大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同研究

大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同研究觀點(diǎn)提要高校要增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理性認(rèn)知、深化大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值認(rèn)同、堅(jiān)定大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化自信，以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰。高校要強(qiáng)化大學(xué)生傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的使命擔(dān)當(dāng)、提升大學(xué)生傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主動(dòng)精神、提高大學(xué)生傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的能力素質(zhì)，以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極傳播。高校要提升大學(xué)生傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神境界、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行融入大學(xué)生日常生活、教育大學(xué)生在抵御錯(cuò)誤社會(huì)思潮中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行。2022年4月，習(xí)近平在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)指出，“廣大青年要做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者”[1]。當(dāng)前，“世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開(kāi)”[2]。對(duì)此，高校應(yīng)注重從堅(jiān)定信仰、積極傳播和模范踐行三個(gè)維度深化對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)。一、注重培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰1.增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理性認(rèn)知。首先，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀時(shí)代之蘊(yùn)的認(rèn)識(shí)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是新時(shí)代我國(guó)社會(huì)的核心價(jià)值取向，具有凝聚人心、匯聚民力的強(qiáng)大力量。高校要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)和管理服務(wù)的全過(guò)程，對(duì)大學(xué)生開(kāi)展深入細(xì)致的社會(huì)主義核心價(jià)值觀理論教育，引導(dǎo)其充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在治國(guó)理政中的重大作用。此外，高校要引導(dǎo)大學(xué)生理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀在引領(lǐng)自身精神生活高質(zhì)量發(fā)展、滿足自身日益增長(zhǎng)的精神文化需求方面的作用。其次，提升社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生的理論說(shuō)服力和感染力。馬克思指出：“理論只要說(shuō)服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說(shuō)服人?！盵3]（P9-10）高校要對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行透徹的理論闡釋，將其內(nèi)在的理論邏輯、現(xiàn)實(shí)依據(jù)、思想根基、實(shí)踐要求等講深講透，將理論講解與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)結(jié)合，更好地彰顯其理論魅力、更好地說(shuō)服大學(xué)生。再次，啟迪大學(xué)生悟透社會(huì)主義核心價(jià)值觀。高校要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與大學(xué)生所關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題密切聯(lián)系，啟發(fā)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行深度思考，使其深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想精髓。特別是要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與“我”的關(guān)系講清楚，啟發(fā)大學(xué)生將原有的知識(shí)體系與社會(huì)主義核心價(jià)值觀有效融合，進(jìn)而理性、正確、深刻地認(rèn)知社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.深化大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值認(rèn)同。首先，凝聚大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值共識(shí)。高校要引導(dǎo)大學(xué)生充分發(fā)揮自身的主體性作用，在理性認(rèn)知社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，不斷深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為人們共同價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則的價(jià)值共識(shí)。其次，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主動(dòng)接受。馬克思指出，“人們?yōu)橹畩^斗的一切，都同他們的利益有關(guān)”[4]（P187）。高校要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)與大學(xué)生的實(shí)際利益需求緊密結(jié)合，及時(shí)解決大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的思想困惑和實(shí)際問(wèn)題，積極回應(yīng)其利益訴求，激發(fā)其學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主動(dòng)性。再次，增進(jìn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)遵循。高校要注重引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為自身奮斗目標(biāo)的價(jià)值準(zhǔn)則，自覺(jué)將其作為自身價(jià)值選擇的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)將其作為自身言行舉止的價(jià)值尺度。3.堅(jiān)定大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化自信。首先，引導(dǎo)大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關(guān)系。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是我國(guó)獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)和中華文明的智慧結(jié)晶，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的源頭活水和根基命脈。高校要引導(dǎo)大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，是注入了新的時(shí)代內(nèi)涵、煥發(fā)出新的文化生機(jī)與活力的新的精神動(dòng)力，也是弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理論指導(dǎo)。其次，引導(dǎo)大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與賡續(xù)革命文化的關(guān)系。革命文化是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民在革命、建設(shè)和改革過(guò)程中創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富。高校應(yīng)使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到賡續(xù)革命文化是堅(jiān)定社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化自信的重要內(nèi)容，使大學(xué)生明白積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是傳承好紅色基因、賡續(xù)紅色血脈、弘揚(yáng)偉大建黨精神的必然要求。再次，引導(dǎo)大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的關(guān)系。社會(huì)主義核心價(jià)值觀決定弘揚(yáng)發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的性質(zhì)和方向。高校應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義先進(jìn)文化反映了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代根基。發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化既能不斷匯聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神動(dòng)力，又能展現(xiàn)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化自信的時(shí)代面貌。二、注重培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極傳播1.強(qiáng)化大學(xué)生傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的使命擔(dān)當(dāng)。首先，強(qiáng)化大學(xué)生實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命擔(dān)當(dāng)。高校要堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育大學(xué)生矢志不移聽(tīng)黨話、跟黨走，引導(dǎo)大學(xué)生以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福為己任，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年[5]，將自己的人生志向與民族復(fù)興的使命擔(dān)當(dāng)緊密聯(lián)系起來(lái)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，堅(jiān)定歷史自信、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、踐行歷史使命。其次，強(qiáng)化大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng)。高校應(yīng)立足黨和人民事業(yè)“后繼有人”這個(gè)根本大計(jì)，從確保黨的事業(yè)薪火相傳、紅色江山永不變色的戰(zhàn)略高度，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)大學(xué)生，引導(dǎo)其接好中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的“接力棒”，使其真正意識(shí)到時(shí)代重任和應(yīng)有擔(dān)當(dāng)，“讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花”[6]。再次，強(qiáng)化大學(xué)生推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的使命擔(dān)當(dāng)。高校要引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注人類文明新形態(tài)，積極關(guān)心世界大勢(shì)和世界大事，在學(xué)習(xí)生活中深度關(guān)注并思考人類社會(huì)整體命運(yùn)和發(fā)展走向，在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音。2.提升大學(xué)生傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主動(dòng)精神。首先，增強(qiáng)以信仰為基礎(chǔ)的內(nèi)生動(dòng)力。習(xí)近平指出：“廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念?！盵7]高校要持續(xù)抓好“四史”教育，引導(dǎo)大學(xué)生知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，不斷堅(jiān)定大學(xué)生的馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，幫助大學(xué)生筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣，從而以更加積極的歷史擔(dān)當(dāng)和主動(dòng)精神傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增加自身主動(dòng)傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)生動(dòng)力。其次，增強(qiáng)大學(xué)生傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的責(zé)任意識(shí)。高校要幫助大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀是自己主動(dòng)承擔(dān)民族復(fù)興大任的具體體現(xiàn)和應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，引導(dǎo)大學(xué)生從思想觀念上提高傳播的自覺(jué)性和主動(dòng)性，切實(shí)擔(dān)負(fù)起傳播和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的青春責(zé)任。再次，增強(qiáng)大學(xué)生傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主動(dòng)意識(shí)。當(dāng)代大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)原住民，活躍在網(wǎng)絡(luò)空間。高校要引導(dǎo)大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)空間傳播正能量，宣傳弘揚(yáng)好社會(huì)主義核心價(jià)值觀。3.提高大學(xué)生傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的能力。首先，提高大學(xué)生準(zhǔn)確把握傳播內(nèi)容的能力。高?？梢酝ㄟ^(guò)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行學(xué)理化闡釋、案例教學(xué)、課堂研討、實(shí)踐教學(xué)等方式，使大學(xué)生深刻理解和準(zhǔn)確把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。其次，增強(qiáng)大學(xué)生的理論闡釋能力。高校要注重將理論闡釋與日常生活相結(jié)合，引導(dǎo)大學(xué)生運(yùn)用社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)日常生活中的重大事件和重要事實(shí)進(jìn)行全面解讀和生動(dòng)闡釋，促進(jìn)其深入理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的指引功能。再次，提高大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀表達(dá)能力。高校應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生在學(xué)懂弄通踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，結(jié)合各種類型的傳播渠道，借助媒體深度融合發(fā)展的傳播手段和宣傳平臺(tái)，向人們準(zhǔn)確生動(dòng)地宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵和時(shí)代意蘊(yùn)，促使人們精準(zhǔn)理解和自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三、注重培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行黨的二十大報(bào)告提出，要“廣泛踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”[8]。這就需要高校提升大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神境界，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行融入大學(xué)生日常生活，教育大學(xué)生在抵御錯(cuò)誤社會(huì)思潮中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。1.提升大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神境界。首先，引導(dǎo)大學(xué)生以助力中華民族偉大復(fù)興為目標(biāo)模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任?！盵9]（P21）高校既要注重在大學(xué)生中宣傳模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣，又要深度挖掘大學(xué)校園中先進(jìn)大學(xué)生的典型事例，引導(dǎo)大學(xué)生積極向榜樣學(xué)習(xí)、向前輩學(xué)習(xí)、向英雄學(xué)習(xí)，切實(shí)體驗(yàn)和感受社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真理和道義力量，為中華民族偉大復(fù)興凝聚磅礴力量。其次，引導(dǎo)大學(xué)生以助力涵育新的社會(huì)風(fēng)尚為目標(biāo)模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。高校要引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)把正確的道德認(rèn)知、道德養(yǎng)成與道德實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)，主動(dòng)遵守社會(huì)道德規(guī)范，帶頭倡導(dǎo)向上向善社會(huì)風(fēng)氣、踐行社會(huì)文明新風(fēng)尚，用模范踐行展現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的魅力，帶動(dòng)更多人追求真善美，提升全社會(huì)的道德水平和精神風(fēng)貌。再次，引導(dǎo)大學(xué)生以自我完善、知行統(tǒng)一、成長(zhǎng)成才為旨?xì)w模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。習(xí)近平指出：“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，貴在堅(jiān)持知行合一、堅(jiān)持行勝于言，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫?！盵10]（P116）高校要引導(dǎo)大學(xué)生在認(rèn)知認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)上積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把以行求知、知行合一落到實(shí)處，做到勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)。此外，高校應(yīng)切實(shí)激發(fā)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深切感悟，不斷提高其認(rèn)知水準(zhǔn)、增強(qiáng)其踐行毅力。2.將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行融入大學(xué)生日常生活。首先，融入大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。高校既要鼓舞大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中通過(guò)模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀獲得更強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)動(dòng)力和更扎實(shí)的知識(shí)本領(lǐng)；又要讓大學(xué)生在實(shí)踐中全面地認(rèn)識(shí)國(guó)情社情、了解社會(huì)生活，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任感，自覺(jué)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)本領(lǐng)為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)作貢獻(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的洪流中爭(zhēng)做艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的模范。其次，融入大學(xué)生的黨團(tuán)和社團(tuán)活動(dòng)。高校應(yīng)積極引導(dǎo)大學(xué)生組建相關(guān)社團(tuán)并開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，有效激發(fā)大學(xué)生參與課外活動(dòng)的興趣，使其在參與社團(tuán)活動(dòng)中感悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀真諦。再次，融入大學(xué)生的日常生活場(chǎng)域。高校要用大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的話語(yǔ)形式和表達(dá)方式，將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體要求轉(zhuǎn)化為生動(dòng)活潑的情境畫(huà)面和豐富多彩的文娛活動(dòng)，潛移默化地教育大學(xué)生在食堂、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等日常生活場(chǎng)域中積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成長(zhǎng)為崇德向善、嚴(yán)守紀(jì)律的模范。3.教育大學(xué)生在抵御錯(cuò)誤社會(huì)思潮中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。首先，加強(qiáng)馬克思主義理論教育。高校要深化對(duì)大學(xué)生的馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新理論成果教育，特別是要加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的篤學(xué)、真信，引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)持“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”。其次，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤社會(huì)思潮的辨識(shí)和批判能力。高校教師應(yīng)堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，對(duì)各種錯(cuò)誤社會(huì)思潮進(jìn)行多維剖析、全面辨析，并得出科學(xué)的結(jié)