2023年關(guān)于轉(zhuǎn)正自我鑒定四篇

2023年關(guān)于轉(zhuǎn)正自我鑒定四篇轉(zhuǎn)正自我鑒定篇1

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我來菁華公寓項目在驚慌勞碌中過去了一個多月?；厥走@一個多月是驚慌的，也是充溢的。在以后的工作中，我將總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，付出更大的努力，以更加奮勉有為的精神狀態(tài)和扎扎實實的工作作風(fēng)投入到工作中當(dāng)去……

我負(fù)責(zé)項目的現(xiàn)場施工、技術(shù)及圖紙相關(guān)問題處理。檢查全部樓號的軸線、層高限制和督促各樓號質(zhì)量缺陷的修補施工。

加強與各職能部門的協(xié)調(diào)協(xié)作，營造良好的工作氛圍建設(shè)工程項目運作過程中涉及方方面面，必需搞好協(xié)調(diào)協(xié)作。在施工過程中，統(tǒng)一步調(diào)，形成合力，對在項目實施過程中遇到的問題和狀況，主動和領(lǐng)導(dǎo)匯報，作到溝通、協(xié)調(diào)，從而保證了項目建設(shè)順當(dāng)實施。

我在公司和項目部錢經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，在各棟樓主體施工中，將仔細(xì)的總結(jié)，深刻的反省，盡可能削減工作失誤的發(fā)生。

我在每個階段的工作中勤勤懇懇、任勞任怨，主動主動地完成各級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，并在做好本職工作的基礎(chǔ)上，不斷學(xué)習(xí)鉆研，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

建設(shè)工程也具有時效性的特殊，各種規(guī)范不斷的更新和發(fā)展，我不僅須要自己不斷學(xué)習(xí)，更應(yīng)當(dāng)主動、相互溝通、相互學(xué)習(xí)、取長補短，不斷增加自身業(yè)務(wù)學(xué)問和技術(shù)。建筑施工員工作總結(jié)今后我們要切實提高自身綜合素養(yǎng)，樹立自覺的學(xué)習(xí)意識，按部就班，溫故知新，持之以恒，堅持不懈，扎扎實實地學(xué)習(xí)，才能學(xué)到真才實學(xué)，才能把學(xué)到的學(xué)問融會貫穿到我們的詳細(xì)工作中去。

一、作為項目部的管理人員，單體樓1#、2#、3#、4#的總樓號長，我注意限制工程的施工質(zhì)量、與建設(shè)單位和監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)以及班組的管理協(xié)調(diào)、主動協(xié)作平安科完成各項平安管理工作，狠抓材料管理以節(jié)約工程成本。主要以下幾個方面說明：

1、工程質(zhì)量管理。

針對望湖城項目的特別性，故工程質(zhì)量要求高標(biāo)準(zhǔn)、高起點。施工前期，注意對班組的技術(shù)交底，給班組人員在思想上賜予重視，在技術(shù)上了解本工程的質(zhì)量和進度、平安要求，為后期施工奠定良好的基礎(chǔ)。

4#作為第一個施工的單體，同時結(jié)構(gòu)和2#樓一樣，嚴(yán)格要求木工、鋼筋工、泥工班組按圖紙施工，并且預(yù)留下影象資料(照片等)，要求其他單體的班組負(fù)責(zé)人上來觀看，提出自己看法，并且要求其他單體根據(jù)4#的要求施工。此措施取得良好作用，也為了后期的施工質(zhì)量帶來的良好的效果。各單體在后期的質(zhì)量管理上，達到監(jiān)理單位驗收，全部通過，取得建設(shè)單位和監(jiān)理單位的好評。

2、1#、2#、3#、4#四個單體樓的管理。

3、班組的管理協(xié)調(diào)工作

(1)施工管理員是所內(nèi)最基層的管理者，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，是領(lǐng)導(dǎo)意志、看法的體現(xiàn)，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己肯定第一個到，要求大家樹立高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，所以各個單體在每個隱藏工程我都全程參與，注意過程限制，對一些質(zhì)量通病限制的萌芽狀態(tài)。

(2)關(guān)切同事：遇到同事有事,主動幫助替班并組織全班一起關(guān)切，慰問，形成一種大家庭氣氛。

(3)注意對四個單體的樓號長的培訓(xùn)，在每次的會議上，針對施工協(xié)作存在的問題，我盡量使每個同志至少占主導(dǎo)地位一次，以增加其閱歷，使每個同志都能獨當(dāng)一面，處理各種問題，使整個班組的業(yè)務(wù)技術(shù)水平有了整體的提高。

4、平安管理工作

在工作過程中，主動協(xié)作平安科完成施工人員的人員的平安管理和教化工作，在建設(shè)單位的幾次檢查中均取得優(yōu)異成果，在第四季度的平安檢查上，明確了1#作為本項目的平安管理示范單體。

5、與建設(shè)單位、監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)

作為一個施工管理人員，望湖城項目開工以來，我就注意和建設(shè)單位和監(jiān)理單位的協(xié)作協(xié)調(diào)工作，針對建設(shè)單位和監(jiān)理單位提出的好的建議，自己帶頭探討落實，取得了建設(shè)單位和監(jiān)理單位的一樣好評。

6、材料管理工作

本著節(jié)約成本的原則，在實際工作過程中，嚴(yán)格限制原材料的限制，在模板、混凝土、鋼筋的運用上，每一分錢都運用在工程上。例如小料鋼筋，每層樓施工完畢，注意要求鋼筋班組整理收集，在下層施工時全部運用掉。節(jié)約成本的思想，落實到了各個班組的行動中，在項目的建設(shè)中節(jié)約了成本。

7、技術(shù)管理

在工作中，對施工技術(shù)要求更為嚴(yán)格，在工作的一年中，提出工作聯(lián)系單37份，為工程的工期起了肯定的作用。例如本年度12月份在人防施工中，我主動和項目部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，提出后澆帶改為加強帶的施工技術(shù)，在得到領(lǐng)導(dǎo)的確定和支持后，和建設(shè)單位、監(jiān)理單位、設(shè)計院多次協(xié)商聯(lián)系，最終達到預(yù)期目標(biāo)，為人防工程的施工搶回了肯定的工期。

二、新建工作

在工作上，遇到一些新的工作，我總是主動協(xié)作公司、項目部門，在20xx年5月20日的演戲中，主動參加。此次的演習(xí)為本項目部取得了良好的'口碑和深遠(yuǎn)的影響。

三、出勤狀況

今年我堅持出滿勤，無遲到、早退和曠工現(xiàn)象。單位組織的各項活動都能按時到達，主動參與。

四、思想狀況

為了使自己的思想相識，政治覺悟有更大的提高，我主動向黨組織靠攏，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的精神，公司的方針。留意學(xué)習(xí)新的技術(shù)以帶到現(xiàn)實工作中來。

五、目前存在的問題和改進安排

在取得良好成果的同時，本人在工作上也存在一些問題。例如：一些質(zhì)量通病還是存在的。為了提高工作效率和工作質(zhì)量，本人在下一階段的施工中會著重以下幾個方面：

1、加強各種政治學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)

2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高工作質(zhì)量。

3、要創(chuàng)建性地開展工作，多動腦想方法改進工作方法。提高工作效率，在每次工作前做好打算，不打無打算之仗。

4、加強與科所之間的溝通，使領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督工作更為深化。

以上為我個人的工作總結(jié)。

轉(zhuǎn)正自我鑒定篇2

20xx年9月，我有幸進入白云區(qū)第一幼兒園工作。一年以來，在各位園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)切幫助下，仔細(xì)履行工作職責(zé)，立足本職、扎實工作，在各個方面都有了很大的進步和提高，基本完成了工作任務(wù)。

一、學(xué)習(xí)方面

當(dāng)踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時，我感到了志向和現(xiàn)實的差距。在佼佼者云集的白云一幼里，從前的優(yōu)秀已不在，一切都從零起先，我在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面，我快速轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正自己的位置，主動適應(yīng)環(huán)境。盡快完成從懵懵懂懂的學(xué)生到幼兒園一線老師角色轉(zhuǎn)變。

我努力學(xué)習(xí)黨的路途、方針、政策，不斷增加自己的政治理論水平。努力學(xué)習(xí)幼兒老師的各種專業(yè)學(xué)問。更加耐性有愛心的對待每一個幼兒。逐步提高了自己老師素養(yǎng)。我不僅從書本上吸取養(yǎng)分，還虛心地向四周閱歷豐富，各有特長的老老師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，努力豐富自己、充溢自己、提高自己。通過學(xué)習(xí)，進一步提高了教學(xué)水平和動手動腦的實力。

二、工作方面

一年來，我始終根據(jù)“為了孩子的一切，為了一切孩子?！暗囊?，以幼兒的保教和教化工作為重，立足自身崗位，不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計個人得失，踏踏實實地工作。在日常工作中我始終對領(lǐng)導(dǎo)支配的每一項工作任務(wù)，能夠主動完成，從不推委拖踏。參加多項幼兒園科研課題，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動材料的制作和補充，親子活動、家長開放日活動的組織。

三、生活方面

在生活上我嚴(yán)格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，仔細(xì)對待每一個幼兒，不偏袒任何一個幼兒；與領(lǐng)導(dǎo)和同事和諧相處，講團結(jié)、講正氣、不搬言語弄是非，不斤斤計較個人得失。

“金無足赤，人無完人”，由于自身工作時間較短，工作閱歷較少，在與家長溝通和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，下班時間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。

一年的試用期即將屆滿，現(xiàn)特向園領(lǐng)導(dǎo)提出按期轉(zhuǎn)正的申請。若未獲批準(zhǔn)，我會仔細(xì)查找自身差距，自我加壓，自查自究，接著努力，爭取早日符合轉(zhuǎn)正條件；若獲批準(zhǔn)，我將戒驕戒躁，虛心謹(jǐn)慎，接著勤奮工作，精益求精，爭取為更好的服務(wù)基層工作。

轉(zhuǎn)正自我鑒定篇3

本人于20xx年x月x日進到公司上班，從來公司的第一天起先，我就把自己融入到我們的這個團體中，不知不覺已經(jīng)三個多月了，現(xiàn)將這三個月的工作狀況總結(jié)如下：

一、特別留意的向四周的老同事學(xué)習(xí)，在工作中到處留意，多看，多思索，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟識著公司的狀況，較好的融入到了我們的這個團體中。

二、在工作中，擅長思索，發(fā)覺有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事共享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級，同時提出自己的看法參考。

三、熱心回答同事詢問的問題。我認(rèn)為大家的實力都提高了，我們的公司才會整體提高

總之，經(jīng)過三個月的試用期，我認(rèn)為我能夠主動、主動、嫻熟的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)覺問題，并主動全面的協(xié)作公司的要求來綻開工作，與同事能夠很好的協(xié)作和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完備，不斷的提升自己的水平及綜合素養(yǎng)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力氣。

轉(zhuǎn)正自我鑒定篇4

本學(xué)期的語文教學(xué)工作業(yè)已即將結(jié)束了。在這半學(xué)期的語文教學(xué)實踐中，對于一個剛畢業(yè)的新老師——我來說，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)實力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了教高的程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長成為一名合格的初中語文老師。反思才能進步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失狀況詳細(xì)而具體的加以總結(jié)。

第一、教學(xué)思想先進，教學(xué)理念與時俱進

意識反映實踐，科學(xué)的思想意識可以指導(dǎo)實踐活動。前期的崗前培訓(xùn)加上后天的自我努力，使我駕馭和領(lǐng)悟了素養(yǎng)教化的思想;新課程改革又讓我的教化理念與時代同步。因而，在教學(xué)工作過程中充分顯示出“學(xué)問與實力、方法與過程、情感看法價值觀”的三維教學(xué)的思想，以及“自主、合作、探究”的教學(xué)新模式。

其次、教學(xué)方法敏捷多樣化、教學(xué)實力全面化、深層次化

年輕是我們的資本，另一方面年輕又是無趣的代名詞;熱忱是工作的必要前提條件，但假如過分的熱忱就簡單形成武斷與莽撞的性格。但通過了學(xué)校的支配的拜師活動及主動有效的教學(xué)實踐，加上個人后天努力，我的教學(xué)方法和教學(xué)實力得到了很大程度的提高。情景的設(shè)置、敏捷的互動設(shè)計、情感教學(xué)、心靈對話的教學(xué)方式等等多樣化教學(xué)方法使得課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好，自己的實際操作實力也游刃有余。

第三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論日益豐富和深化。

閱歷肯定程度上可以促進人的發(fā)展的步伐，同時有時也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘。剛畢業(yè)，我的確年輕，但這也意味著我沒有老的模式的拘泥和影響，特殊是處在一個有傳統(tǒng)教化向素養(yǎng)教化的轉(zhuǎn)型的時期，處在一個新課程改革的新時期：新人、新事、新面貌;天時、地利、人和。正如，零代表著沒有，也意味著有更大的接受和發(fā)展空間。因而，我可以自由的全面推行自己的教學(xué)安排。首先，抓積累、夯基矗開展三字一話、名言積累等活動。其次，重說寫、練實力。通過即興演講、寫心得體會、習(xí)作練習(xí)的方式培育學(xué)生的說寫實力。最終重運用、拓視野。通過連詞造句、仿例造句及現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練等方式加以培育。

與此同時，我還通過朗誦名家名作的方式，適時對學(xué)生進行情感滲透和美學(xué)教化和肯定寫作訓(xùn)練。另外，我還留意對學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的培育，我們都深知“愛好是最好的老師”因此我在平常補充一些學(xué)問性與趣味性統(tǒng)一的習(xí)題，讓同學(xué)們在說笑中受到了學(xué)問的灌輸和美的熏陶。

實踐是相識