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶B.限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶、DNA連接酶C.解旋酶、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶D.限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、解旋酶8．（10分）已知自然界中染色體數(shù)目最少的動物是一種原產(chǎn)于澳大利亞的杰克跳蟻，其雌性個體具有兩條染色體，而雄性個體只有一條染色體；染色體數(shù)目最多的植物是名為心葉瓶爾小草的蕨類，其體細胞中染色體數(shù)目多達1440條，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.自然界中真核生物細胞都存在染色體B.染色體數(shù)目變異的現(xiàn)象往往與物種的環(huán)境有關(guān)，與其本身遺傳特點無關(guān)C.染色體數(shù)目多的物種會導(dǎo)致減數(shù)分裂過程中發(fā)生更多的聯(lián)會，這意味著后代會有更多變異的可能D.雄性杰克跳蟻只有一條染色體意味著其減數(shù)分裂不能產(chǎn)生正常配子二、非選擇題9．（10分）這幾年，市場上銷售的有些豆芽在生產(chǎn)時添加了植物激素或其類似物，如生長素類、乙烯利（乙烯類）等物質(zhì)，如果處理得當，對人體危害并不大。（1）植物激素類似物屬于植物生長調(diào)節(jié)劑，與植物激素相比，它具有______________等優(yōu)點。（2）某興趣小組用不同濃度的生長素類似物（實驗一）、乙烯利（實驗二）分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽（初始長度為8mm），三天后觀察到的胚軸生長情況依次如表所示（“-”表示未用激素處理，“+”表示用相應(yīng)的激素處理，“+”越多，激素濃度就越高）實驗一實驗二組別生長素類似物的量大豆芽長度組別乙烯利的量大豆芽長度A-16mma-16mmB+24mmb+14mmC++33mmc++12mmD+++23mmd+++10mm從實驗一的______________組結(jié)果來看，植物自身也產(chǎn)生生長素促進了胚軸的伸長。實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實驗、則在正式實驗時，________________（填“需要”或“不需要”）設(shè)計不添加生長素的空白對照組。通過實驗一______________（填“能”或“不能”）得出該生長素類似物既能促進胚軸生長也能抑制胚軸生長的作用。由實驗二可以得出的結(jié)論是____________________________。（3）興趣小組又利用生長素類似物2，4-D（2，4-二氯苯氧乙酸）溶液進行了兩次實驗：第一次實驗繪出了圖甲，兩條曲線分別表示對莖和根生長的影響；第二次實驗。通過處理扦插的技條繪制出圖乙。圖甲中曲線①表示2，4-D對______________（填“根”或“莖”〉生長的影響。據(jù)圖乙分析，該小組的同學(xué)認為12ppm為促進該植物生根的最適濃度，你認為______________（填“合理”或“不合理”），理由是______________________________________________________________________。10．（14分）回憶課本基礎(chǔ)知識，回答下列問題：（1）細胞通過_______與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換。（2）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做_______。（3）激素調(diào)節(jié)的特點是：______________；______________；______________；______________。（4）神經(jīng)元之間興奮單向傳遞的原因_____________________________________________________。（5）一個群落中的物種數(shù)目，稱為物種_______。11．（14分）“退耕還林”是實現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”的重要措施之一。如圖是科研人員對某地不同退耕年限植物群落的物種數(shù)目變化的調(diào)查結(jié)果，請分析作答：（1）在演替過程中，群落的___________發(fā)生了較大的變化，這是區(qū)分不同群落的重要特征。（2）發(fā)生在退耕地上的演替為___________，其演替速度快的原因是保留了原有土壤條件，甚至還保留了________。（3）該群落在演替的過程中，決定植物優(yōu)勢種變化的主要環(huán)境因素是______，而決定動物優(yōu)勢種變化的主要因素是_________。（4）如果第2年在該地區(qū)人為種植一些灌木和喬木，并加以保護，則草本植物的豐富度達到最大的時間將_______（填“不發(fā)生變化”“提前”或“推后”）。與自然演替相比，退耕還林與禁牧使得該山區(qū)群落的演替速度_____（填“變快”或“變慢"），這說明人類活動________。（5）若干年后發(fā)現(xiàn)該群落出現(xiàn)了分布比較均勻的山毛櫸種群，調(diào)查該物種種群密度時，采取如下操作：①選擇山毛櫸分布比較均勻長5千米寬1千米的長方形地塊；②將該地塊分成三等份，在每份的中央劃一個樣方；③樣方為邊長5米的正方形；④每個樣方內(nèi)山毛櫸的數(shù)量記錄如下：樣方第一樣方第二樣方第三樣方個體數(shù)354①根據(jù)該同學(xué)的調(diào)查，該原始森林中山毛櫸的種群密度為_________。②該調(diào)查結(jié)果并不可靠原因是___________。12．花蕊的性別分別受兩對獨立遺傳的等位甚因控制，當顯性基因B和E共同存在時，植株開兩性花，表現(xiàn)為野生型；僅有顯性基因E存在時，植株的雄蕊會轉(zhuǎn)化成雌蕊，成為表型為雙雌蕊的可育植物；只要不存在顯性基因E，植物表現(xiàn)為敗育。請根據(jù)上述信息回答下列問題：（1）純合子BBEE和bbEE雜交，應(yīng)選擇___________作母本，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中的表型及其比例為___________。（2）BbEe個體自花傳粉，后代可育個體所占比例為________________，可育個體中純合子基因型是_________________________。（3）請設(shè)計實驗探究某一雙雌蕊個體是否為純合子。（提示：有已知性狀的純合子植株可供選用）實驗步驟：①________________________________________________________；②_________________________________________________________________。結(jié)果預(yù)測：如果______________________________________，則該植株為純合子；如果_______________________________________，則該植株為雜合子。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。2、共同進化：不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是共同進化?！驹斀狻緼、物種之間的共同進化是通過物種間的生存斗爭或種間互助實現(xiàn)的，A錯誤；B、共同進化可以發(fā)生在生物與無機環(huán)境之間，也可以發(fā)生在不同物種之間，B正確；C、捕食者一般不會把所有的獵物吃掉，否則自己無法生存，而且會通過捕食數(shù)量較多的物種而為其他物種騰出空間，有利于增加物種多樣性，因此塞倫蓋蒂大草原上肉食動物的捕食有利于生物多樣性的形成，C錯誤；D、加拉帕戈斯群島上不同種地雀的形成，是不同島嶼上的地雀種群適應(yīng)不同島嶼環(huán)境的結(jié)果，而不是共同進化的結(jié)果，D錯誤。故選B。2、C【解析】免疫學(xué)應(yīng)用分為免疫預(yù)防和免疫治療等，主要包括：疫苗的應(yīng)用，疾病的臨床檢測和科學(xué)研究，器官移植等?！驹斀狻緼、天花疫苗主要預(yù)防天花，因此天花疫苗的發(fā)明和使用，終止了傳染病天花在我國的傳播，天花疫苗不能根除麻疹，A錯誤；B、注射一定量的免疫活性物質(zhì)可增強機體的免疫力，注射一定量的病原體不一定能增強機體的免疫力，如病原體的致病性較強時，可導(dǎo)致機體患病，B錯誤；C、利用自身干細胞培育的相關(guān)器官進行器官移植時，不會出現(xiàn)免疫排斥現(xiàn)象，C正確；D、進行預(yù)防接種可以預(yù)防一些疾病的發(fā)生，但不可能避免各種疾病的侵擾，D錯誤。故選C。3、D【解析】A、能量傳遞效率在各營養(yǎng)級之間一般在10%～20%，并不是不可改變的，A錯誤；B、能量在相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率的大小是由這兩個營養(yǎng)級的同化量決定的，因此在同一個生態(tài)系統(tǒng)中相鄰營養(yǎng)級之間的傳遞效率不一定相等，B錯誤；C、充分利用綠色植物可以提高能量的利用率，但是不能提高能量傳遞的效率，C錯誤；D、在食物鏈“A→B→C→D”中，D增重10kg，則至少需要消耗A=10÷20%÷20%÷20%=1250kg，D正確。故選D?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握能量流動的特點能量傳遞效率的計算方法，結(jié)合能量傳遞效率計算食物鏈中D增重10kg則至少需要消耗的A的重量。4、D【解析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦和腦干；外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng)，自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置，所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，因為其功能不完全受人類的意識支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)?！驹斀狻緼、組成神經(jīng)系統(tǒng)的細胞主要包括神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細胞兩大類，A錯誤；B、中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦（大腦、腦干和小腦）和脊髓，B錯誤，C、支配軀體運動的神經(jīng)主要屬于外周神經(jīng)系統(tǒng)的傳出神經(jīng)，C錯誤；D、自主神經(jīng)系統(tǒng)由交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)兩部分組成，它們的作用通常是相反的，D正確。故選D。5、A【解析】甲和乙為一對相對性狀，甲性狀為顯性，則乙為隱性性狀，具有乙性狀個體為隱性純合子（用bb表示）。甲性狀為顯性，具有甲性狀的個體可能是純合子（BB），也可能是雜合子（Bb），要鑒定是否為雜合子可采用測交法，若后代均為甲性狀，則甲性狀個體為純合子，否則為雜合子?！驹斀狻竣佟饧祝˙_）×♂乙（bb）→F1呈甲性狀，說明甲性狀個體可能為純合子；②♀甲（B_）×♂乙（bb）→F1出現(xiàn)乙性狀（bb），說明甲性狀個體為雜合子；③♀乙（bb）×♂甲（B_）→F1呈甲性狀，說明甲性狀個體可能為純合子；④♀乙（bb）×♂甲（B_）→F1出現(xiàn)乙性狀（bb），說明甲性狀個體為雜合子。因此，以上實驗中②和④可以說明甲性狀個體為雜合子，A正確，BCD錯誤。故選A。6、B【解析】現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、生物的種群密度是指在一定范圍內(nèi)生物個體的數(shù)量，這個范圍可以指種群生存的面積或體積，A錯誤；B、高等動物生殖力較低，所以出生率較低等動物低，B正確；C、種群內(nèi)個體的死亡和新生使得基因代代相傳，既有遺傳也有變異，有利于保持物種的延續(xù)和遺傳多樣性，C錯誤；D、變異是不定向的，種群不能通過定向變異改變種群的基因頻率來適應(yīng)環(huán)境，D錯誤。故選B。7、C【解析】限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。DNA連接酶：連接的是兩個DNA片段之間的磷酸二酯鍵。解旋酶：能使DNA分子兩條鏈之間的氫鍵斷裂，使DNA雙鏈打開?！驹斀狻竣偬帪闅滏I，是解旋酶的作用部位；②處為磷酸二酯鍵，是限制性核酸內(nèi)切酶的作用部位；③處為兩個DNA片段的缺口，是DNA連接酶的作用部位。綜上所述，C正確，ABD錯誤。故選C。8、C【解析】1、不是所有活細胞中都有染色體，如哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核，無染色體。2、可遺傳的變異產(chǎn)生的原因有：①基因重組；②染色體變異；③基因突變。3、自然界中，雄蜂產(chǎn)生配子時進行假減數(shù)分裂（減數(shù)第一次分裂時無同源染色體的分離，減數(shù)第二次分裂相當于普通的有絲分裂），得到單倍體的精子（染色體數(shù)與其體細胞數(shù)相同）。【詳解】A、哺乳動物成熟的紅細胞中不存在細胞核，沒有染色體，A錯誤；B、染色體數(shù)目變異的現(xiàn)象不僅與環(huán)境有關(guān)，還與自身遺傳特點有關(guān)，如育種時，用秋水仙素處理或低溫環(huán)境下，抑制紡錘絲的形成，使染色體數(shù)目加倍，與其本身遺傳特點有關(guān)，B錯誤；C、可遺傳的變異包括基因重組，染色體數(shù)目多，聯(lián)會的情況會增多，基因重組的情況就會增多，C正確；D、類似于雄蜂，雄性杰克跳蟻只有一條染色體可以通過假減數(shù)分裂產(chǎn)生可育配子，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查了染色體數(shù)目變異、減數(shù)分類的相關(guān)知識，意在強化學(xué)生理解生物變異和減數(shù)分裂知識的能力和理解題干信息的能力，注意平時的積累。二、非選擇題9、（1）容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定（2）①.A②.不需要③.不能④.乙烯利能夠抑制胚軸生長（3）①.根②.不合理③.未測定2，4-D濃度為12ppm左右時對該植物生根的影響（或?qū)υ撝参锷挠绊懯峭庠?，4-D和植物內(nèi)源生長素共同發(fā)揮作用的結(jié)果）【解析】1、分析實驗一：該實驗的自變量是生長素的濃度，因變量是大豆芽的長度，生長素濃度為0的是空白對照組，由表格信息可知，與空白對照組相比，B、C、D實驗中大豆芽生長速率大，說明生長素促進大豆芽生長，促進作用隨生長素濃度逐漸升高，先增大后減小。2、分析實驗二：該實驗的自變量是乙烯利的濃度，因變量是大豆芽的長度，a乙烯利濃度是0，屬于空白對照組，與a相比，b、c、d大豆芽長度減小，因此乙烯利對大豆芽生長具有抑制作用，且隨乙烯利濃度升高，抑制作用增強?！拘?詳解】與植物激素相比，植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的特點。【小問2詳解】據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，A組未加生長素類似物，但大豆芽長度從初始長度為8mm變?yōu)?6mm，故推測植物自身也產(chǎn)生生長素，促進了胚軸的伸長；若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實驗，在正式實驗時不需要設(shè)計不添加生長素的空白對照組，在B～D之間設(shè)置一定梯度的生長素濃度即可；由表格信息可知，B、C、D三組實驗可知，與對照組相比，三組實驗的生長素都具有促進作用，因不能得出該生長素類似物既能促進胚軸生長也能抑制胚軸生長的作用；由實驗二數(shù)據(jù)可知，與空白對照相比，加入乙烯利的實驗組的大豆芽長度都減小，因此乙烯利能夠抑制胚軸生長?！拘?詳解】根對生長素的敏感性強，據(jù)圖可知，隨著2，4-D濃度的升高，對曲線①發(fā)揮抑制作用時，對曲線②仍然發(fā)揮促進作用，故①表示2，4-D對根的影響；由于未測定2，4-D濃度為12ppm左右時對該植物生根的影響，故不能認為12ppm為促進該植物生根的最適濃度?！军c睛】本題考查植物激素的作用，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進行推理、綜合解答問。10、（1）內(nèi)環(huán)境（2）突觸小體（3）①.通過體液運輸②.作用于靶器官、靶細胞③.作為信使傳遞信息④.微量高效（4）神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上（5）豐富度【解析】1、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。2、生物群落的概念：在同一時間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合。群落是由一定的動物、植物和微生物種群組成。一個群落中的物種數(shù)目稱為物種豐富度。【小問1詳解】體內(nèi)細胞不能直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，需通過細胞外液如血漿、組織液、淋巴才能與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換。即細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換。【小問2詳解】神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體，突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細胞體、樹突等相接觸，共同形成突觸?！拘?詳解】激素調(diào)節(jié)的特點是：微量和高效；作為信使傳遞信息；通過體液運輸；作用于靶器官和靶細胞（激素可運輸?shù)饺砀魈帲珔s只作用于靶器官、靶細胞）?！拘?詳解】由于遞質(zhì)只存在于突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。【小問5詳解】一個群落中的物種數(shù)目稱為物種豐富度。11、（1）物種組成（2）①.次生演替②.植物的種子或其他繁殖體（3）①.光照②.食物條件（4）①.提前②.變快③.可以改變演替的速度（5）①.0.16株/m2②.選取的樣方數(shù)目過少，每個樣方的面積太小【解析】1.在相同時間聚集在一定地域中各種生物種群的集合，叫作生物群落。

一個群落中的物種數(shù)目，稱為物種豐富度。

隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，叫作群落演替，包括初生演替和次生演替兩種類型?！拘?詳解】群落演替是一個群落被另一個群落代替的過程，在演替過程中，群落的物種組成發(fā)生了較大的變化，這是區(qū)分不同群落的重要特征?！拘?詳解】群落演替包括初生演替和次生演替，其中次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，如發(fā)生在退耕地上的演替，正因為退耕地保留了原有土壤條件，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體，其演替速度才較快?！拘?詳解】該群落在演替的過程中，植物主要競爭陽光，因此決定植物優(yōu)勢種變化的主要環(huán)境因素是光照，而動物主要競爭食物，因此決定動物優(yōu)勢種變化的主要因素是食物條件。【小問4詳解】如果人為種植一些灌木和喬木，會加快自然演替的速度，則草本植物的豐富度達到最大的時間將提前。與自然演替相比，退耕還林與禁牧可以幫助