經(jīng)理人的基本觀念與角色定位_第1頁(yè)
經(jīng)理人的基本觀念與角色定位_第2頁(yè)
經(jīng)理人的基本觀念與角色定位_第3頁(yè)
經(jīng)理人的基本觀念與角色定位_第4頁(yè)
經(jīng)理人的基本觀念與角色定位_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

經(jīng)理人的基本觀念與角色定位1、經(jīng)理首先是人力資源管理者2、經(jīng)理是上級(jí)決策的的推進(jìn)者3、員工的成功是經(jīng)理成功的保證4、經(jīng)理的素質(zhì)與風(fēng)格決定部門文化基本觀念經(jīng)理的角色定位與職責(zé)

--經(jīng)理人與組織組織是結(jié)合平凡的人做不平凡的事

----彼得·杜拉克經(jīng)理應(yīng)主動(dòng)擔(dān)起人際關(guān)系、個(gè)人貢獻(xiàn)度、個(gè)人自我發(fā)展、輔助上級(jí)等的責(zé)任,這些能使你在組織內(nèi)有效能。

同時(shí)應(yīng)自問(wèn):“我能做什么,真正對(duì)組織有貢獻(xiàn)?我能從組織獲得什么,學(xué)到什么?”

運(yùn)用組織作為實(shí)現(xiàn)成就的工具,成為組織內(nèi)反應(yīng)、調(diào)適、效能的引擎。

主動(dòng)對(duì)下屬的成長(zhǎng)與發(fā)展負(fù)責(zé)。

組織本身應(yīng)是成本中心,唯有通過(guò)有效的管理者,才能將其轉(zhuǎn)換為績(jī)效中心。

經(jīng)理的角色認(rèn)知管理者角色定位管理者角色定位 管理者六種角色管理者六種角色管理者角色轉(zhuǎn)變的困難與原因管理者責(zé)任管理者職權(quán)分解管理者分類與技能要求管理者六種角色一、規(guī)劃者二、營(yíng)運(yùn)者三、溝通者四、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖五、教練員六、業(yè)務(wù)骨干管理者角色定位 管理者角色規(guī)劃者一、規(guī)劃部門業(yè)務(wù)發(fā)展方向二、確定或改變部門職能三、職能分解與下屬職責(zé)確認(rèn)四、確定下屬職位說(shuō)明書五、確定或改進(jìn)部門主要工作流程六、確定或改進(jìn)部門工作標(biāo)準(zhǔn)管理者角色定位 管理者六種角色管理營(yíng)運(yùn)者一、制定或修正部門業(yè)務(wù)目標(biāo)二、制定工作計(jì)劃三、工作分配與權(quán)限委任四、工作檢查與控制五、績(jī)效考核與改善目標(biāo)制定管理者角色定位 管理者六種角色溝通者一、傳遞信息向下:職能、流程、標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)、建議等向上:計(jì)劃、總結(jié)、建議等橫向:業(yè)務(wù)進(jìn)度、工作項(xiàng)目、配合方式等二、保持或提高工作標(biāo)準(zhǔn),達(dá)成目標(biāo)三、保持員工工作士氣四、保持溝通渠道暢通、管理者角色定位 管理者的六種角色團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖一、了解每一部下,發(fā)揮每人的優(yōu)勢(shì)二、促進(jìn)組織化,提高團(tuán)隊(duì)能力三、激發(fā)員工工作積極性四、減少抱怨或不滿、管理者角色定位 管理者六種角色教練員一、招聘合格員工二、訓(xùn)練新員工三、實(shí)施在崗培訓(xùn)四、培養(yǎng)接班人五、輔導(dǎo)問(wèn)題員工六、辭退不合格員工、管理者角色定位 管理的者的六種角色角色轉(zhuǎn)變困難四原因一、能力差異二、角色慣性與角色惰性三、成就感缺失與定位模糊四、不知道付出多大代價(jià)管理者角色定位角色轉(zhuǎn)變困難原因骨干員工與管理者的區(qū)別管理者角色定位 管理者角色轉(zhuǎn)變技術(shù)專家心態(tài)管理者心態(tài)領(lǐng)導(dǎo)者心態(tài)管理者角色定位 管理者三種心態(tài)管理者直接責(zé)任

計(jì)劃

決策

指揮

控制

推動(dòng)

檢查

管理者角色定位 管理責(zé)任管理者領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域,所領(lǐng)導(dǎo)下屬,所涉及職責(zé),以及其領(lǐng)導(dǎo)行為所產(chǎn)生的最終結(jié)果負(fù)責(zé)。管理者角色定位 管理者責(zé)任職權(quán)分解直線指揮權(quán)(工作決定權(quán)、分配權(quán)、檢查權(quán)、修正權(quán)等)參謀建議權(quán)(提案權(quán)、人事任免建議權(quán)、獎(jiǎng)懲建議權(quán)等)管理者角色定位 管理者的職權(quán)技術(shù)技能人際技能概念技能管理者角色定位 管理者所需的技能管理能力層級(jí)發(fā)展管理戰(zhàn)略方向管理項(xiàng)目和變革管理業(yè)務(wù)績(jī)效

管理下屬管理人際關(guān)系管理自我管理者角色定位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論