云南省紅河縣一中2023-2024學年生物高二第一學期期末預測試題含解析

云南省紅河縣一中2023-2024學年生物高二第一學期期末預測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下面關于下丘腦功能的敘述中，正確的是（）①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加②在水平衡調(diào)節(jié)中，下丘腦同時是感受器、神經(jīng)中樞、效應器③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞，在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺④血糖濃度低時，下丘腦可通過有關神經(jīng)的作用，促進胰島A細胞的分泌活動⑤下丘腦、垂體、腎上腺皮質(zhì)通過分級調(diào)節(jié)調(diào)控醛固酮的分泌，從而調(diào)節(jié)血鈉的平衡⑥寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫⑦下丘腦對腎上腺的調(diào)控既可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，又可通過體液調(diào)節(jié)A.①②③⑦ B.①②④⑥ C.①③④⑤ D.①②④⑦2．下圖表示某人從初進高原到完全適應，其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線，下列對AB段和BC段變化原因的分析，正確的是（）A.AB段上升是由人初進高原，呼吸頻率加快造成的B.BC段下降的原因：一是乳酸被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)；二是造血功能逐漸增強，紅細胞數(shù)量增多C.AB段上升是因為此段時間內(nèi)，人體只進行無氧呼吸，產(chǎn)生大量的乳酸進入血液D.AB段產(chǎn)生的乳酸，在BC段與Na2CO3反應3．下列關于菠菜有絲分裂過程的敘述中，不正確的是A.在分裂前期，細胞的核膜與核仁消失，染色體和紡錘體出現(xiàn)B.在分裂中期，中心粒發(fā)出星射線，形成紡錘體C.在分裂后期，著絲點分裂，紡錘絲牽引染色體移向細胞兩極D.在分裂末期，細胞中的高爾基體參與了細胞板的形成4．下列同源染色體概念的敘述中，不正確的是（）A.一條染色體經(jīng)過復制而形成兩條染色體B.一條來自父方、一條來自母方成對的兩條染色體C.在減數(shù)分裂中能聯(lián)會的兩條染色體D.形狀和大小一般都相同的兩條染色體5．如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境的示意圖，以下相關敘述錯誤的是（）A.A液、B液、C液之間通過動態(tài)的聯(lián)系，共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境B.圖中所有細胞直接生活的環(huán)境為C液C.A液與C液的主要區(qū)別是蛋白質(zhì)含量不同D.C液過多將會導致組織水腫，產(chǎn)生的原因通常有長期營養(yǎng)不良、過敏反應、淋巴循環(huán)受阻等6．家雞受激素等影響偶爾會發(fā)生雌雞雄性化的性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象。雌雞發(fā)生性反轉(zhuǎn)會表現(xiàn)出雞冠增大、羽毛鮮艷、好斗打鳴、追逐母雞等雄性特征。與此有關的激素及其主要作用是()A.甲狀腺激素，促進生長發(fā)育，促進雌雞雄性化轉(zhuǎn)化B.雄性激素，促進雄性生殖器官發(fā)育，激發(fā)并維持雄性第二性征C.生長激素，促進生長發(fā)育，促進羽毛生長鮮艷D.腎上腺素，促進性腺的生長發(fā)育，促進雞冠等雄性特征形成7．某校生物興趣小組為探究甲狀腺對幼小動物生長發(fā)育的影響，設計了如下實驗，下列敘述正確的是（）組別實驗處理觀察指標實驗組①切除甲狀腺幼小動物生長發(fā)育情況②切除甲狀腺十注射甲狀腺激素對照組③不做任何處理④只進行相關手術不切除甲狀腺A.實驗組②中甲狀腺激素只能通過注射補充，不能通過飼喂補充B.該實驗用蝌蚪作為實驗材料比用小鼠作為實驗材料觀察指標更明顯C.若①組停止發(fā)育，③④組正常發(fā)育，則直接說明甲狀腺激素能促進動物的生長發(fā)育D.該實驗能說明甲狀腺是內(nèi)分泌腺，能分泌甲狀腺激素8．（10分）下列關于大腦皮層中央前回與軀體各部分關系的敘述不正確的是（）A.頭面部代表區(qū)的位置在中央前回的下部B.代表區(qū)的大小與軀體運動的精細復雜程度有關C.刺激大腦皮層中央前回的中部引起下肢的運動D.代表區(qū)的位置與軀體各部分的關系是倒置的二、非選擇題9．（10分）科學家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細胞（DC細胞），在免疫反應中有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能。請回答問題：（1）DC細胞能將外來抗原攝入細胞內(nèi)，將其分解。同時，免疫調(diào)節(jié)也可清除體內(nèi)的損傷細胞和突變細胞，以上這些過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能有______________________。（2）DC細胞處理抗原后，細胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與T細胞外具有識別作用的受體相結(jié)合，激活信號分子（S1、S2），從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應，此過程稱為細胞間的___________。具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細胞，除樹突狀細胞外還有等___________。（3）圖中T細胞受刺激后還可以分裂分化為輔助性T細胞，在特異性免疫過程中，輔助性T細胞分泌的細胞因子有什么作用？______________________________________。除了分泌細胞因子外，輔助性T細胞還能夠發(fā)揮的作用是________________________________________________。埃博拉病毒和新冠病毒的感染可能引發(fā)“細胞因子風暴”，具體的調(diào)節(jié)過程為細胞因子可刺激免疫細胞活化，活化的免疫細胞又分泌大量的細胞因子，細胞因子的這種調(diào)節(jié)方式稱為___________。（4）一些用于器官移植患者的藥物，如類固醇等，使T細胞增殖受阻，導致盡管器官移植成功，但患者容易患感染性疾病。針對器官移植患者出現(xiàn)的這一問題你提供的解決方案是______________________（答兩點）。10．（14分）下圖表示人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)機制的模型。請回答下列問題：（1）若該模型為人體神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧，E表示_______________，興奮在B上以_____________的形式傳到。反射活動通過的突觸數(shù)目越多，完成反射需要的時間_____________________（填“越短”或“越長”）。（2）若該模型為甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，則A表示_________________，D表示________________激素。（3）若該模型為體液免疫的二次免疫，A為記憶細胞，C能分泌E，則C表示______________細胞。二次免疫的特點是________________________、______________________。11．（14分）根據(jù)所學知識完成下列題目：（1）DNA分子復制的場所是________________。（2）DNA分子轉(zhuǎn)錄的場所是________，原料是______________。（3）DNA分子翻譯的場所是________，原料是_________________。12．如圖表示人體的特異性免疫過程，依據(jù)此圖回答下列問題：（1）免疫系統(tǒng)的組成包括_____、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)。（2）圖中A表示的物質(zhì)是_____，該物質(zhì)能刺激細胞c增殖分化為記憶細胞和漿細胞。（3）免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)措施除了上述特異性免疫外，還有_____，它包括第一道防線和第二道防線，其中第一道防線是_____。（4）圖中細胞f是____________，可由_______________增殖分化而來，由該細胞f參與的免疫過程為____________________。（5）對于動物的免疫系統(tǒng)，除具有防衛(wèi)功能外，還具有___________________的功能。（6）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當細胞f產(chǎn)生抗體消滅該菌時，也會攻擊心臟瓣膜細胞，導致風濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的_____病。若抗原為HIV，侵入人體后，寄生攻擊的主要對象是_____細胞。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。②傳導：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素。④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。【詳解】①人體劇烈運動大量出汗后，細胞外液滲透壓會增大，下丘腦合成和分泌抗利尿激素增加，①正確；②當細胞外液滲透壓升高后，下丘腦作為感受器感受到細胞外液滲透壓變化，下丘腦作為水鹽平衡中樞，參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)，下丘腦還作為效應器，合成并分泌抗利尿激素，②正確；③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞，但冷覺和熱覺是在大腦皮層形成，③錯誤；④血糖濃度低時，下丘腦通過有關神經(jīng)的作用，促進胰島A細胞的分泌胰高血糖素，促進肝糖原分解，升高血糖，④正確；⑤醛固酮由腎上腺皮質(zhì)分泌，其分泌受到下丘腦和垂體的調(diào)控，調(diào)節(jié)方式為分級調(diào)節(jié)，最終維持血鈉含量的平衡，⑤正確；⑥寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進垂體釋放促甲狀腺激素，進而促進甲狀腺合成分泌甲狀腺激素，通過甲狀腺激素的的作用來調(diào)節(jié)體溫，⑥錯誤；⑦腎上腺既有神經(jīng)與之相連，又有相關激素的特異性受體，因此下丘腦對腎上腺的調(diào)控既可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，又可通過體液調(diào)節(jié)，⑦正確。ABC錯誤，D正確。故選D。2、B【解析】分析曲線圖：圖示表示某人從初進高原到完全適應，其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線。AB段上升是因為人初進高原，空氣稀薄，氧氣不足，無氧呼吸加強使乳酸含量增加；BC段下降是由于乳酸被血漿中的緩沖物質(zhì)（NaHCO3）轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)?！驹斀狻緼、圖中AB段上升是因為人初進高原，空氣稀薄，氧氣不足，機體無氧呼吸增強造成的，A錯誤；B、BC段中，血液中的乳酸濃度下降，其原因可能是：一是乳酸被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)；二是造血功能逐漸增強，紅細胞數(shù)量增多，B正確；C、人體無論是在O2充足還是在高原缺O(jiān)2的條件下，細胞呼吸都是以有氧呼吸為主的，C錯誤；D、整個過程中，進入血液的乳酸與緩沖物質(zhì)NaHCO3反應，D錯誤。故選B。3、B【解析】1、有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。2、高等植物細胞中不含中心體，在有絲分裂前期由兩極的物質(zhì)發(fā)出紡錘絲構(gòu)成紡錘體?！驹斀狻吭诜至亚捌冢旧|(zhì)變?yōu)槿旧w，染色體和紡錘體出現(xiàn)，細胞的核膜與核仁消失，A正確；在分裂中期，染色體的形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期，但菠菜是高等植物，細胞內(nèi)不含中心粒，B錯誤；在分裂后期，著絲點分裂，染色單體變?yōu)槿旧w，紡錘絲牽引染色體移向細胞兩極，C正確；在分裂末期，在赤道板位置出現(xiàn)細胞板，細胞中的高爾基體參與了細胞板的形成，D正確。故選B。4、A【解析】同源染色體是指配對的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會，所以聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體?！驹斀狻緼、同源染色體不是復制而成的，而是一條來自父方、一條來自母方，A錯誤；B、同源染色體是一條來自父方、一條來自母方成對的兩條染色體，B正確；C、同源染色體的兩兩配對叫做聯(lián)會，所以在減數(shù)分裂過程中，聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體，C正確；D、同源染色體的形態(tài)和大小一般都相同，D正確。故選A。5、B【解析】據(jù)圖分析：A是血漿，是血細胞直接生活的環(huán)境；B是淋巴，是淋巴細胞和吞噬細胞直接生活的環(huán)境；C是組織液，是組織細胞直接生活的環(huán)境?！驹斀狻緼、A血漿、C組織液和B淋巴通過動態(tài)的聯(lián)系，共同構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境，A正確；B、C組織液是體內(nèi)組織細胞直接生活的環(huán)境，并非所有細胞直接生活的環(huán)境，如淋巴細胞和吞噬細胞生活的內(nèi)環(huán)境主要為淋巴液，B錯誤；C、A液血漿與C液組織液的主要區(qū)別是蛋白質(zhì)含量不同，其中血漿中蛋白質(zhì)含量較高，C正確；D、C組織液過多將會導致組織水腫，引發(fā)組織水腫的原因有長期營養(yǎng)不良、過敏反應、淋巴循環(huán)受阻等，D正確。故選B。6、B【解析】人體主要激素及其作用激素分泌部位激素名稱化學性質(zhì)作用部位主要作用下丘腦抗利尿激素多肽腎小管、集合管調(diào)節(jié)水平衡、血壓促甲狀腺激素釋放激素垂體調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促甲狀腺激素促性腺激素釋放激素調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促性腺激素垂體生長激素蛋白質(zhì)全身促進生長，促進蛋白質(zhì)合成和骨生長促甲狀腺激素甲狀腺控制甲狀腺的活動促性腺激素性腺控制性腺的活動甲狀腺甲狀腺激素氨基酸衍生物全身促進代謝活動；促進生長發(fā)育（包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育），提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；過多：患甲亢?；颊哐獕荷?、心搏加快、多汗、情緒激動、眼球突出等。不足：神經(jīng)系統(tǒng)、生殖器官發(fā)育受影響（嬰兒時缺乏會患呆小癥）缺碘：患甲狀腺腫，俗稱“大脖子病”胸腺胸腺激素多肽免疫器官促進T淋巴細胞的發(fā)育，增強T淋巴細胞的功能腎上腺髓質(zhì)腎上腺素

促進肝糖元分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等興奮劑腎上腺皮質(zhì)醛固酮固醇

促進腎小管和集合管吸Na+排K+，使血鈉升高、血鉀降低。胰島B細胞胰島素蛋白質(zhì)全身調(diào)節(jié)糖代謝，降低血糖濃度A細胞胰高血糖素多肽肝臟調(diào)節(jié)糖代謝，升高血糖濃度卵巢雌激素固醇全身促進女性性器官的發(fā)育、卵子的發(fā)育和排卵，激發(fā)并維持第二性征等孕激素卵巢、乳腺促進子宮內(nèi)膜和乳腺的生長發(fā)育，為受精卵著床和泌乳準備條件睪丸雄激素固醇全身促進男性性器官的發(fā)育、精子的生成，激發(fā)并維持男性第二性征【詳解】根據(jù)分析，結(jié)合題干性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象表現(xiàn)為出雞冠增大、羽毛鮮艷、好斗打鳴、追逐母雞等雄性特征，這些特征屬于生物的第二性征現(xiàn)象，有性激素控制，表現(xiàn)出雄性特征則是雄性激素。故選B?！军c睛】本題考查動物激素的調(diào)節(jié)，要求考生識記動物體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺、分泌的激素及激素的作用，結(jié)合題干的條件進行解答。7、B【解析】體液調(diào)節(jié)又稱為內(nèi)分泌調(diào)節(jié)，是內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌激素，通過體液的傳送而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的一種調(diào)節(jié)方式。甲狀腺激素可以促進新陳代謝，促進機體產(chǎn)熱增多，促進生長發(fā)育以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等?！驹斀狻緼、甲狀腺激素化學本質(zhì)為氨基酸衍生物，可以飼喂，A錯誤；B、蝌蚪為變態(tài)發(fā)育，從蝌蚪發(fā)育為青蛙，現(xiàn)象更加明顯，B正確；C、①③④組對照，直接說明的是甲狀腺在動物生長發(fā)育中的作用，①②③④組共同分析才能說明甲狀腺激素的作用，C錯誤；D、該實驗現(xiàn)象只能說明甲狀腺激素的作用，無法說明甲狀腺是內(nèi)分泌腺，D錯誤。故選B?！军c睛】本題以實驗的形式考查學生對甲狀腺激素的理解，要求學生有一定的實驗設計及結(jié)果分析能力。8、C【解析】大腦表面分布的各種生命活動功能區(qū)，即為神經(jīng)中樞，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：位于中央前回的軀體運動中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的運動）、軀體感覺中樞（與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關）。【詳解】A、據(jù)題圖可知，面部表情、發(fā)聲、吞咽、咀嚼等屬于頭面部的活動，這部分代表區(qū)的位置在中央前回的下部，A正確；B、皮層代表區(qū)范圍與軀體各部分運動的精細復雜程度有關，B正確；CD、皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關系是倒置的，即下肢的代表區(qū)在大腦皮層第一運動區(qū)的頂部，頭面部肌肉的代表區(qū)在下部，上肢的代表區(qū)則在兩者之間，C錯誤，D正確。故選C。二、非選擇題9、（1）免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視（2）①.信息交流②.巨噬細胞、B細胞（3）①.促進B細胞和細胞毒性T細胞的活化、增殖和分化②.表面特定分子發(fā)生變化并和B細胞結(jié)合，提供激活B細胞的第二個信號③.反饋(正反饋)調(diào)節(jié)（4）免疫抑制藥物和預防感染之間尋求平衡，并盡量使運用免疫抑制劑的病人避免接觸病原體，通過鍛煉，提高自身免疫力【解析】如圖所示表示免疫應答過程中的一部分，DC細胞將細菌（抗原）攝取處理后，DC細胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與T細胞外具有識別作用的受體相結(jié)合，激活信號分子S1和S2從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應。【小問1詳解】分析圖可知，DC細胞能通過胞吞方式將外來抗原攝取入細胞內(nèi)，將其分解；同時，免疫調(diào)節(jié)也可對付體內(nèi)的異常細胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫防御、自穩(wěn)和監(jiān)視的功能?！拘?詳解】DC細胞處理抗原后，細胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與T細胞外具有識別作用的受體相結(jié)合，激活信號分子（S1、S2）從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應，此過程稱為細胞間的信息交流。具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細胞，除樹突狀細胞外還有巨噬細胞（或B細胞）等?！拘?詳解】在特異性免疫過程中，輔助性T細胞分泌的細胞因子促進B細胞和細胞毒性T細胞的活化、增殖和分化；除了分泌細胞因子外，輔助性T細胞還能夠發(fā)揮的作用是表面特定分子發(fā)生變化并和B細胞結(jié)合，提供激活B細胞的第二個信號。埃博拉病毒和新冠病毒的感染可能引發(fā)“細胞因子風暴”，具體的調(diào)節(jié)過程為細胞因子可刺激免疫細胞活化，活化的免疫細胞又分泌大量的細胞因子，細胞因子的這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋(正反饋)調(diào)節(jié)?！拘?詳解】為了使得器官移植成功，針對器官移植患者，免疫抑制藥物和預防感染之間尋求平衡，并盡量使運用免疫抑制劑的病人避免接觸病原體，通過鍛煉，提高自身免疫力?！军c睛】本題結(jié)合DC細胞參與免疫的過程圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結(jié)合圖中信息準確答題。10、(1).效應器(2).電信號(3).越長(4).下丘腦(5).促甲狀腺(6).漿(7).反應更強烈(8).抗體產(chǎn)生快且濃度高【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動物或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧。2、若該模型為甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，則A表示下丘腦，B表示促甲狀腺激素釋放激素，C表示垂體，D表示促甲狀腺激素，E為甲狀腺。3、若該模型為體液免疫的二次免疫，A為記憶細胞，C能分泌E，C表示漿細胞，E表示抗體?！驹斀狻浚?）若該模型為人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧，A、B、C、D、E分別表示感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器；興奮在B傳入神經(jīng)上以電信號的形式傳導；反射活動的突觸數(shù)目越多，完成反射需要的時間越長。（2）由分析可知：若該模型為甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，則A表示下丘腦，D表示垂體分泌的促甲狀腺激素。（3）C能分泌E，則E為抗體，C表示漿細胞；二次免疫的特點是反應更強烈，抗體產(chǎn)生快且濃度高?！军c睛】本題考查生命活動調(diào)節(jié)，綜合考查反射弧、激素分級調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)相關知識，意在考查考生的識圖能