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文檔簡介

高中生學期評語

1、該生聰穎好學,主動思考,主動提問,愛好廣泛。成績能始終處在班級、年級前列,熱愛體育運動,身體素質(zhì)好,望此后更能從某些小事的細節(jié)方面思考,把某些事情解決的更加完善。

2、該生聰慧多思,善于把握自己,把握時間。成績穩(wěn)定,能保持前列。熱愛體育運動,在班級中起到了較好的帶頭作用。望此后能更重視小節(jié)、細節(jié)、以圖將來能含有更加過硬的素質(zhì)參加社會的競爭。

3、該生學習刻苦、認真,成績在班級、年級始終處在前列。協(xié)助別人熱心、誠懇,是同窗的楷模,班級工作熱情、負責。

4、該生學習認真、踏實,成績在班級、年級中的名次穩(wěn)步邁進。在校遵紀守規(guī),為人誠實,老師信任,同窗愛慕。望能更多的主動參加班級的活動和管理,從各個方面來培養(yǎng)自己。

5、該生聰穎好學,主動思考,主動提問,愛好廣泛。成績能始終處在班級前列,熱愛體育運動,身體素質(zhì)較好,望此后更能從某些小事的細節(jié)方面思考,把某些事情解決的更加完善。

6、學習認真、刻苦,生活節(jié)儉,處世大方。成績穩(wěn)定,保持前列。熱愛勞動,主動維護好班級環(huán)境,受到老師同窗的好評。望此后能樂觀、開朗些,主動參加些文體活動,從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。

8、該生為人踏實、誠懇。學習認真、刻苦。成績能穩(wěn)定于班級的前列。但愿后來多參加某些文體活動,使自己的性格更開朗些,以全方面的過硬素質(zhì)迎接人生的挑戰(zhàn)。

9、該生學習較認真,喜歡課外閱讀,知識面廣。做事踏實、負責,深得老師同窗的愛慕。望此后能更開朗些,更多的發(fā)展自己的愛好,爭取從各個方面來加強自己的能力。

10、該生聰穎好學,主動思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參加班級活動并能做好組織工作,深得老師的信任。望此后能以更高的規(guī)定來加強自己各個方面的能力,以更強的實力迎接將來的挑戰(zhàn)。

11、該生學習認真、踏實、刻苦。忍耐力好,毅力較強,因而在學習成績上能保持穩(wěn)定并處在前列,平時遵規(guī)守紀,老師比較贊賞的好學生。望此后能多參加文體活動,在各個方面來培養(yǎng)自己的能力。

12、該生學習認真,能主動完畢老師布置的任務,學習成績也相對穩(wěn)定。望后來能活潑開朗些,多參加某些集體活動。

13、該生的歌聲令同窗們羨慕,文藝才干較突出,望后來能在個人愛好上獲得某些成績。學習也較踏實,成績在不停的提高,與同窗相處融洽,集體榮譽感較強。

14、該生學習上有吃苦耐勞的精神,能控制好自己,成績上也有所進步。集體榮譽感較強,熱愛集體。望后來能主動參加某些文體活動,在各個方面發(fā)展自己。

16、該同窗能把熱情投入了刻苦的學習中,投入了班級的各項活動中,尚有體育運動中……在各個方面都能見才華。大方善于和同窗相處,受到了同窗的信賴。

17、不停的努力,成績上有所進步,特別是數(shù)學方面,沒有辜負老師的盼望。熱愛體育運動,望此后能在繁忙的學習夾縫中使自己的愛好也有所發(fā)展。

19、學習上認真刻苦,有鉆的精神,成績上相對穩(wěn)定。在語、數(shù)、外三門功課上有所突破。

20、學習認真踏實,語文、數(shù)學、外語三門功課較均衡。能保持優(yōu)勢并在另外兩門上有所突破。

21、成績相對較穩(wěn)定,能不停超越自己,特別是在語、數(shù)、外三門功課上。能以緊張的態(tài)度投入到學習、生活中。

22、學習認真,成績上上了一種臺階,能不停的超越自己。做班級工作負責。

23、在學習上有較高的自覺性,主動發(fā)現(xiàn)問題,向老師和同窗請教問題,并在成績上有所進步。善于和同窗相處,人際關系較好,集體榮譽感也較強。

24、語文、外語較好。性格上活潑外向,在細節(jié)問題上做的好。

26、學習上認真刻苦,能始終圍繞自己的目的而努力,善于把握自己,能兼顧文科。

27、學習認真,成績相對穩(wěn)定。熱愛運動,特別球類運動。在成績進步的同時堅持自己的愛好。

28、學習較認真,語、數(shù)、外三門功課突出,能圍繞自己的目的鍥而不舍,善于把握自己,個性較強。

29、學習認真刻苦,善于思考問題。喜歡英語并獲得了較好的成績。做班級工作認真負責,深得老師和同窗的信賴。和同窗相處融洽,能較好的解決人際關系。

31、該生是一種全方面發(fā)展的好學生。你文靜溫和,大家都樂意和他一起玩。上學時你能主動思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完畢得較好,令老師感到非常滿意。每次的值日工作都能杰出地完畢。如果能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同窗的驕傲!

32、該生是一種樸實的孩子。腳踏實地、勤奮好學,學習不死記硬背,講究辦法、技巧。學習上有不懂的問題,能多問,多思考,多練習。

33、善良的孩子最讓人觀賞,正好該生就是;樂觀的孩子最惹人愛慕,正好該生也是;懂事的孩子最值得稱贊,正好還是該生。課堂上,該生總是用心致志。翻開他的作業(yè)本,更是讓人贊不絕口

自信、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學生之一。你深深愛著我們的班集體,經(jīng)常主動清潔教室、協(xié)助同窗。你能認真地學好每一門功課,在學習上有一種主動進取的可貴精神,這是多么令人欽佩呀!你是個聰穎的孩子,我相信你將成為胸納百川,恢宏大度的杰出人才。

許姍姍你秀氣的臉上寫滿女孩子的純真,你的甜甜的微笑流露出你善良的心地,你文雅的舉動洋溢著青春的氣息,你應當是一位很有出息的女孩。你有獨立處事的能力,不隨聲附和,遇事有主見。對班級的工作,你始終在默默地關注。你的眼睛、你的神情告訴我:你很熱愛這個集體。能把這種情感化為你學習的動力嗎?你發(fā)給我的短信還記得嗎?我還始終保存著,但愿你把它化為實際行動。保持良好的學習心態(tài),激發(fā)你的學習熱情。老師但愿你能記?。骸胺艞壷皇侨跽叩姆▽?,高考不僅是智力的競賽,更是耐力的拼爭?!崩蠋煹改阍诖撕髮W習中多關注學法,提高效率,重塑你的強者形象,愿你時時擁有自信的笑意。

董明宇高一時誠懇、忠厚的你給我留下很深印象。你始終是老師重點培養(yǎng)的對象。在我認為,你猶如一匹任性的千里馬,個性與惰性掩蓋了你應有的光輝。但一旦找準方向,便可一日千里。但如何才干使你從困頓中解脫出來?我嘗試了一種學期。高考前的日子稍縱即逝,已經(jīng)不允許再有這樣的無功而返的嘗試,但愿明辨是非的你在高三面臨人生重大選擇時能夠自醒。但愿你此后能彌補局限性,增強紀律約束和學習自覺性,在高三這一階段能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去。如果已經(jīng)付出的代價仍不能使你蘇醒的話,只能給你的高中生活貼上平庸的標記。好好地愛惜這黃金歲月吧,別讓它蹉跎,聰穎的人是會在人生的十字路口作出謹慎的選擇。

劉莎你是一種很有修養(yǎng)的女孩子,看待老師你彬彬有禮,能理解老師的良苦用心;看待同窗你謙虛友善,能與同窗融洽相處;看待家長你孝順體貼,能聽從父母的教導。著裝整潔大方,言行得體端莊。集體中,你能主動配合老師、班委做力所能及的事情。你有優(yōu)秀的思維領悟力,諸多老師認為你在學習上有開發(fā)的潛力,但功夫沒有到位,因而成績不夠抱負。這次的排名*前了諸多,這與你后半學期的努力密不可分,記住“天欲與之,必先苦之”但愿你保持現(xiàn)在學習上良好的勢頭,持之以恒,堅持終究。你應當從這里看到你此后要走的路——扎扎實實、一步一種腳印地走過,才會在高考中成為贏家。相信你會“狀態(tài)越來越好。

袁夢雅“阿雅”,這是你給我的一封信中的落款,你還記得嗎?你的這封信還始終保存在我的抽屜中。那時的你是多么誠懇,老師也曾經(jīng)感動了好一陣。一次獲獎的體會讓你如此開心,可見每一種人都有得到激勵的渴望,而這學期老師卻無視了你的這種心理。你是一種正直率真的女孩子,但正如你說:有些任性。這學期對老師的良苦用心你不能較好的理解,不能做好心理調(diào)節(jié),造成前半段精力不能完全放到學習上,喪失了你趕超前面同窗的最佳時間。老師但愿你能把會考時的良好勢頭保持下來,運用好這個假期,抓住最后趕超別人的機會。

劉玥你有很強的責任心和集體榮譽感,做事的條理性讓人觀賞。你擔任班主席的這學期,付出了諸多的努力,承受了很大的壓力,班風班貌得到很大的改善。老師在這里要對你說一聲:謝謝,感謝你的付出。你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,思維的嚴謹性堪稱一流。你的成績穩(wěn)定處在年級的頂尖水平,但仍有很大的提高空間,老師但愿你永遠記住“山外有山”的道理,進一步提高學習自覺性,向更高的目的邁進。在班級中,你能充足發(fā)揮你的特長,不吝惜自己的學習甚至休息時間協(xié)助同窗,老師同窗都很喜歡你。你有非常明確而遠大的人生目的,但有時不能較好的控制自己的言行,情緒容易激動,老師但愿你能記住“千里之堤毀于一穴”的古訓。在此后的學習、生活中正視自己的局限性,樹立對的的人生觀,學會用主動的心態(tài)思考問題,用得當?shù)姆绞浇鉀Q問題,以保障你的人生藍圖順利實現(xiàn)。期待明年這個時候你成功的喜報。

張劍俠感性而不失冷靜的你,總是讓老師很觀賞。球場上,你美麗的上籃,透射出你心中的自信。課堂上,你精彩的講話,透射出你思想的睿智。高二階段你心理上成熟了許多,更有思想深度,對于生活、人生的理解也更為客觀而深刻。你思維敏捷,有較強的接受力和應變力,思路開闊,想象豐富,愛好廣泛。另老師欽佩的是,你休息時瀟灑、活躍、技壓群芳;學習時踏實、勤奮、出類拔萃。另老師欣慰的是,你的成績進步很大,能力也有了提高,更重要的是探索出了一條適合自己的學習之路。另老師遺憾的是你的成績離年級的最前總有差距,真誠地但愿你在高三一年充足發(fā)揮自己的聰穎才智,努力開拓學習的深度和廣度,邁好你精彩人生的第一步。

馬堯你是一種品行端正,治學嚴謹,為人敦厚,性格耿直的男孩子。生活中你寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同窗樂意親近你。學習上,你是7班的后起之秀,“后來者居上”,但愿在你身上得以體現(xiàn)。至今,老師還后悔那次生物測試時對你的嚴肅批評,你當時很委屈,卻并不爭辯,可見你寬敞的胸襟與事理分明的修養(yǎng)。本學期最突出的成果是你的學習逐步走向正軌,成績排名直線上升,這另老師非常欣慰。平日里你默默無聞,但班級活動總有你的身影,你無聲無息、不求回報的付出,老師和同窗都看在眼里、記在心上。你的行為體現(xiàn)令人滿意,但如果在你的學習、生活中更多一份激情,就更完美了。但愿你繼續(xù)努力,總結辦法,提高效率,相信你辛勤的汗水,會澆灌出花的芬芳、果的甘美。

李雪人如其名,你給老師的印象可用四字概括:“冰雪聰穎”。你文靜而不失活潑,機敏卻并不浮躁,你為人大方而不張揚,你工作麻利卻不草率,在你的身上洋溢著青春的氣息,你應當是一位很有出息的女孩??创ぷ?,你盡心極力,經(jīng)常不惜學習、休息時間,甚至廢寢忘食??创龑W習,你自覺自強,經(jīng)常秉燭夜戰(zhàn),避免淺嘗輒止,理科成績有顯著提高??创埃銦嵝恼嬲\,在緊張的學習、生活中不忘給同窗以無私協(xié)助,難能可貴。看待生活,你情趣盎然,教室中同窗留下的生活垃圾都被你整頓得富有美感。高二以來你進步很大,在老師指出之后,你自覺改善了高一時的局限性,使你向完美走進了一步。你有良好的心理素質(zhì),自強、自立、自信而自覺。你的熱情、自信感染著每一種人。但愿你保持良好的發(fā)展勢頭,克服偶然的情緒化,把成績提高到一種新的水平。

劉娜你總是沉穩(wěn)文靜,整潔大方,彬彬有禮,你沉穩(wěn)不失聰穎,你文靜不失堅強。笑臉相迎,是你善良心地的自然流露,輕聲慢語是你與世無爭的最佳印

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