感恩母親節(jié)主題班會教案_第1頁
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感恩母親節(jié)主題班會教案在母親節(jié)即將到來的時候,我們可以開展感恩母親節(jié)的主題班會,通過授課讓學生明白母親節(jié)背后的故事,這樣才更有意義。以下是由出國留學網(wǎng)小編為大家整理的“感恩母親節(jié)主題班會教案”,僅供參考,歡迎大家閱讀。感恩母親節(jié)主題班會教案(一)教學目的1、了解母親節(jié)的由來,通過活動,讓學生多角度地感受母愛,學會觀察生活、體味生活。2、培養(yǎng)學生孝敬母親的心性,以及填平代溝的信念。3、帶領學生走出感情粗糙、表達淺顯的低谷,從而達到細膩感悟、真情表達、理性升華的目的。教學時間和地點20xx年x月x日,地點:xx班教室。主持和出席班主任和全班同學。教學過程一、暢言母親,感受母愛有一個人,她永遠占據(jù)在你心靈最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她,這個人,叫“母親”;有一種愛,它讓你肆意地索取,無止境的享用,卻不要你任何的回報,這種愛,叫“母愛”!母親賜予我們生命,母親的愛給予我們幸福。母親的愛像春天的紫燕,為我們銜來醉人的春光;母親的愛似涓涓流水,時時滋潤著我們稚嫩的靈魂;母親的愛是一曲最深情的樂譜,為我們彈奏出最動人、最美妙、最圣潔的音符……同學們,母親節(jié)馬上就要到了,今天我們的班會主題就是學會感恩。二、了解母親節(jié)的由來。三、小調查:知道母親生日的同學有多少四、回憶《洗腳》的公益廣告,說說你感受到了什么《洗腳》:一位婦女在房間里安頓好孩子以后,端著一盆熱水,為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒來,就出去看看。當小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時候,他也到廚房端來了一盆熱水,潑潑灑灑地走來,對著媽媽,說:“媽媽,洗腳?!蔽濉⒄f說母親感動你的小事六、你誦我說,體驗母愛朗誦有關母親的詩歌;介紹動物界中有關母愛的故事;介紹影視媒體中母親的感人事跡。七、跨越“代溝”,和諧相處1、說說自己與母親之間曾經(jīng)產(chǎn)生過什么矛盾。2、四人小組討論,提出解除隔閡的“金點子”。八、真情流露回報母愛1、以“媽媽,我想對你說……”的句式對母親說一句話。2、展示自己為母親精心制作的卡片,寫下對母親說的“真心話”。3、集體合唱;《燭光里的媽媽》。九、拓展延伸,體味生活1、記錄母親一天里做的事情,感受母親的辛勞。2、觀察母親:母親的眼神,母親的頭發(fā),母親的皮膚,母親的衣著……3、和母親做一個肢體態(tài)勢語言的交流:一個關懷的眼神,一個燦爛的微笑,一個溫暖的擁抱……感恩母親節(jié)主題班會教案(二)母愛是人類最無私、最永恒的情感,母愛是社會最和諧的基石?,F(xiàn)在的學生多是獨生子女,有很多人都已經(jīng)習慣接受別人的關愛,接受別人的幫助,并且認為這是理所應當?shù)?,漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺……通過本次主題班會,喚醒他們的感恩之心,讓他們感悟到母愛的偉大,感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的母親開始,學會尊重母親和感激身邊最親近的人,懂得愛他人、愛社會。設計目的1、讓學生了解母親,體驗母親的無私和偉大,讓學生懂得為什么要感恩母親。2、讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關心母親,與母親和諧相處,從現(xiàn)在開始,以實際行動來回報母親。3、豐富學生的生活和情感積累,激發(fā)學生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感?;顒訙蕚?、確定主持人。2、準備節(jié)目,搜集故事,收集名言,主持人準備串聯(lián)詞。3、制作相關的課件,分組排練節(jié)目(詩朗誦、歌曲、講故事)4、場景設計,渲染環(huán)境,奠定情感基調。活動導入多媒體播放,顯示主題班會的課題,伴隨著背景音樂兩主持人微笑出場?;顒舆^程一、理解“母親”欣賞家庭情景劇《xx的一天》討論:xx有哪些地方做得不好?劇中媽媽該如何評價?學生自由發(fā)言,暢談對“母親”的理解。二、感受母愛剛才同學們都談出了自己對母親的認識,是啊,母愛就是一生相伴的盈盈笑語,母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關切焦灼,母愛就是兒女成長的殷殷期盼。請聽xx為我們帶來的一個真實的故事?;顒樱簩W生交流偉大母親的故事。如:《孟母三遷》、《岳母刺字》等。主持人:剛才大家說的都是發(fā)生在別人身上的故事,那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢?活動:說說自己和媽媽的故事(1)學生發(fā)言。(2)老師發(fā)言。(3)主持人隨機采訪,請同學談感受。主持人:聆聽著你的訴說,感受著你的感動,讓我們伴隨著名歌手滿文軍的歌聲,共同詮釋這世間最美最真的母愛?。?)播放《懂你》,全班大聲跟唱。三、感謝母親主持人:母愛是偉大的,也是無私的,它沉浸于萬物之中,充盈于天地之間。主持人:有了母愛,才有了生命的肇始;有了母愛,才有了歷史的延續(xù);有了母愛,才有了理性的萌動;有了母愛,才有了人性的回歸。主持人:同學們,還等什么,讓我們唱起來,跳起來,盡情抒發(fā)自己的感受吧!活動:用自己喜歡的方式表達對母親的贊頌1、用名人名言。2、用歌曲,如《母親》等。3、詩朗誦《母親的贊歌》。主持人:我們贊頌母親,因為母親給我們生命,養(yǎng)育和溫情。千言萬語,一首《母親的贊歌》,希望能略表我們的赤子之心。四、回報母親主持人:為了媽媽的微笑,為了祖國的繁榮富強,同學們,讓我們每一個人都學會感恩,感恩世界,感恩未來,感恩我們身邊的每一個人?。úシ拧陡卸鞯男摹罚┤帻R唱五、班主任總結同學們,今天的主題班會開得非常成功。我們每一個人都從心底體會到了母親的艱辛和不易,用各種形式傾訴了對母親的由衷贊嘆,希望同學們能把心中沸騰的熱血化為實際行動,從自我做起,從身邊的小事做起,做一個無愧于母親,無愧于祖國的好少年!最后送你們一句話:不要讓任何一個愛你的人失望!主持人合:(歌聲快結結束時)感恩世界,感恩未來,感恩我們身邊的每一個人!感恩母親節(jié)主題班會教案(三)班會背景母親節(jié)作為一個感謝母親的節(jié)日,最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國、加拿大和一些其他國家,每年5月的第二個星期天就是母親節(jié)。在其他一些國家的日期并不一樣(參見世界各國母親節(jié)日期)。母親們在這一天通常會收到禮物。康乃馨被視為獻給母親的花。母親節(jié)創(chuàng)立后,得到了全世界各國人民的支持。母親節(jié),已經(jīng)成了一個名副其實的國際性節(jié)日。在家里,學生都是父母的掌上明珠,百般呵護,可現(xiàn)在他們踏出了家門,走向了儲能中學,成為了一個初中生。更應有獨立自主的能力,懂事明理,不讓父母擔心;培養(yǎng)責任心,懂得用優(yōu)異的成績回報父母。所以本次談話課主要是抓住“母親節(jié)”這個契機,通過學生自我教育活動,學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),來體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內涵。班會目的1、培養(yǎng)學生的獨立自主能力,適應中學生活的能力,讓父母放心。2、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理,懂得父母對我們的愛。3、培養(yǎng)責任心,懂得用優(yōu)異的成績,懂事明理,回報父母。班會時間20xx年x月x日。班會準備資料查找,課件制作。班會過程一、導入又是5月,剛過了勞動節(jié),即將迎來母親節(jié)。在母親節(jié)快要來臨之際,不知同學們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動?母親的笑容似春風般和煦,母親的皺紋是辛苦的刻痕,母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親,用愛化成的春風、刻痕、珍珠,你們感受到這種溫暖、濃厚、淳美了嗎?今天,我們主題談話課的內容是《感恩母親節(jié)》。二、知識點化1、母親節(jié)的由來(請xx同學朗讀)母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日,美國費城的安娜?賈薇絲的母親不幸去世,悲痛萬分的她在次年母親周年忌日,組織了追思母親的活動,并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后,她到處游說并向社會各界呼吁,號召設立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應。美國參眾兩院通過決議案,決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。2、世界上第一張母親節(jié)郵票的來歷(請xx同學朗讀)世界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國,1934年初,為了紀念第20個母親節(jié),曾任全美士兵母親協(xié)會主席的麥克魯斯夫人,向當時的美國總統(tǒng)羅斯福提出在母親節(jié)發(fā)行一枚紀念郵票紀念這一節(jié)日,身為總統(tǒng)和集郵愛好者的羅斯福親自設計了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國著名畫家惠斯勒的《藝術家的母親》作為主圖,同時為了平衡畫面效果,在郵票的左下角加上了一個插滿康乃馨的花瓶。3、獻給母親的花——康乃馨(請xx同學朗讀)國際上獻給母親的花是康乃馨,它在纖細青翠的花莖上,開著鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片細長而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情,正義,美好和永不放棄,祝愿母親健康長壽;粉色的康乃馨,祈祝母親永遠年輕美麗;白色的康乃馨,象征兒女對母親純潔的愛和真摯的謝意;黃色花朵象征感恩,感謝母親的辛勤付出。說到這里,大家肯定都有了形象生動地認識和感受了。那么老師要問一句:“有多少人曾經(jīng)贈與母親康乃馨呢?”(同學舉手是屈指可數(shù)啊,只有幾個女生!)不過,沒關系,我們可以換用另一種方式。三、話感恩這一刻,我相信,在你們眼前匯集,膨脹的都是平日里從不去注意的一點一滴小事。同學們,請回想一下,在你成長的道路上,你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學們上臺來,說一說你的故事。把你享受到的母愛,與大家一起分享!無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報……同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著十分深厚的愛,你們作為子女必須銘記一生,感恩一生。四、母親的詮釋“M”million代表她給予我們無數(shù)的愛;“O”old代表她在漸漸老去;“T”tears代表她為撫育我灑下的淚;“H”heart代表她有像金子一般的心;“E”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒;“R”right代表從不欺騙我們,指導我們做正確的事情。這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最偉大、無私、溫暖的母親。那么下面呢,老師想用題目來測試一下你們對各自父母的了解程度。五、孝道試卷看出來了你們都很用心,但是有些真的不知道怎么回答,沒關系,回家之后一一如實地先和父母溝通再把答

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