2023年觀看春季開學(xué)第一課主題班會教案（通用5篇）

2023年觀看春季開學(xué)第一課主題班會教案（通用5篇）觀看春季開學(xué)第一課主題班會教案1

活動目標(biāo)

1、知道不應(yīng)當(dāng)私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危急。

2、能夠理解并遵守幼兒園平安規(guī)則，為了自身平安不私自離園。

3、體會私自離園的后果以及家長和老師焦慮的心情。

活動打算

教學(xué)掛圖活動過程

活動導(dǎo)入：

觀看教學(xué)掛圖。

老師出示掛圖，并提問：

（1）細(xì)致看圖，看看小摯友在做什么？

(2)有意個小摯友正往幼兒園門口走呢，他要做什么？

2、活動綻開：觀看情景劇表演

（1）老師：剛才我們看到一個小摯友堯自己偷偷地離開幼兒園，你們覺得他做得對不對？假如他溜出幼兒園，可能會發(fā)生什呢？讓我們一起來看看吧。

（2）老師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危急。

①情景劇表演：配班老師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班老師扮演人販子。

配班老師扮演人販子。

表演內(nèi)容：

老師旁白：一天，皮皮趁老師不留意，偷偷地溜出了幼兒園門口。

皮皮：哈哈，溜出幼兒園真快樂！可是車這么多，那路這么寬，我怎么過去呢？人販子（在旁邊視察了皮皮好一會兒）：小摯友，我?guī)氵^公路去一個好玩兒的地方吧?。ㄆてず敛华q豫地跟著人販子過了公路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了,人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。

②老師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢？

3、活動綻開：探討私自離園的危急性。

（1）探討：假如私自離園，還會有那些危急？

①老師：除了可能遇到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危急？

②老師小結(jié)：小摯友還沒有愛護(hù)自己的實力，假如自己偷偷地離開幼兒園，可能會遇到緊急狀況，又沒有人知道，時分成未見得，比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自己的平安，不能私自離開幼兒園。

（2）探討：假如私自離園，爸爸媽媽和老師會怎樣？

①老師：請小摯友想一想，假如你偷偷地離開幼兒園，爸爸媽媽和老師會怎么想，會怎么辦？

②引導(dǎo)幼兒綻開探討，體會親人和老師對自己的關(guān)愛以及自己走丟后他們的心情。

③老師小結(jié)：小摯友剛才說的都很好。假如你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會特別焦急，會特別擔(dān)憂你的平安，會特別難過，會報警，或者到處找你，沒有方法安心工作，老師就顧不上班里的其他小摯友?？傊瑫a(chǎn)生很大的混亂。

4、活動總結(jié)：不應(yīng)私自離園。

（1）老師：請大家細(xì)致想一想，我們應(yīng)不應(yīng)當(dāng)私自離開？（通過探討：引發(fā)幼兒的平安意識）

（2）老師總結(jié)：雖然幼兒園外面有許多好玩的東西，但也有許多特別危急地事情。小摯友在幼兒園有事要跟老師說，不能自己偷偷

地離開幼兒園，不然會讓關(guān)切你的爸爸媽媽和老師特別擔(dān)憂和難過的。

5、活動延長：表演情景劇。

請幼兒分組講解并描述幼兒用書上的故事內(nèi)容，然后分角色進(jìn)行進(jìn)行情景表演。

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1、學(xué)會念兒歌，理解動詞“探”。

2、回憶已有閱歷，嘗試創(chuàng)編“我”在春天里的活動。

3、能主動、大方地用肢體動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

1、有關(guān)春天的背景圖一幅。

2、與兒歌內(nèi)容匹配的圖標(biāo)及手偶。

一、老師以談話導(dǎo)入活動，引起幼兒愛好。

師：春天來了嗎？你怎么知道春天來了呢？

師：還有誰也知道春天來了？

二、觀賞兒歌，學(xué)習(xí)兒歌。

1、觀賞第一遍。

師：兒歌里有誰知道春天來了？

老師依據(jù)幼兒所說的內(nèi)容，按兒歌的依次豎著排列圖標(biāo)。

老師小結(jié)：小草知道，鴨知道，花知道，我（小摯友）知道。

2、觀賞其次遍。

老師邊念兒歌邊將圖標(biāo)擺放完整。

師：“小草、小鴨、小花、我”知道春天來了，會干什么呢？

師：他們會做什么樣的動作呢？（重點學(xué)習(xí)動詞“探”）3、集體看圖標(biāo)念兒歌。

師：我們再一起聽一聽兒歌，兒歌的名字叫什么？

4、集體看圖標(biāo)邊做動作邊念兒歌。

5、老師抽掉其中個別圖標(biāo)，集體共同念兒歌，增加趣味性。

三、引導(dǎo)幼兒表演兒歌。

1、幼兒自選手偶，與同伴相互念兒歌。

2、扮演同一角色的幼兒坐在一起，共同表演兒歌。

四、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編兒歌。

1、師：前幾天，我們在春游的時候是怎么玩的？你能不能也把我們的活動編進(jìn)這首好聽的兒歌里？

2、幼兒嘗試仿編最終一句兒歌，老師用圖標(biāo)記錄下來。

3、集體朗誦幼兒創(chuàng)編的短句。

附兒歌：春來了

春來了，草知道，探出腦袋左右瞧。

春來了，鴨知道，游來游去水中跳。

春來了，花知道，迎著風(fēng)兒把手招。

春來了，我知道，拉著風(fēng)箏快快跑。

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活動內(nèi)容：

親親一家人

活動目標(biāo)

一、幫助幼兒學(xué)會用簡潔的句子談?wù)撟约焊改傅墓ぷ?，家庭成員之間的關(guān)系以及父母對自己的愛惜

二、引導(dǎo)幼兒圍繞“我的一家人”這一話題進(jìn)行談話，使幼兒樂意參加個別交談與集體談話活動

三、培育幼兒愛家庭的情感，知道關(guān)切長輩，聽大人的話

活動打算

一、實物玩具：小兔

二、每個幼兒一張“全家?！闭掌?/p>

三、投影機、照相機(請一名老師幫忙拍照)磁帶

四、讓幼兒回家了解父母的工作及家庭成員之間的關(guān)系與平常在家主要做些什么事

活動過程

一、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題

㈠放錄音《世上只有媽媽好》，老師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做動作。

㈡請個別幼兒講一講“家里有誰”要求語句完整。(師：A每個小摯友都有一個好媽媽，除了媽媽“家里還有誰?”，誰能告知老師?)

B哪個能干的.小摯友能拿著照片到上面來講。)

㈢老師利用實物投影，讓幼兒看著照片講，老師重復(fù)幼兒的話，練習(xí)說話的完整性。(有……有……還有)

㈣請其余小摯友拿照片，自由交談“照片上有誰?”

師：大家肯定也想說說自己的一家。好!拿好照片，給自己旁邊的好摯友說說“照片上有誰?”

師：現(xiàn)在請小摯友把照片交給后面的大人，看誰最快。

㈤了解、豐富詞匯“全家?！钡暮x。

剛才，小摯友們介紹的很好。誰知道一家人在一起拍的照片叫什么?(豐富詞匯“全家?！庇變簩W(xué)說)拿出一張全家福請幼兒說：“這是誰家的全家福?”

二、引導(dǎo)幼兒圍繞話題交談，集體探討，要求聲音洪亮地表述

㈠老師以小動物的語氣回答問題，起示范作用。

師：看!老師請來了大家相識的客人小兔灰灰.。師：灰灰與大家打個招呼。大家好!小摯友怎么說?(幼兒回答)

㈡師：它很能干，能大膽地說出爸爸哈哈哈工作?

老師以小動物的語氣回答問題：

㈢聽!小摯友我叫灰灰，我的爸爸在動物醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生，媽媽在銀行當(dāng)管理員。

㈣請幼兒回答提問。

⒈小兔灰灰說：“小摯友們你們能告知我，你們的爸爸媽媽是干什么工作的?”請幼兒回答。

⒉小兔灰灰說：“小摯友們真能干。誰還能告知我，你們的爸爸媽媽在家做些什么事?”請個別幼兒上臺講給大家聽，對于講得好的小摯友，可以讓他抱抱親親小動物。

三、段落性小結(jié)

(師：現(xiàn)在老師要請一位特別能干的小摯友拿著自己的照片到前面來，告知大家：“你家有誰?爸爸哈哈哈工作是什么?他們常常在家做什么事?”)讓幼兒留意傾聽，把話說完整。

㈠老師小結(jié)：小摯友都很喜愛爸爸媽媽，因為他們給你們買好吃的，買愛玩的，幫你們做了很多事情，爸爸媽媽很愛我們，我們也很愛他們，希望他們每天快樂，恒久年輕、美麗，對嗎?，

㈡說一句甜甜的話。

師：爸爸媽媽今日他們就在我們的身后，讓說一句甜甜的話讓他們快樂快樂好嗎?(幼兒回答)

師：大人們聽了孩子的話是否很快樂?

觀看春季開學(xué)第一課主題班會教案4

嬉戲目標(biāo)：

1、要求幼兒能利用雪花片及各種協(xié)助材料拼插樹，熬煉拼插技能，留意顏色的搭配。

2、會共同整理整理積木，按類擺放。

嬉戲打算：

積木、積塑。

各種廢舊材料（牛奶瓶、酸奶瓶、紙盒）若干。

過程：

1、嬉戲?qū)?/p>

出示材料，小熊新建了房子，想請小摯友幫忙搭建各種各樣的樹，這樣有空的時候就可以在樹上玩了。

2、出示材料，教給幼兒建構(gòu)的技能

重點讓幼兒看清各種材料都可以變成樹。

4、幼兒練習(xí)

老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒駕馭技能。

5、老師評價

（1）表揚在活動中有創(chuàng)新的幼兒。

（2）請幼兒幫樹排隊。

觀看春季開學(xué)第一課主題班會教案5

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校內(nèi)平安隱患。

2、駕馭平安學(xué)問，培育學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教化。

教學(xué)重點：

駕馭平安學(xué)問，培育學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識。

教學(xué)過程：

開頭語：

春節(jié)過去了，新的學(xué)期起先了，同學(xué)們又都長了一歲了。有些同學(xué)去年還是留著鼻涕、臉臟衣服臟、見到老師不會打招呼的的，一過春節(jié)，變樣了。變得臉洗得干凈了，衣服穿得整齊了，見了老師也會面帶微笑很有禮貌地打招呼了。為了慶賀自己的成長和進(jìn)步，同學(xué)們，給我們自己鼓鼓掌吧！

雖然，春節(jié)已經(jīng)過去了，但是，不少同學(xué)還會覺得沒玩夠呢，還沉迷在放鞭炮、玩嬉戲、收紅包的歡樂中呢。那么，從今日起先，我們要把心收回來，要歡樂地參與新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了。為了讓自己能夠更加健康、歡樂地學(xué)習(xí)和生活，我們要學(xué)會做好自身的平安防護(hù)工作。

那么，我們該留意哪一些平安方面的事情呢？

一、校內(nèi)中存在的平安隱患。

1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的平安隱患。

2、學(xué)生飲食、就餐的平安隱患。

3、學(xué)生交通平安隱患。

4、校內(nèi)隱性損害的隱患。

二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項。

1、上下樓梯要留意什么？

①上下樓梯靠右行。

②在人多的地方肯定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學(xué)保持肯定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥不要因為趕時間而奔跑。

2、集體活動中要一切行好聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應(yīng)當(dāng)留意什么？

①室外空氣簇新，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要離開校內(nèi)，以免出現(xiàn)意外及耽擱后面的課程。

②活動的強度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動，以保證接著上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。

3活動要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

三、學(xué)生飲食、就餐的平安留意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在平安的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物（竹簽簡單傷人）以及三無食品。

四、交通平安留意事項。

1、路上行走靠右走，留意視察來往車輛，遵守交通規(guī)則。

2、留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校內(nèi)平安的留意事項：

1、如何加強教室平安？

要留意教室的平安。上課離開本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上，不能給小偷有可乘之機；不要把球帶到教學(xué)樓，禁止在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患。試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中或者身體的某個部位，那后果是不可思議的。

2、為什么不能提前到校和延時在學(xué)校逗留。

校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生沖突，無人調(diào)解會造成不必要的損害。

在校門外擁擠，會造成意外損害。放學(xué)后