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文檔簡介
1整理課件測試形式:本局部為SectionA,TalkSectionB,conversations,共20題(以前為30題)SectionATalk本局部由一個(gè)約500個(gè)單詞的微型講座和一項(xiàng)填空任務(wù)組成。要求學(xué)生邊聽邊做筆記,然后完成填空任務(wù)??荚嚂r(shí)間為10分鐘,10個(gè)空。SectionB(Conversations)共10題.本局部由兩個(gè)約450個(gè)單詞的會(huì)話組成。對話后有10道題,每道題后有10秒的間歇,要求學(xué)生應(yīng)根據(jù)所聽的對話,從每道題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最正確答案.2整理課件1)能聽懂英語國家人士關(guān)于日常生活和社會(huì)生活的談話,以及中等難度的聽力材料.能理解大意,領(lǐng)會(huì)說話者的態(tài)度\感情和真實(shí)意圖.2)能做簡單筆記。3)能區(qū)分各種英語變體(如美國英語\英國英語\澳大利亞英語等).4〕考試時(shí)間約為20分鐘3整理課件微型講座和短文局部的內(nèi)容與日常生活和學(xué)習(xí)生活有關(guān).聽力材料難度中等4整理課件新增題型,500單詞的微型講座+填空。要求邊聽邊做筆記,然后完成填空任務(wù)。時(shí)間:10分鐘題材:與日常生活以及社會(huì)和學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)特點(diǎn):結(jié)構(gòu)清晰,較為口語化。試題局部大多為提綱式,共有10道題,大多數(shù)可從講座中直接得出答案。也有局部題需要對所聽內(nèi)容進(jìn)行理解、歸納,然后得出答案。難點(diǎn):考查記憶、做筆記、理解、歸納等能力,增加考試緊張度。5整理課件1.選材與日常生活以及社會(huì)和學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)樣題中是大學(xué)生入學(xué)須知,講座中2021年考題為成功的關(guān)鍵是什么。6整理課件小講座是由某方面的專業(yè)人士為聽眾講授日常生活、社會(huì)或?qū)W習(xí)活動(dòng)方面的相關(guān)知識(shí),因此具有口語化特點(diǎn),句式結(jié)構(gòu)和用詞都比較簡單?!?〕用詞簡單,難詞有講解〔2〕用句簡單明了〔3〕語音語調(diào)變化反復(fù)強(qiáng)調(diào)重要觀點(diǎn),重讀或升調(diào)表強(qiáng)調(diào),注意連讀7整理課件總-分總-分-總8整理課件直接拷貝類〔細(xì)節(jié)題〕歸納總結(jié)類〔推斷類〕9整理課件一、聽1.抓住開頭和結(jié)尾總-分結(jié)構(gòu),或總-分-總結(jié)構(gòu),掌握主旨,是理解內(nèi)容關(guān)鍵2.抓住關(guān)鍵性提示詞句主體局部為考查重點(diǎn),因此抓住其行文邏輯以及各個(gè)局部論點(diǎn)和論證關(guān)系。在聽的過程中注意關(guān)鍵性提示詞句和段落的主題句10整理課件Iwouldfirstofallliketowelcomeyoualltothecollege.Now,aboutclassattendence.Thisyearwehavechangedourmethodsofassessment,inanefforttogetawayfromtheformalexaminationandmovetowardsasystemwhichbetterreflectsworkdonethroughouttheyear.Aboutyourdorm.Youarenotpermittedtoputupovernightguestsinyourrooms.11整理課件表示提出論題的詞句:Iwouldfirstofallliketo...類似的還有:Today,ourlecturewillfocuson...Today’slectureisabout...Intoday’slecture,Iwilltryto...,/wewilldiscuss...Ourtopictodayis...2021:Today,Iwouldliketotalkaboutmyresearchprojectconcerningthekeytosuccess.12整理課件Now...;About(concerning)...,Asfor....Let’stakealookat...;Let’smoveonto...Inthenextpartofthelecture,I’dliketotalkabout...I’dliketopointout/indicate/makeclearthat...表示列舉分論點(diǎn)的詞句First,second,third...Firstofall,furthermore,atlast...13整理課件Define,referto,thatis,thatistosay,thismeans,inotherwords,becalled,be...表示強(qiáng)調(diào),重申和總結(jié)的詞句Tosumup;generallyspeaking;theessentialpointofthislectureis...;whatisthemostimportantis...14整理課件小講座考查的重點(diǎn)除了主要的分論點(diǎn)外,還要注意以上四點(diǎn)。數(shù)字處是指講座中提到的有關(guān)數(shù)字的語句。例如:Youarerequiredtoattend80%ofclasses.Inadditiontoclasswork,youaresupposedtoputin3-4hoursadayofprivatestudy.15整理課件解釋說明Thecompulsorycoursesarethoseclassesyoutakeinyourassignedgroups.16整理課件If,but,however,nevertheless,instead,onthecontrary,differentfrom,unlike,because,since,thereasonthat,therefore,asaresult,consequently...17整理課件1.邊聽邊記—首要原那么2.注意邏輯,抓住時(shí)機(jī)主題、分論點(diǎn)、細(xì)節(jié):開頭、關(guān)鍵性提示詞后的內(nèi)容、段落主題句。提問處,表達(dá)觀點(diǎn)處和強(qiáng)邏輯關(guān)系處3.巧記關(guān)鍵詞,提高質(zhì)量填空局部大多為實(shí)詞〔n.v.adj.adv〕重心靠后中心詞反復(fù)出現(xiàn),用簡化字母代替18整理課件e.g.++morec.p.compare+++themosti.e.thatis-little,few,minusNo.number--lessetc.---least1st,2nd,3rd...:say,speak,talk,think?Question19整理課件1.保存前幾個(gè)字母Information:info,temporary:tempExchange:exchinsteadof:I/O2.保存主要輔音字母Amount:amtroomrmreceivercv3.根據(jù)發(fā)音Are:r;thoughtho;throughthru;youu20整理課件Inadditiontoclasswork,youaresupposedtoputin3-4hoursadayofprivatestudy.+classwork3-4hr/Dprivstudy21整理課件1.個(gè)別沒記筆記不要慌,推測2.所填單詞不一定和原文一樣,意思相同,語法正確3.所填單詞語法特性:詞性是否正確名詞單復(fù)數(shù)動(dòng)詞時(shí)態(tài)、主謂一致非謂語動(dòng)詞是現(xiàn)在分詞還是過去分詞首字母大寫22整理課件1.講座是2021新題型,由一個(gè)約500個(gè)單詞的微型講座和一項(xiàng)填空任務(wù)組成。要求學(xué)生邊聽邊做筆記,然后填空。時(shí)間10分鐘。共10題,大多數(shù)題可從講座中直接得出答案,也有局部題需要理解歸納后得出答案。23整理課件聽前預(yù)測放音前快速瀏覽答題卡上含有空格的題干局部,心中有數(shù)。聽時(shí)注意講座只讀一遍,考生需集中注意力來抓聽關(guān)鍵信息點(diǎn)。因此做好筆記十分重要。千萬不要一邊聽一邊做題,通常題干內(nèi)容和答案不一定跟原文一致,所以答題時(shí)需思考。這樣很容易漏掉一些關(guān)鍵信息。此外,每空不超3個(gè)單詞,需要總結(jié)歸納。而且講座較長,即便聽力再好,不能有效利用筆記也很難作答。24整理課件2個(gè)450詞左右的對話,每個(gè)會(huì)話5道題。增加難度1.預(yù)測瀏覽選項(xiàng),一般選項(xiàng)分為句子和短語兩種,快速瀏覽短語不難,閱讀句子時(shí)可以豎讀選項(xiàng),把不同標(biāo)記出來,聽時(shí)有針對性地抓取關(guān)鍵信息。25整理課件邊聽邊答,注意題目順序?qū)υ挷槐赜浌P記,因此全部聽完再答會(huì)忘記很多。抓住關(guān)鍵,關(guān)注答復(fù)處會(huì)話中第一個(gè)人提問,第二人答復(fù),而答復(fù)往往是答案。同一問題的答復(fù)只會(huì)考一題。如果句中帶轉(zhuǎn)折、因果、比照等邏輯關(guān)系,那么這句話一般為考點(diǎn)。26整理課件對話的常考題型1。主旨要義題:問對話討論的是什么盡量在腦海里描述出:對誰在進(jìn)行對話,在哪里進(jìn)行對話做一定的假設(shè)注意一些關(guān)鍵詞,被重復(fù)的詞等對所聽的內(nèi)容進(jìn)行歸納,什么是中心思想注意提問句,因?yàn)閷υ捦ǔJ且粏栆淮?,答的?nèi)容通常是圍繞問題展開地27整理課件Whatisthemaintopicoftheconversation?Whatarethespeakersmainlydiscussing?Whatisthesubjectofthisconversation?Whatisthemainideaoftheconversation?Whichofthefollowingbestsummarizestheconversation?28整理課件a)注意聽一些關(guān)鍵詞,被重復(fù)的詞等等,第一句話要注意力高度集中b)對所聽到的內(nèi)容進(jìn)行歸納,什么是中心思想;c)特別注意提問句,因?yàn)閷υ捦ǔJ且粏栆淮?,答的?nèi)容通常是圍繞問題展開的。如Theconversationismainlyabout29整理課件2。對話環(huán)境與問題預(yù)測題對話環(huán)境在聽力中的運(yùn)用以對及問題預(yù)測,關(guān)系到如何完成地點(diǎn),身份,職業(yè)及關(guān)系等試題.了解對話環(huán)境及及特定環(huán)境下所交流的特殊信息,將幫助考生了解對話發(fā)生的地點(diǎn),對話人雙方的關(guān)系及身份.地點(diǎn)類的問題,卷面上要么是直接列出四個(gè)不同的地點(diǎn),要么給出完整的句子但個(gè)句中出現(xiàn)的地點(diǎn)不同.而關(guān)系類的題目那么以連詞and連接兩個(gè)不同的身份,如,shopassistantandcustomer;doctorandpatient等等,通過瀏覽,有助于考生集中精力聽中心詞,中心詞組或固定句型并作出準(zhǔn)確判斷.30整理課件1)飯店侍者與顧客;2)醫(yī)生與病人,酒店前臺(tái)效勞員與顧客;4)商店?duì)I業(yè)員與顧客;5)出租司機(jī)與乘客;6)銀行出納與客戶;7)學(xué)生與老師8)秘書與經(jīng)理,9)夫妻\父母\母子等.前6種關(guān)系在試題中既可能問及身份\地點(diǎn),同時(shí)也可能涉及關(guān)系方面的問題.另外還有題目涉及到海關(guān)\美發(fā)店\郵局\機(jī)場定票處\法院\藥房等.31整理課件海關(guān)官員往往會(huì)問及報(bào)關(guān)的問題,如報(bào)關(guān),就必須經(jīng)過紅色通道RedChannel.如無物品需要報(bào)關(guān),那么可走綠色通道GreenChannel.海關(guān)官員通常以以下的形式詢問:Doyouhaveanythingtodeclare?Anythingtodeclare?或Ifyouhavesomethingtodeclare,youhavetopayduty.與海關(guān)有關(guān)的詞和詞組有Payduty,dutyfree,declare,Green/RedChannel.在關(guān)于海關(guān)的試題中,提出的問題一般是關(guān)于對話發(fā)生的地點(diǎn)(CustomsHouse)以及檢查人員的身份或職業(yè),既海關(guān)官員(customsofficer)32整理課件聽力測試中往往會(huì)根據(jù)對話雙方交流的信息設(shè)計(jì)出“因果〞類\雙方各自的“方案〞和“行動(dòng)〞方面以及時(shí)間計(jì)算類和推理判斷類的問題.這就要求集中注意力去聽錄音,去搜尋因果\說話者的方案或行動(dòng).因果類的提問中心往往在原因上,而且通常由第二人說出原因.33整理課件第一人邀請,但被邀請一方(第二人)那么會(huì)因某一原因而婉言謝絕,提問者會(huì)就第二人謝絕的理由提出問題.第一人用來發(fā)出邀請的句型常有:I’dlikeyouto…,WouldyouLiketo…?Doyouwantto…?第二人表示謝絕之原因的句型:I’dliketo,butI,,,;That’sverykindofyou,but…;IwishIcould,butI…;Iamafraidnotbecause…You’llhear:M:WearegoingtohaveadanceforRosatonight.Wouldyouliketojoinus,Diana?W:I’dliketo,butIhaveanappointmentwithmydentisttonight.Whycouldn’tDianajointheparty?Shehadtoseethedentist.(D)34整理課件包含兩組需要考生識(shí)別的數(shù)字(15和解0,415與514等)或需要考生通過加減乘除運(yùn)算來判斷正確答案(如在某一數(shù)字或時(shí)間前后使用moreorless,twiceasmuchas,after,earlyago等),Youwillhear:W:Whattimedoesyourbusleavefortheofficeinthemorning?M:Well,itleavesat6:30,exceptonFridaywhenitleaves30minuteslater.You’llread:(D)WhattimedoeshisbusleaveonFriday?A)At6:30B)At6:45C)At6:00D)At7:0035整理課件a)聽力試題所涉及的數(shù)字包括:年代、時(shí)間、年齡、距離、速度、價(jià)格、數(shù)量等b)除了應(yīng)該聽清具體的數(shù)字,還應(yīng)該注意表示倍數(shù)、百分率等的量詞,例如:double,half,dozen,couple,thirtypercent,threetimesc)同時(shí),還要注意與數(shù)字有關(guān)的詞,例如:more,less,before,ago,later等等36整理課件對對話中出現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)進(jìn)行提問,或者要求考生通過所聽到的細(xì)節(jié)進(jìn)行推理1〕以事實(shí)為依據(jù)的問題要求考生回憶對話中的細(xì)節(jié),盡量從上下文中推測不熟悉的單詞含義,在聽的過程中盡量瀏覽各項(xiàng)選擇,以便預(yù)測一些問題,并對聽到的信息進(jìn)行分析、判斷Whatdoessbdo?Whatisthecauseof…?Whichofthefollowingisnotmentionedintheconversation?Whatisthepurposeof…?37整理課件答復(fù)時(shí)應(yīng)特別注意對話的最后局部。在聽的過程中瀏覽各項(xiàng)選擇,以便猜測,運(yùn)用常識(shí)猜測結(jié)果Itcanbeinferredfromtheconversationthat…?Whatwillthemanprobablydonext?Whatdoesthemanmean?38整理課件表示贊同或同意Yousaidit./Youcansayitagain./Ican’tagreemore./Iamforit.表示不同意或反對Iwouldn’tsayso./Farfromit./Nonsense./Nothingofthesort.39整理課件a)對說話者的措辭、語氣、語調(diào)進(jìn)行分析,根據(jù)對話內(nèi)容推斷出說話人的觀點(diǎn)、態(tài)度及意圖。b)提示詞和關(guān)鍵詞。如Ithink...;Itseemstomethat...;AsfarasI'mconcerned,Icouldsay...;Itis/soundstruethat...c)同時(shí)還要注意表示否認(rèn)、轉(zhuǎn)折和虛擬等含義的指示詞。如,I'dbesackedifIacceptedyouroffer.所表達(dá)的是拒絕。40整理課件另一些在意義上常搞錯(cuò)的詞語
Asgoodasgold(小孩)很乖;atthetopoftheladder/tree,名列榜首burnthemidnightoil開夜車,工作到深夜;beataround/aroundthebush旁敲側(cè)擊beyond(all)question;close/shutone’seyesto無視,對…置之不理callitaday今天就干到這;fallbehind落后,趕不上haveaneyefoe對…有眼力;haveanearfor有鑒賞能力;haveaDutchtreat各自付費(fèi);likeafishoutofwater如離水之魚;41整理課件ninetimesoutoften/tentoone十有八九,通常;offthetopofone’shead不清楚;outofthequestion;ringabell使想起(某事),聽起來耳熟;sleeplikealog睡得很熟,酣睡;takeashort-cut走捷徑;throwcoldwateron對潑涼水,不贊成;turn/givethecoldshoulderon/tosb疏遠(yuǎn)某人,冷淡某人
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