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進(jìn)一步鞏固Whatdo/does...likedoing?以及...like(s)...ing...的句型,并能正確地聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)單元重點(diǎn)單詞。語(yǔ)言能力能夠通過(guò)語(yǔ)篇拓展學(xué)習(xí),基于調(diào)查,將搜集到的小組成員的愛(ài)好記錄并有條理地匯報(bào)。思維品質(zhì)能夠正確通過(guò)拓展語(yǔ)篇的學(xué)習(xí),了解習(xí)作的框架,并豐富有關(guān)愛(ài)好的語(yǔ)料。學(xué)習(xí)能力能樹(shù)立正確對(duì)的價(jià)值觀,堅(jiān)持積極向上的愛(ài)好,并區(qū)分愛(ài)好和不良嗜好。文化意識(shí)Learningobjectives.Contents.1Let'sreview2Listenandjudge34Doasurvey5Summaryandpractice6HomeworkLearnthepassagePart1Let’sreviewLookandsay.發(fā)送TinawatchwatchingNextpage請(qǐng)同學(xué)們拼出下列動(dòng)詞的ing形式
直接加ingLookandsay.發(fā)送TinamakemakingNextpage請(qǐng)同學(xué)們拼出下列動(dòng)詞的ing形式
啞e結(jié)尾
去e再加ingLookandsay.發(fā)送TinastopstoppingNextpage請(qǐng)同學(xué)們拼出下列動(dòng)詞的ing形式重讀閉音節(jié)輔元輔結(jié)尾
雙寫(xiě)尾字母+ingLookandsay.發(fā)送TinaskateskatingNextpage請(qǐng)同學(xué)們拼出下列動(dòng)詞的ing形式
啞e結(jié)尾
去e再加ingLookandsay.發(fā)送TinastaystayingNextpage請(qǐng)同學(xué)們拼出下列動(dòng)詞的ing形式
直接加ingLookandsay.發(fā)送TinaswimswimmingNextpage請(qǐng)同學(xué)們拼出下列動(dòng)詞的ing形式重讀閉音節(jié)輔元輔結(jié)尾
雙寫(xiě)尾字母+ingLet'sreview.Whatdotheylikedoing?playingfootballplayingbasketballdrawingplayingfootballplayingtabletennisreadingstoriesplayingthepianodancingswimmingwatchingfilmsswimmingLet'sreview.請(qǐng)同學(xué)們問(wèn)一問(wèn)Tim的愛(ài)好吧。Whatdoyoulikedoing?What’syourhobby?Ilikedrawingandflyingkites.Lookandguess.Shelikes...Helikes...Theylike...What...likedoing?Part2ListenandjudgeListenandjudge.Part3LearnthepassageLookandguess.Whatdoesshelikedoing?Listenandanswer.Whoismentionedinthepassage?文中提到了哪些人呢?hermotherherfatherherbrotherhersisterReadandudnerline.WhatdoJane’sfamilymemberslikedoing?MynameisJane.Ilikereadingbooks.Ihavealotofstorybooks.Ialsolikeplayingthepiano.Iusuallyplayafterschool.Mymotherlikesmakingclothesandwatchingfilms,butmyfatherdoesn't.Helikesplayingfootball.Hecanplayitwell.HealsolikeswatchingfootballgamesonTV.MybrotherLeoisalsogoodatfootball.Hecanplaybasketballwelltoo.MysisterEmmalikesflyingkitesinthepark.LeoandEmmabothlikedrawing.Theycandrawbeautifulpictures.Readandanswer.WhatdoJane’sfamilymemberslikedoing?MotherFatherBrothermakingclotheswatchingfilmsplayingfootballwatchingfootballgamesonTVplayingfootballandbasketballdrawingSisterflyingkitesintheparkdrawingLearntowrite.MynameisJane.Ilikereadingbooks.Ihavealotofstorybooks.Ialsolikeplayingthepiano.Iusuallyplayafterschool.Mymotherlikesmakingclothesandwatchingfilms,butmyfatherdoesn't.Helikesplayingfootball.Hecanplayitwell.HealsolikeswatchingfootballgamesonTV.MybrotherLeoisalsogoodatfootball.Hecanplaybasketballwelltoo.MysisterEmmalikesflyingkitesinthepark.LeoandEmmabothlikedrawing.Theycandrawbeautifulpictures.開(kāi)頭點(diǎn)題,說(shuō)明愛(ài)好主題(開(kāi)門見(jiàn)山式寫(xiě)作法)分段表述,框架清晰Thesearethethingswelikedoing.Whataboutyou?結(jié)尾點(diǎn)題Part4DoasurveyDoasurvey.Step-1
請(qǐng)同學(xué)們以一列小組為單位,采訪組內(nèi)成員的愛(ài)好Whatdoyoulikedoing?What’syourhobby?Ilike...Doasurvey.Step-2
請(qǐng)同學(xué)們記錄自己和組內(nèi)成員的愛(ài)好,并準(zhǔn)備匯報(bào)Watchandsay.Whatdoeshelikedoing?Discussandsay.Differentpeoplehavedifferenthobbies.Andnowmoreandmorechildrenlikeplayinge-games.Isitgood?Why?Part5SummaryandpracticeSummary.句型詢問(wèn)他人愛(ài)好:
Whatdo/does...likedoing?回答有關(guān)愛(ài)好的提問(wèn):...like(s)...ing.語(yǔ)法動(dòng)詞ing的變化規(guī)則:直接+ing啞e結(jié)尾,去e+ing重讀閉音節(jié),輔元輔結(jié)尾,雙寫(xiě)尾字母+ing語(yǔ)篇表達(dá)愛(ài)好的主題語(yǔ)篇:
開(kāi)門見(jiàn)山,點(diǎn)題
分段表述,框架清晰
結(jié)尾點(diǎn)題1.Kimlikesplayingfootball.Ilikeplayingfootballtoo.(合成一個(gè)句子)
2.Welikeplayingtheviolinattheparty.(對(duì)劃線部分提問(wèn))3.MrZhangisgoodatteachingEnglish.(對(duì)劃線部分提問(wèn))4.Ilikesinginganddancing.(改為同義句)5.Shelikescooking.ShelikeswatchingTV.(合成一個(gè)句子)按要求改寫(xiě)句子。KimandIbothlikeplayingfootball.Whatdoyoulikedoingattheparty?WhatisMrZhanggoodatdoing?Myhobbiesaresinginganddancing.ShelikescookingandwatchingTV.Practice-1Practice-2閱讀短文,完成語(yǔ)段填空。Hello,mynameisTom.Ilikedrawingandsinging.Icandrawnicepictures,butIamnotgoodatsinging.Playingfootballisalsomyhobby.ThisismygoodfriendJohn.Helikesdrawing,butheisnotgoodatit.Idon’tlikesinging.Ilikeskating.TomandJohnaregood
.Theyhave
hobbies.They
likedrawingTomisgoodatit,butJohn
.Tomcannot
well.Tomlikes
.Johnlikesskating,
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