新教材2023年高中化學(xué)第7章有機(jī)化合物第2節(jié)乙烯與有機(jī)高分子材料第1課時(shí)乙烯提能作業(yè)新人教版必修第二冊(cè)

第七章第2節(jié)第1課時(shí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1．從南方向北方長(zhǎng)途運(yùn)輸水果時(shí)，常常將浸泡有高錳酸鉀溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，其目的是(D)A．利用高錳酸鉀溶液殺死水果周圍的細(xì)菌，防止水果霉變B．利用高錳酸鉀溶液吸收水果周圍的氧氣，防止水果腐爛C．利用高錳酸鉀溶液的氧化性，催熟水果D．利用高錳酸鉀溶液吸收水果產(chǎn)生的乙烯，防止水果早熟2．下列反應(yīng)中，屬于加成反應(yīng)的是(B)A．CH4＋Cl2eq\o(→,\s\up7(光照))CH3Cl＋HClB．CH2=CH2＋Cl2→CH2ClCH2ClC．2H2＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2H2OD．CH4＋2O2eq\o(→,\s\up7(點(diǎn)燃))CO2＋2H2O3．與乙烯所含碳、氫元素的百分含量相同，但與乙烯既不是同系物又不是同分異構(gòu)體的是(A)4．常溫下，下列物質(zhì)既能使溴水褪色，又能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，并且化學(xué)反應(yīng)原理相同的是(B)A．乙烯 B．二氧化硫C．氫氣 D．乙烷解析：乙烯使溴水和酸性KMnO4溶液褪色分別是發(fā)生加成反應(yīng)和氧化反應(yīng)，反應(yīng)原理不同；SO2使溴水和酸性KMnO4溶液褪色都是SO2體現(xiàn)還原性，反應(yīng)原理相同；H2、C2H6均不能使溴水或酸性KMnO4溶液褪色。5．四氯乙烯對(duì)環(huán)境有一定的危害，干洗衣服的干洗劑主要成分是四氯乙烯；家用不粘鍋內(nèi)側(cè)涂覆物質(zhì)的主要成分是聚四氟乙烯。下列關(guān)于四氯乙烯和聚四氟乙烯的敘述中正確的是(C)A．它們都屬于純凈物B．它們都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色C．它們的分子中都不含氫原子D．它們都可由乙烯只發(fā)生加成反應(yīng)得到解析：聚四氟乙烯為混合物，A項(xiàng)錯(cuò)誤；四氯乙烯中存在碳碳雙鍵，聚四氟乙烯中只有單鍵，四氯乙烯能使高錳酸鉀溶液褪色，而聚四氟乙烯不能，B項(xiàng)錯(cuò)誤；兩種物質(zhì)的化學(xué)式分別為C2Cl4、(C2F4)n，C項(xiàng)正確；乙烯為碳?xì)浠?，由C項(xiàng)可知，D項(xiàng)錯(cuò)誤。6．角鯊烯是一種高度不飽和烴類化合物，最初是從鯊魚(yú)的肝臟中發(fā)現(xiàn)的，分子中含有多個(gè)雙鍵，分子式為C30H50，具有生物氧化還原作用，從而增強(qiáng)機(jī)體的耐力與改善心臟功能，可用于癌癥的防治，是一種無(wú)毒性的具有防病治病作用的海洋生物活性物質(zhì)，下列敘述中正確是(D)①角鯊烯能使酸性KMnO4溶液褪色②角鯊烯能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)③角鯊烯只含碳、氫兩種元素④角鯊烯易被氧化A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②③④解析：角鯊烯含碳碳雙鍵，能使酸性KMnO4溶液褪色，能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，易被氧化；由分子式可知，角鯊烯只含碳、氫兩種元素。二、非選擇題7．石蠟是石油加工產(chǎn)品的一種，是石蠟油的一種，用途非常廣泛。將紙張浸入石蠟后就可制取有良好防水性能的各種蠟紙，可以用于食品、藥品等包裝、金屬防銹和印刷業(yè)上；石蠟加入棉紗后，可使紡織品柔軟、光滑而又有彈性；還可制成美麗的石蠟花。下面是石蠟在熾熱碎瓷片的作用下產(chǎn)生C2H4并檢驗(yàn)C2H4性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)A中碎瓷片的作用是催化作用。(2)B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH2=CH2＋Br2→BrCH2—CH2Br。(3)C裝置中可觀察到的現(xiàn)象是溶液紫(或紫紅)色褪去。(4)查閱資料，乙烯與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳。根據(jù)本實(shí)驗(yàn)中裝置D(填裝置字母)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷該資料是否真實(shí)。(5)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，檢驗(yàn)甲烷和乙烯的方法是BC(填序號(hào)，下同)；除去甲烷中乙烯的方法是B。A．氣體通入水中B．氣體通過(guò)盛溴水的洗氣瓶C．氣體通過(guò)盛酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶D．氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液解析：(1)碎瓷片可作石蠟油分解反應(yīng)的催化劑。(2)乙烯和溴水發(fā)生加成反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH2=CH2＋Br2→BrCH2—CH2Br。(3)乙烯能夠被酸性高錳酸鉀溶液氧化，因此現(xiàn)象是溶液紫紅色褪去。(4)CO2能使澄清石灰水變渾濁，如果D裝置中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明乙烯與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳。(5)檢驗(yàn)甲烷和乙烯，利用乙烯能使溴水或酸性高錳酸鉀溶液褪色，而甲烷不能的性質(zhì)，B、C兩項(xiàng)正確；除去甲烷中的乙烯，不能引入新雜質(zhì)，故不能用酸性高錳酸鉀溶液，因?yàn)橐蚁?huì)轉(zhuǎn)化為CO2氣體，可以利用溴水，B項(xiàng)正確。能力提升一、選擇題(每小題有1個(gè)或2個(gè)選項(xiàng)符合題意)1．有人認(rèn)為CH2=CH2與Br2發(fā)生加成反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可分為三步：第一步是Br2先斷裂為Br＋和Br－，第二步是Br＋與CH2=CH2一端的碳原子結(jié)合，第三步是Br－與另一端的碳原子結(jié)合。根據(jù)該觀點(diǎn)，如果讓CH2=CH2與Br2在盛有NaCl和NaI的水溶液中反應(yīng)，則得到的有機(jī)物不可能是(BC)A．BrCH2CH2Br B．ClCH2CH2ClC．ICH2CH2I D．BrCH2CH2Cl解析：由上述反應(yīng)步驟可知，乙烯與溴單質(zhì)反應(yīng)時(shí)，溴單質(zhì)先斷裂成Br＋和Br－，然后Br＋先連到乙烯一端的碳原子上，另一個(gè)帶負(fù)電荷的離子連到另一端的碳原子上，在Br2、NaCl、NaI中，沒(méi)有Cl＋和I＋，因此不能兩個(gè)氯原子或兩個(gè)碘原子都連到乙烯的碳原子上，即選項(xiàng)B、C中的物質(zhì)不可能得到。2．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列與有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是(BD)A．28g乙烯和環(huán)丁烷(C4H8)的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為2NAB．常溫常壓下，7.0g乙烯與丙烯的混合物中含有氫原子的數(shù)目為2NAC．乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鑒別D．甲烷和Cl2的反應(yīng)與乙烯和Br2的反應(yīng)屬于同一類型的反應(yīng)解析：乙烯和環(huán)丁烷的最簡(jiǎn)式均為CH2，故28g該混合氣體中含有2mol碳原子，A項(xiàng)正確；乙烯和丙烯的最簡(jiǎn)式均為CH2，可認(rèn)為7.0g乙烯和丙烯的混合物中含CH2的物質(zhì)的量為0.5mol，則所含氫原子數(shù)為NA，B項(xiàng)錯(cuò)誤；乙烯含有碳碳雙鍵，能使溴的四氯化碳溶液褪色，而甲烷只能在光照條件下與液溴發(fā)生取代反應(yīng)，與溴的四氯化碳溶液不反應(yīng)，C項(xiàng)正確；甲烷和Cl2的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)，而乙烯和Br2的反應(yīng)屬于加成反應(yīng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3．某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下四種方案除去乙烷中混有的少量乙烯，并得到純凈干燥的乙烷，合理的是(D)A．①②④ B．①②③C．②③④ D．①②③④二、非選擇題4．1，2－二溴乙烷(CH2BrCH2Br)在常溫下是無(wú)色液體，密度比水大，沸點(diǎn)是131.4℃，熔點(diǎn)是9.79℃，不溶于水。在實(shí)驗(yàn)室中可以用如圖所示裝置來(lái)制備1，2－二溴乙烷。其中燒杯D中小試管裝有液溴(表面覆蓋少量水)。(1)寫(xiě)出制備1，2－二溴乙烷的化學(xué)方程式CH2=CH2＋Br2→__CH2BrCH2Br。(2)A裝置一個(gè)作用是可以檢查實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)D中小試管里的導(dǎo)管是否發(fā)生堵塞。另一作用是安全瓶，可以防止倒吸。(3)容器B中所裝試劑為NaOH溶液，容器E中NaOH溶液的作用是吸收溴蒸氣。(4)反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D，如過(guò)度冷卻(如用冰水)，其后果是1，2－二溴乙烷易凝結(jié)成固體而發(fā)生堵塞。解析：(1)乙烯含有碳碳雙鍵，和溴水發(fā)生加成反應(yīng)得到1，2－二溴乙烷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH2=CH2＋Br2→CH2BrCH2Br。(2)通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知，A裝置除了可以檢查實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)D中小試管里的導(dǎo)管是否發(fā)生堵塞，還有一個(gè)作用是安全瓶防止液體倒吸。(3)由于乙烯中含有SO2和CO2，會(huì)干擾后續(xù)的實(shí)驗(yàn)，所以b中盛氫氧化鈉溶液除去乙烯中的CO2和SO2。由于溴易揮發(fā)，且溴是有毒的，所以E中氫氧化鈉溶液的作用是吸收溴蒸氣，防止污染空氣。(4)反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D，如過(guò)度冷卻(如用冰水)，1，2－二溴乙烷易凝結(jié)成固體而發(fā)生堵塞。5．為探究乙烯與溴的加成反應(yīng)，甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：先用乙醇和濃硫酸為原料制取乙烯(CH3CH2OHeq\o(→,\s\up7(濃硫酸),\s\do5(170℃))CH2=CH2↑＋H2O)，生成的氣體直接通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)。乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生的氣體有刺激性氣味，推測(cè)在制得的乙烯中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體，由此提出必須先除去雜質(zhì)，再與溴水反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)驗(yàn)證乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)，其理由是AC。A．使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)B．使溴水褪色的反應(yīng)，就是加成反應(yīng)C．使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙烯D使溴水褪色的物質(zhì)，就是乙烯(2)乙同學(xué)推測(cè)此乙烯中必定含有一種雜質(zhì)氣體是SO2，它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2＋Br2＋2H2O=H2SO4＋2HBr，在驗(yàn)證過(guò)程中必須全部除去。為此，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：請(qǐng)回答：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置中可盛放的試劑是：ⅠB、ⅡA、ⅢC(填字母)。A．品紅溶液B．NaOH溶液C．溴水D．酸性高錳酸鉀溶液(3)為驗(yàn)證這一反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng)，丙同學(xué)提出可用pH試紙來(lái)測(cè)試反應(yīng)后溶液的酸性，理由是如果發(fā)生取代反應(yīng)，必定生成HBr，溶液酸性將會(huì)明顯增強(qiáng)，故可用pH試紙驗(yàn)證。解析：在實(shí)驗(yàn)室制備乙烯的過(guò)程中，由于濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，可以將一部分乙醇氧化，本身被還原成SO2，SO2具有較強(qiáng)的還原性，可以將溴水還原，所以，要證明乙烯能與溴水反應(yīng)，必須除去SO2。一般來(lái)說(shuō)，除SO2用NaOH溶液。驗(yàn)證SO2有沒(méi)有被