新疆昌吉市2023年高二生物第一學期期末監(jiān)測試題含解析

新疆昌吉市2023年高二生物第一學期期末監(jiān)測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．浮萍是一種水生植物，其根部的微生物可分解水中的有機物，凈化水體．浮萍的根分泌的有關物質(zhì)可使藻類的葉綠素分解，從而抑制藻類的大量繁殖，避免水華現(xiàn)象的發(fā)生．下列相關敘述正確的是（）A.浮萍能避免水華的發(fā)生，屬于生物多樣性的間接價值B.浮萍能凈化有機污水，所以浮萍既是生產(chǎn)者又屬于分解者C.浮萍和水中所有動、植物構(gòu)成生物群落D.浮萍抑制藻類的大量繁殖使水體中生物豐富度下降2．下列哪項不是細胞凋亡的意義()A.細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎B.細胞凋亡能維持組織中細胞數(shù)目的相對平衡C.細胞凋亡是機體對外界刺激的反應D.細胞凋亡是機體的自我保護機制3．人體內(nèi)存在著許多種類的信息分子，下圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖。下列說法正確的是()A.信息分子A～E中不屬于激素的是A、EB.信息分子B和C都是由垂體合成分泌的C.成年人體內(nèi)信息分子D過少時表現(xiàn)為精神興奮D.信息分子E、溶菌酶及抗體等免疫活性物質(zhì)均由免疫細胞產(chǎn)生4．每個脫氧核苷酸是由哪幾部分組成的A.一分子磷酸，一分子核糖和一分子含氮堿基B.一分子磷酸，一分子核糖和四分子含氮堿基C.一分子磷酸，一分子脫氧核糖和四分子含氮堿基D.一分子磷酸，一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基5．以下生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的應用或?qū)嵗校瑢儆诨瘜W信息傳遞作用的是()①當蜜蜂散失時，雌蜂(蜂王)能分泌一種“聚集激素”，最后把所有的蜜蜂聚集在它的周圍②蜜蜂采花釀蜜，當少數(shù)蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后，就能很快把幾里路外的蜂群都引來采集花蜜，到蜜囊裝滿仍返回原地，而不迷失方向，就是因為蜜蜂分泌的“追蹤激素”③當個別兵蟻發(fā)現(xiàn)敵害時，立即向體外釋放一種“告警激素”向同伴告警，從而保護種群④養(yǎng)雞時在保證營養(yǎng)供應的基礎上，可以通過控制光照時間提高雞的產(chǎn)蛋率⑤用一定頻率的聲波、磁場、光輻射處理谷物、蔬菜作物及樹木等的種子，可提高其發(fā)芽率，獲得高產(chǎn)⑥利用裝有性激素的誘捕器來捕獲害蟲，預測、預報短期害蟲發(fā)生的時間和范圍，以預防害蟲大面積發(fā)生A.①②③⑥ B.①②④⑥ C.①④⑤⑥ D.①②③④6．下面關于基因突變的敘述中，正確的是（）A.親代的突變基因一定能傳遞給子代B.子代獲得突變基因一定能改變性狀C.突變基因一定由物理、化學或生物因素誘發(fā)D.突變基因一定有基因結(jié)構(gòu)上的改變二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖表示黑色素分泌的部分調(diào)節(jié)過程，其中促黑素細胞激素（MSH）是垂體分泌的激素，主要生理作用是促進黑色素細胞內(nèi)的酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素，導致皮膚和毛發(fā)顏色加深。請據(jù)圖回答下列相關問題（注：“+”表示促進，“-”表示抑制）：（1）圖中黑色素分泌的調(diào)節(jié)過程存在分級調(diào)節(jié)和_____調(diào)節(jié)。（2）MSH是垂體分泌的激素，但醫(yī)生通過手臂內(nèi)側(cè)取血，可以檢測MSH的含量，原因是_____。（3）若一只確定發(fā)生病變的大白鼠體內(nèi)MSH的含量明顯低于正常值，為判斷導致這種狀況的病變器官是否為垂體，技術(shù)人員采取了以下檢測方案：給該病變的大白鼠注射適量_____，檢測血液中的_____含量是否正常。請預測結(jié)果并得出相應結(jié)論：若_____；若_____。8．（10分）人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都對機體有害，體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。請回答有關問題：（1）激素B是____________________；激素C的作用有________________________。（2）人在寒冷時血液中激素C的含量將會______，這是由激素A、B的含量______所致。（3）激素C經(jīng)______運輸達全身細胞后才起相應作用。（4）在激素的作用機理中，通常將激素的作用對象細胞稱為靶細胞。如果分泌細胞為甲狀腺細胞，那么靶細胞能否為垂體細胞？______。簡要寫出理由：________________________________。9．（10分）研究發(fā)現(xiàn)，99.7%的宮頸癌都源于人乳頭瘤病毒HPV持續(xù)感染?？蒲腥藛T為評估某種HPV疫苗的效果，在志愿者中進行揭盲實驗，一段時間后統(tǒng)計宮頸出現(xiàn)癌變前病理變化，可發(fā)展為惡性腫瘤的癌前病變?nèi)藬?shù)。A組：（接種前未檢測出HPVDNA的志愿者）接種對照劑的組7863人中有癌前病變?nèi)藬?shù)83人，接種疫苗的組7850人中有癌前病變?nèi)藬?shù)4人；B組：（接種前檢出HPVDNA的志愿者）接種對照劑的組1125人中有癌前病變?nèi)藬?shù)126人，接種疫苗的組1122人中有癌前病變?nèi)藬?shù)125人?；卮鹣铝袉栴}：（1）機體識別和清除突變的細胞，防止腫瘤發(fā)生的功能屬于__________。HPV感染人體后，免疫細胞靠__________來辨認它們，激活B細胞的第二個信號是__________發(fā)生變化并與B細胞結(jié)合，B細胞的細胞周期__________（填“變短”或“變長”），B細胞分裂分化為__________。（2）根據(jù)揭盲實驗中__________兩組的癌前病變比例，推測該疫苗對預防宮頸癌變有效；癌前病變的比例組組，推測__________是誘發(fā)癌前病變的因素之一；癌前病變的比例在B組的兩組結(jié)果中差別不大，可能是該疫苗未能明顯誘導__________免疫清除體內(nèi)HPV。（3）實驗結(jié)果顯示該疫苗可用于宮頸癌的預防，接種后當HPV侵入機體時由__________（填“B細胞”或“記憶細胞”或“B細胞和記憶細胞”）完成二次免疫。10．（10分）腦內(nèi)“某部位”發(fā)生病變或腎小管、集合管對相關激素不敏感均可能引發(fā)尿崩癥（尿量超過3L/d），前者稱為中樞性尿崩癥，后者稱為腎性尿崩癥，主要表現(xiàn)為多尿、煩渴、多飲等癥狀。圖一為抗利尿激素（ADH）作用機理示意圖（ADHR為ADH對應的受體），圖二為正常成年人血液中ADH含量隨時間的變化情況?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖一中的ADHR的化學本質(zhì)是_____；產(chǎn)生ADH的結(jié)構(gòu)具有_____（答兩點）功能。（2）請依據(jù)圖一簡述ADH調(diào)節(jié)水平衡的作用機理：_____，增加水的重吸收。（3）含水通道蛋白的小泡可與管腔細胞膜結(jié)合，這體現(xiàn)了細胞膜具有一定的_____。圖二的c→d時段，腎小管和集合管細胞對水的通透性_____（填“增大”或“減小”），導致血漿滲透壓_____（填“升高”或“降低”）。（4）腎性尿崩癥患體內(nèi)ADH不低于正常人，據(jù)圖一推測其患病的原因是腎臟相應細胞表面缺乏_____而使ADH不能發(fā)揮作用也會引起尿崩。若某病毒的一種表面抗原與ADHR結(jié)構(gòu)非常相似，當人體感染該病毒后，機體產(chǎn)生的抗體可與ADHR特異性結(jié)合，使機體無法維持水鹽平衡，這種免疫系統(tǒng)疾病屬于_____病。11．（15分）發(fā)燒對于很多人來說十分熟悉，其過程是致熱性細胞因子先導致體溫調(diào)定點上調(diào)，進而引起機體發(fā)熱。某患者發(fā)熱體溫上升至38.5℃時的部分調(diào)節(jié)過程如圖所示。回答下列問題：（1）患者發(fā)熱體溫上升至38.5℃的過程中，產(chǎn)熱量______________________（填“大于”、“等于”或“小于”）散熱量，其中途徑Ⅰ散熱的主要方式是______________________.（2）圖中通過“下丘腦→垂體→甲狀腺”分泌激素c的調(diào)節(jié)方式為______________________，激素c與細胞膜上的受體特異性結(jié)合，從而提高______________________的速率，使機體產(chǎn)熱增多。激素c在調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的過程中，需要源源不斷地產(chǎn)生，其原因是______________________。（3）有的發(fā)燒患者常常感覺口渴，甚至出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，寫出患者產(chǎn)生渴覺的傳導途徑：_______________________________________________________________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的。（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）。（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值。【詳解】A、浮萍能避免水華的發(fā)生，屬于生物多樣性的間接價值，A正確；B、浮萍能凈化有機污水，是其根部微生物的分解作用，浮萍是生產(chǎn)者，其根部的微生物是分解者，B錯誤；C、浮萍和水中所有動、植物不是這個環(huán)境的所有生物，所以不能構(gòu)成生物群落，C錯誤；D、浮萍抑制藻類的大量繁殖，為更多的物種提供了生存空間，使水體中生物豐富度上升，D錯誤。故選A。2、C【解析】細胞凋亡是指由基因控制的細胞自動結(jié)束生命的過程，又稱為細胞編程性死亡，細胞凋亡有利于生物個體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾；細胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷或死亡，是一種病理性過程?！驹斀狻緼．細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎，A正確；B．細胞凋亡能維持組織中細胞數(shù)目相對平衡，B正確；C．細胞凋亡是指由基因控制的細胞自動結(jié)束生命的過程，各種不利因素影響下的細胞死亡屬于細胞壞死，C錯誤；D．細胞凋亡是機體的自我保護機制，D正確?！军c睛】注意：細胞凋亡是機體內(nèi)細胞正常的生命歷程，對個體發(fā)育有利；而細胞壞死是細胞被迫性死亡，對個體發(fā)育不利。3、A【解析】據(jù)圖分析：信息分子A是神經(jīng)遞質(zhì)，B是抗利尿激素，C是促甲狀腺激素，D是甲狀腺激素，E是淋巴因子，據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼～E中不屬于激素的是A神經(jīng)遞質(zhì)、E淋巴因子，A正確；信息分子B抗利尿激素是由下丘腦分泌的，C促甲狀腺激素是由垂體分泌的，B錯誤；甲狀腺激素能促進中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，故成年人體內(nèi)信息分子D甲狀腺激素過少時表現(xiàn)為精神萎靡，C錯誤；溶菌酶不是只由免疫細胞產(chǎn)生的，幾乎每個細胞都有溶菌酶（如溶酶體中就有），D錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵是根據(jù)信息分子作用的靶器官的種類或者內(nèi)分泌腺的種類確定五種信息分子的名稱。4、D【解析】核酸包括脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），其中脫氧核糖核酸的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，由脫氧核糖，含氮堿基（A、C、G、T）、磷酸組成，核糖核酸的基本組成單位是核糖核苷酸，由核糖，含氮堿基（A、C、G、U）、磷酸組成。【詳解】一分子脫氧核苷酸含有一分子磷酸，一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基。故選D。5、A【解析】試題分析：雌蜂（蜂王）通過分泌一種稱作“聚集激素”的化學物質(zhì)，把散失的蜜蜂聚集在它的周圍，這屬于化學信息傳遞作用，①正確；少數(shù)蜜蜂通過分泌被稱作“追蹤激素”的化學物質(zhì)，把幾里路外的蜂群都引來采集花蜜，這屬于化學信息傳遞作用，②正確；當個別兵蟻發(fā)現(xiàn)敵害時，立即向體外釋放一種被稱作“告警激素”的化學物質(zhì)向同伴告警，從而保護種群，這屬于化學信息傳遞作用，③正確；光照屬于物理信息，養(yǎng)雞時在保證營養(yǎng)供應的基礎上，通過控制光照時間提高雞的產(chǎn)蛋率，這屬于物理信息傳遞作用，④錯誤；聲波、磁場、光輻射都屬于物理信息，用一定頻率的聲波、磁場、光輻射處理谷物、蔬菜作物及樹木等的種子，可提高其發(fā)芽率，獲得高產(chǎn)，這屬于物理信息傳遞作用，⑤錯誤；性外激素屬于化學信息，利用裝有性外激素的誘捕器來捕獲害蟲，預測、預報短期害蟲發(fā)生的時間和范圍，以預防害蟲大面積發(fā)生，這屬于化學信息傳遞作用，⑥正確。綜上所述，供選答案組合，A項正確，B、C、D三項均錯誤。考點：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。6、D【解析】基因突變是由于基因的堿基對發(fā)生了替換、缺失、增添而發(fā)生的基因結(jié)構(gòu)改變。基因突變分為體細胞突變和生殖細胞突變。體細胞突變一般不遺傳給后代，生殖細胞的突變由于沒有受精發(fā)育成個體，也不會遺傳給后代?；蛲蛔兎譃轱@性突變和隱性突變。如果是隱性突變，后代是雜合子，性狀不會改變；如果是突變的是基因的內(nèi)含子，后代獲得突變基因后也不會改變性狀。基因突變的誘發(fā)因素有物理的、化學、生物因素，但沒有這些因素，也可能由于復制差錯而發(fā)生突變?！驹斀狻緼、親代的突變基因不一定能傳遞給子代，如體細胞基因突變一般不傳遞給子代，A錯誤；B、子代獲得突變基因不一定能改變性狀，如AA→Aa，B錯誤；C、基因突變包括誘發(fā)突變和自發(fā)突變，其中誘發(fā)突變由物理、化學或生物因素誘發(fā)，C錯誤；D、因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換所導致的基因結(jié)構(gòu)的改變，所以一定有基因結(jié)構(gòu)上的改變，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）負反饋調(diào)節(jié)（2）分泌的激素彌散到體液中，可以隨血液運至全身（3）①.促黑素釋放因子（MRF）②.促黑素細胞激素（MSH）③.血液中MSH的含量恢復正常，則病變器官不是垂體④.MSH的含量仍然很低（或基本不變），則病變器官為垂體【解析】由圖分析可知：垂體產(chǎn)生的促黑素細胞激素的靶細胞是黑色素細胞和垂體細胞，使黑色素細胞釋放黑色素和抑制垂體細胞釋放促黑素；對比分析圖示黑色素分泌的調(diào)節(jié)過程和甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程可知，二者均存在分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié)。【小問1詳解】根據(jù)分析可知，下丘腦分泌的MRF可促進垂體分泌MSH，垂體分泌MSH可促進黑色素細胞產(chǎn)生黑色素，這屬于分級調(diào)節(jié)；垂體產(chǎn)生的MSH可作用于垂體細胞，抑制垂體分泌MSH，屬于負反饋調(diào)節(jié)?！拘?詳解】分泌的激素彌散到體液中，可隨血液運至全身，所以醫(yī)生可通過在手臂內(nèi)側(cè)取血來檢測MSH的含量?！拘?詳解】若一只確定發(fā)生病變的大白鼠體內(nèi)MSH的含量明顯低于正常值，為判斷導致這種狀況的病變器官是否為垂體，應該給該病變的大白鼠注射適量促黑素釋放因子（MRF），檢測血液中的促黑素細胞激素（MSH）含量是否正常。若血液中MSH的含量恢復正常，說明MRF可以促進垂體分泌MSH，則病變器官不是垂體；若MSH的含量仍然很低（或基本不變），說明MRF沒有促進垂體分泌MSH，則病變器官為垂體?！军c睛】本題考查了動物激素調(diào)節(jié)的有關知識，要求考生能夠根據(jù)題干信息確定激素的生理作用，識記反饋調(diào)節(jié)的概念并區(qū)分正反饋和負反饋，識記白化病的根本原因。8、（1）①.促甲狀腺激素②.調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機物代謝（或：提高細胞代謝速率，使機體產(chǎn)熱）、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性（2）①.增加②.增加（3）體液（4）①.能②.甲狀腺激素含量升高會抑制垂體細胞分泌促甲狀腺激素的活動【解析】1、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機制是分級、反饋調(diào)節(jié)，由下丘腦分泌相關的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌的促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺合成分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量升高后會作用于下丘腦和垂體，通過負反饋抑制相應激素的分泌。2、分析題圖：最后作用的腺體是甲狀腺激素，因此激素C是甲狀腺激素，所以下丘腦分泌的激素A是促甲狀腺激素釋放激素，垂體分泌的激素B是促甲狀腺激素?！拘?詳解】根據(jù)分析可知，激素B是促甲狀腺激素，激素C是甲狀腺激素。甲狀腺激素的作用有調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機物代謝（或：提高細胞代謝速率，使機體產(chǎn)熱）、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性?！拘?詳解】A是促甲狀腺激素釋放激素，B是促甲狀腺激素，C是甲狀腺激素，甲狀腺激素能促進新陳代謝，增加產(chǎn)熱，因此人在寒冷時血液中，C甲狀腺激素的含量將會增加。根據(jù)分析可知，甲狀腺激素分泌增加是由于下丘腦分泌的A促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的B促甲狀腺激素增加所導致的。【小問3詳解】甲狀腺激素經(jīng)體液運輸達全身細胞后才起相應作用?！拘?詳解】甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機制反饋調(diào)節(jié)，即甲狀腺激素含量升高后，會作用于下丘腦和垂體，通過負反饋抑制相應激素的分泌，以減少甲狀腺激素的分泌，維持激素含量的穩(wěn)定。故若分泌細胞為甲狀腺細胞，那么靶細胞能為垂體細胞?！军c睛】本題主要考查考生對甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的知識，要求考生要能正確辨析圖中的相關信息，結(jié)合所學知識解答。9、（1）①.免疫監(jiān)視②.細胞表面的受體③.輔助性T細胞表面的特定分子④.變短⑤.漿細胞和記憶B細胞（2）①.A1組、A2組②.感染HPV③.細胞（3）B細胞和記憶細胞【解析】1免疫系統(tǒng)的組成：①免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等；②免疫細胞：吞噬細胞、淋巴細胞：T細胞（遷移到胸腺中發(fā)育成熟）、B細胞（在骨髓中發(fā)育成熟）；③免疫活性物質(zhì)：抗體、淋巴因子、溶菌酶等【小問1詳解】機體識別和清除突變的細胞，防止腫瘤發(fā)生的功能，屬于免疫系統(tǒng)的免疫監(jiān)視；免疫細胞依靠細胞表面的受體來識別感染人體的HPV；體液免疫的過程中，兩個信號可以激活B細胞：一些病原體可以和B細胞接觸，這為激活B細胞提供了第一個信號；同時，抗原呈遞細胞將抗原處理后傳遞給輔助性T細胞，輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結(jié)合，這是激活B細胞的第二個信號；輔助性T細胞開始分裂、分化，并分泌細胞因子。B細胞受到兩個信號的刺激后開始分裂、分化，大部分分化為漿細胞，小部分分化為記憶B細胞，由于B細胞要完成分裂，因此B細胞的細胞周期變短。【小問2詳解】根據(jù)數(shù)據(jù)，A1組7863名志愿者在接種前未檢測出HPV，接種對照劑后，癌前病變83人，A2組7850名志愿者在接種前未檢測出HPV，接種疫苗后，癌前病變僅為4人，因此，注射疫苗可以有效預防宮頸癌；B1組合與A1組進行對比，自變量為是否感染HPV，結(jié)果B1組出現(xiàn)癌前病變的比例顯著高于A1組，據(jù)此推測感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一。B2組合B1組人群出現(xiàn)癌前病變的比例沒有明顯差異，原因可能是該疫苗的作用主要是誘導體液免疫產(chǎn)生抗體和記憶細胞，不能明顯誘導細胞免疫來清除體內(nèi)HPV?！拘?詳解】根據(jù)B2組合B1組人群出現(xiàn)癌前病變的比例沒有明顯差異，推測，該疫苗主要誘導體液免疫的發(fā)生，因此，接種后疫苗后，當HPV侵入機體時由B細胞和記憶細胞來完成二次免疫。【點睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，掌握體液免疫和細胞免疫的基本過程，分析圖示進行回答。10、（1）①.糖蛋白②.感受刺激﹑傳導興奮、分泌激素和調(diào)節(jié)（答出兩點，合理即可）（2）ADH與ADHR結(jié)合后會導致含水通道蛋白的囊泡與管腔細胞膜融合，增加細胞表面水通道蛋白的數(shù)量（3）①.流動性②.增大③.降低（4）①.ADHR（ADH受體）②.自身免疫【解析】1、當機體失水過多、飲水不足、食物過咸時;細胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用增強。2、當機體飲水過多時，細胞外液滲透壓降低，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱，致使抗利尿激素分泌量減少，腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱?！拘?詳解】ADHR為ADH對應的受體，受體的化學本質(zhì)是糖蛋白（蛋白質(zhì)），產(chǎn)生ADH（抗利尿激素）的部位是下丘腦，下丘腦的功能是感受刺激﹑傳導興奮、分泌激素和調(diào)節(jié)（答出兩點，合理即可）?！拘?詳解】根據(jù)圖1所示：ADH與AD