創(chuàng)建新集體 省賽獲獎_第1頁
創(chuàng)建新集體 省賽獲獎_第2頁
創(chuàng)建新集體 省賽獲獎_第3頁
創(chuàng)建新集體 省賽獲獎_第4頁
創(chuàng)建新集體 省賽獲獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二框創(chuàng)建新集體創(chuàng)建新集體欣賞“百威啤酒”的廣告，思考：小小螞蟻為什么有如此偉大之舉？創(chuàng)建新集體聊一聊：班級情況知多少？（介紹班集體）班級總?cè)藬?shù)——，女生——，男生——；班長——班委會各成員：學(xué)習(xí)委員，生活委員，文娛委員。。。（介紹各自的職責(zé)）班級口號是——創(chuàng)建新集體預(yù)習(xí)

教材P7-9，思考：怎樣創(chuàng)建良好的班集體？1.共同的目標(biāo)、前進(jìn)的動力創(chuàng)建新集體創(chuàng)建新集體描繪我心目中優(yōu)秀的班集體：師生關(guān)系：同學(xué)關(guān)系：學(xué)習(xí)風(fēng)氣：班級氛圍：課上是師生，課下是朋友團(tuán)結(jié)、互助、寬容、尊重認(rèn)真聽講、積極回答問題、按時完成作業(yè)有正氣、有紀(jì)律、人人都有高度的集體榮譽(yù)感創(chuàng)建新集體2.各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。創(chuàng)建新集體我為班級添風(fēng)采！我可以為班集體參加田徑、歌唱、書法、等各種各樣校級、鎮(zhèn)級等各級的比賽；我可以為班集體掃地、擦黑板等奉獻(xiàn)自己的勤勞；我可以為建設(shè)優(yōu)秀的班集體獻(xiàn)計獻(xiàn)策出點子；我可以為班集體……創(chuàng)建新集體3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行創(chuàng)建新集體天堂和地獄

有一個人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝，請求他帶自己去看看。上帝欣然答應(yīng)了。他們首先來到了地獄，看到的是這樣一副景象：一群饑餓不堪的人們正拿著一把長勺拼命往自己嘴巴里送東西，但是那把長勺實在太長了，比他們自己的手臂還要長，所以他們無法彎曲自己的手臂把食物送進(jìn)自己的嘴里去。有的人的手臂甚至彎曲得變形了，但是還是沒有吃到任何食物。地獄果然是一副活生生的慘像。故事創(chuàng)建新集體

他們又來到了天堂，那個人被自己眼前所看到的驚呆了——天堂里的人們也是拿著一把同樣長的長勺，但是他們每個人都吃到了食物，這是為什么呢？因為他們每個人把獲取的食物都舀給了坐在他對面的那個人吃，每個人都這樣做，所以每個人也都吃到了食物。

在這個家庭中，我們每個人都有自己的位置，都可以運用自己的智慧為集體做出貢獻(xiàn)，也只有這樣，我們的集體才有可能在我們大家努力的過程中成為一個溫暖的、美麗的家。

課堂小結(jié)：創(chuàng)建新集體1、共同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論