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2023年有關(guān)讀書的演講稿錦集8篇讀書的演講稿篇1
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:
你們好!我是五里鋪小學(xué)四年級(jí)的XX,今日我演講的題目是《讀書,真好!》。
我愛讀書,從小就愛。
記得小時(shí)候,我經(jīng)常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇怪異的問題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們經(jīng)常被我問得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧!書,會(huì)給你滿足的回答?!卑职植荒蜔┑卣f。于是,在每個(gè)夜晚,在柔軟的燈光下,媽媽起先給我講書上好玩的故事,聽著聽著,我漸漸地、不知不覺地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中逍遙自在地翱翔……突然,我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、和善的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲乏地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)覺了一個(gè)又一個(gè)隱私:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇異!讀書,真好!
我愛讀書,因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是和善,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的陰謀之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我歡樂無比;當(dāng)福爾摩斯奇妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才慢慢安靜……
我愛讀書。書是學(xué)問的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是歡樂的源泉,是她,帶給我華蜜,帶給我滿意。讀書,真好!
我的演講完了,感謝大家!
讀書的演講稿篇2
敬愛的老師、同學(xué)們:
書是人類的好摯友,也是我們的好老師。我的愛好是看書。在書的海洋里,我像一條小魚,四處暢游。
第一次被書吸引,是我在五六歲的時(shí)候,媽媽在晚上給我和弟弟讀一本《安徒生童話》,我正聽的興致勃勃,可媽媽只讀了一個(gè)《賣火柴的小女孩》就不讀了,急得我滿屋子里轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)我就想:要是自己能讀書就好了,可以每天讀故事了。在學(xué)前班里我學(xué)會(huì)了拼音,每天放學(xué)回到家我就迫不及待的捧起書用拼音一個(gè)個(gè)拼著,從《安徒生童話》到《十萬個(gè)為什么》再到《百科全書》我讀了一本又一本的書。從書中我學(xué)到了許多自己不知道的東西。
現(xiàn)在我已是一名三年級(jí)的學(xué)生了,我也更愛讀書了。有時(shí)到了走火入魔的程度。記得有一回,我家來客人了,客人在門外始終按門鈴,可我正在讀書,一點(diǎn)都沒聽見。客人只好打電話給媽媽。媽媽開開門一看我在家里,正在讀書,剛要指責(zé)我被客人給制止了,客人說:“讀書是好事。”媽媽只好作罷!
我愛讀書,因?yàn)樽x書開闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的學(xué)問,更豐富了我的童年生活!
讀書的演講稿篇3
敬愛的老師、同學(xué)們:
書里有著絢爛多彩的世界。打開書,就像打開一個(gè)五彩繽紛的世界,可以和歷史對(duì)話,可以與現(xiàn)實(shí)溝通,可以和將來交談。打開書,可以傾聽主子公的酸甜苦辣,可以撫慰人物受傷的心靈,可以追尋人物的心里歷程。
書里有著無比豐富的學(xué)問。常常讀書,可以讓我們了解改變無窮的大千世界,駕馭古人先賢為我們積累的學(xué)問財(cái)寶,讓我們學(xué)習(xí)豐富多彩的各科學(xué)問,用學(xué)問充溢我們地大腦,用學(xué)問武裝我們的心靈,用學(xué)問捍衛(wèi)真理,斗爭(zhēng)邪惡。
讀書可以使人明事,讀書可以使人明理,讀書可以使人明志,因?yàn)闀纠镉兄k麗輝煌的文化學(xué)問。讀書能醫(yī)治愚昧,可以愈合傷痛,能帶領(lǐng)人們到光明美妙的世界。歷史上任何一個(gè)在科學(xué)領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的人,都是發(fā)奮讀書的典范。楊時(shí)程門立雪,為的是求學(xué)讀書;宋濂翻山越嶺,千里迢迢地登門請(qǐng)教,為的是讀書;更有鑿壁借光、頭懸梁、錐刺骨的讀書的故事。他們都是立志勤奮讀書,發(fā)奮求學(xué)的楷模。
同學(xué)們,你們目前正處于青春年少的大好時(shí)間,更應(yīng)當(dāng)珍惜今日的美妙時(shí)間,勤奮讀書,駕馭科學(xué)文化學(xué)問,為將來建設(shè)我們的.國(guó)家作好充分的打算。
同學(xué)們,珍惜自己的青春吧!
同學(xué)們,酷愛讀書吧!
讀書的演講稿篇4
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(jí)三班的陳xx。
我是一名資深書蟲。在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽就起先讀書給我聽。當(dāng)我來到這個(gè)世界,最奇妙的聲音就是媽媽的讀書聲。
小時(shí)候媽媽一進(jìn)門,我就捧著《幼兒畫報(bào)》追著她讓她讀給我聽。后來我上幼兒園了,每天我起先讀書給媽媽聽,或者媽媽讀一段,我讀一段,每當(dāng)讀故事書的時(shí)候,我和媽媽就分別扮演里面的角色,各讀各的,媽媽總能扮演的惟妙惟肖,我也不甘落后,在媽媽的帶領(lǐng)下,我上小學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)可以獨(dú)自看完沒有拼音的《100個(gè)公主故事》了。
從今我的閱讀速度如離弦的箭,家里的藏書已經(jīng)不能滿意我,媽媽買書的速度也滿意不了我。怎么辦?我起先不要新衣服,不過生日,不吃零食,省下的錢統(tǒng)統(tǒng)都給我買書。只要有書讀,我每天穿校服又有什么關(guān)系呢?沒有零食吃,沒有蛋糕過生日,我什么都沒有損失,但是假如沒有書看,我就覺得成天無聊極了,失魂落魄。
我讀書的癡迷就像一只饑餓的狼望見了肉,只要是書,自己還沒有讀過,我就迫不及待的打開,如癡如醉的讀下去。為此,我挨過打,也被媽媽罵過,這些我都能毫不在意,讀書給了我一個(gè)歡樂的心境,在書的海洋里我就像英勇的女水手,長(zhǎng)風(fēng)破浪直達(dá)滄海,天高海闊,心飛揚(yáng)。
我最不能忍受的是在我讀書的時(shí)候,有人打攪我。所以不論是在家里還是在學(xué)校,當(dāng)我讀書的時(shí)候,大家都當(dāng)我不存在。我在書里穿梭,為那些困難擔(dān)憂、那些危急膽怯 ,后來最終雨過天晴,靠著英勇和才智,和善戰(zhàn)勝了邪惡,正義戰(zhàn)勝了黑暗,純凈戰(zhàn)勝了貪欲,我的心中溢滿了華蜜,我們贏了,我們贏了。
因?yàn)槲蚁矏圩x書,常常給媽媽講書里的故事,那些讓我佩服的人,她們有多么厲害。慢慢媽媽也喜愛上了讀書,每天手不釋卷。從今我再也不因?yàn)闆]有書可讀了而苦惱,因?yàn)閶寢尦闪速彆袢恕C總€(gè)月一發(fā)工資,她就上網(wǎng)淘書。我們兩一起讀書,聊書,講自己的心得體會(huì)。每當(dāng)我和媽媽聊的時(shí)候,爸爸焦急地插不上嘴,后來爸爸也愛上了讀書。一個(gè)華蜜的家庭,必定是一個(gè)酷愛讀書的家庭。知書才能達(dá)理,有一個(gè)講道理的爸爸媽媽,我們的童年生活才會(huì)歡樂。
所以,我提議:讓我們每一個(gè)小摯友都愛上讀書,同時(shí)引導(dǎo)我們的爸爸媽媽也愛上讀書。做書香家庭,擁有一個(gè)華蜜的家。
讀書的演講稿篇5
敬愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
書本,是一張又一張的空白紙頁,在時(shí)間的漩渦之中,被一個(gè)又一個(gè)的人填上了自己的印記。寫一本書,肯定有著他的道理,我們能看到的每一本書,也肯定有著它的價(jià)值。之所以被世人牢記,肯定是因?yàn)樗膭e出心裁,還有它留給我們最為深刻的記憶和印象。所以通過這一點(diǎn),我們就能夠明白,書本之所以能夠在數(shù)千年來得以傳承,憑借的就是書本本身的靈魂,還有我們對(duì)它無限的須要和癡迷。
如今社會(huì),電子書越來越普遍,紙質(zhì)書行情也不再那么樂觀。但是無論是哪種,這都值得我們?nèi)テ渲蟹唽W(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在是一名學(xué)生,所以接受到的也就是我們的紙質(zhì)書了,而最經(jīng)典也最讓人有更好體驗(yàn)的就是紙質(zhì)書。無論是怎樣的身份,怎樣的地位,我信任,只要一翻開書,我們就會(huì)變得一樣,是一個(gè)共同學(xué)習(xí)的人,一個(gè)公允的競(jìng)爭(zhēng)者。
書籍給我們帶了文化的傳播,也給我們帶來了心靈的洗滌。許多學(xué)問假如我們不去書中找尋,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中是無法體驗(yàn)的。因此,書籍不僅是一件事物,它裝著更多的精神世界和作者精神的照耀。能夠讓我們沉迷其中,不能自拔。我們應(yīng)當(dāng)喜愛起讀書來,讀書能夠讓我們變得更好,讓我們變成一個(gè)更有內(nèi)涵的人,讓我們一步一步更靠近將來的目標(biāo)。因此,請(qǐng)大家拿起你們手邊的書,熱忱的閱讀起來吧!
讀書,是我們作為一名學(xué)生必需遵循的前進(jìn)路途,無論我們的成果如何,品德如何,去閱讀,總會(huì)給我們帶來意想不到的收獲,假如你的成果不好,或許通過閱讀,你的成果會(huì)有所提升。假如現(xiàn)在你的品德不是很端正,通過閱讀,你或許會(huì)變成一個(gè)更好的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)更加有價(jià)值的人。文字的存在,更大一部分的體現(xiàn)的是我們分類的價(jià)值,是文化和文明得到傳承的依據(jù)。我自身也是一個(gè)很愛文學(xué)很愛文字的人,因此,我會(huì)在今后的路上讀更多的書,看更多的世界,聽更多不同的聲音,感受更多的感情世界。只有這樣,我才會(huì)更好的成長(zhǎng),擁有更多可能的明天,成就更加絢麗的將來!
同學(xué)們,請(qǐng)你們問問自己的內(nèi)心,我們是否應(yīng)當(dāng)繼承這一份榮耀,將文化得以傳承。我們是否應(yīng)當(dāng)在一名學(xué)生的身份上大聲宣揚(yáng)來自新時(shí)代的號(hào)召,閱讀,是我們恒久都在堅(jiān)持的事情,閱讀也會(huì)成為我們恒久的寄予和勛章!
讀書的演講稿篇6
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《做一個(gè)歡樂的讀書人》。
曾經(jīng)很喜愛一句話,始終牢記在心:要么讀書,要么旅行,身體和心靈,總要有一個(gè)在路上。
讀書的確像一場(chǎng)旅行,在書中,你時(shí)常會(huì)看到感動(dòng)人心的故事,看到動(dòng)情處,會(huì)眼圈泛紅:看到快樂處,會(huì)忍俊不禁,甚至笑出眼淚。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不行能相識(shí)全部偉人,但在書中,可以傾聽他們的心聲,感受他們的思想,甚至與他們綻開心靈對(duì)話,讓自己不斷得到升華。這就是閱讀的魅力。
閱讀帶給我輕松,閱讀帶給我愉悅,閱讀帶給我學(xué)問,閱讀帶給我閱歷,而閱讀帶給我最大收獲,則是歡樂。如何歡樂的讀書?怎樣讀書才算歡樂?在我的思想中,讀書是單純的,惟有為了讀書而讀書的讀書,才是最歡樂的。你在讀書時(shí)手上是否拿了一支筆?你又是否打算了一個(gè)本子在身邊?你是為了完成任務(wù)而讀書的嗎?既然如癡,既然如此,你肯定會(huì)有抵觸的心理;假如僅僅是為完成摘抄任務(wù)而翻開書,那樣的閱讀肯定是零散的、破裂的。那又怎么能體會(huì)到閱讀的歡樂呢?
什么是“好詞”?什么又是“好句”?它們只是被放在了合適的地方,積累后又有什么用?為了更好的寫作?為了完成老師的任務(wù)?不,你只是把詞匯量變大了一點(diǎn)而已。我認(rèn)為你不須要抄許多所謂的好詞、好句在作業(yè)本上,也不須要在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn),你只須要學(xué)會(huì)觀賞就夠了。讀著讀著,你的腦海里已經(jīng)理解了如何寫作,為什么要這樣寫,屬于你的想法也越來越多。為了讀而讀就像低頭看水潭,一眼忘盡,為了那些好詞好句而讀,就像抬頭數(shù)星星,看不盡,頸項(xiàng)酸,假如你選擇了前者,你也能更專一,更輕松,更歡樂的閱讀。
我們讀書時(shí)是歡樂的,是因?yàn)槲覀優(yōu)榱俗x書而讀書,為了從書中獲得的學(xué)問,獲得歡樂而讀書,所以我讀書我歡樂!
我的演講完畢,感謝大家。
讀書的演講稿篇7
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今日我國(guó)旗下講話的題目是《讀書——寧靜中的輝煌》。
現(xiàn)今社會(huì),發(fā)展快速,日新月異,一日千里。我們要融入主流社會(huì),就必需不斷的學(xué)習(xí),不斷的充溢自己,使自己與這個(gè)社會(huì)接軌。而要充溢自己,首要的途徑就應(yīng)當(dāng)是讀書了,因?yàn)闀际乔叭说膶W(xué)問總結(jié),特殊是作為學(xué)生的我們,因?yàn)槲茨芡耆?dú)立在社會(huì)上生活和實(shí)踐,學(xué)問的獲得相對(duì)就更應(yīng)當(dāng)是更多的來自于書籍,讀書,是我們獲得既有閱歷的捷徑。
韓愈曾說過“讀書勤乃有,不勤腹空虛”,勤奮讀書是成材的必備。古之圣賢正是由于勤奮苦讀,積累了豐富的學(xué)問,為以后的成材做好了足夠的打算??鬃禹f編三絕的美傳至今還在我們的耳邊傳誦,正是由于發(fā)憤忘食的讀書,才使孔子成為儒家學(xué)派的一代宗師,門徒遍布天下。西漢學(xué)者匡衡由于家境貧困而鑿壁偷光的故事同樣引人深省,正是由于匡衡刻苦讀書,才使他成了一個(gè)博學(xué)多識(shí)的學(xué)者。韓愈焚膏繼晷的讀書學(xué)習(xí),更是讓人景仰,當(dāng)我們讀著他那些喜聞樂見的佳作,贊美其雄健奔放、神氣生動(dòng)而有充溢藝術(shù)魅力的文辭時(shí),我們又怎么能不感動(dòng)于他讀書的精神呢?錢鐘書先生讀高校時(shí)便“橫掃”清華圖書館的壯舉,讓人由衷的佩服,或許正是由于這樣的壯舉,才成就了他在文學(xué)上的地位。從這么多的例子中我們也可以看到,他們之所以勝利,跟他們博覽群書有很大關(guān)系,讀書是成材的一個(gè)必備條件。
讀書,要有甄別的實(shí)力。想成才,要讀書;讀好書,便成才,這就涉及到了讀書的方法問題了。社會(huì)上的書籍許多,但泥沙俱下,魚目混珠。那么,什么書才是好書?書的好與壞如何區(qū)分?總的來說,好書不應(yīng)當(dāng)是將一個(gè)人引至色情、暴力,不應(yīng)當(dāng)將一個(gè)人引至無情無義、急功近利、墮落散漫等等不健康的方向去。對(duì)于不健康的書籍,別林斯基就警告過了:“不好的書告知你錯(cuò)誤的概念,使無知變得更無知”。常沉迷在不健康的書籍里,非但不會(huì)助你成才,反而會(huì)一步步把你引向墮落、犯罪。相對(duì)于中小學(xué)生,名著、名人傳記、古今詩詞散文等教人向上的書籍就是很好的書籍,而色情、神怪、武俠等書籍因須要比較強(qiáng)的鑒賞力和自制力,學(xué)養(yǎng)不足的人往往就簡(jiǎn)單陷入墮落、迷信、暴力仿照等不切實(shí)際和禍害心靈的境地,還有可能因此而發(fā)生些不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的事故,故閱讀時(shí)務(wù)必慎重。魯迅筆下的“三味書屋”中的“三味”二字正揭示出了成才的三種必讀之書。三味之一:讀經(jīng),味如稻粱。這里的“經(jīng)”當(dāng)然不是指“四書五經(jīng)”,而是指我們民族的傳統(tǒng)文化和經(jīng)典名著,將其中的精華作為一種人文修養(yǎng)去積淀。三味之二:讀史,味如肴饌。真如培根所言“讀史使人明智”,我們中華上下五千年的歷史,恰似一道道接連陳上的佳肴。春秋動(dòng)亂,秦滅六雄,三國(guó)鼎立,盛唐文化,元朝疆域,晚清屈辱……這是唱不盡的一曲曲悲歡離合,蕩不去的一段段氣概恢宏,抹不掉的一縷縷國(guó)魂精髓。假如我們不懂得以史為鑒,又如何能成為可造之材,擁有勝利人生呢?“三味”之三:“讀諸子百家,味如醯醢?!庇幸痪涔旁捊小凹偌抑L(zhǎng)”,就是讓我們學(xué)會(huì)通過廣泛閱讀將各種學(xué)問融會(huì)貫穿。在這里,我想向大家舉薦名人傳記,正如英國(guó)的卡萊爾所說的“杰出的傳記幾乎像杰出的人生一樣寶貴難覓”,讀一本優(yōu)秀的傳記可以讓自己得到更多寶貴的人生閱歷。
讀書,要有思索的習(xí)慣。拜耶說:“書籍的唯一真正用處,是使人能自己去思索,假如有不能引人思索的書,便不值得占書架一席之地”。就是通過讀書創(chuàng)建出你的讀書思想,新的思想。書讀過后,要有一個(gè)消化思索的過程,忽視了這個(gè)過程,你則不是一個(gè)讀書的人,而是一個(gè)讀書的機(jī)器。我們讀書就是為了豐富我們的人生,使我們?cè)谟邢薜纳畜w驗(yàn)無限的生命內(nèi)容,避開走前人走過的彎路,活得更加充溢更有意義,能給自己和別人帶來華蜜和歡樂。
莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就似乎沒有陽光,才智里沒有書籍,就似乎鳥兒沒有翅膀?!弊x書讓人明理,讀書能夠冶性,讀書助人成才,讀書豐富我們的人生境界,使我們的人生變得豁達(dá)充溢。讀
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