小學(xué)生經(jīng)典團(tuán)隊(duì)游戲和室內(nèi)游戲及小學(xué)生課外體育活動(dòng)記錄

小學(xué)生經(jīng)典團(tuán)隊(duì)游戲和室內(nèi)游戲【傳球】游戲目的：體會(huì)雙贏人數(shù)：20人時(shí)間：20分鐘道具：皮球一個(gè)操作規(guī)則：1、分成4-5個(gè)小組，所有小組圍成一個(gè)大圓圈，一個(gè)組的隊(duì)員必須在一起，不能錯(cuò)開。2、然后將一個(gè)小球交給第一隊(duì)第一名隊(duì)員，要求小球必須傳過每一個(gè)人，不能落地，并規(guī)定在30秒的時(shí)間內(nèi)必須傳完5圈。3、當(dāng)規(guī)定時(shí)間到了，若沒有完成5圈，則小球在哪組隊(duì)員手中，該組全體就受罰（EG。俯臥撐等）。4、游戲進(jìn)行第二輪。注意事項(xiàng)：1、開始后，第一輪他們發(fā)現(xiàn)要在這么短的時(shí)間傳5圈是不可能的；2、在第二輪中，有的隊(duì)可能故意放慢節(jié)奏“陷害”其他隊(duì)。這時(shí)候講師要引導(dǎo)，反復(fù)幾輪，最后讓他們發(fā)現(xiàn)，“陷害”其他隊(duì)并不可取，這是隨機(jī)的；唯一能做的，就是共同努力創(chuàng)造記錄，比如大家把手伸出形成平面，讓球在上面滾過去。3、隊(duì)員可能因受罰而產(chǎn)生情緒，認(rèn)為不公平，所以每輪從不同的起點(diǎn)開始，并在開始前打好預(yù)防針。【瞎子走路】（適用：建立信任關(guān)系）游戲方法：兩人一組（如A與B）A先閉上眼睛，將手交給B，B可以虛構(gòu)任何地形或路線，口述注意事項(xiàng)指引A行進(jìn)。如：“向前走，……邁臺(tái)階……跨過一道小溝……向左手拐……”然后交換角色，B閉眼，A指引B走路分析：通過親身體驗(yàn)，讓學(xué)員體會(huì)信任與被信任的感覺作為被牽引的一方，應(yīng)全身心信賴對(duì)方，大膽遵照對(duì)方的指引行事而作為牽引者，應(yīng)對(duì)伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任，對(duì)一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚另外，萬一指令有錯(cuò)，信任受到懷疑后很難重建【比長(zhǎng)短】（適用：活躍團(tuán)隊(duì)氣氛）簡(jiǎn)述：每隊(duì)派出一人比不同的單位人數(shù)：不限，需要一位主持人場(chǎng)地：不限適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法：1.分組，不限人數(shù)，至少要二組。每組五人以上。2.主持人宣布要比的單位，然后每組派出一位他們認(rèn)為會(huì)贏此單位的人。3.等被派出的人都出來后，主持再說比什么。4.計(jì)算每次比完的輸贏即可。題目例子：這個(gè)游戲的題目就是要想越不會(huì)被大家猜中的越有趣！比長(zhǎng)：比手臂；比上衣；比頭發(fā)…比短：比手指頭；比褲子或裙子…比高：比聲調(diào)；比手抬起來的高度…比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…題目必須在看到被派出的人之前想好！【報(bào)數(shù)】所需時(shí)間：30-60分鐘，由團(tuán)隊(duì)的人數(shù)的多少?zèng)Q定，培訓(xùn)者打算用多少時(shí)間做此練習(xí)。小組人數(shù)：越多越好所需物品：秒表游戲概述：一個(gè)關(guān)于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)效率游戲目的：1、使團(tuán)隊(duì)通過競(jìng)爭(zhēng)提高他們的效率。2、使隊(duì)員看到團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心步驟：1、游戲第一步就是將所有參加的人，要求在兩分鐘之內(nèi)分成平均分成兩組。2、挑選男女隊(duì)長(zhǎng)各一名，組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比賽（隊(duì)長(zhǎng)不參加比賽。）3、教練要求隊(duì)長(zhǎng)宣誓，問三個(gè)問題：“有沒有信心戰(zhàn)勝對(duì)手”、“如果失敗，敢不敢于面對(duì)隊(duì)員的指責(zé)”、“如果失敗，愿不愿意承擔(dān)由此所帶來的一切責(zé)任”4、教練宣布比賽規(guī)則：1）全隊(duì)學(xué)員進(jìn)行報(bào)數(shù)，速度越快越好；2）分別進(jìn)行8輪比賽，每輪比賽間隔休息3分鐘、2分鐘（2次）、1分半鐘2次、1分鐘（2次）3）每輪比賽進(jìn)行獎(jiǎng)懲。輸者，由隊(duì)長(zhǎng)率領(lǐng)隊(duì)員向?qū)Ψ奖硎菊\(chéng)服，并對(duì)對(duì)方隊(duì)員說：“愿賭服輸，恭喜你們！”并有男女隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐10次，如果以后再輸，俯臥撐的次數(shù)將會(huì)乘倍遞增。贏者，將全隊(duì)哈哈大笑，以示勝利。4）將每輪比賽的結(jié)果記錄在白板上。5、游戲結(jié)束，播放抒情音樂（熄燈），誦讀一篇散文（記述文，并在最后一輪失敗的人當(dāng)中在做俯臥撐的時(shí)候，讓學(xué)員深深感受到責(zé)任是一種非常重要的人生）。6、誦讀結(jié)束，教練引導(dǎo)大家討論：討論題目：1、每個(gè)人都同意所有的意見嗎？如果不是，為什么？2、談?wù)勜?zé)任心對(duì)我們?nèi)松捏w會(huì)？小學(xué)生室內(nèi)經(jīng)典小游戲1、三打白骨精這個(gè)游戲有兩個(gè)同學(xué)就能玩。先背向而站，相距二步遠(yuǎn)。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個(gè)“精”字時(shí)，必須同時(shí)做１８０度跳，同時(shí)在落地前還要做一個(gè)造型動(dòng)作。造型動(dòng)作有三種：１·抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。２·雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。３·雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。2、炒股票游戲者５人為宜，選一人當(dāng)股民，面對(duì)墻壁而站，其他４人分散站在后面當(dāng)股票，股票名稱可事先自定，比如：新錦江、二紡機(jī)、大眾出租、豫園商城等。游戲開始，股民把一枚硬幣朝頭后高高地拋出，說：“炒股票嘍！”當(dāng)股票者其中一人就近拾起藏在手內(nèi)，與此同時(shí)股票要同聲對(duì)股民說：“什么股票最看好？”股民要馬上猜出是何種，對(duì)了就算發(fā)，繼續(xù)炒，錯(cuò)了由拾者當(dāng)股民，重新再玩。3、搜捕逃犯一人當(dāng)逃犯，另一人當(dāng)公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個(gè)對(duì)角上。主持人發(fā)令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動(dòng)，以免發(fā)出聲響，使對(duì)方發(fā)現(xiàn)自己在哪里，但最終也許會(huì)糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場(chǎng)游戲。規(guī)則：圍觀者只能笑，不得暗示。4、歡樂猜拳女生們圍成一個(gè)圓圈，面朝圓心，人數(shù)必須是雙數(shù)，游戲開始，大家拍大麥（１、自己擊一下掌；２、側(cè)開與兩側(cè)同伴合掌；３、翻掌，用掌背與兩側(cè)同伴相碰；４、同１。）并齊說：“賽、賽、賽，阿拉馬克賽，一個(gè)接一個(gè)，阿拉馬克賽，這么好的天氣飄雪花，這么好的鞋子漏腳丫，這么好的孩子小傻瓜！”接著，各自旋轉(zhuǎn)小臂并說：咕碌咕碌錘?。ù藭r(shí)每二人面對(duì)面“石頭剪子布”猜拳，若相同則再轉(zhuǎn)小臂重猜，直至決出勝負(fù)）負(fù)者退下，勝者重新組成圓圈，再拍再唱，最后剩下者為勝。5、翹板接毽準(zhǔn)備學(xué)生尺一把，大象皮一快，毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一個(gè)小翹板，一端放毽子，另一端翹起，游戲者依次進(jìn)行。用手去拍翹起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得１分，每人可拍按５次，積分多者為勝。熟練后，還可以用腳，肘部、面額部接毽等。也可以選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可得１分并當(dāng)拍翹者。6、裝卸木材在桌子的一端放１只鉛筆盒，盒上橫放１０支鉛筆，另一端放１只紙疊蓬蓬船，大小如同鉛筆盒，再配備３０厘米長(zhǎng)的細(xì)繩拴住的鑰匙圈２根。游戲每組兩人，分別站在桌子兩邊，拿起帶圈的繩子，發(fā)令后，用圈插進(jìn)鉛筆兩頭，保持好平衡，把鉛筆一支支抬到船上，圈不許碰到桌面或鉛筆盒，否則重做。栽判員記時(shí)，哪組完成得最快為優(yōu)勝。參加游戲的人數(shù)較多時(shí)，可布置幾個(gè)課桌，同時(shí)進(jìn)行比賽。7、猜成語主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個(gè)圈，按逆時(shí)針方向跑跳步三周，然后解散，每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字，同時(shí)還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。8、愚公移山先選一人當(dāng)“大山”，其他人面對(duì)他排成一路縱隊(duì)，游戲開始，第一個(gè)人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：一米二米三乘以三，山高難開，愚公移山！動(dòng)作有：１、雙足并攏；２、雙足側(cè)開；３、雙足前后開；４單足屈膝提起。每唱完一句必須跳躍出其中一個(gè)動(dòng)作，若和“大山”同則為失誤，退到隊(duì)尾去排隊(duì)等待，換下一人做，若連續(xù)四次即把兒歌唱完與“大山”動(dòng)作不重樣，則為獲勝，換當(dāng)“大山”的角色。9、氣象預(yù)報(bào)選一人當(dāng)預(yù)報(bào)員，其他游戲者面對(duì)著他，站成一列橫隊(duì)，相距３米遠(yuǎn)，游戲開始，當(dāng)預(yù)報(bào)員發(fā)出各種氣象預(yù)報(bào)時(shí)，全體游戲者要作出勇敢的反應(yīng)，如：“刮大風(fēng)！”－“不怕！”“下大雨！”－“不怕！”“有大霧！”－“不怕！”“下大雪！”－“不怕！”唯獨(dú)聽到“下冰雹羅！”必須趕快轉(zhuǎn)身抱頭蹲下，要是動(dòng)作遲緩被預(yù)報(bào)員用乒乓球擊中了就算失誤，互換角色。接著游戲開始，誰失誤三次就要表演一個(gè)節(jié)目。10、希望工程手拉手這個(gè)游戲的參加人數(shù)要１２人以上，先通過猜拳分配角色，三分之二的人扮演“在校學(xué)生”，三分之一的人當(dāng)貧困地區(qū)的“失學(xué)少年”，兩組各自手拉手，相對(duì)而站，間隔數(shù)米。游戲開始，兩組的人一進(jìn)一退，邊走邊擺動(dòng)手臂有節(jié)奏地對(duì)唱：“在”：“你們?yōu)樯恫簧蠈W(xué)？”“失”：“我們生活太貧困?！薄霸凇保骸笆W(xué)人數(shù)有多少？”“失”：“每年平均一百萬！”接著，齊唱：“這樣下去可不行，大家一起想辦法?！敝螅霸凇苯M手牽手圍成一個(gè)圓圈把“失”組圈入，“失”組的人分散坐到“在”組拉手處，雙手搭肩，面朝圓心。等都坐好后，“在”組抬“失”組按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，并且大家一齊唱：“來來來，快快快，你出錢，我出物，希望工程建起來，失學(xué)少年樂開懷，從此人人有書讀，長(zhǎng)大個(gè)個(gè)都成材。”歡樂一陣子后，解散，重新分配角色再玩。11、進(jìn)入小康每5至10人為一組，手拉手，唱兒歌：“紅旗彩帶甩甩，鮮花氣球擺擺，祖國(guó)進(jìn)入小康，小朋友們，開心來?！迸c此同時(shí)，手腳前后移動(dòng)，歌念完排頭排二高舉拉手成一門洞，排尾領(lǐng)著大家依次穿過門洞，接著，排二原地轉(zhuǎn)身與排三高舉拉手作二門洞，左手則與排頭的拉手搭在自己肩上。如此連續(xù)進(jìn)行，依次搭好，然后首尾手拉手相連，向外翻360度后手交*拉，同時(shí)齊歡樂唱：“咯古，嘎古……”直至拉散為止。12、砸缸救人三個(gè)人為一組，站成圓圈，每個(gè)人伸出胳膊，都用自己的左手握著另一個(gè)人的右手，三雙手在中間交*相連。游戲開始，其中甲乙兩人把胳膊轉(zhuǎn)到丙的腦后背，他就被轉(zhuǎn)到了中間（表示掉進(jìn)大水缸里了），丙的雙腳從兩條胳膊中間后跨出來，這樣就站到了甲和乙的對(duì)面，和他倆交換了位置。接著乙和甲以同樣的方式鉆跨，如果想玩，可一直鉆跨下去。一邊鉆跨，一邊唱兒歌：“一個(gè)小孩掉缸里，大家只會(huì)干著急。司馬光，砸缸底，機(jī)智救出小孩子！”13、乘公共汽車邀請(qǐng)一位口齒清楚的同學(xué)，有表情地朗讀一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐（包括“座”）”站起來，最后做對(duì)或錯(cuò)的次數(shù)最少者，還要回答幾個(gè)文明禮貌的小問題，答得好的為優(yōu)勝。……有一次，小明和妹妹乘公共汽車。上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時(shí)，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對(duì)小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好啊！你趕快站起來，讓奶奶坐吧！”小明挨了批評(píng)，心里很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶聽了笑笑說：“沒關(guān)系，你坐吧，我不坐?！泵妹谜驹谛∶魃砼詺獾绵倨鹆诵∽欤f：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了！“這時(shí)，汽車到站了，那位老奶奶下了車。望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自已是錯(cuò)了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個(gè)座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站還是坐，今天我怎么糊涂了！”14、一個(gè)中國(guó)一個(gè)家在地上用粉筆畫一個(gè)邊長(zhǎng)為３米的正方形，再用線劃出一半為大陸，另一半一分為三，中間寫香港，左邊寫澳門，右邊寫臺(tái)灣。預(yù)備時(shí)都站進(jìn)香港格，面向主持人。主持人喊口令，如：“大陸！”大家用雙足跳跳進(jìn)大陸格?？诹钤胶霸娇欤l要是跳錯(cuò)格淘汰出局，最后剩下的一個(gè)為勝。15、小鳥下蛋選一個(gè)人當(dāng)“小鳥”，一個(gè)人當(dāng)猜者，其他小朋友都坐在各自的位置上，雙手捧住搭成一個(gè)“鳥巢”。游戲開始，主持人把猜者的眼睛蒙住，“小鳥”手拿幾個(gè)粉筆頭兒（或小石子兒、小紙團(tuán)兒）當(dāng)“鳥蛋”，抖動(dòng)雙臂，一邊作飛翔動(dòng)作前進(jìn)，一邊唱兒歌，大家伴唱：“小朋友，愛鳥類，做鳥巢，掛林內(nèi)，睡覺下蛋真美氣，歡樂的歌兒響天外！”與此同時(shí)，“小鳥”趁機(jī)把幾個(gè)“鳥蛋”放進(jìn)幾個(gè)小朋友的手心里（即鳥巢）。歌罷，主持人松手，讓猜者觀察。此時(shí)，沒有鳥蛋的小朋友可以故意做出搖搖手，或張開手指縫瞧一瞧等動(dòng)作；有鳥蛋的小朋友可裝成滿不在乎或翻過巢來的樣子故意迷惑之，盡情逗樂兒。猜者可以猜三次，猜到誰誰就必須打開手讓他檢查，要是猜對(duì)了，被猜者表演一個(gè)小節(jié)目，否則猜者表演。之后重選角色，再游戲。游戲一：猜領(lǐng)頭人1．游戲方法：點(diǎn)一猜領(lǐng)頭人的學(xué)生到室外，教師指這一學(xué)生為領(lǐng)頭人，在輕音樂或?qū)W生的唱歌聲中全班學(xué)生在領(lǐng)頭人不斷變化動(dòng)作中，由猜領(lǐng)頭人的學(xué)生開始猜領(lǐng)頭人，可猜三次，如猜中，領(lǐng)頭人則表演一個(gè)節(jié)目或唱一支歌，三次未猜中則由猜領(lǐng)頭人的學(xué)生來表演。2．游戲要求：領(lǐng)頭人可做刷牙、洗耳恭聽、洗手、吹喇叭、拉二胡等動(dòng)作，不斷變換，全班學(xué)生立即跟著變，全班學(xué)生要遵守游戲規(guī)則，不得暗示或指點(diǎn)告訴猜領(lǐng)頭人的學(xué)生，領(lǐng)頭人也可以由教師自己來做。游戲二：傳秘密口令1．游戲方法：全班學(xué)生分成人數(shù)相等的若干小組，也可按學(xué)生自然小組進(jìn)行，由教師悄聲告訴各小組第一位學(xué)生一個(gè)口令，如“集合”、“立正”、“稍息”、“踏步”等，教師說開始，各組第一位學(xué)生悄聲告訴同組的第二位學(xué)生，依次后傳，最后一位學(xué)生將收到的口令在黑板上寫出來，最后由教師判定哪一組最快，口令最準(zhǔn)確。2．游戲要求：各小組悄聲傳口令時(shí)，不能讓其他小組的學(xué)生聽到，如果聽到了則該小組的秘密泄漏，判該小組失敗，最快收到口令且最準(zhǔn)的小組為勝。游戲三：畫足球場(chǎng)地1．游戲方法：全班分成人數(shù)相等的若干小組，教師發(fā)令后各小組第一人跑向黑板畫足球場(chǎng)的第一條線，將筆交給同組的第二位學(xué)生，第二位學(xué)生也畫一條線，如此類推，依次進(jìn)行，看哪一組的足球場(chǎng)最先畫好。2．游戲要求：可在黑板上用粉筆，也可用圓珠筆或鉛筆在紙上畫，每人只能畫一根線如“口”必須畫四筆，教師評(píng)判最快且畫得最好的小組為勝。游戲四：抗洪搶險(xiǎn)1．游戲方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的若干小組，每人將書包雙手拿在胸前一路縱隊(duì)站好，教師發(fā)令后各小組排頭學(xué)生將書包放在教師指定的“江堤險(xiǎn)處”，然后跑回本組手擊本組第二位學(xué)生的書包后站到最后，第二位學(xué)生將書包放在前面學(xué)生書包的上面，后面依次進(jìn)行，將書包擺成一疊。2．游戲要求：書包要疊好不能倒，教師要求學(xué)生擺書包時(shí)要像抗洪搶險(xiǎn)哪樣嚴(yán)肅認(rèn)真，要確保大堤安全，最快、擺得最好小組獲勝。課外體育活動(dòng)記錄活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)器材指導(dǎo)教師接力跑第一周操場(chǎng)接力棒活動(dòng)目的培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)，鍛煉奔跑速度活動(dòng)過程一、組織準(zhǔn)備1、運(yùn)動(dòng)前操，活動(dòng)關(guān)節(jié)，充分熱身，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害2、隊(duì)列練習(xí)，走、立定交替進(jìn)行；兩圈二、接力跑練習(xí)1、教師講解接力棒傳遞動(dòng)作2、生示范3、分組比賽三、活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)效果接力棒的傳遞動(dòng)作需要再熟練二年級(jí)

課外體育活動(dòng)記錄活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)器材指導(dǎo)教師跳繩第二周教室門前跳繩活動(dòng)目的訓(xùn)練學(xué)生的手腳協(xié)調(diào)能力活動(dòng)過程一、組織準(zhǔn)備1、充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害2、聽從指揮，遵守紀(jì)律二、學(xué)生分組比賽1、女生跳，男生數(shù)，老師計(jì)時(shí)5‘2、男生跳，女生數(shù)，三、教師講評(píng)使學(xué)生明白，注意手腳協(xié)調(diào)，繩沒搖到，腳不要先起跳。四、活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)效果個(gè)別學(xué)生手腳協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)四年級(jí)

課外體育活動(dòng)記錄活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)器材指導(dǎo)教師課間操第1、2節(jié)第四周操場(chǎng)南活動(dòng)目的訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感，增強(qiáng)體質(zhì)活動(dòng)過程一、組織準(zhǔn)備1、運(yùn)動(dòng)前操，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害2、強(qiáng)調(diào)遵守紀(jì)律，按口令做二、聽錄音學(xué)習(xí)1、聽錄音，教師講解示范2、學(xué)生練習(xí)三、教師講評(píng)使學(xué)生明白，注意手腳協(xié)調(diào)，一定要按口令去做，不要提前或拖后，動(dòng)作要做到位四、活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)效果個(gè)別學(xué)生動(dòng)作不到位要進(jìn)一步練習(xí)六年級(jí)

課外體育活動(dòng)記錄活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)器材指導(dǎo)教師隊(duì)列練習(xí)第五周操場(chǎng)南活動(dòng)目的知道口令代表的含義，能正確根據(jù)口令去做活動(dòng)過程一、組織準(zhǔn)備1、做運(yùn)動(dòng)前操，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害2、聽從指揮，遵守紀(jì)律二、教師講解示范1、區(qū)分立正和立定的不同，能正確按口令做2、練習(xí)齊步走，看齊三、學(xué)生分組練習(xí)四、活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)效果大部分能正確按口令做五年級(jí)

課外體育活動(dòng)記錄活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)器材指導(dǎo)教師接力跑第六周操場(chǎng)南接力棒活動(dòng)目的訓(xùn)練學(xué)生的手腳協(xié)調(diào)能力活動(dòng)過程一、組織準(zhǔn)備1、做運(yùn)動(dòng)前操，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害2、聽從指揮，遵守紀(jì)律二、教師講解接力棒傳遞動(dòng)作，學(xué)生示范三、學(xué)生分組比賽四、教師講評(píng)使學(xué)生明白，注意傳遞要協(xié)調(diào)，跑動(dòng)作減速，眼看棒，接遞準(zhǔn)確?；顒?dòng)效果個(gè)別學(xué)生傳遞動(dòng)作需要進(jìn)一步練習(xí)三年級(jí)

課外體育活動(dòng)記錄活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)器材指導(dǎo)教師課間操第八周操場(chǎng)南活動(dòng)目的訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感，增強(qiáng)體質(zhì)活動(dòng)過程一、組織準(zhǔn)備1、運(yùn)動(dòng)前操，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害2、強(qiáng)調(diào)遵守紀(jì)律，按口令做二、聽錄音學(xué)習(xí)1、聽錄音，教師講解示范2、學(xué)生練習(xí)三、教師講評(píng)使學(xué)生明白，注意手腳協(xié)調(diào)，一定要按口令去做，不要提前或拖后，動(dòng)作要做到位四、活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)效果個(gè)別學(xué)生手腳協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)一年級(jí)

課外體育活動(dòng)記錄活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)器材指導(dǎo)教師課間操第九周教室門前活動(dòng)目的訓(xùn)練學(xué)生的韻律節(jié)奏感和手腳協(xié)調(diào)能力活動(dòng)過程一、組織準(zhǔn)備1、做好課前操充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害2、聽從指揮，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)二、學(xué)習(xí)“七彩陽(yáng)光”第三四節(jié)1、教師示范，學(xué)生學(xué)習(xí)2、學(xué)生練習(xí)三、教師講評(píng)要學(xué)生按照節(jié)奏做，不要做快了。四、活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)效果個(gè)別學(xué)生韻律節(jié)奏感需要進(jìn)一步加強(qiáng)三年級(jí)

課外體育活動(dòng)記錄活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)器材指導(dǎo)教師跳繩第十周教室門前跳繩活動(dòng)目的訓(xùn)練學(xué)生的手腳協(xié)調(diào)能力活動(dòng)過程一、組織準(zhǔn)備1、充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害2、聽從指揮，遵守紀(jì)律二、學(xué)生分組比賽1、女生跳，男生數(shù)，老師計(jì)時(shí)5‘三、教師講評(píng)使學(xué)生明白，注意手腳協(xié)調(diào)，繩沒搖到，腳不要先起跳。四、活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)效果個(gè)別學(xué)生手腳協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)二年級(jí)

課外體育活動(dòng)記錄活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)器材指導(dǎo)教師拔河第十一周操場(chǎng)南拔繩活動(dòng)目的訓(xùn)練學(xué)生的手腳協(xié)調(diào)能力活動(dòng)過程一、組織準(zhǔn)備1、充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害2、聽從指揮，遵守紀(jì)律二、學(xué)生分組比賽1、分男生、女生組2、比賽三局兩勝；交換場(chǎng)地比三、教師講評(píng)注意動(dòng)作協(xié)調(diào)，用力集中。四、活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)效果要注意團(tuán)體合作五年級(jí)

課外體育活動(dòng)記錄活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)器材指導(dǎo)教師課間操第十二周教室門前活動(dòng)目的訓(xùn)練學(xué)生的手腳協(xié)調(diào)能力活動(dòng)過程一、組織準(zhǔn)備1、做好課前操充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害2、聽從指揮，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)二、學(xué)習(xí)“七彩陽(yáng)光”第五六節(jié)1、教師示范，學(xué)生學(xué)習(xí)2、學(xué)生練習(xí)三、教師講評(píng)要學(xué)生按照節(jié)奏做，不要做快了。四、活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)效果個(gè)別學(xué)生韻律節(jié)奏感需要進(jìn)一步加強(qiáng)四年級(jí)

課外體育活動(dòng)記錄活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)器材指導(dǎo)教師韻律操第十三周教室門前活動(dòng)目的訓(xùn)練學(xué)生的手腳協(xié)調(diào)能力活動(dòng)過程一、組織準(zhǔn)備1、做好課前操充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害2、聽從指揮，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)二、學(xué)習(xí)“七彩陽(yáng)光”第七八節(jié)1、教師示范，學(xué)生學(xué)習(xí)2、學(xué)生練習(xí)三、教師講評(píng)要學(xué)生按照節(jié)奏做，不要做快了。四、活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)效果個(gè)別學(xué)生韻律節(jié)奏感需要進(jìn)一步加強(qiáng)六年級(jí)

課外體育活動(dòng)記錄活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)器材指導(dǎo)教師韻律操第十四周教室門前活動(dòng)目的訓(xùn)練學(xué)生的手腳協(xié)調(diào)能力活動(dòng)過程一、組織準(zhǔn)備1、做好課前操充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害2、聽從指揮，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)二、復(fù)習(xí)“七彩陽(yáng)光”1、教師示范，學(xué)生學(xué)習(xí)2、學(xué)生練習(xí)三、教師講評(píng)要學(xué)生按照節(jié)奏做，不要做快了。四、活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)效果個(gè)別學(xué)生韻律節(jié)奏感需要進(jìn)一步加強(qiáng)二年級(jí)

課外體育活動(dòng)記錄活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)器材指導(dǎo)教師跳繩隊(duì)列第十六周操場(chǎng)跳繩活動(dòng)目的訓(xùn)練學(xué)生的手腳協(xié)調(diào)能力活動(dòng)過程一、組織準(zhǔn)備，隊(duì)列練習(xí)1、充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害2、聽從指揮，遵守紀(jì)律二、學(xué)生分組比賽1、女生跳，男生數(shù)，老師計(jì)時(shí)5‘1、男生跳，女生數(shù)，老師計(jì)時(shí)5‘三、教師講評(píng)使學(xué)生明白，注意手腳協(xié)調(diào)，繩沒搖到，腳不要先起跳。四、活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)效果個(gè)別學(xué)生手腳協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)四年級(jí)

課外體育活動(dòng)記錄活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)器材指導(dǎo)教師課間操第十八周教室門前活動(dòng)目的訓(xùn)練學(xué)生的手腳協(xié)調(diào)能力活動(dòng)過程一、組織準(zhǔn)備1、做好課前操充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害2、聽從指揮，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)二、復(fù)習(xí)“七彩陽(yáng)光”1、學(xué)生練習(xí)2、教師示范糾正動(dòng)作，學(xué)生學(xué)